第29章 現代，有了編製，班主任想徹底躺平29
快穿：大佬的養老生活 作者：日新月異的竹 投票推薦 加入書簽 留言反饋
蘇木的反問，讓李建宏一陣語塞。
沒錯，他會這樣生氣，是因為，蘇木的申訴居然成功了。
為什麽會申訴成功？
他不理解，也不明白。
明明他所提交的那些事情，都是蘇木做過的，任何人，隻要跟蘇木共事過，都不可能給在提交意見時，能夠不說。
可是，總有一些人，為了給他添堵，為了給他的老領導添堵，就給蘇木的申訴通過了。
他們就是沒遇到蘇木這樣的人，真遇到了，他不相信他們能夠做得比他還好。
可是，畢竟人家的職位比他要高，就算他們通過蘇木的申訴其實並不合情理，那他也隻能先接受，再想辦法反駁迴蘇木的申訴。
這一點，支持他的領導也同意了，但是需要他找出充分的證據證明。
這一點並不難。
他們學校是私立的貴族學校，學校不但教學設施完備，監控攝像頭同樣也是全覆蓋的。
尤其是教室裏，更是沒有一絲遺漏。
“我生氣是因為就以你做過的那些事，根本就不應該給你通過申訴才對。”
“這隻是李主任你的主觀評斷罷了，領導們的眼光還是雪亮的，他們能通過了我的申訴，當然是因為他們覺得，我做的沒錯，難道李主任你有什麽證據證明嗎？”
“我當然有。”
李建宏指著教室裏的攝像頭對蘇木說道。
“蘇木，你是不是覺得教室裏這些攝像頭都是擺設？完全沒有用？”
“當然不是，我更是因為覺得有這些攝像頭證明，所以才去申訴的，要不，我空口手，領導們怎麽能相信我呢。”
“既然你也覺得這些攝像頭能夠證明，那就好，我已經把這些攝像頭記錄的視頻都拷貝下來了，一會兒，我就會提交上去，我相信，有了這些視頻材料證明，你的申訴肯定會被駁迴的。”
“李主任就這麽自信？”
蘇木仍然淡笑地問。
“那是當然。”
李建宏一臉的自信。
對於監控視頻資料，他還是相信的，尤其是相信教育局裏的領導看了蘇木在公開課上的表現，肯定也會跟他一個感受，肯定不會再同意他的申訴了。
“既然李主任這麽自信，那要不你現在就上傳給教育局領導的？上傳完之後，我們就在這裏看看的，看看這些視頻資料。”
蘇木提議道。
對於蘇木這個提議，李建宏一臉狐疑。
這些視頻資料可是對蘇木相當不利啊，他怎麽會這麽幹脆就同意自己傳給教育局的領導呢？
而且還是他催促著自己趕緊上傳。
事情是不是有些不對勁？
到底是哪裏不對勁呢？
李建宏又仔細想了想，他也沒想出到底是哪裏不對勁。
但是，將這些視頻資料傳給教育局領導，是對他有利的，他當然也希望能夠越早傳過去越好。
算了，不管是哪裏不對勁了，反正這些監控視頻他最後肯定都是要傳的，早一會兒晚一會兒沒有什麽差別，早一些，讓支持他的領導看到了，能更早讓他安心，之後的安排部署也能夠更從容。
“好，既然蘇老師也同意，那我現在就傳過去。”
李建宏說著，便用教室裏的電腦將那些視頻傳了過去。
傳過去之後，他轉頭看向蘇木：“蘇老師不是說不知道這些監控視頻能不能證明嗎？那咱們現在就打開看看？”
“當然可以。”
李建宏以為蘇木會拒絕，可是他沒想到，蘇木竟然立刻就同意了。
其實無論蘇木同意與否，李建宏都準備打開這些監控視頻了。
然而，當監控視頻播出後，不但李建宏傻了，學生們也傻了。
之前公開課是怎麽上的，他們這些當事人，當然是知道得一清二楚。
然而，當這些監控視頻播出時，他們發現，視頻的內容與他們記憶裏的內容不能說是一模一樣，隻能說是毫不相幹。
隻見監控視頻裏播放著蘇木正聲情並茂地講著課，積極地與學生們互動著，學生們學習熱情高漲，學習積極性極高，大家全部都聚精會神地跟著蘇木的講解學習著。
坐在後麵的學校領導們也時不時地點頭讚許。
可是，當從另一個攝像頭的監控視頻裏就能看到，即使這些學校領導對蘇木的講課表現得很讚賞，但在打分時，仍然給打了極低的分數，沒有一個給他合格的。
這樣的監控視頻，無論是誰看了，都會覺得，是這些學校領導在故意找茬，在欺負新老師。
“這、這怎麽可能？”
看到顯示出來的監控視頻內容，李建宏由小聲喃喃到大聲怒斥。
“這視頻內容是假的。”
最終，他斬釘截鐵地說道。
沒錯，是假的，是小5做的，但是，你有證據嗎？
“李主任怎麽證明這些視頻內容是假的？”
“蘇木，你別得意，我是看不出來這些視頻內容是怎麽造假的，但肯定有人會看出來的，我肯定會請專業人員出手檢查這些視頻內容的。”
“當時公開課上是種什麽情景，我相信學校領導的眼睛都是雪亮的，他們不可能被這些造假了的監控視頻給糊弄過去的。”
“李主任，你現在沒有證據，這麽說，我可是能向領導告你汙蔑新老師的。”
“哼！”
聽到蘇木這樣的，李建宏也就沒有再多說什麽了。
現在監控視頻出現了問題，沒有這個鐵證幫他證明了，那隻憑他口頭說，肯定不能讓領導改變主意的，他得趕緊找人，找專業人員來，幫他看看這些監控視頻到底是怎麽做的假。
隻有找出了作假的證據，才能將蘇木釘死。
要不然，就是他身敗名裂，畢竟，現在這些監控視頻，可是對他相當不利的。
果然，在他走出教室沒多久，他就接到了支持他的領導的電話。
“小李啊，你是怎麽迴事？你發給我的這些監控視頻，不但不能證明蘇木應該評測為不合格，反而還證明了，你們這些學校領導集體欺負新老師啊。”
“我看了視頻，蘇木課講得還是很不錯的，就是與一些高級職稱的老師相比，也差不了多少，在公開課上，你們這些領導明明也表現出了讚賞，但為什麽在打分時，就打了個不及格的分數呢？”
“你們這樣做，我在教育局裏也沒辦法幫你們說話啊。”
沒錯，他會這樣生氣，是因為，蘇木的申訴居然成功了。
為什麽會申訴成功？
他不理解，也不明白。
明明他所提交的那些事情，都是蘇木做過的，任何人，隻要跟蘇木共事過，都不可能給在提交意見時，能夠不說。
可是，總有一些人，為了給他添堵，為了給他的老領導添堵，就給蘇木的申訴通過了。
他們就是沒遇到蘇木這樣的人，真遇到了，他不相信他們能夠做得比他還好。
可是，畢竟人家的職位比他要高，就算他們通過蘇木的申訴其實並不合情理，那他也隻能先接受，再想辦法反駁迴蘇木的申訴。
這一點，支持他的領導也同意了，但是需要他找出充分的證據證明。
這一點並不難。
他們學校是私立的貴族學校，學校不但教學設施完備，監控攝像頭同樣也是全覆蓋的。
尤其是教室裏，更是沒有一絲遺漏。
“我生氣是因為就以你做過的那些事，根本就不應該給你通過申訴才對。”
“這隻是李主任你的主觀評斷罷了，領導們的眼光還是雪亮的，他們能通過了我的申訴，當然是因為他們覺得，我做的沒錯，難道李主任你有什麽證據證明嗎？”
“我當然有。”
李建宏指著教室裏的攝像頭對蘇木說道。
“蘇木，你是不是覺得教室裏這些攝像頭都是擺設？完全沒有用？”
“當然不是，我更是因為覺得有這些攝像頭證明，所以才去申訴的，要不，我空口手，領導們怎麽能相信我呢。”
“既然你也覺得這些攝像頭能夠證明，那就好，我已經把這些攝像頭記錄的視頻都拷貝下來了，一會兒，我就會提交上去，我相信，有了這些視頻材料證明，你的申訴肯定會被駁迴的。”
“李主任就這麽自信？”
蘇木仍然淡笑地問。
“那是當然。”
李建宏一臉的自信。
對於監控視頻資料，他還是相信的，尤其是相信教育局裏的領導看了蘇木在公開課上的表現，肯定也會跟他一個感受，肯定不會再同意他的申訴了。
“既然李主任這麽自信，那要不你現在就上傳給教育局領導的？上傳完之後，我們就在這裏看看的，看看這些視頻資料。”
蘇木提議道。
對於蘇木這個提議，李建宏一臉狐疑。
這些視頻資料可是對蘇木相當不利啊，他怎麽會這麽幹脆就同意自己傳給教育局的領導呢？
而且還是他催促著自己趕緊上傳。
事情是不是有些不對勁？
到底是哪裏不對勁呢？
李建宏又仔細想了想，他也沒想出到底是哪裏不對勁。
但是，將這些視頻資料傳給教育局領導，是對他有利的，他當然也希望能夠越早傳過去越好。
算了，不管是哪裏不對勁了，反正這些監控視頻他最後肯定都是要傳的，早一會兒晚一會兒沒有什麽差別，早一些，讓支持他的領導看到了，能更早讓他安心，之後的安排部署也能夠更從容。
“好，既然蘇老師也同意，那我現在就傳過去。”
李建宏說著，便用教室裏的電腦將那些視頻傳了過去。
傳過去之後，他轉頭看向蘇木：“蘇老師不是說不知道這些監控視頻能不能證明嗎？那咱們現在就打開看看？”
“當然可以。”
李建宏以為蘇木會拒絕，可是他沒想到，蘇木竟然立刻就同意了。
其實無論蘇木同意與否，李建宏都準備打開這些監控視頻了。
然而，當監控視頻播出後，不但李建宏傻了，學生們也傻了。
之前公開課是怎麽上的，他們這些當事人，當然是知道得一清二楚。
然而，當這些監控視頻播出時，他們發現，視頻的內容與他們記憶裏的內容不能說是一模一樣，隻能說是毫不相幹。
隻見監控視頻裏播放著蘇木正聲情並茂地講著課，積極地與學生們互動著，學生們學習熱情高漲，學習積極性極高，大家全部都聚精會神地跟著蘇木的講解學習著。
坐在後麵的學校領導們也時不時地點頭讚許。
可是，當從另一個攝像頭的監控視頻裏就能看到，即使這些學校領導對蘇木的講課表現得很讚賞，但在打分時，仍然給打了極低的分數，沒有一個給他合格的。
這樣的監控視頻，無論是誰看了，都會覺得，是這些學校領導在故意找茬，在欺負新老師。
“這、這怎麽可能？”
看到顯示出來的監控視頻內容，李建宏由小聲喃喃到大聲怒斥。
“這視頻內容是假的。”
最終，他斬釘截鐵地說道。
沒錯，是假的，是小5做的，但是，你有證據嗎？
“李主任怎麽證明這些視頻內容是假的？”
“蘇木，你別得意，我是看不出來這些視頻內容是怎麽造假的，但肯定有人會看出來的，我肯定會請專業人員出手檢查這些視頻內容的。”
“當時公開課上是種什麽情景，我相信學校領導的眼睛都是雪亮的，他們不可能被這些造假了的監控視頻給糊弄過去的。”
“李主任，你現在沒有證據，這麽說，我可是能向領導告你汙蔑新老師的。”
“哼！”
聽到蘇木這樣的，李建宏也就沒有再多說什麽了。
現在監控視頻出現了問題，沒有這個鐵證幫他證明了，那隻憑他口頭說，肯定不能讓領導改變主意的，他得趕緊找人，找專業人員來，幫他看看這些監控視頻到底是怎麽做的假。
隻有找出了作假的證據，才能將蘇木釘死。
要不然，就是他身敗名裂，畢竟，現在這些監控視頻，可是對他相當不利的。
果然，在他走出教室沒多久，他就接到了支持他的領導的電話。
“小李啊，你是怎麽迴事？你發給我的這些監控視頻，不但不能證明蘇木應該評測為不合格，反而還證明了，你們這些學校領導集體欺負新老師啊。”
“我看了視頻，蘇木課講得還是很不錯的，就是與一些高級職稱的老師相比，也差不了多少，在公開課上，你們這些領導明明也表現出了讚賞，但為什麽在打分時，就打了個不及格的分數呢？”
“你們這樣做，我在教育局裏也沒辦法幫你們說話啊。”