第3章 現代，有了編製，班主任想徹底躺平3
快穿：大佬的養老生活 作者：日新月異的竹 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“蘇老師，我們一定會乖乖的，我們不想嚐試您的點穴。”
有的學生的悄悄都收迴了自己占同桌桌麵的東西。
總之，所有人都是一副絕世乖學生的模樣。
對於學生們的這些保證，蘇木也沒說相信還是不信，反正等他們犯到他手裏之後，他自然會讓他們相信，自己說的這些都是真的。
“第四點呢，我上課的時候，你們願意學願意聽，那麽就聽就學，有問題也可以隨時提問。不願意學，不願意聽，你們也可以去幹自己的事情，我不會管，考試的時候，你們願意寫就寫，不願意寫，空著也無所謂，所有空著的題，我一律算你們做對。”
“也就是說隻要你寫上名字，哪怕你卷子上一個字沒寫，我也可以給你滿分，當然你不寫名字，那我就當你沒來考試。”
“蘇老師，你要是這樣做的話，那等高考的時候，他同樣一個字不寫，其他的批卷老師肯定不可能給他滿分的，到時候給了零分，他的高考成績與平時考試成績相差巨大，那你怎麽跟他的家長交代呀？”
“交代？我為什麽要交代？他高考時候的成績與平時的成績相差巨大，那就說明他輕視高考唄，不願意在高考上仔細答題，所以才交了白卷。”
“這樣的學生我有什麽辦法？這是家庭教育不到位啊，與老師又有什麽關係？反正平日裏我教的他不都是很滿意嗎。”
蘇木聳了聳肩，一臉輕鬆的說道。
“還，還能這樣？”
提問的同學一臉詫異，他沒想到還可以這樣解釋。
“為什麽不能這樣？現在的學生都有自己的個性，他們想在高考上表現一下自己，我這個當老師的又不知道，自然就阻止不了了。”
班上同學現在是知道了，有了編製以後他們的老班是真的放飛了自我，他是怎麽順心怎麽來，完全不管他們這些學生的死活了。
“第5點呢，你們談戀愛我不反對，但是談之前，先把各種病的視頻都給我刷熟了，刷熟了之後，隻要你們願意，你們想怎麽談，我都無所謂，但是有一個前提，那就是你想談的對象，對方也願意，要是對方不願意，讓我知道了，我相信你不會想知道我是怎麽處理你的。”
“對方想找你談戀愛，你要不願意，就跟我說，你不跟我說，用各種行動讓我明知也行。隻要我知道，我就會為你撐腰做主，當然，你既不願意說，又不願意用行動來表示，隻想默默忍受，同時還想讓我通過心電感應來知道，那對不起，我還沒這項能力。”
蘇木就是想讓這些學生們知道，無論何事，隻要他們跟他攤開了說明白，能撐腰的，他就會為他們撐腰做主，能解決的，他就會為他們解決。
當然，要是他們做錯了，隻要他們願意跟他坦白，他也願意對他們進行正確的引導，所有這一切的前提，必須是他們跟他坦誠布公。
“好了，我想說的幾點底線就這些，至於還有沒有，那等以後我邊做老師邊看的吧，再有的話，我再隨時公布就是了。”
“你們有什麽疑問嗎？”
“有。”
學生們紛紛開口迴應。
“好，那就提問吧，一個一個來。”
“蘇老師，我要是不想學的話可以不來嗎？”
“可以不到教室來坐著，但是必須在學校裏，因為學校規定上學期間學生必須在校園裏，這是死規定，我也不能違反。”
“蘇老師，我要是對校規不服氣，可以不遵守嗎？”
“你打個比方，你想不遵守哪方麵的校規？要是和法律以及學生基本原則相違背的那麽不行。”
“比方說我不想穿校服，我不想吃學校食堂，我想燙頭發，做美甲。”
“這些都可以。”
“可是，學校規定，這些都不可以，還有專門的人來抓呢。”
“那你就盡量避開那抓的人，如果避不開的話，那就讓他們扣咱們的班級分就是了，反正班級分是與我的績效掛鉤，我又不靠那點績效生活。”
“蘇老師，據我所知，咱們學校老師的基本工資並不高，大家更多的還是靠績效生活，你說你不靠績效，可是我也知道你的家庭條件並不好，那你怎麽生活呀？你是有了編製，可是編製更多的還是福利好一些，平日裏給的錢可不多。”
“奧，那是因為我在國外的彩票中了獎，扣除稅費以後，我還有27億多美金呢，這些錢讓我打著滾花，我都花不完。”
所以，你們就不要想著用金錢來賄賂我了。
蘇木向學生們，尤其是班級上那些手裏頭零花錢動不動就上百萬的富家子弟們明示了這一點。
班上幾個富家子弟在聽了蘇木這話之後，臉色一黯，顯然之前他們心裏的確打過這個念頭。
“蘇老師，要是班級分扣的太多的話，校長會讓班主任在周一的大會上做檢討的，這一點難道你也不在意嗎？”
“在意啊，我的臉皮也是臉皮，所以師有事，弟子服其勞，扣的太多需要做檢討的時候，那就隻能讓你們輪流上去替我做檢討了。”
蘇木這句話，讓學生們額頭上的黑線齊齊滑落了下來。
不行，他們得相互監督，班級分不能扣太多，他們的確不服校規的很多方麵，但就算自己想違背校規，也不能讓那些人給抓到。
反正，他們班的班級分不能扣太多，至少不能扣到必須上台做檢討的地步。
蘇老師丟不起這個人，難道他們就願意上台去丟人了嗎？
他們也不願意呀。
學生們麵麵相覷，眼神裏的警告大家都看清楚了，知道大家都是這個心思。
很好，既然統一了戰線，那麽以後違反校規的時候，打掩護的人就有了，至少他們同班同學肯定不會有那想拖後腿的。
“還有其他問題嗎？”
看到學生們漸漸不再提問了，蘇木又問了一遍。
“暫時沒有了。”
等以後有了，他們總結起來，再讓班長提問就是了。
他們現在發現了，如果不是大事，隻是提問，他們個人想找蘇老師，那是根本不可能得到迴答的，必須通過班長、班委或者其他的課代表才行。
而且還必須將問題整理好，要是淩亂散雜的，蘇老師也不會迴答。
總之，蘇老師現在就是一個徹徹底底的打工社畜的心態，就像他們家裏的企業裏那些打工社畜一樣，主打一個躺平。
有的學生的悄悄都收迴了自己占同桌桌麵的東西。
總之，所有人都是一副絕世乖學生的模樣。
對於學生們的這些保證，蘇木也沒說相信還是不信，反正等他們犯到他手裏之後，他自然會讓他們相信，自己說的這些都是真的。
“第四點呢，我上課的時候，你們願意學願意聽，那麽就聽就學，有問題也可以隨時提問。不願意學，不願意聽，你們也可以去幹自己的事情，我不會管，考試的時候，你們願意寫就寫，不願意寫，空著也無所謂，所有空著的題，我一律算你們做對。”
“也就是說隻要你寫上名字，哪怕你卷子上一個字沒寫，我也可以給你滿分，當然你不寫名字，那我就當你沒來考試。”
“蘇老師，你要是這樣做的話，那等高考的時候，他同樣一個字不寫，其他的批卷老師肯定不可能給他滿分的，到時候給了零分，他的高考成績與平時考試成績相差巨大，那你怎麽跟他的家長交代呀？”
“交代？我為什麽要交代？他高考時候的成績與平時的成績相差巨大，那就說明他輕視高考唄，不願意在高考上仔細答題，所以才交了白卷。”
“這樣的學生我有什麽辦法？這是家庭教育不到位啊，與老師又有什麽關係？反正平日裏我教的他不都是很滿意嗎。”
蘇木聳了聳肩，一臉輕鬆的說道。
“還，還能這樣？”
提問的同學一臉詫異，他沒想到還可以這樣解釋。
“為什麽不能這樣？現在的學生都有自己的個性，他們想在高考上表現一下自己，我這個當老師的又不知道，自然就阻止不了了。”
班上同學現在是知道了，有了編製以後他們的老班是真的放飛了自我，他是怎麽順心怎麽來，完全不管他們這些學生的死活了。
“第5點呢，你們談戀愛我不反對，但是談之前，先把各種病的視頻都給我刷熟了，刷熟了之後，隻要你們願意，你們想怎麽談，我都無所謂，但是有一個前提，那就是你想談的對象，對方也願意，要是對方不願意，讓我知道了，我相信你不會想知道我是怎麽處理你的。”
“對方想找你談戀愛，你要不願意，就跟我說，你不跟我說，用各種行動讓我明知也行。隻要我知道，我就會為你撐腰做主，當然，你既不願意說，又不願意用行動來表示，隻想默默忍受，同時還想讓我通過心電感應來知道，那對不起，我還沒這項能力。”
蘇木就是想讓這些學生們知道，無論何事，隻要他們跟他攤開了說明白，能撐腰的，他就會為他們撐腰做主，能解決的，他就會為他們解決。
當然，要是他們做錯了，隻要他們願意跟他坦白，他也願意對他們進行正確的引導，所有這一切的前提，必須是他們跟他坦誠布公。
“好了，我想說的幾點底線就這些，至於還有沒有，那等以後我邊做老師邊看的吧，再有的話，我再隨時公布就是了。”
“你們有什麽疑問嗎？”
“有。”
學生們紛紛開口迴應。
“好，那就提問吧，一個一個來。”
“蘇老師，我要是不想學的話可以不來嗎？”
“可以不到教室來坐著，但是必須在學校裏，因為學校規定上學期間學生必須在校園裏，這是死規定，我也不能違反。”
“蘇老師，我要是對校規不服氣，可以不遵守嗎？”
“你打個比方，你想不遵守哪方麵的校規？要是和法律以及學生基本原則相違背的那麽不行。”
“比方說我不想穿校服，我不想吃學校食堂，我想燙頭發，做美甲。”
“這些都可以。”
“可是，學校規定，這些都不可以，還有專門的人來抓呢。”
“那你就盡量避開那抓的人，如果避不開的話，那就讓他們扣咱們的班級分就是了，反正班級分是與我的績效掛鉤，我又不靠那點績效生活。”
“蘇老師，據我所知，咱們學校老師的基本工資並不高，大家更多的還是靠績效生活，你說你不靠績效，可是我也知道你的家庭條件並不好，那你怎麽生活呀？你是有了編製，可是編製更多的還是福利好一些，平日裏給的錢可不多。”
“奧，那是因為我在國外的彩票中了獎，扣除稅費以後，我還有27億多美金呢，這些錢讓我打著滾花，我都花不完。”
所以，你們就不要想著用金錢來賄賂我了。
蘇木向學生們，尤其是班級上那些手裏頭零花錢動不動就上百萬的富家子弟們明示了這一點。
班上幾個富家子弟在聽了蘇木這話之後，臉色一黯，顯然之前他們心裏的確打過這個念頭。
“蘇老師，要是班級分扣的太多的話，校長會讓班主任在周一的大會上做檢討的，這一點難道你也不在意嗎？”
“在意啊，我的臉皮也是臉皮，所以師有事，弟子服其勞，扣的太多需要做檢討的時候，那就隻能讓你們輪流上去替我做檢討了。”
蘇木這句話，讓學生們額頭上的黑線齊齊滑落了下來。
不行，他們得相互監督，班級分不能扣太多，他們的確不服校規的很多方麵，但就算自己想違背校規，也不能讓那些人給抓到。
反正，他們班的班級分不能扣太多，至少不能扣到必須上台做檢討的地步。
蘇老師丟不起這個人，難道他們就願意上台去丟人了嗎？
他們也不願意呀。
學生們麵麵相覷，眼神裏的警告大家都看清楚了，知道大家都是這個心思。
很好，既然統一了戰線，那麽以後違反校規的時候，打掩護的人就有了，至少他們同班同學肯定不會有那想拖後腿的。
“還有其他問題嗎？”
看到學生們漸漸不再提問了，蘇木又問了一遍。
“暫時沒有了。”
等以後有了，他們總結起來，再讓班長提問就是了。
他們現在發現了，如果不是大事，隻是提問，他們個人想找蘇老師，那是根本不可能得到迴答的，必須通過班長、班委或者其他的課代表才行。
而且還必須將問題整理好，要是淩亂散雜的，蘇老師也不會迴答。
總之，蘇老師現在就是一個徹徹底底的打工社畜的心態，就像他們家裏的企業裏那些打工社畜一樣，主打一個躺平。