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第二天一大早，我和莫子君一起來到了君州府第一士官學校，在一樓大廳的講台上，我抬目四顧，下麵大部分是二十歲左右的年輕士兵和軍官，有些人正在交頭接耳，場麵有些嘈雜。
我一拍驚堂木，下麵頓時鴉雀無聲。這驚堂木也不知道誰準備的，記得地球上大多是官老爺升堂審案時用的。
我清了清嗓子說道：“各位，相信大家都知道我是誰了，今天就不再做自我介紹了，今天主要是講熱武器對戰爭的影響和未來戰爭模式的預判，我把它稱之為未來戰爭狂想。”
我停頓了一下繼續說道：“未來戰爭會怎麽樣呢？我按目前的發展趨勢，大膽猜測了一下，總結起來就是海陸空三位一體協同作戰。海就是海軍，鐵甲艦會加裝熱武器，隨著裝備更新換代，射程會越來越遠，精度會越來越高，如果在海上萬艦齊發會怎麽樣？國門瞬間就被轟開了。陸軍就不用解釋了，登陸作戰是必不可少的，戰爭後期的占領和軍事管製都離不開陸軍，空軍相信大家還很陌生，但是熱氣球你們應該見過了，今年的新春慶典上用它發過傳單，那麽飛行載體一定會出現，想想如果從熱氣球上往下投放炸彈會怎麽樣？這就是空軍的垂直打擊方式。未來戰爭，武器基本上在天上飛，所以我們要改變我們的思維模式，做到與時俱進。”
我喝了一口水繼續講：“打仗是國家綜合國力的比拚，如果單是軍事實力強大而經濟不行，那就變成了窮兵黷武，國家經濟會被拖垮，物價飛漲，老百姓將深受其害，所以發動戰爭的前提是要有錢，當然也有掠奪式的侵略戰爭，這個我們就不提倡了，隨著經濟發展，全球一體化是必然的，將來所有人都是一個大家庭，所以最好的方法是和平共處，不到萬不得已，是不提倡動武的。”
“最後給大家總結一下，高科技就是未來的發展趨勢，要加大研發力度，培養技術人才，夯實工業基礎，敢於創新，敢於實踐，推動社會進步。好了，今天先講到這兒，誰有問題可以提出來，大家一起討論。”
一名軍官站了起來：“老師，武器在天上飛，能飛多遠呢，要是一直飛，不是到國外了嗎？”
我迴道：“隻要推力足夠，原則上來說飛行上萬公裏不成問題，坐在家裏打到國外去也是可以的，這個可以做為一個研究方向，涉及的問題也比較多，比如燃料問題，導向問題，發射問題等等。”
又一名士兵舉手問道：“老師，高科技我們都不懂，怎麽去用它打仗？”
我一拍手：“說得好，這就是部隊文化素質教育的重要一環，未來的軍人必須是高水平高素質的一批人，建議從國家高校中錄取，也可以建立大批軍事院校分批培養，沒文化的人將來會禁止參軍，這就要求國家推行全民教育政策，可以實行九年製義務教育，掃除文盲，提高全民文化素質。”
又有同學問道：“老師，有了如此先進的武器，會不會把弱小的國家都統一了？”
我想了想說：“分久必合，大陸一統也是一個趨勢，高科技武器更多的是震懾作用，隨著科技發展，人與人之間的距離會縮短，就像我這次騎的摩托車，幾天就到土番了，所以全球一體化也是趨勢，包括普侖斯帝國以及更多的偏遠小國。最終會形成經濟科技等等互相交叉的局麵，你中有我，我中有你。”
又迴答了不少人的提問，有好多問題我也迴答不了，隻好說做為研究課題以後專門討論。
下課後，莫子君還專門問我是不是真有能打到萬裏之外的武器。
我隻好說道：“上次我偶然窺探到一個高維度空間的世界，那裏的科技已經開始向太空發展，人類利用飛行器已經可以登上別的星球，你說能不能把炮彈送到萬裏之外？其實我講的那些知識，包括物理化學在那裏都是一些基礎性的東西，就這些已經把五行大陸向前推進了幾十年，你想想十五年前五行大陸是什麽樣子？是不是有了很大的變化？”
莫子君輕輕點了點頭：“十五年前，那時老師還沒出現吧？難道老師並不是五行大陸的人？”
我笑了：“你怎麽知道我沒出現？這是一個秘密，我暫時還不能告訴你。”
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第二天一大早，我和莫子君一起來到了君州府第一士官學校，在一樓大廳的講台上，我抬目四顧，下麵大部分是二十歲左右的年輕士兵和軍官，有些人正在交頭接耳，場麵有些嘈雜。
我一拍驚堂木，下麵頓時鴉雀無聲。這驚堂木也不知道誰準備的，記得地球上大多是官老爺升堂審案時用的。
我清了清嗓子說道：“各位，相信大家都知道我是誰了，今天就不再做自我介紹了，今天主要是講熱武器對戰爭的影響和未來戰爭模式的預判，我把它稱之為未來戰爭狂想。”
我停頓了一下繼續說道：“未來戰爭會怎麽樣呢？我按目前的發展趨勢，大膽猜測了一下，總結起來就是海陸空三位一體協同作戰。海就是海軍，鐵甲艦會加裝熱武器，隨著裝備更新換代，射程會越來越遠，精度會越來越高，如果在海上萬艦齊發會怎麽樣？國門瞬間就被轟開了。陸軍就不用解釋了，登陸作戰是必不可少的，戰爭後期的占領和軍事管製都離不開陸軍，空軍相信大家還很陌生，但是熱氣球你們應該見過了，今年的新春慶典上用它發過傳單，那麽飛行載體一定會出現，想想如果從熱氣球上往下投放炸彈會怎麽樣？這就是空軍的垂直打擊方式。未來戰爭，武器基本上在天上飛，所以我們要改變我們的思維模式，做到與時俱進。”
我喝了一口水繼續講：“打仗是國家綜合國力的比拚，如果單是軍事實力強大而經濟不行，那就變成了窮兵黷武，國家經濟會被拖垮，物價飛漲，老百姓將深受其害，所以發動戰爭的前提是要有錢，當然也有掠奪式的侵略戰爭，這個我們就不提倡了，隨著經濟發展，全球一體化是必然的，將來所有人都是一個大家庭，所以最好的方法是和平共處，不到萬不得已，是不提倡動武的。”
“最後給大家總結一下，高科技就是未來的發展趨勢，要加大研發力度，培養技術人才，夯實工業基礎，敢於創新，敢於實踐，推動社會進步。好了，今天先講到這兒，誰有問題可以提出來，大家一起討論。”
一名軍官站了起來：“老師，武器在天上飛，能飛多遠呢，要是一直飛，不是到國外了嗎？”
我迴道：“隻要推力足夠，原則上來說飛行上萬公裏不成問題，坐在家裏打到國外去也是可以的，這個可以做為一個研究方向，涉及的問題也比較多，比如燃料問題，導向問題，發射問題等等。”
又一名士兵舉手問道：“老師，高科技我們都不懂，怎麽去用它打仗？”
我一拍手：“說得好，這就是部隊文化素質教育的重要一環，未來的軍人必須是高水平高素質的一批人，建議從國家高校中錄取，也可以建立大批軍事院校分批培養，沒文化的人將來會禁止參軍，這就要求國家推行全民教育政策，可以實行九年製義務教育，掃除文盲，提高全民文化素質。”
又有同學問道：“老師，有了如此先進的武器，會不會把弱小的國家都統一了？”
我想了想說：“分久必合，大陸一統也是一個趨勢，高科技武器更多的是震懾作用，隨著科技發展，人與人之間的距離會縮短，就像我這次騎的摩托車，幾天就到土番了，所以全球一體化也是趨勢，包括普侖斯帝國以及更多的偏遠小國。最終會形成經濟科技等等互相交叉的局麵，你中有我，我中有你。”
又迴答了不少人的提問，有好多問題我也迴答不了，隻好說做為研究課題以後專門討論。
下課後，莫子君還專門問我是不是真有能打到萬裏之外的武器。
我隻好說道：“上次我偶然窺探到一個高維度空間的世界，那裏的科技已經開始向太空發展，人類利用飛行器已經可以登上別的星球，你說能不能把炮彈送到萬裏之外？其實我講的那些知識，包括物理化學在那裏都是一些基礎性的東西，就這些已經把五行大陸向前推進了幾十年，你想想十五年前五行大陸是什麽樣子？是不是有了很大的變化？”
莫子君輕輕點了點頭：“十五年前，那時老師還沒出現吧？難道老師並不是五行大陸的人？”
我笑了：“你怎麽知道我沒出現？這是一個秘密，我暫時還不能告訴你。”