“蕭哥，看不出來啊～你這麽勇”
“蕭哥蕭哥，你給我說說呢，什麽時候表白啊”
“對啊對啊，我也想知道”
“你們就知道吃現成的，難道隻有我想知道他們倆之間的細節嘛”
“哎呀，別急啊，肯定先以眼前為主啊”
“蕭哥，需要表白策劃嘛，我可以！”
……
一群人圍著蕭曉，七嘴八舌的說著，蕭曉仿佛呆滯了一樣，遲遲沒有反應
與此同時，彭雨淇已經迴到位置上，看著這一幕，滿眼都是擔憂
“哎呀～放心～”
韓萌萌拍了拍彭雨淇的肩膀，然而這絲毫沒有減輕彭雨淇的擔憂
她的一直注視著那邊，望眼欲穿
……
“叮叮叮！”
上課了！同學們不得不散開迴到自己的位置上
蕭曉的腦海中終於再一次浮現出了一些片段：
同樣的學校，同樣的樓層，同樣的教室，同樣的課間
蕭曉同樣是被同學們圍著，七嘴八舌的討論著，話題一樣也是表白，唯一不同的是，話題的發起者似乎不是韓萌萌他們
轉眼間蕭曉仿佛來到了兩邊樓層連接的天橋上，這裏也是同學們下課的主要玩耍場地
此時，一堆男生在一頭推搡著蕭曉上前，而對麵則是一群女生拉著彭雨淇
除了倆人之外，所有人都是一副吃瓜看戲的表情，唯有緊張的情緒在倆人之間盤旋
來到天橋中間，蕭曉和彭雨淇就這樣，對視而立，沉默不語
後麵的吃瓜群眾可想不了那麽多
“蕭哥，上！別怕！”
“蕭哥加油！”
“別磨嘰了，快上課了！”
……
大家嘰嘰喳喳的聲音讓倆人的心都很亂，話到了嘴邊卻總是無法開口
“叮叮叮！”
上課了！
“啊？！”
“上課了！”
“怎麽這麽快！？”
“還沒開始呢！”
“下節課下課繼續！”
剛聽到鈴聲鬆了口氣的蕭曉聽到這句話，又緊張起來
＼(`Δ’)／
不是吧，還來啊？！
很顯然在枯燥乏味的學習生活中，有這樣的好事兒，同學們是不會輕易放過的
……
“唿～”
蕭曉搖了搖頭從迴憶中出來，慢慢消化著：
按劇情發展，等會兒下課我就會被拉去給彭雨淇表白
嗯……
雖然現在不知道這個消息是怎麽傳出來的，但基本上全班已經知道了，這樣的表白，我覺得無異於道德綁架
雖然我確實想要表白，但我覺得不應該是這樣的場景
同時我也不希望雨淇因為大家夥的起哄而被迫答應下來
所以待會兒要是劇情真的這樣發展，我可能得和迴憶裏一樣，閉口不言了
……
與此同時，彭雨淇也沒了心思聽課，她時不時迴過頭來看蕭曉，看著他一直麵無表情，她的心也是提到了頂點
怎麽辦？他是不是生氣了，我要不要做點什麽？
“別看了，沒事兒的”
韓萌萌將彭雨淇的頭轉過來，麵對黑板說道：
“相信我！一定沒問題！”
彭雨淇此時卻一點也聽不進去，腦海裏一直在思索著對策：
怎麽辦？他是因為大家的亂傳謠言生氣了嗎？
但是現在已經挽救不了了，按照計劃，下一步，我和他會被架到天橋兩邊去
怎麽辦？看他表情很不好的樣子，我是不是不該同意他們這樣做
哎呀～都怪韓萌萌！！！
彭雨淇想著想著，生氣的打了韓萌萌幾下！
……
臨近下課，不少同學已經開始激動起來，時不時看一看手表，就等著下課鈴聲響起了
下麵同學的任何小動作是逃不過老師的法眼的
隻不過這一堂課是科學，這一門課的課程在小學這個階段是很簡單的，而且何老師也知道在這樣的一個好班，同學們的水平都不差
所以何老師也沒有那麽嚴苛的去要求同學們
隻是看著同學們越來越浮躁，何老師還是有點意外，畢竟之前很少出現這樣的情況
“啪啪啪！”
何老師拍了拍手說道：
“可能大家有點聽得厭倦了，這樣吧，還有一會兒下課，我來抽問一下同學們，答對的下課到我辦公室領獎勵，答錯了無所謂”
“嗚唿～”
“我來我來！”
“我先舉手的，我來！”
……
何老師一句話瞬間又把同學們的注意力拉迴到課堂上
“這樣吧，公平起見，咱們用電腦上的軟件來隨機抽取”
說著，何老師打開了軟件，開始隨機抽取
隨著屏幕上的名字跳動速度越來越慢，最終停在了蕭曉的名字上
“啊～”
有點同學很是遺憾沒能抽中自己
“好！恭喜我們的第一個幸運兒！”
何老師笑著打開書本說著：
“請聽題！”
“請問空氣中含量最多的氣體是什麽？”
“其他同學安靜！！！不然取消你們的資格哦！”
不少同學剛要搶答，一下子被掐住了咽喉
此時的蕭曉站了起來，但是心思顯然沒有在問題上，眼神時不時的看向彭雨淇
何老師也不想打擊同學們的積極性，繼續說道：
“這樣吧，給你三個選項，你選一個”
“a 氧氣，b 氮氣，c 二氧化碳”
在彭雨淇不斷的對口型的提示下，蕭曉也終於迴過神來
“b！”
“好的！恭喜蕭曉同學迴答正確！”
“來！我們來抽第二個！”
隨著名字的不斷跳過，最終停在了彭雨淇
“哦～～～”
同學們立馬開始起哄了
“好了！彭雨淇來吧！不要讓大家的唿聲白費哦！”
“嗯……我找找看哈，考學霸就不能用簡單的題了”
顯然何老師聽過彭雨淇的名字，也認識這個學習好的女孩
“請聽題！”
“請問植物的一生會經曆哪七個階段？”
“啊？！”
一些記性不太好的同學已經開始翻書找答案了
“生根，發芽，開花，結果，落葉，衰老，死亡”
還沒等一些同學翻到答案，彭雨淇就直接把答案準確無誤的說了出來
“完全正確！！！啪啪啪！”
何老師帶動大家鼓起掌來
“好了！時間不多了喲，咱們繼續！”
……
連續倆人迴答正確，讓同學們更加來勁了，一個個的都迫不及待的想要抽中自己
“叮叮叮……”
下課了！
“下課了！同學們，下次再來！”
“不嘛不嘛～”
“再來抽一個，老師！”
“就一個！”
何老師笑了笑，吊足了同學們的胃口，在所有人的注視下離開了
此時的蕭曉還在慶幸，何老師幫他吸引了同學們的注意力
然而……
“蕭哥蕭哥，你給我說說呢，什麽時候表白啊”
“對啊對啊，我也想知道”
“你們就知道吃現成的，難道隻有我想知道他們倆之間的細節嘛”
“哎呀，別急啊，肯定先以眼前為主啊”
“蕭哥，需要表白策劃嘛，我可以！”
……
一群人圍著蕭曉，七嘴八舌的說著，蕭曉仿佛呆滯了一樣，遲遲沒有反應
與此同時，彭雨淇已經迴到位置上，看著這一幕，滿眼都是擔憂
“哎呀～放心～”
韓萌萌拍了拍彭雨淇的肩膀，然而這絲毫沒有減輕彭雨淇的擔憂
她的一直注視著那邊，望眼欲穿
……
“叮叮叮！”
上課了！同學們不得不散開迴到自己的位置上
蕭曉的腦海中終於再一次浮現出了一些片段：
同樣的學校，同樣的樓層，同樣的教室，同樣的課間
蕭曉同樣是被同學們圍著，七嘴八舌的討論著，話題一樣也是表白，唯一不同的是，話題的發起者似乎不是韓萌萌他們
轉眼間蕭曉仿佛來到了兩邊樓層連接的天橋上，這裏也是同學們下課的主要玩耍場地
此時，一堆男生在一頭推搡著蕭曉上前，而對麵則是一群女生拉著彭雨淇
除了倆人之外，所有人都是一副吃瓜看戲的表情，唯有緊張的情緒在倆人之間盤旋
來到天橋中間，蕭曉和彭雨淇就這樣，對視而立，沉默不語
後麵的吃瓜群眾可想不了那麽多
“蕭哥，上！別怕！”
“蕭哥加油！”
“別磨嘰了，快上課了！”
……
大家嘰嘰喳喳的聲音讓倆人的心都很亂，話到了嘴邊卻總是無法開口
“叮叮叮！”
上課了！
“啊？！”
“上課了！”
“怎麽這麽快！？”
“還沒開始呢！”
“下節課下課繼續！”
剛聽到鈴聲鬆了口氣的蕭曉聽到這句話，又緊張起來
＼(`Δ’)／
不是吧，還來啊？！
很顯然在枯燥乏味的學習生活中，有這樣的好事兒，同學們是不會輕易放過的
……
“唿～”
蕭曉搖了搖頭從迴憶中出來，慢慢消化著：
按劇情發展，等會兒下課我就會被拉去給彭雨淇表白
嗯……
雖然現在不知道這個消息是怎麽傳出來的，但基本上全班已經知道了，這樣的表白，我覺得無異於道德綁架
雖然我確實想要表白，但我覺得不應該是這樣的場景
同時我也不希望雨淇因為大家夥的起哄而被迫答應下來
所以待會兒要是劇情真的這樣發展，我可能得和迴憶裏一樣，閉口不言了
……
與此同時，彭雨淇也沒了心思聽課，她時不時迴過頭來看蕭曉，看著他一直麵無表情，她的心也是提到了頂點
怎麽辦？他是不是生氣了，我要不要做點什麽？
“別看了，沒事兒的”
韓萌萌將彭雨淇的頭轉過來，麵對黑板說道：
“相信我！一定沒問題！”
彭雨淇此時卻一點也聽不進去，腦海裏一直在思索著對策：
怎麽辦？他是因為大家的亂傳謠言生氣了嗎？
但是現在已經挽救不了了，按照計劃，下一步，我和他會被架到天橋兩邊去
怎麽辦？看他表情很不好的樣子，我是不是不該同意他們這樣做
哎呀～都怪韓萌萌！！！
彭雨淇想著想著，生氣的打了韓萌萌幾下！
……
臨近下課，不少同學已經開始激動起來，時不時看一看手表，就等著下課鈴聲響起了
下麵同學的任何小動作是逃不過老師的法眼的
隻不過這一堂課是科學，這一門課的課程在小學這個階段是很簡單的，而且何老師也知道在這樣的一個好班，同學們的水平都不差
所以何老師也沒有那麽嚴苛的去要求同學們
隻是看著同學們越來越浮躁，何老師還是有點意外，畢竟之前很少出現這樣的情況
“啪啪啪！”
何老師拍了拍手說道：
“可能大家有點聽得厭倦了，這樣吧，還有一會兒下課，我來抽問一下同學們，答對的下課到我辦公室領獎勵，答錯了無所謂”
“嗚唿～”
“我來我來！”
“我先舉手的，我來！”
……
何老師一句話瞬間又把同學們的注意力拉迴到課堂上
“這樣吧，公平起見，咱們用電腦上的軟件來隨機抽取”
說著，何老師打開了軟件，開始隨機抽取
隨著屏幕上的名字跳動速度越來越慢，最終停在了蕭曉的名字上
“啊～”
有點同學很是遺憾沒能抽中自己
“好！恭喜我們的第一個幸運兒！”
何老師笑著打開書本說著：
“請聽題！”
“請問空氣中含量最多的氣體是什麽？”
“其他同學安靜！！！不然取消你們的資格哦！”
不少同學剛要搶答，一下子被掐住了咽喉
此時的蕭曉站了起來，但是心思顯然沒有在問題上，眼神時不時的看向彭雨淇
何老師也不想打擊同學們的積極性，繼續說道：
“這樣吧，給你三個選項，你選一個”
“a 氧氣，b 氮氣，c 二氧化碳”
在彭雨淇不斷的對口型的提示下，蕭曉也終於迴過神來
“b！”
“好的！恭喜蕭曉同學迴答正確！”
“來！我們來抽第二個！”
隨著名字的不斷跳過，最終停在了彭雨淇
“哦～～～”
同學們立馬開始起哄了
“好了！彭雨淇來吧！不要讓大家的唿聲白費哦！”
“嗯……我找找看哈，考學霸就不能用簡單的題了”
顯然何老師聽過彭雨淇的名字，也認識這個學習好的女孩
“請聽題！”
“請問植物的一生會經曆哪七個階段？”
“啊？！”
一些記性不太好的同學已經開始翻書找答案了
“生根，發芽，開花，結果，落葉，衰老，死亡”
還沒等一些同學翻到答案，彭雨淇就直接把答案準確無誤的說了出來
“完全正確！！！啪啪啪！”
何老師帶動大家鼓起掌來
“好了！時間不多了喲，咱們繼續！”
……
連續倆人迴答正確，讓同學們更加來勁了，一個個的都迫不及待的想要抽中自己
“叮叮叮……”
下課了！
“下課了！同學們，下次再來！”
“不嘛不嘛～”
“再來抽一個，老師！”
“就一個！”
何老師笑了笑，吊足了同學們的胃口，在所有人的注視下離開了
此時的蕭曉還在慶幸，何老師幫他吸引了同學們的注意力
然而……