吃完飯之後,為了節省時間,我和沐瑾澤便迴到化學實驗器材室,打算探討一下今天下午的實驗報告以及做一些準備。


    “我們之前做的那些實驗都過於普遍,這次的封閉式訓練也是打分的,這個分數會作為我們最終考核成績上麵的參考分數,所以這個實驗我們要做難一點的。”


    我點點頭,表示同意他的話,“確實,像提純晶體這些還是過於普遍,所以我們要想一個難一點的。”


    沐瑾澤用手機查閱著資料,指著其中一個實驗說“但是我們也不能找特別難的,那樣子會容易沒有得到實驗預想結果。”


    他翻了翻其他的實驗,征求著我的意見,想讓我從中挑選一些出來,作為下午的實驗報告主題。


    我一時半會拿不定主意,因為我是一個想法容易搖擺不定的人,在麵對做選擇方麵,我總是顧慮很多。


    見我猶豫不決,沐瑾澤劃拉開一個實驗過程,點擊播放。


    視頻裏講述的是是一個大學化學實驗——乙酸乙酯的製備的實驗過程。


    他拿出本子,寫下了這個實驗中的關鍵詞,而我則在一旁負責找到需要用的器材。


    乙酸乙酯的製備,需要用到的儀器很好找,沒多會便找齊了。之後實驗在我們課本上麵也有學到過,但是畢竟沒有親身實驗過,所以對於一些操作步驟我們還不是很熟悉。


    因為在這個過程中需要用到濃硫酸,所以我們不能夠私自做實驗,而是需要等老師來了之後才可以做。


    準備完這些之後,確定好了我們的實驗報告的主題,我們兩個便迴到教室,趴在桌上,準備小息一會。


    “你倆怎麽在教室休息啊,這麽拚的嗎?”蘇瑤率先第一個走進教室,看見我們兩個之後驚唿道


    “好家夥,我還以為我可以當第一個當教師的人呢。”


    聽見說話聲,我悶哼了一聲,想努力睜開雙眼,但是困意圍繞著我,我想抬起頭往上看是誰。


    沐瑾澤將我的頭按下,然後對蘇瑤說道“噓,讓她睡會。”


    蘇瑤見狀噤了聲,一臉姨母笑道“你倆不會,飯都沒吃忙著在教室談戀愛吧。”


    沐瑾澤伸手幫我擋住了要照射進來的太陽,輕聲道“下午要弄實驗課題,我倆中午想著把它理清楚思路,先弄好大概,這樣子下午就不用很忙了。”


    沐瑾澤話一提醒,蘇瑤拍了拍額頭,她把這事忘記了,她和楚蕭的實驗主題都還沒有想好。


    乍一看,蘇瑤沒有在打趣沐瑾澤的樣子,而是轉頭苦悶沉思去了。


    沒多會,同學們也陸陸續續到來,我也在嘈雜聲中醒來。


    伸了伸懶腰,環顧了一下四周,發現大家都在埋頭苦幹,瞬間覺得我們這個中午是沒有白熬的。


    “沐瑾澤,看吧,我的提議聰明吧,這樣子我們下午就不用很忙了。”


    看著我得意洋洋的樣子,沐瑾澤寵溺的笑了笑,從桌箱裏摸出一瓶酸奶,遞給我,道


    “對對對,王夢橘同學最聰明了。”我接過酸奶,道了謝。


    趙冉踏著八厘米的高跟鞋走上講台,今天下午的她化著一個淡妝,穿著簡練的工作服,使整個人看起來容光煥發,一看下午就有重要的會議。


    “今天下午要做實驗,注意事項上午也說過了,接下來,哪一組先來匯報你們的實驗主題還有實驗報告。”


    見大家沒有舉手,我將手緩緩的抬起來,在趙冉的示意下,我站了起來。


    “我們這一組的實驗名稱:乙酸乙酯的製備


    實驗目的:通過酯化反應製備乙酸乙酯


    實驗原理:乙酸和乙醇在濃硫酸的催化下發生酯化反應,生成乙酸乙酯和水。


    實驗用品:圓底燒瓶、分液漏鬥、蒸餾燒瓶、冷凝管、接收器、沸石、濃硫酸、乙醇、乙酸、飽和碳酸鈉溶液


    實驗步驟


    1. 在圓底燒瓶中加入適量的乙醇和乙酸,再加入幾小塊沸石。


    2. 將濃硫酸緩慢滴加到燒瓶中,邊加邊攪拌。


    3. 按圖連接好裝置,在分水器中加入一定量的飽和碳酸鈉溶液。


    4. 加熱燒瓶,使反應混合物沸騰,迴流一段時間。


    5. 當分水器中不再有水分出時,停止加熱。


    6. 將反應液倒入分液漏鬥中,靜置分層。


    7. 分出下層的水層,將有機層倒入幹燥的蒸餾燒瓶中。


    8. 在蒸餾燒瓶上安裝冷凝管和接收器,加熱蒸餾,收集乙酸乙酯餾分。


    9. 用無水硫酸鎂幹燥收集到的乙酸乙酯,並稱重計算產率。


    注意事項:


    1. 濃硫酸的加入要緩慢,防止局部過熱。


    2. 加熱時要控製好溫度,避免反應物炭化。


    3. 分液時要注意及時放氣,防止產生大量泡沫。


    4. 蒸餾時要控製好溫度和流速,避免乙酸乙酯揮發。


    以上是一個簡單的化學實驗過程示例,具體的實驗結果還有數據分析要等一會做結果之後看。”


    對於我的匯報,趙冉表示很滿意,她詢問道“你們這一組的器材準備好了嗎?”


    沐瑾澤點點頭,站起身迴答道“準備好了。”


    趙冉對我們這一組的表現很滿意,然後對其他同學說“在這裏學習,不是事事都要老師通知,而是需要你們親力親為,沐瑾澤和王夢橘同學,他們的配合就非常好,你們要向他們學習。”


    說罷在黑板上給我們組打上了100的平時表現分。


    “沐瑾澤,王夢橘,你倆先去做好實驗前的準備。”


    我倆站起身,點點頭,準備去換衣服做實驗。


    “剩下的同學,請繼續開始你們的實驗匯報。”

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