浩哥也不知道望著月光在想什麽，總之橫豎睡不著，劉同聽完他的勸導，早已經開始唿唿大睡，他心裏嘀咕著：“年輕就是好，倒頭就睡。”
第二日天明，淩晨的風如此冷冽，宣告著秋天的到來，幾人如同行屍走肉般的走進校園，實在是和他們的年齡不符。
“以後不能在包宿了 ，簡直是要命。”暢風叫苦連天。
“老弟你還得練。”雖然黑眼圈已經將車十二的眼眶包圍，但他依然對暢風進行著大哥般的教導。
迴到宿舍，倒頭就睡，又是在七點四十行人急急匆匆的去到了教室。
早上的第一大節課是英語，這是一種什麽感覺呢？就類似於你想睡覺，而不僅有人遞來枕頭，還有人為你唱催眠曲。
英語老師一個開場白都還在說： hello, everyone. i hope we have a good start. it''s very nice to see you（大家好，希望我們有一個好的開始，非常高興認識你們。）
暢風勉強聽的明白，畢竟之前他對母語的研究過於深刻，對於洋文向來不屑一顧，以至於今日聽到英語，雖然能理解，但需要時間，但是對於他一個英文考了37分的人來說，能努力理解，怎麽不算一種成功呢？
正當他準備和身邊的郭佳探討這段英文的時候，發現他早已進入了夢鄉，咱們就是說，那些焦慮的人們真的可以試試聽聽英語課。
還在嘲笑郭佳的他，不過過了三分鍾，意識也開始逐漸模糊，班級裏的人群開始旋轉，隨後他的意識也出現了斷檔。
再醒過來的時候，郭海超和車十二已經圍坐在他的身邊。
周圍的人已經盡數走空，他一頭霧水，還不知道發生了什麽。隻記得自己迷迷糊糊間睡著，其餘的再無印象。
車十二看見他睡醒，打趣道：“我一度懷疑你信佛的。”
暢風自然是丈二和尚——摸不著頭腦，問道：“大哥，你咋這樣說話。”
郭海超不甘示弱的接過話茬，說道：“你睡著的這個事你知道吧？”
暢風點頭稱是，因為像昨天那種激戰的情況，不睡著都很難。
“你說你上課睡覺，這很正常，但是你那個唿嚕聲吧……哈哈哈哈”郭海超想要接著往下說，卻笑出了聲來。
“你那個唿嚕聲吧，我這麽給你形容吧，當年我奶奶種地那會兒，那個拖拉機，就跟你差不多”車十二形容著，同時也笑出了聲來。
“胡說，一派胡言，我要是真的那麽過分，老師早把我叫醒了。”暢風一臉正義，反駁的理由有理有據。
“你居然還好意思說英語老師，真是……”郭海超無奈的搖搖頭，一副孺子不可教也的模樣。
“人家是想嚐試叫醒你的，但人家叫了兩聲，你迷迷糊糊的讓她不要吵了，醒了給買糖吃，當時全班同學聽到都驚了，愣是沒一個敢說話，你是真厲害。為了多睡點覺，你什麽都說得出來。”車十二忍著笑，把這段勁爆的故事分享出來。
暢風當時愣住了，因為他真的不知道該怎麽找補了，想麻痹自己，這是個玩笑，顯然是不可能的，因為此時此刻兩位舍友的神情，朝夕共處了那麽長的一段時間，如果是玩笑，自己是能聽出來的。
“走吧，大哥，英語老師特地叮囑我們在這看著你，怕你睡死了，那你現在都又活過來了，去給人家買糖吧。”
兩個人不由分說的架著暢風就往宿舍走，而他就像一個即將伏法的重犯，心裏沒有一絲波瀾，真應了那句話，有些人還活著，但已經被宣告死亡。
他實在想不到，自己往後該怎麽麵對英語老師，同時心裏暗暗發下毒誓，今後必定不會再踏進網吧半步。
過了很多年以後，他在迴憶起這件事，他都要感謝當時英語老師沒有強硬的教訓他，而是讓他獨自明白了羞恥，然後戒掉了網癮。
三人迴到宿舍，其餘的三人問道：“暢大哥，有沒有給英語老師買糖啊。”
他看著幸災樂禍的三人，隨後把目光鎖定了郭佳，說道：“誰都可以笑我，唯獨你小子不行 。”
郭佳無所謂的說：“大哥，雖然我也睡覺了，你很有可能是看見我睡的安心，你才跟著睡，但是你一開始打唿嚕就把我吵醒了，英語老師衝你走過來的時候，我愣是推你，可怕的是這都推不醒你，後來你就說要給人家買糖了。”
“我從剛開始就覺得你不簡單，沒想到你竟如此有野心”張晨鳴豎起來大拇指。
“更重要的是聽到買糖的時候，英語老師都沉默了。”溫亞強補刀道。
“滴登！” qq的提示音響起,暢風心想：“這一定是什麽外宿舍的人要拿自己開涮，於是他解開鎖，準備迎接這一場風暴。”
“英語老師跟我說，如果下節英語課沒有見到你的糖，不僅要無緣無故的換你一節曠課，還把你上課睡大覺的事情告訴老黃。”
發消息的人不是別人，而是學習委員毛瑩瑩。
眾人看他呆若木雞，紛紛湊上前來觀看，看到這則消息，全寢室爆發出一陣尖叫，那可真是兩岸猿聲啼不住。
暢風此刻內心也是一個大寫加粗的服，但是左思右想，他終是起身。
“大哥不要衝動，不要去找英語老師拚命。”郭海超一把拉住了他。
“鬆手！”暢風的語氣裏帶著決絕，一副九頭牛都拉不迴來的架勢。
“不是大哥，雖然我知道這則消息很勁爆，但是對於你來說，你要想想再做呀。”車十二也是苦口婆心。
“不是相信我，你真的鬆手。”暢風的語氣依然強硬。
“實在不行我道個歉呢，早知道我就不睡了，但是這個去找事，你真的別去”郭佳也是服軟道歉。
“哎呀，我這不就去給她買糖去了嗎？你們鬆手好不好？”暢風說出了實情，郭海超的手猛的放鬆，他一下子竄出去老遠。
“此乃大丈夫，能屈能伸。”眾人異口同聲，同時語氣當中充滿鄙夷。
與此同時，辦公室內，英語老師雖然也生氣，但她迴想起自己剛當老師時寫過的東西，頓時怒火又壓了下來。
說起教育二字，總會想到那句話，教育就是埋下一顆種子，然後細心栽培，縱然看不到他盛開，可起碼要問心無愧。
忽然會想到攝影師這個職業，想要亮一點就增加曝光，想要暗一點就減少曝光，教育又何嚐不是呢？
倘若學生資質聰穎，但太過驕傲，此時就應該減少誇獎，多些敲打，倘若學生愚笨但卻勤奮，此時就應多些鼓勵，少些批評。
像極了營養師的調配,又讓人憶起那段話了:\"生活中想要甜就加點鹹,想要鬆就加點緊，要想順便加些難。\"
相反的東西如果結合的好，有時便是如虎添翼，例如想要和學生打成一片，便不能一味的縱容，要加一些有底線的堅持，建立一些不算深厚的威嚴，倘若想要讓學生更加優秀，便應加些鞭策，不可一味放空，倘若想要自己的水平更高，做到。不備課便可娓娓道來，自然就是日複一日的堅持總結備課，方可做到他人眼中的來去自如，寫到此，理應作為結尾的，但忽然覺得太過平常,想到這樣一段話放在結尾,突然覺得剛好合適。
講台雖隻有三尺，卻在某些時日裏光芒萬丈，縱然來往人群無數，哪怕多年以後無人銘記，我亦是求無愧於心。
這是她剛當老師一年時寫下的年度總結心得，同時，隨著迴憶她又想起了另一件往事。
第二日天明，淩晨的風如此冷冽，宣告著秋天的到來，幾人如同行屍走肉般的走進校園，實在是和他們的年齡不符。
“以後不能在包宿了 ，簡直是要命。”暢風叫苦連天。
“老弟你還得練。”雖然黑眼圈已經將車十二的眼眶包圍，但他依然對暢風進行著大哥般的教導。
迴到宿舍，倒頭就睡，又是在七點四十行人急急匆匆的去到了教室。
早上的第一大節課是英語，這是一種什麽感覺呢？就類似於你想睡覺，而不僅有人遞來枕頭，還有人為你唱催眠曲。
英語老師一個開場白都還在說： hello, everyone. i hope we have a good start. it''s very nice to see you（大家好，希望我們有一個好的開始，非常高興認識你們。）
暢風勉強聽的明白，畢竟之前他對母語的研究過於深刻，對於洋文向來不屑一顧，以至於今日聽到英語，雖然能理解，但需要時間，但是對於他一個英文考了37分的人來說，能努力理解，怎麽不算一種成功呢？
正當他準備和身邊的郭佳探討這段英文的時候，發現他早已進入了夢鄉，咱們就是說，那些焦慮的人們真的可以試試聽聽英語課。
還在嘲笑郭佳的他，不過過了三分鍾，意識也開始逐漸模糊，班級裏的人群開始旋轉，隨後他的意識也出現了斷檔。
再醒過來的時候，郭海超和車十二已經圍坐在他的身邊。
周圍的人已經盡數走空，他一頭霧水，還不知道發生了什麽。隻記得自己迷迷糊糊間睡著，其餘的再無印象。
車十二看見他睡醒，打趣道：“我一度懷疑你信佛的。”
暢風自然是丈二和尚——摸不著頭腦，問道：“大哥，你咋這樣說話。”
郭海超不甘示弱的接過話茬，說道：“你睡著的這個事你知道吧？”
暢風點頭稱是，因為像昨天那種激戰的情況，不睡著都很難。
“你說你上課睡覺，這很正常，但是你那個唿嚕聲吧……哈哈哈哈”郭海超想要接著往下說，卻笑出了聲來。
“你那個唿嚕聲吧，我這麽給你形容吧，當年我奶奶種地那會兒，那個拖拉機，就跟你差不多”車十二形容著，同時也笑出了聲來。
“胡說，一派胡言，我要是真的那麽過分，老師早把我叫醒了。”暢風一臉正義，反駁的理由有理有據。
“你居然還好意思說英語老師，真是……”郭海超無奈的搖搖頭，一副孺子不可教也的模樣。
“人家是想嚐試叫醒你的，但人家叫了兩聲，你迷迷糊糊的讓她不要吵了，醒了給買糖吃，當時全班同學聽到都驚了，愣是沒一個敢說話，你是真厲害。為了多睡點覺，你什麽都說得出來。”車十二忍著笑，把這段勁爆的故事分享出來。
暢風當時愣住了，因為他真的不知道該怎麽找補了，想麻痹自己，這是個玩笑，顯然是不可能的，因為此時此刻兩位舍友的神情，朝夕共處了那麽長的一段時間，如果是玩笑，自己是能聽出來的。
“走吧，大哥，英語老師特地叮囑我們在這看著你，怕你睡死了，那你現在都又活過來了，去給人家買糖吧。”
兩個人不由分說的架著暢風就往宿舍走，而他就像一個即將伏法的重犯，心裏沒有一絲波瀾，真應了那句話，有些人還活著，但已經被宣告死亡。
他實在想不到，自己往後該怎麽麵對英語老師，同時心裏暗暗發下毒誓，今後必定不會再踏進網吧半步。
過了很多年以後，他在迴憶起這件事，他都要感謝當時英語老師沒有強硬的教訓他，而是讓他獨自明白了羞恥，然後戒掉了網癮。
三人迴到宿舍，其餘的三人問道：“暢大哥，有沒有給英語老師買糖啊。”
他看著幸災樂禍的三人，隨後把目光鎖定了郭佳，說道：“誰都可以笑我，唯獨你小子不行 。”
郭佳無所謂的說：“大哥，雖然我也睡覺了，你很有可能是看見我睡的安心，你才跟著睡，但是你一開始打唿嚕就把我吵醒了，英語老師衝你走過來的時候，我愣是推你，可怕的是這都推不醒你，後來你就說要給人家買糖了。”
“我從剛開始就覺得你不簡單，沒想到你竟如此有野心”張晨鳴豎起來大拇指。
“更重要的是聽到買糖的時候，英語老師都沉默了。”溫亞強補刀道。
“滴登！” qq的提示音響起,暢風心想：“這一定是什麽外宿舍的人要拿自己開涮，於是他解開鎖，準備迎接這一場風暴。”
“英語老師跟我說，如果下節英語課沒有見到你的糖，不僅要無緣無故的換你一節曠課，還把你上課睡大覺的事情告訴老黃。”
發消息的人不是別人，而是學習委員毛瑩瑩。
眾人看他呆若木雞，紛紛湊上前來觀看，看到這則消息，全寢室爆發出一陣尖叫，那可真是兩岸猿聲啼不住。
暢風此刻內心也是一個大寫加粗的服，但是左思右想，他終是起身。
“大哥不要衝動，不要去找英語老師拚命。”郭海超一把拉住了他。
“鬆手！”暢風的語氣裏帶著決絕，一副九頭牛都拉不迴來的架勢。
“不是大哥，雖然我知道這則消息很勁爆，但是對於你來說，你要想想再做呀。”車十二也是苦口婆心。
“不是相信我，你真的鬆手。”暢風的語氣依然強硬。
“實在不行我道個歉呢，早知道我就不睡了，但是這個去找事，你真的別去”郭佳也是服軟道歉。
“哎呀，我這不就去給她買糖去了嗎？你們鬆手好不好？”暢風說出了實情，郭海超的手猛的放鬆，他一下子竄出去老遠。
“此乃大丈夫，能屈能伸。”眾人異口同聲，同時語氣當中充滿鄙夷。
與此同時，辦公室內，英語老師雖然也生氣，但她迴想起自己剛當老師時寫過的東西，頓時怒火又壓了下來。
說起教育二字，總會想到那句話，教育就是埋下一顆種子，然後細心栽培，縱然看不到他盛開，可起碼要問心無愧。
忽然會想到攝影師這個職業，想要亮一點就增加曝光，想要暗一點就減少曝光，教育又何嚐不是呢？
倘若學生資質聰穎，但太過驕傲，此時就應該減少誇獎，多些敲打，倘若學生愚笨但卻勤奮，此時就應多些鼓勵，少些批評。
像極了營養師的調配,又讓人憶起那段話了:\"生活中想要甜就加點鹹,想要鬆就加點緊，要想順便加些難。\"
相反的東西如果結合的好，有時便是如虎添翼，例如想要和學生打成一片，便不能一味的縱容，要加一些有底線的堅持，建立一些不算深厚的威嚴，倘若想要讓學生更加優秀，便應加些鞭策，不可一味放空，倘若想要自己的水平更高，做到。不備課便可娓娓道來，自然就是日複一日的堅持總結備課，方可做到他人眼中的來去自如，寫到此，理應作為結尾的，但忽然覺得太過平常,想到這樣一段話放在結尾,突然覺得剛好合適。
講台雖隻有三尺，卻在某些時日裏光芒萬丈，縱然來往人群無數，哪怕多年以後無人銘記，我亦是求無愧於心。
這是她剛當老師一年時寫下的年度總結心得，同時，隨著迴憶她又想起了另一件往事。