第9章 現代，有了編製，班主任想徹底躺平9
快穿：大佬的養老生活 作者：日新月異的竹 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“蘇班威武，你說的我們都記住了。”
學生們也想起了白天的時候蘇木表現出來的武力，知道他說的全部都是真的。
如果自己有這份武力，那麽自己肯定得橫著走，誰都不敢惹自己。
現在蘇班有這份武力，那麽他們這些他的親生學生的安全感也是爆棚的，走在路上自己再也不害怕那些小混混的敲詐了，如果他們再敢來敲詐自己，那就讓他們嚐嚐蘇班的威武。
“至於晚自習上你們想學什麽學什麽，如果不想學習學校教的這些內容，想處理自己的事情，也可以。手機、平板、筆記本，這些都可以用，不過記得避著點教導主任，一旦被他沒收了，我可不會去幫你們要。”
“蘇班，那我打遊戲也可以嗎？”
“當然可以。”
“關於打遊戲這件事情，我隻說一點，那就是你不能影響了別人，至於是否要讓影響到你自己以後，那就由你自己決定。”
“咱們班上同學們的情況，大家相處這麽長時間，也都是清楚的。”
“你們這些同學的家裏，有從商的，有從眾的，有父母在煙電油財四大行業的，同樣也有父母是農民的，搬磚的。”
“有些同學可以隨便玩，因為為他們有父母托著，隻要他們起步，就是很多人一生無法達到的終點。”
“而有些同學哪怕耗盡心血，拚盡全力，也無法達到那些同學的起點。因為他們不但沒有父母在背後托著，甚至還要背負起父母那一輩的沉重負擔。”
“就比如說有些同學起步就是10，就算他自己不上心，隻有2，但隻要按照父母給他規劃好的正常走，那麽他到了社會上，開頭就是12以上。”
“還有的同學就算在學生的時候拚盡全力，讓他自身起步就是6，遠超那些同學的2，但是他們沒有父母的托襯，還要背負父母給予的沉重壓力，父母給他們的很可能就是-10，-20，綜合起來，他就是-4或者-14。”
“與那些有父母托襯的同學相比，他們就差距了20以上，這樣的數據到了社會上就是天塹，永遠不是一個人努力就能夠填平的。”
“當然這一點也並不是完全不能改變的，能夠改變的就是在他們的學生時代。”
“在學生時代的同學性相比於社會上的同事情、朋友情，要更加純粹以及真誠。畢竟你們年紀還小，還沒有社會上人那麽多的勾心鬥角，尤其是天天在學校裏，日日相對，就更容易積累這份深厚的同學情。”
“真誠結交那些家庭複蘇資源豐厚的同學，等以後有機會的話，借用他們的資源就可以大大縮減這個差距。”
“當然，有資源同學也別覺得自己就吃了虧了，別人與自己相交就是奔著自己資源去的。”
“沒錯，別人與你相交可能很大一部分原因的確是衝著你的資源去的，畢竟你學習不好，性格也一般，別人能處處忍讓你，跟你坦誠相交，必然是因為你有某一方麵讓別人覺得你這個人還是值得相交的。”
“至於說也別覺得自己吃虧，是因為你們也知道咱們學校是私立貴族學校。學校更多的是麵向你們這些有資源的學生進行招生，當然為了擴大學校的影響力，學校也花大價錢招收了不少學習極好的家境相對一般的學生。”
“這些學習極好的學生，雖然家境的確相對一般，但是你們誰能那麽肯定，他們不會憑借自身的優勢闖出一片新的天地。”
“要知道現代社會的發展進步，更多的還是依靠科技的進步以及升級，而科技的進步與升級，更多的還是依靠某一些天才人物。”
“這些天才人物裏麵的確有家境好的、資源足的，幫助他們提前就體驗了科技的研發過程，讓他們少走了不少彎路，能夠更快的出人頭地。”
“但是你們也得承認，這些天才人物的裏麵，還有很大一部分是家境一般的，但是本身才華精彩絕豔，表現的就是在學生時期他們的學習極好，一旦投資到了這樣一個人物，對於你們的家族來說，那就是跨階級的提升。”
“其收獲很可能是你們按照父母規劃好的路線去走的收獲的百倍、千倍、萬倍以上。”
“而無論是遊戲還是其他的娛樂活動，對很多人來說就是消耗他們時間的一種方式，是某些人掌控其他人的一種潛移默化的方式。”
“沉迷於它的人，無論再有怎樣精彩絕豔的才華、富足的資源，最後總歸是要歸於平凡的，就算依靠家庭的富足資源，按部就班的去走，也隻能做一個表現平平的人，讓人們提起他的時候，便會說這人僅僅是守業罷了。”
“真正有抱負、有明確未來規劃的人，對於這些娛樂活動，會知道，會了解，當然也會接觸，但是能控製住自己，能夠做掌握它的主人，而不是其中被它掌握的仆人。”
“好了，關於遊戲我也就說這一點，對於它，以後我不會再說，無論是誰玩，哪怕杵到了我眼皮子底下，我也不會管，當然還是那個前提，不能影響其他人。”
“最後呢，我還是想說，希望同學們能夠互幫互助，從每一個人的身上，看到那人的閃光點，將他的閃光點吸收為己用，從而增厚自己的積累。”
“希望學習好但家境一般的同學能夠從那些家境好但學習一般的同學身上，學到他們的父母教給他們的人生社會真言。”
“而家境好的同學，能從那些學習好的同學身上學到他們麵對困境時的堅韌性格，以及了解他們精研的方向，通往為自己以後投資打下良好的基礎。”
“當然很可能有不少同學會覺得自己並不了解自己真正精研的方麵，對這一點，你們要是願意，可以來找我，我對這一方麵還是有一點心得體會的，還是能夠幫助你們，為你們提供一些建議的。”
學生們也想起了白天的時候蘇木表現出來的武力，知道他說的全部都是真的。
如果自己有這份武力，那麽自己肯定得橫著走，誰都不敢惹自己。
現在蘇班有這份武力，那麽他們這些他的親生學生的安全感也是爆棚的，走在路上自己再也不害怕那些小混混的敲詐了，如果他們再敢來敲詐自己，那就讓他們嚐嚐蘇班的威武。
“至於晚自習上你們想學什麽學什麽，如果不想學習學校教的這些內容，想處理自己的事情，也可以。手機、平板、筆記本，這些都可以用，不過記得避著點教導主任，一旦被他沒收了，我可不會去幫你們要。”
“蘇班，那我打遊戲也可以嗎？”
“當然可以。”
“關於打遊戲這件事情，我隻說一點，那就是你不能影響了別人，至於是否要讓影響到你自己以後，那就由你自己決定。”
“咱們班上同學們的情況，大家相處這麽長時間，也都是清楚的。”
“你們這些同學的家裏，有從商的，有從眾的，有父母在煙電油財四大行業的，同樣也有父母是農民的，搬磚的。”
“有些同學可以隨便玩，因為為他們有父母托著，隻要他們起步，就是很多人一生無法達到的終點。”
“而有些同學哪怕耗盡心血，拚盡全力，也無法達到那些同學的起點。因為他們不但沒有父母在背後托著，甚至還要背負起父母那一輩的沉重負擔。”
“就比如說有些同學起步就是10，就算他自己不上心，隻有2，但隻要按照父母給他規劃好的正常走，那麽他到了社會上，開頭就是12以上。”
“還有的同學就算在學生的時候拚盡全力，讓他自身起步就是6，遠超那些同學的2，但是他們沒有父母的托襯，還要背負父母給予的沉重壓力，父母給他們的很可能就是-10，-20，綜合起來，他就是-4或者-14。”
“與那些有父母托襯的同學相比，他們就差距了20以上，這樣的數據到了社會上就是天塹，永遠不是一個人努力就能夠填平的。”
“當然這一點也並不是完全不能改變的，能夠改變的就是在他們的學生時代。”
“在學生時代的同學性相比於社會上的同事情、朋友情，要更加純粹以及真誠。畢竟你們年紀還小，還沒有社會上人那麽多的勾心鬥角，尤其是天天在學校裏，日日相對，就更容易積累這份深厚的同學情。”
“真誠結交那些家庭複蘇資源豐厚的同學，等以後有機會的話，借用他們的資源就可以大大縮減這個差距。”
“當然，有資源同學也別覺得自己就吃了虧了，別人與自己相交就是奔著自己資源去的。”
“沒錯，別人與你相交可能很大一部分原因的確是衝著你的資源去的，畢竟你學習不好，性格也一般，別人能處處忍讓你，跟你坦誠相交，必然是因為你有某一方麵讓別人覺得你這個人還是值得相交的。”
“至於說也別覺得自己吃虧，是因為你們也知道咱們學校是私立貴族學校。學校更多的是麵向你們這些有資源的學生進行招生，當然為了擴大學校的影響力，學校也花大價錢招收了不少學習極好的家境相對一般的學生。”
“這些學習極好的學生，雖然家境的確相對一般，但是你們誰能那麽肯定，他們不會憑借自身的優勢闖出一片新的天地。”
“要知道現代社會的發展進步，更多的還是依靠科技的進步以及升級，而科技的進步與升級，更多的還是依靠某一些天才人物。”
“這些天才人物裏麵的確有家境好的、資源足的，幫助他們提前就體驗了科技的研發過程，讓他們少走了不少彎路，能夠更快的出人頭地。”
“但是你們也得承認，這些天才人物的裏麵，還有很大一部分是家境一般的，但是本身才華精彩絕豔，表現的就是在學生時期他們的學習極好，一旦投資到了這樣一個人物，對於你們的家族來說，那就是跨階級的提升。”
“其收獲很可能是你們按照父母規劃好的路線去走的收獲的百倍、千倍、萬倍以上。”
“而無論是遊戲還是其他的娛樂活動，對很多人來說就是消耗他們時間的一種方式，是某些人掌控其他人的一種潛移默化的方式。”
“沉迷於它的人，無論再有怎樣精彩絕豔的才華、富足的資源，最後總歸是要歸於平凡的，就算依靠家庭的富足資源，按部就班的去走，也隻能做一個表現平平的人，讓人們提起他的時候，便會說這人僅僅是守業罷了。”
“真正有抱負、有明確未來規劃的人，對於這些娛樂活動，會知道，會了解，當然也會接觸，但是能控製住自己，能夠做掌握它的主人，而不是其中被它掌握的仆人。”
“好了，關於遊戲我也就說這一點，對於它，以後我不會再說，無論是誰玩，哪怕杵到了我眼皮子底下，我也不會管，當然還是那個前提，不能影響其他人。”
“最後呢，我還是想說，希望同學們能夠互幫互助，從每一個人的身上，看到那人的閃光點，將他的閃光點吸收為己用，從而增厚自己的積累。”
“希望學習好但家境一般的同學能夠從那些家境好但學習一般的同學身上，學到他們的父母教給他們的人生社會真言。”
“而家境好的同學，能從那些學習好的同學身上學到他們麵對困境時的堅韌性格，以及了解他們精研的方向，通往為自己以後投資打下良好的基礎。”
“當然很可能有不少同學會覺得自己並不了解自己真正精研的方麵，對這一點，你們要是願意，可以來找我，我對這一方麵還是有一點心得體會的，還是能夠幫助你們，為你們提供一些建議的。”