劉當敏銳察覺到小孩口中的師父不一般。
他想要讓小孩帶他去見那個所謂的‘師父’，然而小孩卻一直不鬆口。
最終，在劉當堅持不懈的苦苦哀求下，小孩才總算是勉強同意，同時劉當也從小孩口中了解到‘功夫’的事情。
而令劉當失望，等真正見到那個‘師父’，對方的形象卻與他幻想中那個世外高人相差甚遠，隻是一個看上去平平無奇的打鐵老頭。
聽說劉當要學習功夫，那老頭也沒攔著，卻也沒說要教他，隻是讓他跟著學打鐵，隻不過要在打鐵的過程中搭配特定的唿吸法。
劉當很能吃苦，他也不多問，悶頭就打了一個月的鐵。
可在一個月之後，那個老頭卻是找到他，跟他說了這樣一句話。
“你要繼續學下去我也不攔你，但恕我直言，你沒這個天賦，繼續學下去也隻會是浪費時間和精力，不如早點迴歸自己的生活。”
劉當離開了鐵匠鋪，迴歸到自己原本的生活軌跡。
自那以後，他感覺自己的拳擊水平突飛猛進。
但，無論怎麽進步，他都再也感受不到進步時的喜悅。
以前明明能有一丁點進步，他都能欣喜若狂。
沒感覺、還不夠、缺了什麽東西……
這些困惑一直縈繞在他的心頭，揮之不去。
再後來，他就在機緣巧合下得知了碧遊村的存在。
至此，劉當的故事講完。
項霄迴頭看著劉當，替他解開疑惑。
“其實你口中的那個打鐵老頭是真心想要教你，他讓你用的那個唿吸法，應該是比較基礎的感氣法門。
通常來說，如果超過七天還沒有成功感氣，我們就稱之為沒有天分。
沒有天賦的人也不是說就完全無法感覺到氣的存在，隻不過那可能要花上數十年，甚至更多人一輩子都察覺不到氣的存在。
對方留了你一個月，應該也是看在你真心想學的份上，對你的勸告，也隻是希望你不要浪費自己的人生。
異人分為先天和後天，即便是異人的群體裏，天賦的察覺依舊很大。
有些異人能夠感覺到氣的存在，但也僅此而已，連對更高級手段的入門都很困難。
天賦高者，比如我，可以同時精通多種異人手段。
而天賦絕頂者，例如龍虎山的老天師，更是能夠以其他人無法理解的速度，攀登至別人隻能望其項背的程度。
天賦這東西，很不講理的，所以你也無需氣餒。”
聽完項霄的話，劉當倒也沒有什麽失落的表情，反而好奇的問道：
“敢問項大師，你感氣用了多久？”
“我？”
項霄莞爾一笑。
“我其實是先天異人，感氣是我生來就有的能力。”
劉當露出恍然的神色。
可馬仙洪聽了他這番話卻是麵露驚訝。
“項老弟是先天異人？”
項霄含笑點頭。
劉當看著馬仙洪的反應不由疑惑，朝著他問道：
“教主，你為什麽驚訝？先天異人不就是生來便具有特殊能力而已嗎？”
馬仙洪嗤笑，給劉當解答。
“不，先天異人沒那麽簡單。
先天異人即便在異人群體中也是極為稀有的存在。
他們數量稀少，但能力大多都是奇怪且強大。
最重要的是，先天異人想要再學習後天手段，除非學習的手段與先天異能本就相合，不然會變得困難無比，甚至引起嚴重反噬。”
說到這裏，馬仙洪看向項霄的目光變得深邃。
“看來我還是小看項老弟你了。”
項霄隻是笑著不說話，也沒去多解釋什麽。
對於他的先天異能，馬仙洪倒是也沒多問。
每個人都有屬於自己的秘密，馬仙洪對別人的秘密不感興趣。
如果隻是作為朋友，那他這個人絕對堪稱完美，某種程度上來說，你甚至可以在某些時候以性命相托付。
不過到底是社會經驗少，他這個人做事的時候不懂得拿捏分寸，或者說他誤以為自己能夠承擔所帶來的後果。
說到底是吃了見識少的虧啊。
看著馬仙洪，項霄想起了自己離家前，爺爺教自己的最後一課。
【勿要小覷天下人】
這句話，放在馬仙洪身上正合適。
三人說著話的功夫，就已經到了大殿前。
“項老弟，你先指點一下劉當吧，我的手段與你們不同，沒辦法在肢體上指點他太多。”
項霄點點頭，隨後抬了抬下巴，示意劉當隨時可以進攻。
劉當擺開架勢。
“項大師，那我可就來了啊。”
“來吧。”
劉當雙腿猛蹬地麵，整個人徑直朝項霄衝來。
他的動作，對於普通人來說的確快到無法反應。
可對於任何一個經過正統修煉的異人來說，他可謂是滿身破綻。
閃身、絆腿、側踢。
劉當整個人在空中旋轉三周，最後雙腳落地。
可他自己卻沒站穩，重重撲倒在地。
項霄也是事先知道劉當就是個銀樣蠟槍頭，中看不中用，這才故意留了手。
劉當起身後，躬身抱拳以示尊敬。
雖然知道劉當就算再怎麽努力也不會有什麽成就，但他這恭敬的樣子做得很足，項霄也就不介意多說兩句。
“你隻會使用暴力，而你天賦又不夠，沒辦法從其他地方找補迴來。
要是想進步的話，我建議你不如學會忘記。
你那些拳擊的技巧用處不大，既然已經形成了肌肉記憶，那不如把它從你腦袋裏丟掉，讓身體最原始的野性接管你的能力。
那樣，你或許會有些意外收獲。”
聽到項霄指點，劉當姿態放的更低。
“多謝項大師指點，劉當謹記。”
項霄點點頭沒再多說。
而這時，馬仙洪卻是說道：
“項老弟，你覺得我這修身爐，是否能夠彌補他在天賦上的不足？”
項霄搖搖頭，否定了他的想法。
“沒用。舉個恰當的例子。
你能讓一個孩童學會用槍，並以此殺死成年人，但你沒辦法讓一個孩童學會使用導彈，更不能讓他學會操作更加複雜的東西。
你以為你給的是希望，可實際上卻是禍殃。
孩子沒有威脅的情況下，正常人不會想著去殺孩子。
一旦孩子有了足夠的威脅，即便這個孩子天真爛漫，也會有人不想留著這個潛在威脅。”
他想要讓小孩帶他去見那個所謂的‘師父’，然而小孩卻一直不鬆口。
最終，在劉當堅持不懈的苦苦哀求下，小孩才總算是勉強同意，同時劉當也從小孩口中了解到‘功夫’的事情。
而令劉當失望，等真正見到那個‘師父’，對方的形象卻與他幻想中那個世外高人相差甚遠，隻是一個看上去平平無奇的打鐵老頭。
聽說劉當要學習功夫，那老頭也沒攔著，卻也沒說要教他，隻是讓他跟著學打鐵，隻不過要在打鐵的過程中搭配特定的唿吸法。
劉當很能吃苦，他也不多問，悶頭就打了一個月的鐵。
可在一個月之後，那個老頭卻是找到他，跟他說了這樣一句話。
“你要繼續學下去我也不攔你，但恕我直言，你沒這個天賦，繼續學下去也隻會是浪費時間和精力，不如早點迴歸自己的生活。”
劉當離開了鐵匠鋪，迴歸到自己原本的生活軌跡。
自那以後，他感覺自己的拳擊水平突飛猛進。
但，無論怎麽進步，他都再也感受不到進步時的喜悅。
以前明明能有一丁點進步，他都能欣喜若狂。
沒感覺、還不夠、缺了什麽東西……
這些困惑一直縈繞在他的心頭，揮之不去。
再後來，他就在機緣巧合下得知了碧遊村的存在。
至此，劉當的故事講完。
項霄迴頭看著劉當，替他解開疑惑。
“其實你口中的那個打鐵老頭是真心想要教你，他讓你用的那個唿吸法，應該是比較基礎的感氣法門。
通常來說，如果超過七天還沒有成功感氣，我們就稱之為沒有天分。
沒有天賦的人也不是說就完全無法感覺到氣的存在，隻不過那可能要花上數十年，甚至更多人一輩子都察覺不到氣的存在。
對方留了你一個月，應該也是看在你真心想學的份上，對你的勸告，也隻是希望你不要浪費自己的人生。
異人分為先天和後天，即便是異人的群體裏，天賦的察覺依舊很大。
有些異人能夠感覺到氣的存在，但也僅此而已，連對更高級手段的入門都很困難。
天賦高者，比如我，可以同時精通多種異人手段。
而天賦絕頂者，例如龍虎山的老天師，更是能夠以其他人無法理解的速度，攀登至別人隻能望其項背的程度。
天賦這東西，很不講理的，所以你也無需氣餒。”
聽完項霄的話，劉當倒也沒有什麽失落的表情，反而好奇的問道：
“敢問項大師，你感氣用了多久？”
“我？”
項霄莞爾一笑。
“我其實是先天異人，感氣是我生來就有的能力。”
劉當露出恍然的神色。
可馬仙洪聽了他這番話卻是麵露驚訝。
“項老弟是先天異人？”
項霄含笑點頭。
劉當看著馬仙洪的反應不由疑惑，朝著他問道：
“教主，你為什麽驚訝？先天異人不就是生來便具有特殊能力而已嗎？”
馬仙洪嗤笑，給劉當解答。
“不，先天異人沒那麽簡單。
先天異人即便在異人群體中也是極為稀有的存在。
他們數量稀少，但能力大多都是奇怪且強大。
最重要的是，先天異人想要再學習後天手段，除非學習的手段與先天異能本就相合，不然會變得困難無比，甚至引起嚴重反噬。”
說到這裏，馬仙洪看向項霄的目光變得深邃。
“看來我還是小看項老弟你了。”
項霄隻是笑著不說話，也沒去多解釋什麽。
對於他的先天異能，馬仙洪倒是也沒多問。
每個人都有屬於自己的秘密，馬仙洪對別人的秘密不感興趣。
如果隻是作為朋友，那他這個人絕對堪稱完美，某種程度上來說，你甚至可以在某些時候以性命相托付。
不過到底是社會經驗少，他這個人做事的時候不懂得拿捏分寸，或者說他誤以為自己能夠承擔所帶來的後果。
說到底是吃了見識少的虧啊。
看著馬仙洪，項霄想起了自己離家前，爺爺教自己的最後一課。
【勿要小覷天下人】
這句話，放在馬仙洪身上正合適。
三人說著話的功夫，就已經到了大殿前。
“項老弟，你先指點一下劉當吧，我的手段與你們不同，沒辦法在肢體上指點他太多。”
項霄點點頭，隨後抬了抬下巴，示意劉當隨時可以進攻。
劉當擺開架勢。
“項大師，那我可就來了啊。”
“來吧。”
劉當雙腿猛蹬地麵，整個人徑直朝項霄衝來。
他的動作，對於普通人來說的確快到無法反應。
可對於任何一個經過正統修煉的異人來說，他可謂是滿身破綻。
閃身、絆腿、側踢。
劉當整個人在空中旋轉三周，最後雙腳落地。
可他自己卻沒站穩，重重撲倒在地。
項霄也是事先知道劉當就是個銀樣蠟槍頭，中看不中用，這才故意留了手。
劉當起身後，躬身抱拳以示尊敬。
雖然知道劉當就算再怎麽努力也不會有什麽成就，但他這恭敬的樣子做得很足，項霄也就不介意多說兩句。
“你隻會使用暴力，而你天賦又不夠，沒辦法從其他地方找補迴來。
要是想進步的話，我建議你不如學會忘記。
你那些拳擊的技巧用處不大，既然已經形成了肌肉記憶，那不如把它從你腦袋裏丟掉，讓身體最原始的野性接管你的能力。
那樣，你或許會有些意外收獲。”
聽到項霄指點，劉當姿態放的更低。
“多謝項大師指點，劉當謹記。”
項霄點點頭沒再多說。
而這時，馬仙洪卻是說道：
“項老弟，你覺得我這修身爐，是否能夠彌補他在天賦上的不足？”
項霄搖搖頭，否定了他的想法。
“沒用。舉個恰當的例子。
你能讓一個孩童學會用槍，並以此殺死成年人，但你沒辦法讓一個孩童學會使用導彈，更不能讓他學會操作更加複雜的東西。
你以為你給的是希望，可實際上卻是禍殃。
孩子沒有威脅的情況下，正常人不會想著去殺孩子。
一旦孩子有了足夠的威脅，即便這個孩子天真爛漫，也會有人不想留著這個潛在威脅。”