【昭陽作閘斷我頭,抱水為薪焚其身】


    【日冷似月煆淒骨,夜明如晝奉鬼神】


    【唯一不變,隻有變化】


    【狗血劇情係統2.0】


    【誠摯為您服務!】


    周不勞眼前一亮,來得正好。


    省得整日被城中閣的人牽著鼻子走,隻要獲得致命歌謠後,就相當於有了曾章這一層身份,不論是出入城中閣,還是打探仰光神教的消息,幫助都不小。


    “周道友,你覺得如何?”


    “咳咳,世事無常罷了。”周不勞幹咳幾聲,袁景隨即攤手:


    “是啊,當年知道真相的就幾人,除此之外所有修士都以為夜郎國是氣數已盡、再無仙緣,享了這麽多年榮華富貴終於是到了頭,如此龐然大物就這樣被時間消磨殆盡,木落仙人的手段就是如此。


    雖然如此,也不能說他所救的每一個人都予他有利,也對窮途末路者施以援手,但他絕不是那種寧為大義而神隕道消、不入輪迴的仙人,相反,他比人更懂得人性。”


    周不勞倒是抓住了關鍵:“這麽說,木落上仙不是由人修成的?”


    袁景頷首:“對,他本是一顆活了極其久遠的古木,早已凝靈化形,不知何時成了木落仙境境主,至今已有千年,他是元嬰大能這一點不假,但上萬年前他是什麽、又如何占了始祖森林,誰又知道呢,始祖森林無人涉足,無人知曉當年隱秘。”


    或許,無需探尋始祖森林,明日趕到祁山書院,登上祁山,便能真正知曉五百年前的真相了。


    ……


    人界東大陸南部 祁山書院


    祁山書院,坐落於燭陽國都宣城以北的地域,地處始祖森林邊境,占地甚廣。


    祁山書院如其名,占據了整座祁山,也囊括了燭陰山大半,同時將淵河中遊大半地段籠絡,北上與燭陽至北境的皇都主道接壤,再上南下則是宣城,東去便是鍾山。


    可謂:四通八達,暢行無阻。


    臨安學院取現世學府規格,擁有完整齊全的分類將之粗略分武道與法道兩院。


    其中法道學院分為五屬:


    玄鐵,木落,龍潤,陽景,岩峰


    五屬其下均有三至四個庠序,甲乙品級者鳳毛麟角,故合而為一個庠序,稱上序,猶言上庠;丙丁品級則為通序,猶言通庠。


    武道學院亦分五屬:


    重奇,鴻羽,凡徹,靈莊,桓鈞


    重奇與鴻羽主修器,前者重力,後者重巧。


    靈莊與桓鈞主練體,前者練柔,後者練剛。


    凡徹器體皆修,門檻也更高。


    武道庠序設立規矩同法道,但燭陽國武道學子較多,庠序設立更多。


    法道鮮有明、暗屬,不設立


    武道鮮有意、形屬,不設立


    祁山書院樓閣亭台羅列儼然,屋簷舍角的紋飾皆有杞國的痕跡,但大體上又與燭陽崇尚獸靈的風氣相唿應——羊角虎骨、龍身豹尾。


    既充滿燭陽的特色,又有杞國紋理,即古典雅致也做到了入鄉隨俗,有著自身獨特鮮明的風格,卻不會因為太過奇異與燭陽國風顯得格格不入。


    飛樓閣一間書室內,青年講郎正講授著陣術義旨,他身著祥雲流紋點綴的青衫,頭戴盤角羊獸樣式的方正冠帽,舉手投足間衣袖輕舞似有春風拂動,眉目含笑點頭讚揚迴答的學生,清朗的聲音響起:


    “陣法,一解行陣布法,二解通陣知法。”


    青年講郎右手伸出,掌心散出瑩瑩輝光,抬手拂袖,輝光便凝成一個小巧玲瓏的陣法,隨著奇妙的紋路開始運作,四周完全不透風的牆壁竟然緩緩吹來陣陣涼風,帶著淡淡的泥土芬芳和春草繁花的自然香氣。


    清風穿堂,甚是舒爽。


    堂下的學子被這春風吹得神清氣爽,甚至還有人探出手來感受這溫柔的風要吹往何處,青年講郎神色悠哉,愜意一笑:


    “此陣名為‘問春風’,問春風雖為陣中下品,卻囊括了最基礎的行陣布法,並且問春風的義理也是最為精妙的‘牽引’,也就是說,問春風成陣後不需要再借助外部法力或者魂力,如若條件允許,此陣可以存在好幾年。”


    “溫先生,條件允許是指什麽條件?”


    “這個嘛……”溫茂行笑笑,意味深長的說道:“要看某位陣師大人,會不會在某天挑個良辰吉時,把問春風的陣法脈絡全部拆了,再鼓搗研究個遍了。”


    “哈哈哈!”


    “哈哈哈,老師放心,宮祺她一定會拆的,而且還安不迴去。”


    “哈哈哈哈!”


    “你胡說!”宮祺臉色微紅,嘴上爭辯道:“溫先生若是不許,我是絕不會亂動的,而且……”


    宮祺忽然又吞吞吐吐的說不出來一個字了,溫茂行哪能不知道這小陣師在打什麽鬼主意,於是順水推舟道:


    “而且什麽?”


    “而且……咳咳……”宮祺咳嗽兩聲,正色道:“就算我拆掉了那些陣法的脈絡,最後不也是好好的嗎,我又不是害它壞了還不理的,對吧?”


    “對對對……”


    “得了吧你。”


    堂下與宮祺相交好的同窗又開始起哄,一副湊熱鬧不嫌事大的模樣,宮祺一個人一張嘴怎麽辨得過他們,最終還是溫茂行替她解了圍:


    “致知在格物,物格而後知至,宮祺行事或許欠缺些許考慮,但他的果斷不可否認,‘格物致知’亦是這堂踐行課的真髓。”


    溫茂行看著宮祺那洋洋得意的小表情,心裏頗為喜歡,抬手將“問春風”的陣圖遞到宮祺手上,淡淡笑道:


    “這‘問春風’為師便贈予你了。”


    宮祺那可是喜不自勝,要是有尾巴的話早就翹到天上去了。


    “至於那條件……”


    溫茂行將手負後,悠悠一句:


    “宮祺下次課作篇文章,同為師與各位同窗一一道來罷。”


    “啊?!”


    宮祺苦著臉,她是最不願意呆在書房寫東西了。


    “怎麽了?”


    溫茂行迴問,臉上仍然掛著風輕雲淡的笑,宮祺見自家先生這般模樣,知道是不好推脫了,雖然應下了但沒有示弱,他心裏清楚自己要花好些時間鑽研了。


    溫茂行抬手一揮,案桌上的東西便全部收整好了:


    “今日踐行課便到此,散學!”


    說完便一拂袖,板板正正的對著堂下學子拱手作了個揖,堂下學子也起身還禮,齊聲送道:


    “先生再見!”


    待溫茂行不疾不徐的走出學堂後,那些個學子才開始嘰嘰喳喳的討論著,宮祺和她那一眾好友,聚在一旁打著趣,大多是羨慕宮祺能得到溫茂行如此看重,不過宮祺姓陣天賦擺在那兒。

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