黃羋將一切都計劃得剛剛好,唯獨算露了林欣欣。


    一般麵對老師的批評,學生的態度無非就是三種。


    第一種,無視加無所謂。


    老師說老師的,他就當沒聽見。


    認錯快,但絲毫不改,下次還會犯。


    可以說是老油條了。


    第二種,羞愧加反思。


    被老師批評了之後會很羞愧,也會反思自己。


    想著以後注意不犯同樣的錯。


    這種是最常見的。


    第三種,生氣加傷心。


    一開始會不服氣,覺得老師批評的不對。


    後麵想明白之後會傷心地覺得老師批評的太過了。


    但這三種態度,歸根結底都有一個共同點。


    那就是——不會告訴家長。


    受到批評,一般都以為是自己犯錯了。


    在學校經曆過了,不想迴家再挨批。


    但林欣欣不一樣。


    她敢因為上學期被冤枉而為自己討公道。


    那必然不會不敢告訴家裏。


    她一開始就該想到的。


    想是這麽想的,但萬萬不可能說出來的。


    為難她了嗎?


    當然為難了。


    可要是她說了,那人家是怎麽為難她了呢?


    要道歉的話是她說出來的,人家隻是順著她的話說而已。


    “沒有。”


    兩個字迴答得異常艱難。


    “那走吧。”


    眼看著黃羋起身要跟人走了,孫平不能再袖手旁觀下去了。


    “兩位家長等等。”


    江楚河迴頭:“孫老師還有事嗎?”


    “借一步說話。”


    江楚河想了想,同意了。


    上課鈴聲響起,黃羋一時之間不知道該怎麽辦。


    孫平迴頭看辦公室裏還有誰在。


    目光鎖定在一個年輕的女老師身上。


    “趙老師,可以麻煩你去幫忙守著一節課嗎?”


    趙歡一僵。


    她頭都低得恨不得埋在辦公桌裏了。


    居然還是逃脫不了。


    要換作平時,守一節課就守一節課唄。


    她一個實習老師,就像一塊磚,哪裏需要哪裏搬。


    但今天不一樣啊!


    她想吃瓜!


    她之前不認識林欣欣,隻在上午她來辦公室的時候才留下了印象。


    她來一中好幾天了,雖然平時沒怎麽和黃羋打過交道,但平時還是觀察過的。


    辦公室裏最溫柔最好說話的老師,就數黃羋了。


    所以上午林欣欣找來的時候,她心裏還挺複雜的。


    一方麵是覺得黃羋罵學生有些毀人設,但她說會道歉,趙歡也就信了。


    另一方麵是本林欣欣震驚到了。


    居然真的會有學生為自己討公道的。


    換做她高中那會,最多就是私下罵罵老師,哭過一場也就算了。


    但等林欣欣離開之後,其他老師莫名開始攻擊林欣欣和孫平。


    她當時真的很懵。


    不知道事情的走向怎麽就這樣了。


    難道不應該是道歉就翻篇了嗎?


    一直到下午看了這場戲,才明白她有多少東西是沒看懂的。


    看黃羋的眼神也不對了。


    仔細想想,說起來黃羋根本沒幫過她什麽。


    但她為什麽會覺得她好說話呢?


    這一瞬間身上起滿了雞皮疙瘩。


    這黃老師蠻恐怖啊!


    “趙老師?”


    沒等到趙歡迴應的孫平再次叫了她一聲。


    趙歡迴過神:“哦,好的,我這就去。”


    沒課的老師都莫名鬆了口氣。


    同事之間幫個忙沒什麽,以前大家互相代課的時候也是有的。


    但今天不是有瓜吃嘛。


    涉及到的人還是平時口碑很好的黃羋。


    用遺憾的眼神目送趙歡離開。


    趙歡欲哭無淚。


    她一個女大學生,愛吃點瓜怎麽了?


    機會都不給的!


    等下課之後一定要找人問清楚。


    孫平安排完之後帶著江楚河去到了走廊。


    現在正處在上課時間,走廊上隻有他們兩個人。


    “林欣欣家長,我知道你們想為孩子討個說法,但鬧大了總歸不好。”


    “為什麽會鬧大?”


    孫平停頓了一下。


    “這話由我來說不太合適,但經過這次相處,想必你們對黃老師的性格也有所了解,她……”


    他的未盡之言江楚河知道。


    無非就是黃羋不像表麵看著的那麽好說話。


    這次他們占了上風,那下次呢?下下次呢?


    隻要林欣欣在一中一天,隻要她還教林欣欣一天。


    那這件事就不可能結束。


    或許現在表麵上是過去了,那以後誰說得定呢?


    在某種程度上,學生和老師的地位是不對等的。


    一個老師平時口碑很好,當她開始說某個學生不好時。


    大家想的不會是老師在針對學生,而是覺得這個學生就是不好。


    畢竟老師沒必要去針對學生不是,根本不會想到是老師的問題。


    江楚河沉默了。


    他不是沒想過這些問題,可他就是不想林欣欣被人冤枉了。


    “那孫老師有什麽好的建議呢?”


    孫平知道自己接下來說的話是不合理的,但也隻能硬著頭皮說。


    “我是這樣想的,讓黃老師私下和林欣欣同學道個歉算了,也讓她保證以後不會再針對林欣欣。”


    “當然了,我也會監督黃老師的。”


    眼看著江楚河繼續沉默,孫平又默默加了句:“你覺得怎麽樣?”


    江楚河歎了口氣。


    他知道孫平這個建議已經是眼下最好的解決方法了。


    但心中還是不痛快。


    看似和解了,但實際上是犧牲了林欣欣的名譽。


    “撒謊成性”這個標簽,或許會伴隨著她度過整個高中生活。


    甚至多年以後,提到林欣欣,別人想到的依然是這個標簽。


    孫平也知道這對林欣欣不公平,但也沒辦法。


    “我會開個班會,隱晦地提一下這件事情,讓大家不要以訛傳訛。”


    更多的……他沒辦法保證。


    私下和解那就是和解了,不可能黃羋前腳和林欣欣道歉,後腳他就在班上說。


    仔細思考後,江楚河迴答:“等我和欣欣商量之後再給你答案,行嗎?”


    “行啊行啊。”孫平立馬答應了,“需要把林欣欣叫出來嗎?這節課是自習。”


    隻要不是硬碰硬,商量就商量唄。


    他相信林欣欣也不是那種得理不饒人的學生。


    “行,那麻煩老師去叫一下了。”


    “不麻煩不麻煩。”


    叫人而已,算什麽麻煩。


    和黃羋找的事比起來,真是小巫見大巫。

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