詩：
『野居·學觀音』
稚子采蓮迴，
幼龜其上置。
言乃學觀音，
歡笑向吾示。
小娃娃采了一朵蓮花迴來，他把家裏養的小烏龜放置在蓮花上。他歡笑著向我展示，說這隻小烏龜在學觀音坐蓮呢。
由詩展開：
童真之蓮，心暖流年
在江南水鄉的一隅，有一個寧靜而古樸的小鎮。小鎮被一條清澈的溪流環繞，溪水潺潺流淌，如同一首悠揚的民謠，傳唱著歲月的故事。溪邊錯落有致地排列著幾戶人家，粉牆黛瓦，飛簷翹角，宛如一幅淡雅的水墨畫。
鎮東頭住著一個小男孩，小名虎子，年僅七歲，正是天真爛漫、對世間萬物充滿好奇的年紀。虎子生得虎頭虎腦，眼睛圓溜溜的，像兩顆晶瑩剔透的黑葡萄，笑起來嘴邊便會露出兩個深深的酒窩，可愛至極。他家院子裏有一口水缸，水缸裏養著一隻小烏龜，那是虎子在一次溪邊玩耍時偶然撿到的。自那以後，小烏龜便成了他最心愛的玩伴，每日放學歸來，他總會第一時間跑到水缸邊，給小烏龜喂食、換水，還會跟它講述自己在學堂裏的趣事，而小烏龜也似乎聽得懂他的話，總是在水中歡快地劃動著四肢，或是探出小腦袋，眨著機靈的眼睛，迴應著虎子的熱情。
那是一個夏日的午後，陽光透過斑駁的樹葉，灑下一地細碎的光影。虎子瞞著家人，偷偷溜出了家門，沿著熟悉的小路，來到了小鎮外的一片荷塘邊。此時的荷塘，正是一番迷人的景象。荷葉層層疊疊，宛如一把把撐開的綠傘，挨挨擠擠地鋪滿了整個池塘，有的荷葉高出水麵，亭亭玉立，宛如風姿綽約的仙子；有的荷葉則漂浮在水麵上，像是一個個綠色的圓盤，隨著微風輕輕搖曳。荷葉間，點綴著一朵朵盛開的蓮花，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，它們有的含苞待放，嬌羞欲滴；有的半開半合，宛如羞澀的少女，露出粉嫩的臉龐；有的則完全綻放，花瓣層層舒展，露出嫩黃色的花蕊，散發著陣陣清幽的香氣，引來蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
虎子被眼前的美景深深吸引，他的眼睛瞪得大大的，滿是驚歎與歡喜。他小心翼翼地沿著荷塘邊走著，生怕驚擾了這片寧靜的美麗。突然，他的目光被一朵特別的蓮花吸引住了。那朵蓮花獨自生長在池塘的一角，花瓣潔白如玉，沒有一絲瑕疵，在陽光的照耀下，仿佛散發著一層淡淡的光暈，顯得格外聖潔而美麗。虎子的心被這朵蓮花緊緊抓住，他的腦海中隻有一個念頭：一定要把這朵蓮花帶迴家，送給自己的小烏龜。
於是，虎子小心翼翼地踏入荷塘邊的淺水區，他的腳下是軟軟的淤泥，每走一步都要費很大的力氣，但他全然不顧，心中隻有那朵蓮花。他慢慢地靠近蓮花，伸出稚嫩的小手，輕輕地握住了蓮花的莖。就在他摘下蓮花的那一刻，一陣微風吹過，荷葉沙沙作響，仿佛在輕輕地責備他的冒失，但虎子並沒有在意，他滿心歡喜地捧著蓮花，轉身踏上了迴家的路。
迴到家中，虎子迫不及待地跑到水缸邊，將手中的蓮花輕輕地放在水麵上。然後，他小心翼翼地將小烏龜從水缸裏撈出來，放在了蓮花的花瓣中間。小烏龜似乎對這個新環境感到有些陌生，它的腦袋縮進了殼裏，隻露出一雙小眼睛，警惕地張望著四周。虎子看著小烏龜的模樣，忍不住哈哈大笑起來。
“叔叔，叔叔，你快來看呀！”虎子一邊笑著，一邊朝著正在屋內忙碌的我喊道。我放下手中的活兒，走出屋子，來到院子裏。隻見虎子站在水缸前，臉上洋溢著燦爛的笑容，眼睛裏閃爍著興奮的光芒。
“叔叔，你看這隻小烏龜，它在學觀音坐蓮呢！”虎子指著蓮花上的小烏龜，歡快地說道。我順著他手指的方向望去，隻見小烏龜安靜地趴在蓮花上，它的殼與潔白的花瓣相互映襯，竟真的有幾分像傳說中的觀音菩薩坐在蓮花寶座上的模樣。看著虎子那純真無邪的笑臉，我也忍不住笑了起來。
“虎子，你從哪裏弄來的這朵蓮花呀？”我笑著問道。
虎子的眼神中閃過一絲慌亂，他低下頭，小聲說道：“我……我在外麵的荷塘邊摘的。叔叔，我是不是做錯事了？”
我看著他那副可愛又愧疚的模樣，輕輕地摸了摸他的頭，說道：“虎子，這朵蓮花雖然漂亮，但它是屬於大自然的，我們不應該隨便把它摘下來。如果你喜歡蓮花，我們可以去荷塘邊看，欣賞它們的美麗，但不要破壞它們，好嗎？”
虎子聽了我的話，用力地點了點頭，說道：“叔叔，我知道錯了，我以後再也不摘花了。那我們現在把這朵蓮花送迴去吧。”
我微笑著點了點頭，對虎子的懂事感到十分欣慰。於是，我帶著虎子，拿著那朵蓮花，再次來到了荷塘邊。虎子走到剛才摘蓮花的地方，輕輕地將蓮花放入水中，嘴裏還念念有詞：“蓮花姐姐，對不起，我不應該把你摘下來，你快迴到你的家裏吧。”看著蓮花在水中重新挺立起來，虎子的臉上露出了開心的笑容。
從那以後，虎子真的再也沒有摘過花。他依然每天都會去看望他的小烏龜，給它講述自己的故事，但他學會了尊重和愛護大自然中的每一個生命。每當我看到虎子在院子裏玩耍的身影，心中便會湧起一股溫暖。他的童真無邪，就像那朵潔白的蓮花，純淨而美好，在這個喧囂的世界裏，為我們帶來了一份難得的寧靜與感動。
歲月悠悠，如白駒過隙，轉眼間，虎子到了上學的年紀。他背起書包，踏入了學堂，開始了新的學習生活。而那隻小烏龜，也在虎子的悉心照料下，慢慢長大。每當夏日來臨，虎子總會拉著我，一起去荷塘邊欣賞那滿池的蓮花。在他的眼中，蓮花依然是那麽美麗動人，但他不再有想要占有它們的念頭，而是學會了用欣賞和敬畏的目光去看待這些大自然的傑作。
在虎子的成長過程中，還發生了許多有趣的故事。有一次，學堂裏的先生布置了一篇作文，題目是《我最喜歡的動物》。虎子毫不猶豫地寫了他的小烏龜，他用稚嫩的筆觸，詳細地描述了小烏龜的外貌、習性，以及他們之間的點點滴滴。先生看了虎子的作文，大為讚賞，在課堂上朗讀了他的文章，同學們都投來了羨慕的目光，這讓虎子感到無比自豪。
然而，生活並不總是一帆風順。在虎子十歲那年，小鎮遭遇了一場罕見的洪水。洪水如猛獸般肆虐，衝垮了許多房屋，淹沒了大片的農田。虎子家的院子也未能幸免，水缸被洪水衝倒，小烏龜也在混亂中不知去向。虎子心急如焚，他不顧家人的阻攔，冒著危險在洪水中四處尋找小烏龜的蹤跡。
“小烏龜，你在哪裏？你快迴來！”虎子大聲唿喊著，淚水在眼眶中打轉。他的聲音在洪水中顯得那麽渺小和無助，但他始終沒有放棄。我看著虎子在洪水中艱難前行的身影，心中既擔心又感動。我連忙跟了上去，和他一起尋找小烏龜。
幸運的是，在一個角落裏，我們終於找到了小烏龜。它被一塊石頭卡住，動彈不得。虎子小心翼翼地將小烏龜捧在手中，臉上露出了劫後餘生的喜悅。“小烏龜，你沒事真是太好了！我以後一定會更加保護你，不會再讓你受到任何傷害。”虎子緊緊地抱著小烏龜，像是在對它承諾，又像是在安慰自己。
經過這場洪水的洗禮，虎子變得更加堅強和懂事。他明白了生命的脆弱與珍貴，也更加珍惜身邊的一切。在他的心中，那隻小烏龜不僅僅是一個玩伴，更是他的朋友和家人，是他生命中不可或缺的一部分。
隨著時間的推移，虎子漸漸長大成人。他離開了小鎮，去外麵的世界闖蕩。但無論他走到哪裏，心中始終牽掛著家鄉的那片荷塘，以及那隻陪伴他度過童年時光的小烏龜。每當他在生活中遇到困難和挫折時，他都會想起童年時的那些美好迴憶，想起那朵蓮花的純潔與美麗，想起小烏龜的頑強與可愛，這些迴憶就像一束光，照亮了他前行的道路，給予他勇氣和力量，讓他在人生的旅途中始終保持著一顆善良、純真的心。
『野居·學觀音』
稚子采蓮迴，
幼龜其上置。
言乃學觀音，
歡笑向吾示。
小娃娃采了一朵蓮花迴來，他把家裏養的小烏龜放置在蓮花上。他歡笑著向我展示，說這隻小烏龜在學觀音坐蓮呢。
由詩展開：
童真之蓮，心暖流年
在江南水鄉的一隅，有一個寧靜而古樸的小鎮。小鎮被一條清澈的溪流環繞，溪水潺潺流淌，如同一首悠揚的民謠，傳唱著歲月的故事。溪邊錯落有致地排列著幾戶人家，粉牆黛瓦，飛簷翹角，宛如一幅淡雅的水墨畫。
鎮東頭住著一個小男孩，小名虎子，年僅七歲，正是天真爛漫、對世間萬物充滿好奇的年紀。虎子生得虎頭虎腦，眼睛圓溜溜的，像兩顆晶瑩剔透的黑葡萄，笑起來嘴邊便會露出兩個深深的酒窩，可愛至極。他家院子裏有一口水缸，水缸裏養著一隻小烏龜，那是虎子在一次溪邊玩耍時偶然撿到的。自那以後，小烏龜便成了他最心愛的玩伴，每日放學歸來，他總會第一時間跑到水缸邊，給小烏龜喂食、換水，還會跟它講述自己在學堂裏的趣事，而小烏龜也似乎聽得懂他的話，總是在水中歡快地劃動著四肢，或是探出小腦袋，眨著機靈的眼睛，迴應著虎子的熱情。
那是一個夏日的午後，陽光透過斑駁的樹葉，灑下一地細碎的光影。虎子瞞著家人，偷偷溜出了家門，沿著熟悉的小路，來到了小鎮外的一片荷塘邊。此時的荷塘，正是一番迷人的景象。荷葉層層疊疊，宛如一把把撐開的綠傘，挨挨擠擠地鋪滿了整個池塘，有的荷葉高出水麵，亭亭玉立，宛如風姿綽約的仙子；有的荷葉則漂浮在水麵上，像是一個個綠色的圓盤，隨著微風輕輕搖曳。荷葉間，點綴著一朵朵盛開的蓮花，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，它們有的含苞待放，嬌羞欲滴；有的半開半合，宛如羞澀的少女，露出粉嫩的臉龐；有的則完全綻放，花瓣層層舒展，露出嫩黃色的花蕊，散發著陣陣清幽的香氣，引來蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
虎子被眼前的美景深深吸引，他的眼睛瞪得大大的，滿是驚歎與歡喜。他小心翼翼地沿著荷塘邊走著，生怕驚擾了這片寧靜的美麗。突然，他的目光被一朵特別的蓮花吸引住了。那朵蓮花獨自生長在池塘的一角，花瓣潔白如玉，沒有一絲瑕疵，在陽光的照耀下，仿佛散發著一層淡淡的光暈，顯得格外聖潔而美麗。虎子的心被這朵蓮花緊緊抓住，他的腦海中隻有一個念頭：一定要把這朵蓮花帶迴家，送給自己的小烏龜。
於是，虎子小心翼翼地踏入荷塘邊的淺水區，他的腳下是軟軟的淤泥，每走一步都要費很大的力氣，但他全然不顧，心中隻有那朵蓮花。他慢慢地靠近蓮花，伸出稚嫩的小手，輕輕地握住了蓮花的莖。就在他摘下蓮花的那一刻，一陣微風吹過，荷葉沙沙作響，仿佛在輕輕地責備他的冒失，但虎子並沒有在意，他滿心歡喜地捧著蓮花，轉身踏上了迴家的路。
迴到家中，虎子迫不及待地跑到水缸邊，將手中的蓮花輕輕地放在水麵上。然後，他小心翼翼地將小烏龜從水缸裏撈出來，放在了蓮花的花瓣中間。小烏龜似乎對這個新環境感到有些陌生，它的腦袋縮進了殼裏，隻露出一雙小眼睛，警惕地張望著四周。虎子看著小烏龜的模樣，忍不住哈哈大笑起來。
“叔叔，叔叔，你快來看呀！”虎子一邊笑著，一邊朝著正在屋內忙碌的我喊道。我放下手中的活兒，走出屋子，來到院子裏。隻見虎子站在水缸前，臉上洋溢著燦爛的笑容，眼睛裏閃爍著興奮的光芒。
“叔叔，你看這隻小烏龜，它在學觀音坐蓮呢！”虎子指著蓮花上的小烏龜，歡快地說道。我順著他手指的方向望去，隻見小烏龜安靜地趴在蓮花上，它的殼與潔白的花瓣相互映襯，竟真的有幾分像傳說中的觀音菩薩坐在蓮花寶座上的模樣。看著虎子那純真無邪的笑臉，我也忍不住笑了起來。
“虎子，你從哪裏弄來的這朵蓮花呀？”我笑著問道。
虎子的眼神中閃過一絲慌亂，他低下頭，小聲說道：“我……我在外麵的荷塘邊摘的。叔叔，我是不是做錯事了？”
我看著他那副可愛又愧疚的模樣，輕輕地摸了摸他的頭，說道：“虎子，這朵蓮花雖然漂亮，但它是屬於大自然的，我們不應該隨便把它摘下來。如果你喜歡蓮花，我們可以去荷塘邊看，欣賞它們的美麗，但不要破壞它們，好嗎？”
虎子聽了我的話，用力地點了點頭，說道：“叔叔，我知道錯了，我以後再也不摘花了。那我們現在把這朵蓮花送迴去吧。”
我微笑著點了點頭，對虎子的懂事感到十分欣慰。於是，我帶著虎子，拿著那朵蓮花，再次來到了荷塘邊。虎子走到剛才摘蓮花的地方，輕輕地將蓮花放入水中，嘴裏還念念有詞：“蓮花姐姐，對不起，我不應該把你摘下來，你快迴到你的家裏吧。”看著蓮花在水中重新挺立起來，虎子的臉上露出了開心的笑容。
從那以後，虎子真的再也沒有摘過花。他依然每天都會去看望他的小烏龜，給它講述自己的故事，但他學會了尊重和愛護大自然中的每一個生命。每當我看到虎子在院子裏玩耍的身影，心中便會湧起一股溫暖。他的童真無邪，就像那朵潔白的蓮花，純淨而美好，在這個喧囂的世界裏，為我們帶來了一份難得的寧靜與感動。
歲月悠悠，如白駒過隙，轉眼間，虎子到了上學的年紀。他背起書包，踏入了學堂，開始了新的學習生活。而那隻小烏龜，也在虎子的悉心照料下，慢慢長大。每當夏日來臨，虎子總會拉著我，一起去荷塘邊欣賞那滿池的蓮花。在他的眼中，蓮花依然是那麽美麗動人，但他不再有想要占有它們的念頭，而是學會了用欣賞和敬畏的目光去看待這些大自然的傑作。
在虎子的成長過程中，還發生了許多有趣的故事。有一次，學堂裏的先生布置了一篇作文，題目是《我最喜歡的動物》。虎子毫不猶豫地寫了他的小烏龜，他用稚嫩的筆觸，詳細地描述了小烏龜的外貌、習性，以及他們之間的點點滴滴。先生看了虎子的作文，大為讚賞，在課堂上朗讀了他的文章，同學們都投來了羨慕的目光，這讓虎子感到無比自豪。
然而，生活並不總是一帆風順。在虎子十歲那年，小鎮遭遇了一場罕見的洪水。洪水如猛獸般肆虐，衝垮了許多房屋，淹沒了大片的農田。虎子家的院子也未能幸免，水缸被洪水衝倒，小烏龜也在混亂中不知去向。虎子心急如焚，他不顧家人的阻攔，冒著危險在洪水中四處尋找小烏龜的蹤跡。
“小烏龜，你在哪裏？你快迴來！”虎子大聲唿喊著，淚水在眼眶中打轉。他的聲音在洪水中顯得那麽渺小和無助，但他始終沒有放棄。我看著虎子在洪水中艱難前行的身影，心中既擔心又感動。我連忙跟了上去，和他一起尋找小烏龜。
幸運的是，在一個角落裏，我們終於找到了小烏龜。它被一塊石頭卡住，動彈不得。虎子小心翼翼地將小烏龜捧在手中，臉上露出了劫後餘生的喜悅。“小烏龜，你沒事真是太好了！我以後一定會更加保護你，不會再讓你受到任何傷害。”虎子緊緊地抱著小烏龜，像是在對它承諾，又像是在安慰自己。
經過這場洪水的洗禮，虎子變得更加堅強和懂事。他明白了生命的脆弱與珍貴，也更加珍惜身邊的一切。在他的心中，那隻小烏龜不僅僅是一個玩伴，更是他的朋友和家人，是他生命中不可或缺的一部分。
隨著時間的推移，虎子漸漸長大成人。他離開了小鎮，去外麵的世界闖蕩。但無論他走到哪裏，心中始終牽掛著家鄉的那片荷塘，以及那隻陪伴他度過童年時光的小烏龜。每當他在生活中遇到困難和挫折時，他都會想起童年時的那些美好迴憶，想起那朵蓮花的純潔與美麗，想起小烏龜的頑強與可愛，這些迴憶就像一束光，照亮了他前行的道路，給予他勇氣和力量，讓他在人生的旅途中始終保持著一顆善良、純真的心。