第2章 醫途逐夢
三千世界之救贖與愛戀 作者：想吃榴蓮冰淇淋 投票推薦 加入書簽 留言反饋
在那個百廢待興的建國初期，古芯羽有幸拜入婦產科聖手林雅芝的門下，從此開啟了她在醫學領域堅定而漫長的征程。古芯羽自小就目睹了周圍婦女生產時的艱難與危險，新生兒的脆弱與無常，那些因醫療條件匱乏而導致的悲劇深深刺痛了她的心。所以，當她成為林雅芝的徒弟時，心中便立下了一個宏偉而堅定的目標——跟緊老師的腳步，致力於降低新生兒死亡率。
在林雅芝的醫院裏，古芯羽總是最早到，最晚走。她不放過任何一個學習的機會，無論是觀摩老師的診斷過程，還是參與病例的討論，她都全神貫注。
一天清晨，陽光剛剛灑進醫院的小院，古芯羽就已經在整理病曆資料了。林雅芝走進來，看到她忙碌的身影，欣慰地說：“芯羽，這麽早就開始了啊。”
古芯羽抬起頭，眼神中充滿了敬意與決心：“老師，我想多學一些，早一點能像您一樣獨當一麵，拯救更多的母嬰。您看，這是我昨天整理的一些關於難產病例的思考，我總覺得我們還能找到更好的應對方法。”
林雅芝接過來看了看，讚許地點點頭：“你能主動思考是好事，但醫學之路沒有盡頭，每一個病例都有它的獨特性。就像我們上次遇到的那個產婦，骨盆狹窄，胎位又不正，這就需要我們靈活運用各種知識和經驗。”
古芯羽認真地聽著，說道：“老師，我記得您當時采用了特殊的手法調整胎位，又巧妙地控製了分娩的節奏，才讓產婦順利生產。我一直在琢磨其中的細節，可還是有很多地方不太明白。”
林雅芝拉過一把椅子坐下，耐心地解釋：“在這種情況下，手感和經驗非常重要。你不能隻依賴書本知識，要在實踐中去感受產婦的身體反應，每一次用力，每一次宮縮，都要精準把握。比如，我當時在調整胎位時，能感覺到胎兒的細微移動，根據這個來確定下一步的動作。”
古芯羽若有所思地點點頭：“老師，我明白了，我要不斷地積累實踐經驗，才能更好地應對各種複雜情況。”
隨著學習的深入，古芯羽開始跟隨林雅芝下鄉義診。在偏遠的鄉村，醫療條件簡陋得超乎想象，但新生兒麵臨的危險卻絲毫未減。
在一個破舊的鄉村接生站裏，一位產婦正在痛苦地分娩。古芯羽在一旁協助林雅芝，她的手心全是汗水，但眼神卻無比堅定。
“老師，這產婦的身體很虛弱，而且胎兒看起來有些缺氧。”古芯羽焦急地說道。
林雅芝冷靜地指揮：“先給產婦吸氧，準備好應急的藥品。芯羽，你要穩住，我們不能慌。”
在緊張的接生過程中，古芯羽按照老師的指示，有條不紊地操作著。當聽到新生兒微弱的啼哭聲時，她才鬆了一口氣。
事後，古芯羽對林雅芝說：“老師，看到這些鄉村的產婦和新生兒，我更加堅定了自己的信念。我們一定要改變這種現狀，不能讓這麽多生命在我們眼前消逝。”
林雅芝拍了拍她的肩膀：“沒錯，芯羽。但這不是一件容易的事，需要我們長期的努力，不僅要提高我們的醫術，還要改善這裏的醫療條件。”
古芯羽握緊了拳頭：“老師，我不怕困難。我想我們可以從培訓鄉村接生員開始，讓她們掌握更多的基本醫療知識和接生技能，這樣在我們不在的時候，她們也能應對一些簡單的情況。”
林雅芝眼睛一亮：“這個想法很好。我們可以製定一個詳細的培訓計劃，把我們的經驗傳授給她們。”
迴到城裏後，古芯羽一邊繼續在醫院學習，一邊著手準備鄉村接生員的培訓資料。她常常熬夜整理資料，繪製簡單易懂的接生示意圖，編寫通俗易懂的醫療知識手冊。
有一次，林雅芝看到古芯羽疲憊的樣子，心疼地說：“芯羽，你也要注意自己的身體。降低新生兒死亡率是一個長期的目標，不能一蹴而就。”
古芯羽卻笑著說：“老師，我不累。每當我想到那些鄉村的母嬰，我就充滿了力量。我希望有一天，每一個新生兒都能健康地來到這個世界，每一位母親都能平安地度過生產難關。”
在古芯羽的努力下，第一期鄉村接生員培訓班順利開班。來自各地鄉村的婦女們懷著好奇與期待參加了培訓。
古芯羽站在講台上，充滿激情地說：“姐妹們，我們今天聚在這裏，是為了讓我們鄉村的母嬰能得到更好的照顧。我知道，大家在接生過程中會遇到很多困難，但隻要我們掌握了正確的知識和技能，就能減少很多危險。比如，如何判斷產婦的分娩征兆，如何在緊急情況下進行簡單的處理……”
一位鄉村接生員問道：“古大夫，我們那裏條件差，沒有什麽醫療設備，怎麽辦呢？”
古芯羽迴答：“這就是我們培訓的重點之一。我們要學會利用身邊的東西來進行接生和急救。比如，幹淨的剪刀可以用來剪臍帶，但一定要消毒好；熱水可以用來清洗傷口，保持衛生……”
在培訓過程中，古芯羽耐心地解答著大家的問題，親自示範各種操作。她看到這些鄉村接生員們認真學習的樣子，心中充滿了希望。
隨著時間的推移，古芯羽在降低新生兒死亡率的道路上越走越遠。她不斷地研究新的接生技術和產後護理方法，與老師林雅芝一起探討疑難病例，總結經驗教訓。
在林雅芝的醫院裏，古芯羽總是最早到，最晚走。她不放過任何一個學習的機會，無論是觀摩老師的診斷過程，還是參與病例的討論，她都全神貫注。
一天清晨，陽光剛剛灑進醫院的小院，古芯羽就已經在整理病曆資料了。林雅芝走進來，看到她忙碌的身影，欣慰地說：“芯羽，這麽早就開始了啊。”
古芯羽抬起頭，眼神中充滿了敬意與決心：“老師，我想多學一些，早一點能像您一樣獨當一麵，拯救更多的母嬰。您看，這是我昨天整理的一些關於難產病例的思考，我總覺得我們還能找到更好的應對方法。”
林雅芝接過來看了看，讚許地點點頭：“你能主動思考是好事，但醫學之路沒有盡頭，每一個病例都有它的獨特性。就像我們上次遇到的那個產婦，骨盆狹窄，胎位又不正，這就需要我們靈活運用各種知識和經驗。”
古芯羽認真地聽著，說道：“老師，我記得您當時采用了特殊的手法調整胎位，又巧妙地控製了分娩的節奏，才讓產婦順利生產。我一直在琢磨其中的細節，可還是有很多地方不太明白。”
林雅芝拉過一把椅子坐下，耐心地解釋：“在這種情況下，手感和經驗非常重要。你不能隻依賴書本知識，要在實踐中去感受產婦的身體反應，每一次用力，每一次宮縮，都要精準把握。比如，我當時在調整胎位時，能感覺到胎兒的細微移動，根據這個來確定下一步的動作。”
古芯羽若有所思地點點頭：“老師，我明白了，我要不斷地積累實踐經驗，才能更好地應對各種複雜情況。”
隨著學習的深入，古芯羽開始跟隨林雅芝下鄉義診。在偏遠的鄉村，醫療條件簡陋得超乎想象，但新生兒麵臨的危險卻絲毫未減。
在一個破舊的鄉村接生站裏，一位產婦正在痛苦地分娩。古芯羽在一旁協助林雅芝，她的手心全是汗水，但眼神卻無比堅定。
“老師，這產婦的身體很虛弱，而且胎兒看起來有些缺氧。”古芯羽焦急地說道。
林雅芝冷靜地指揮：“先給產婦吸氧，準備好應急的藥品。芯羽，你要穩住，我們不能慌。”
在緊張的接生過程中，古芯羽按照老師的指示，有條不紊地操作著。當聽到新生兒微弱的啼哭聲時，她才鬆了一口氣。
事後，古芯羽對林雅芝說：“老師，看到這些鄉村的產婦和新生兒，我更加堅定了自己的信念。我們一定要改變這種現狀，不能讓這麽多生命在我們眼前消逝。”
林雅芝拍了拍她的肩膀：“沒錯，芯羽。但這不是一件容易的事，需要我們長期的努力，不僅要提高我們的醫術，還要改善這裏的醫療條件。”
古芯羽握緊了拳頭：“老師，我不怕困難。我想我們可以從培訓鄉村接生員開始，讓她們掌握更多的基本醫療知識和接生技能，這樣在我們不在的時候，她們也能應對一些簡單的情況。”
林雅芝眼睛一亮：“這個想法很好。我們可以製定一個詳細的培訓計劃，把我們的經驗傳授給她們。”
迴到城裏後，古芯羽一邊繼續在醫院學習，一邊著手準備鄉村接生員的培訓資料。她常常熬夜整理資料，繪製簡單易懂的接生示意圖，編寫通俗易懂的醫療知識手冊。
有一次，林雅芝看到古芯羽疲憊的樣子，心疼地說：“芯羽，你也要注意自己的身體。降低新生兒死亡率是一個長期的目標，不能一蹴而就。”
古芯羽卻笑著說：“老師，我不累。每當我想到那些鄉村的母嬰，我就充滿了力量。我希望有一天，每一個新生兒都能健康地來到這個世界，每一位母親都能平安地度過生產難關。”
在古芯羽的努力下，第一期鄉村接生員培訓班順利開班。來自各地鄉村的婦女們懷著好奇與期待參加了培訓。
古芯羽站在講台上，充滿激情地說：“姐妹們，我們今天聚在這裏，是為了讓我們鄉村的母嬰能得到更好的照顧。我知道，大家在接生過程中會遇到很多困難，但隻要我們掌握了正確的知識和技能，就能減少很多危險。比如，如何判斷產婦的分娩征兆，如何在緊急情況下進行簡單的處理……”
一位鄉村接生員問道：“古大夫，我們那裏條件差，沒有什麽醫療設備，怎麽辦呢？”
古芯羽迴答：“這就是我們培訓的重點之一。我們要學會利用身邊的東西來進行接生和急救。比如，幹淨的剪刀可以用來剪臍帶，但一定要消毒好；熱水可以用來清洗傷口，保持衛生……”
在培訓過程中，古芯羽耐心地解答著大家的問題，親自示範各種操作。她看到這些鄉村接生員們認真學習的樣子，心中充滿了希望。
隨著時間的推移，古芯羽在降低新生兒死亡率的道路上越走越遠。她不斷地研究新的接生技術和產後護理方法，與老師林雅芝一起探討疑難病例，總結經驗教訓。