第36章 改革迎新(四)
伊洛穿越大雲集萬千寵愛於一身 作者：PHoenix的聲音 投票推薦 加入書簽 留言反饋
朝堂之上的辯論雖暫告一段落，但大雲國的變革才剛剛開始。伊洛與李從嘉深知，要想推動科舉改革，還有很遠的一段路要走，但至少已經邁開了第一步。
在接下來的幾日裏，伊洛召集了一群有識之士，包括羅太傅、陸文軒等在內，共同成立了一個革新小組，專門負責科舉製度的詳細規劃。他們在“革新署”衙門一間幽靜的書房內，圍坐在一張寬大的紅木桌旁，開始研討科舉考試的有關事宜，麵前的桌上鋪滿了地圖和文書。
“各位，科舉改革關乎大雲的未來，我們必須謹慎行事。”伊洛的目光掃過在場的每一個人，她的聲音平靜而堅定。
羅太傅捋了捋胡須，沉聲道：“長公主所言極是。我們必須製定出一套既能保證公平，又能照顧到各方利益的方案。”
陸文軒也點頭表示讚同：“不錯，我們可以設置一些特別的條款，比如對世襲貴族的子弟適當給予優待，使他們能夠積極報名參與科舉考試。”
他們討論了如何平衡舊有世襲製度與新興科舉製度之間的關係，提出了一係列逐步過渡的方案。這些方案包括了對世襲貴族子弟的特殊考核、對平民子弟的鼓勵政策，以及對科舉考試內容和形式的改革。本次科舉考試，書麵試題與現場答辯各占一半比分，主要考學子們文化素養、現實中遇到問題的應對處理能力，同時還增加一項額外的考核，就是道德素養考核。而最後一項是由考生當地縣府衙門來負責。
各地衙門可以推薦優秀的學士來參加科舉考試，並且對其有推薦之責。也就是說某縣衙所推薦的考生人品道德有問題，那麽這個縣主要承擔連帶責任。
與此同時，伊洛還聯合禮部尚書範立嶽，將大雲即將實行科舉製度的消息編發成各種信息，分發到各州縣。範立嶽是個精明能幹的官員，他深知這一改革的重要性，因此不遺餘力地支持伊洛。
消息一出，整個大雲掀起了大波瀾。毫無意外地，各地輿論一分為二。那些世家大族、官僚土紳們毫無懸念地出聲反對，他們聚集在茶館、書院，議論著這一改革將如何觸動他們的利益。
而更多的儒家學者、開明官員及普通百姓都拍手稱快。得知第一次科舉考試將在秋季開始，紛紛打探如何報名。在街頭巷尾，人們熱議著這一消息，許多有誌青年開始準備應試，希望能夠通過科舉改變自己的命運。
與此同時，皇帝李從嘉也下旨，要求各級官員對包括科舉製度在內的革新提出自己的見解和建議。這一舉措在朝野引發了廣泛的討論，許多官員開始意識到，改革不僅是大勢所趨，更是自己展示忠誠和能力的機會。
在朝堂上，官員們紛紛上書，提出自己的見解。有的官員建議加強對科舉考試的監管，以防作弊；有的官員則提出應該增加科舉考試的科目，以更全麵地選拔人才。
而趙守恆和李慕白等守舊派人士也逐漸認識到，全麵反對改革已非明智之舉。他們開始考慮如何在保持自己利益的同時，支持一部分改革措施，以求在新的政治格局中保持影響力。
趙守恆在自己的府邸中，與幾位心腹商議著對策。他沉聲說道：“我們必須接受現實，改革已經勢不可擋。但我們可以在改革中爭取到自己的利益，比如爭取到世襲貴族子弟在科舉中的優待。”
李慕白也點頭表示同意：“不錯，我們應該主動出擊，提出一些好的改革建議，讓那些毛頭小子們看看，我們這些元老是名至如歸的。”
漸漸地，守舊派開始轉變思維，他們不再全麵反對改革，而是試圖在改革中找到自己的位置，以求在新的政治變革中保持有足夠的影響力。
在這場變革中，大雲國的每一個人都在尋找自己的定位，無論是支持者還是反對者，他們都在這場大變革中思考著、轉變者，慢慢從旁觀者轉變為參與者。
這日，李慕白私下求見伊洛，他的麵容帶著幾分憔悴，顯然近日來的爭論讓他倍感壓力。
“長公主殿下，老臣近日深思熟慮，覺得科舉改革確有其必要。”李慕白沉聲說道，語氣中帶著一絲無奈，“但老臣仍擔憂改革過急，會引起朝局不穩。”
伊洛聞言，微微一笑，她對李慕白的態度轉變並不感到意外。她知道，這位老臣雖然守舊，但對大雲國的忠誠毋庸置疑。像李慕白這樣的大臣還有不少，而李慕白在其中聲望不低，如果李慕白能夠心服口服甘心樂意的支持革新，那麽可以影響到一大批老臣轉而支持革新之舉。
於是，伊洛親自給李慕白的茶杯斟滿了茶水，隨後溫聲細語地說道：
“李大人的擔憂，我等都能理解。其實在起初製定革新舉措伊始，我們就考慮到這些。我知道，科舉製度對於我們世襲貴族來說，確實短期來看，是利益受到了損失。但是我們都是大雲的臣子，眼光不能隻盯在自己一個家族、或者個人的利益上麵，而是要從大雲整個的興旺上來考慮。”
李慕白認真聽著伊洛的話，微微點頭。伊洛見此再次推心置腹說道：
“李大人，您想一想，世襲製使得我們的後代不思進取，而科舉製則可以改變這種狀況，促進他們轉變自己。如果貴族家庭的子弟能夠通過科舉嶄露頭角，不僅是對個人能力的肯定，也可以為家族增光添彩。”伊洛說完不再說話，而是默默地喝起茶來。
李慕白也靜靜地喝茶，房間裏茶香四溢，空氣中也多了一絲靜默的味道。伊洛知道，她所說的話，李慕白聽進去了。
沉默了片刻，李慕白端起茶杯，輕輕吹了吹茶水，抿了一口，然後緩緩說道：“長公主所言甚是，老臣我確實有些過於拘泥於舊製了。科舉製度，確實有利於選拔真才實學之士，也有利於國家的長遠發展。”
伊洛見李慕白的態度有所鬆動，便進一步說道：“李大人，科舉製度的推行，並不意味著完全廢除世襲製度。我們隻是希望在保持傳統的基礎上，引入更多的新鮮血液，讓更多有才能的人有機會為國家效力。”
李慕白點了點頭，他的眼神中閃過一絲堅定：“長公主，老臣明白了。我願意支持革新之舉，也會盡力說服其他老臣，讓他們理解並支持這一改革。”
伊洛微笑著，對李慕白的開明態度大加讚賞：“李大人能夠理解並支持革新，是我大雲之幸。我相信，有了您的支持，科舉製度一定能夠得到更廣泛的認同。”
在接下來的日子裏，李慕白果然如他所言，開始在朝中為科舉製度的推行積極奔走，勸說其他守舊派大臣。他的聲望和影響力發揮了重要作用，許多原本持反對意見的大臣開始轉變態度，對科舉製度表示出了支持或至少不再強烈反對。
伊洛和革新派的其他成員也加緊了科舉製度的準備工作，從考試內容的製定到考場的安排，每一環節都力求公平、公正、公開。他們還廣泛宣傳科舉製度的好處，讓更多百姓多了解一些改革能夠帶給大家的紅利。
隨著時間的推移，科舉製度在大雲國逐漸深入人心，得到了越來越多人的支持。不僅貴族家庭的子弟開始積極備考，許多平民百姓的孩子也看到了通過科舉改變命運的希望。
所有人都期盼著秋天科舉考試的開始。
在接下來的幾日裏，伊洛召集了一群有識之士，包括羅太傅、陸文軒等在內，共同成立了一個革新小組，專門負責科舉製度的詳細規劃。他們在“革新署”衙門一間幽靜的書房內，圍坐在一張寬大的紅木桌旁，開始研討科舉考試的有關事宜，麵前的桌上鋪滿了地圖和文書。
“各位，科舉改革關乎大雲的未來，我們必須謹慎行事。”伊洛的目光掃過在場的每一個人，她的聲音平靜而堅定。
羅太傅捋了捋胡須，沉聲道：“長公主所言極是。我們必須製定出一套既能保證公平，又能照顧到各方利益的方案。”
陸文軒也點頭表示讚同：“不錯，我們可以設置一些特別的條款，比如對世襲貴族的子弟適當給予優待，使他們能夠積極報名參與科舉考試。”
他們討論了如何平衡舊有世襲製度與新興科舉製度之間的關係，提出了一係列逐步過渡的方案。這些方案包括了對世襲貴族子弟的特殊考核、對平民子弟的鼓勵政策，以及對科舉考試內容和形式的改革。本次科舉考試，書麵試題與現場答辯各占一半比分，主要考學子們文化素養、現實中遇到問題的應對處理能力，同時還增加一項額外的考核，就是道德素養考核。而最後一項是由考生當地縣府衙門來負責。
各地衙門可以推薦優秀的學士來參加科舉考試，並且對其有推薦之責。也就是說某縣衙所推薦的考生人品道德有問題，那麽這個縣主要承擔連帶責任。
與此同時，伊洛還聯合禮部尚書範立嶽，將大雲即將實行科舉製度的消息編發成各種信息，分發到各州縣。範立嶽是個精明能幹的官員，他深知這一改革的重要性，因此不遺餘力地支持伊洛。
消息一出，整個大雲掀起了大波瀾。毫無意外地，各地輿論一分為二。那些世家大族、官僚土紳們毫無懸念地出聲反對，他們聚集在茶館、書院，議論著這一改革將如何觸動他們的利益。
而更多的儒家學者、開明官員及普通百姓都拍手稱快。得知第一次科舉考試將在秋季開始，紛紛打探如何報名。在街頭巷尾，人們熱議著這一消息，許多有誌青年開始準備應試，希望能夠通過科舉改變自己的命運。
與此同時，皇帝李從嘉也下旨，要求各級官員對包括科舉製度在內的革新提出自己的見解和建議。這一舉措在朝野引發了廣泛的討論，許多官員開始意識到，改革不僅是大勢所趨，更是自己展示忠誠和能力的機會。
在朝堂上，官員們紛紛上書，提出自己的見解。有的官員建議加強對科舉考試的監管，以防作弊；有的官員則提出應該增加科舉考試的科目，以更全麵地選拔人才。
而趙守恆和李慕白等守舊派人士也逐漸認識到，全麵反對改革已非明智之舉。他們開始考慮如何在保持自己利益的同時，支持一部分改革措施，以求在新的政治格局中保持影響力。
趙守恆在自己的府邸中，與幾位心腹商議著對策。他沉聲說道：“我們必須接受現實，改革已經勢不可擋。但我們可以在改革中爭取到自己的利益，比如爭取到世襲貴族子弟在科舉中的優待。”
李慕白也點頭表示同意：“不錯，我們應該主動出擊，提出一些好的改革建議，讓那些毛頭小子們看看，我們這些元老是名至如歸的。”
漸漸地，守舊派開始轉變思維，他們不再全麵反對改革，而是試圖在改革中找到自己的位置，以求在新的政治變革中保持有足夠的影響力。
在這場變革中，大雲國的每一個人都在尋找自己的定位，無論是支持者還是反對者，他們都在這場大變革中思考著、轉變者，慢慢從旁觀者轉變為參與者。
這日，李慕白私下求見伊洛，他的麵容帶著幾分憔悴，顯然近日來的爭論讓他倍感壓力。
“長公主殿下，老臣近日深思熟慮，覺得科舉改革確有其必要。”李慕白沉聲說道，語氣中帶著一絲無奈，“但老臣仍擔憂改革過急，會引起朝局不穩。”
伊洛聞言，微微一笑，她對李慕白的態度轉變並不感到意外。她知道，這位老臣雖然守舊，但對大雲國的忠誠毋庸置疑。像李慕白這樣的大臣還有不少，而李慕白在其中聲望不低，如果李慕白能夠心服口服甘心樂意的支持革新，那麽可以影響到一大批老臣轉而支持革新之舉。
於是，伊洛親自給李慕白的茶杯斟滿了茶水，隨後溫聲細語地說道：
“李大人的擔憂，我等都能理解。其實在起初製定革新舉措伊始，我們就考慮到這些。我知道，科舉製度對於我們世襲貴族來說，確實短期來看，是利益受到了損失。但是我們都是大雲的臣子，眼光不能隻盯在自己一個家族、或者個人的利益上麵，而是要從大雲整個的興旺上來考慮。”
李慕白認真聽著伊洛的話，微微點頭。伊洛見此再次推心置腹說道：
“李大人，您想一想，世襲製使得我們的後代不思進取，而科舉製則可以改變這種狀況，促進他們轉變自己。如果貴族家庭的子弟能夠通過科舉嶄露頭角，不僅是對個人能力的肯定，也可以為家族增光添彩。”伊洛說完不再說話，而是默默地喝起茶來。
李慕白也靜靜地喝茶，房間裏茶香四溢，空氣中也多了一絲靜默的味道。伊洛知道，她所說的話，李慕白聽進去了。
沉默了片刻，李慕白端起茶杯，輕輕吹了吹茶水，抿了一口，然後緩緩說道：“長公主所言甚是，老臣我確實有些過於拘泥於舊製了。科舉製度，確實有利於選拔真才實學之士，也有利於國家的長遠發展。”
伊洛見李慕白的態度有所鬆動，便進一步說道：“李大人，科舉製度的推行，並不意味著完全廢除世襲製度。我們隻是希望在保持傳統的基礎上，引入更多的新鮮血液，讓更多有才能的人有機會為國家效力。”
李慕白點了點頭，他的眼神中閃過一絲堅定：“長公主，老臣明白了。我願意支持革新之舉，也會盡力說服其他老臣，讓他們理解並支持這一改革。”
伊洛微笑著，對李慕白的開明態度大加讚賞：“李大人能夠理解並支持革新，是我大雲之幸。我相信，有了您的支持，科舉製度一定能夠得到更廣泛的認同。”
在接下來的日子裏，李慕白果然如他所言，開始在朝中為科舉製度的推行積極奔走，勸說其他守舊派大臣。他的聲望和影響力發揮了重要作用，許多原本持反對意見的大臣開始轉變態度，對科舉製度表示出了支持或至少不再強烈反對。
伊洛和革新派的其他成員也加緊了科舉製度的準備工作，從考試內容的製定到考場的安排，每一環節都力求公平、公正、公開。他們還廣泛宣傳科舉製度的好處，讓更多百姓多了解一些改革能夠帶給大家的紅利。
隨著時間的推移，科舉製度在大雲國逐漸深入人心，得到了越來越多人的支持。不僅貴族家庭的子弟開始積極備考，許多平民百姓的孩子也看到了通過科舉改變命運的希望。
所有人都期盼著秋天科舉考試的開始。