“老爸,老哥學校幹嘛要早上檢閱啊,才九點鍾呢。”


    王千江懶散的語氣裏帶著絲絲不滿。


    “那讓你大下午的來你願意不?”


    “嘿嘿,那還是算了吧,太熱了。”


    暑假裏生活不像上學時,他每天早上往往九點才起床呢。


    今天這個時候已經到玉市中學了。


    ”不過,老哥學校還蠻大的。”


    王千江四處張望,眼神中的好奇與羨慕溢於言表。


    “咋了,羨慕啦?羨慕那你自己好好讀,之後考到玉市中學就好了唄。”


    王守川說這話可不是無的放矢,王千江後來確實通過中考,考入了玉市中學。


    “算了吧,老爸,我到高中還早呢,你不要那麽早就催我。”


    學校裏,有專門的指引牌和老師負責引導方向。


    按照指引,順著人群,王守川和王千江進入了操場的觀眾席。


    幸好學校提前準備,在觀眾席上撐起了遮陽的大棚。要不然,就算家長們再想關心孩子,估計也得怨聲載道了。


    高一十二個班,此時已經按照順序,400米跑道的另一端整裝待發。


    軍訓檢閱尚未開始,每一個班級都踏著齊步走的步伐嚴陣以待。


    至少整體上看去,確實如此。


    不過,任何事物都不可能白璧無瑕。


    更何況,還是一個由四十個學生組成的方隊。


    盡管他們接受了教官們的訓練,齊步走走得有點樣子,但隻要你仔細瞧,錯漏必不可免。


    王守川身處的觀眾席視野挺好,足夠居高臨下。


    他的目光落在二班的方陣上,王萬河就在其中。


    每個班的教官此時都在方隊的一旁看著,打消了部分學生瞥眼看觀眾席的念頭。


    總會有斜瞥一眼的,不過這倒是會被帽子遮住。


    但是腳步的慢半拍甚至踏錯就十分明顯了。


    這些容易踏錯步子的,往往會被教官安排在隊伍的中間。


    蔣易峰就是其中一員。


    他不僅容易踏錯,他還容易順拐。


    興許是踏步的時間有些長,有些學生都疲憊了,齊步走的節奏稍稍慢了一拍。


    在隊伍中,就顯得特別的突兀。


    王守川正津津有味地觀看呢,廣播聲突然響起。


    “立定!”


    總教官發話了,所有的踏步聲,頃刻間消失,徒留重重踏地的迴響。


    “所有教官在主席台下集合!我們的檢閱儀式馬上開始!”


    王守川向主席台看去,很快明白了。


    “我說怎麽才開始呢,原來領導現在才來齊啊。”


    他說的聲音並不大,饒是如此,周遭的幾位家長也聽到了他的嘀咕。


    大部分人都是繼續麵無表情,內心卻狠狠地讚同。


    說好的九點呢,都快九點半了。


    隻能說,有些領導,真不愧是領導!


    當然,人類這個群體裏,什麽樣的都有。這不,王守川就近就有一個。


    “這位家長說的不對吧,人家領導百忙中抽出時間來看檢閱,你怎麽能說他們呢?”


    說實在的,要不是這位家長說得一本正經,但凡他陰陽怪氣一些,王守川絕對會把他當成友軍。


    王守川懶得搭理這樣的人,直接無視了他。


    或許說這樣話的人中,不乏有真是這麽覺得的,但也有不少就是捧領導的臭腳。


    隻能說,生物多樣性成為了他們賴以生存的依仗。


    在這位家長的身旁,大家默契地留出了一個真空區。


    “誒,這是誰家的小孩,踩我腳了!我新買的賓度皮鞋啊!”


    剛剛唱反調的家長驚唿出聲。


    “對不起叔叔,我真的不是故意的。”


    眾人循聲望去,隻看到王千江一臉委屈的表情,好像他真的不是故意的。


    “千江,怎麽了?”


    “爸爸,我不小心踩到這個叔叔的腳了,這個叔叔好像很生氣。我,我不是故意的。”


    王千江紅著眼眶的同時,還不忘悄悄給王守川使了個眼色。


    “好小子,真是有我當年的風範!”


    這話王守川當然不可能說出口,隻在心裏默默想著。


    “千江,怎麽那麽不注意啊,我不是說過出門要看著點人嗎?”


    “對,對不起!我不是故意的。”


    表麵看去,一個在教育,一個在受教育,實際上是一老一小兩隻狐狸。


    “這位家長,這麽大個人了,孩子都說他不是故意的,你就不要斤斤計較了。”


    “是啊,孩子嘛,總有犯錯的時候,你能保證自己的孩子不犯錯?再說了,人家都承認錯誤了,又不是熊孩子。”


    ……


    附近的家長忽然就爆發出了正義的屬性,那位皮鞋哥隻覺身旁全是嘰嘰喳喳的討伐聲。


    而且還是對他人格的討伐。


    “你們,你們欺人太甚!”


    皮鞋哥落下一句羞憤的話語,轉身離開了這個傷心地。


    他們彼此之間暫且不認識,看到皮鞋哥草草離開也隻是相視一笑。


    反正也不認識,將來也不一定會有所交集,得罪了就得罪了。


    這個時候,他們還沒有清晰地認識一個頗有些玄幻的說法:世界真小。


    笑這個場地可算是清淨了。


    盡管王千江依然掛著委屈的表情,可委屈得有些開心。


    哪有人委屈還把嘴角上揚的呀。


    在旁的其他家長心裏跟明鏡兒似的,孩子讀到高中,他們的家長幾乎都不會缺少生活閱曆。


    王千江那算的過去的演技,在他們眼中還是不夠看的。不過,很有意思的一個孩子啊。還很有勇氣,有智力。


    這片觀眾席的氛圍好了不少。


    “檢閱儀式,現在開始!音樂起!”


    檢閱進行曲的變奏版響徹操場,各方隊開始跟隨音樂的節奏,昂揚地齊步走。


    負責報幕的主持人隻能待在主席台的邊上,顯得和主席台格格不入。


    盡管如此,他們還是盡職盡責,因為他們還是中學的學生。


    “我們的檢閱儀式正式開始!率先向我們走來的是,高一一班的方陣!”


    “看啊,他們踏著整齊的步伐,喊著響亮的口號,氣衝鬥牛,欲與天公試比高!”


    由於是軍訓的最後一天,解說詞反正是怎麽誇怎麽來。


    當然,總有班級會配得上其中的某幾句,也就顯得沒那麽假。


    學生們也想在家長麵前留下一個好印象,自然是鉚足了勁,幾乎走出了軍訓以來最好的水平。


    不過,當齊步走換正步走時,就沒那麽賞心悅目了。


    本來這些動作就不是一星期不到的軍訓能訓練完美的,教官們心知肚明。


    可當他們看到自己教出來的學生險些走得五花八門時,還是會忍不住捂臉歎氣。


    每個班或多或少都會有點問題,沒辦法,總是難以避免的。


    相對比之下,一、二、三班在整齊度和觀賞性上要更高一些。


    一二班是提前批的兩個班級。


    三班則是除一二班之外最好的班級,在選課分班之後,專門收留文科為主的優秀學生。


    學生綜合素質是一方麵的原因,但老師以及上層施加的壓力也是原因之一。


    “你們可是提前批的班級,軍訓一定要給我拿到評優獎啊!”


    “千萬別讓平行班的學生看扁了,拿出你的火箭班的氣勢出來!”


    正向的影響,諸如班級榮譽感、提前培養的默契等也都是其中原因。


    “這正步走得還不賴嘛!當年的我確實有點小帥的哦!”


    王守川沒忘往自己臉上貼金,不過貼的金別人看不見。


    “老爸,我看到老哥了!你看你看,我感覺他好傻哦!”


    迎接他的是拍過腦袋的一個巴掌。


    “怎麽能這麽說呢!你才傻!雖然他們不是軍人,但這是軍訓,和咱國家軍隊掛鉤的。你還嘲笑!要不要命了!”


    “可老哥他不是軍人啊……我就笑一笑嘛……”


    王千江委屈地抱著頭。


    他不知道,嘲笑他老哥就是在嘲笑他現在的老爸。


    “那也不行!”


    “不行就不行嘛……還打得那麽痛。”

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