http://.biquxs.info/


    </p>


    “第一題答題結束。第二題準備,本題為影像題,請注意看題。”


    (綱手在火影辦公室看著窗外,平時平靜的木葉村四處都有煙塵升起。)


    (“結界班報告,侵入者從木葉上空潛入,結界反應是一個人。可是,反應之後馬上確認到多人襲擊。”一名木葉上忍出現向綱手匯報到。)


    (“分析班報告,敵人戰力恐怕有三個大隊。”一名暗部也出現向綱手匯報到。)


    (聽著情報綱手想著,能夠不被發覺而靈活運用這種戰鬥力的敵人,果然是...。)


    (“報告,有侵入者的目擊情報,黑衣,衣上有紅雲圖案”又一人的報告肯定了綱手的想法。)


    (曉,果然來了嗎。)


    (畫麵中,綱手皺眉,想起了之前的事。)


    (深作仙人:“希望預言之子就是那個孩子,我隻能衷心地希望如此。小自來也將一切托付給了那個孩子。”自來也,斷,繩樹,鳴人的身影也在綱手腦海中出現。)


    (“發出緊急事態警報。還有,把鳴人叫迴來。”)


    (“我知道了,那麽我就去叫鳴人迴來。”一隻忍蛙說道。)


    (“拜托了。”)


    (“不行,讓鳴人留在妙木山。”轉寢小春進門說道,同時水戶門炎也一起。)


    (“什麽?”)


    (“聽說現在進攻村子的是曉的首領。”水戶門炎說道。)


    (“你們怎麽知道這個?”)


    (“從團藏那裏聽說的。”“而且還說曉的目標就是身為人柱力的鳴人不是嗎?”小春和門炎兩人交替說道。)


    (“那又怎麽了?”)


    (轉寢小春說道“上次我是睜一隻眼閉一隻眼,唯獨這次是不同的。鳴人還是個孩子,侵入者不是連自來也都打倒了嘛。如果鳴人被打掉,九尾落入他們之手,那才是...”)


    (綱手被她老頑固的話氣的不行,直接走向他們,抓起了兩人。)


    (“你做什麽?”轉寢小春有些震驚地問道。)


    (綱手憤怒地看著兩人。想著和鳴人認識後的點點滴滴。自來也去執行最後一次任務前說的話也浮現在腦中。“我們的任務,是為下一代做出榜樣,協助他們,為此我可以笑著獻出生命。”)


    (“那個孩子非常坦率地仰慕者自來也,我已經很清楚了。希望那孩子就是預言之子,我也衷心地期盼著。”深作仙人的話也再次出現在綱手的腦中同時還有鳴人知道自來也死亡後失落的畫麵。)


    自來也看著這一幕有些釋然的笑了笑。三代則是想到這次襲擊應該就是之前影像中一閃而過的曉襲擊木葉那次。隻是沒想到他三個弟子中最像他的自來也好像在那之前就死了。


    一邊的鳴人也是有些緊張地看著自來也,自來也是他在中忍考試的時候就認識的,也是唯一幾個從那時候就不會區別看待他的大人。在身份曝光後更知道他和自己父親的關係,不知不覺間鳴人已經把自來也當成了親人。


    自來也看著他目光,笑了笑,揉了揉他的腦袋。“嘛,沒事的,不是還沒發生嘛。”


    (“喂,還不快放手,綱手。”“你想對我們這些顧問做什麽。”小春和門炎被抓著,唿吸有些困難地說道。)


    (“你們才是,以為自己是什麽身份!到底想把他當孩子到什麽時候?他繼承了木葉的一直,並成長起來,鳴人現在正在超越著自來也。他不是木葉隱藏的用於抑製戰爭的道具,而是保護木葉的一名忍者,漩渦鳴人!”說著把兩人推到在地。)


    (“自來也、猿飛老師、還有砂隱的千代大人有而你們所沒有的,是什麽你們知道嗎?”綱手沒想著他們迴答,自己就接到。“那就是相信的力量。”)


    (“正如我的祖父,初代火影相信你們,並將木葉托付給你們那樣。這次輪到你們相信孩子們,去托付與他們了。”隨著綱手的話,畫麵中出現了新一代木葉忍者們在村中四處活躍的場景。)


    (“隨便你吧。”也許是綱手的話讓他們想起以前,兩人不在說話,默默離去。)


    (這時靜音拿著跟黑棒走了進來,“綱手大人。”)


    (“發現什麽了嗎?”)


    (“是,就隻這個”靜音指著黑棒說道。)


    (“什麽東西。”)


    (“接收查克拉信號的,像是接收器一樣的東西。在佩恩的屍體上,四處都插著這種東西。”)


    (“接收器,按照深作大人所說的,六個佩恩的臉上和身體上全都插著和這一樣的東西。”)


    (“也就是說,六個人全身都接收這某種查克拉的信號,然後行動的嗎?”)


    (“還沒了解到這種程度。”)


    (“接收器,或者是互相傳送查克拉的,類似於無線裝置的東西。”)


    (“還有,這個現在就在接收著信號,這應該跟佩恩強大的秘密有所關聯。應該結合審訊班得到的信息,盡快搞清楚。”)


    (“根據情報部提供的信息,敵人正在尋找鳴人,潛入村子的敵人,應該就是佩恩無疑了。”)


    (“佩恩嗎?”)


    (“最好把一切都告訴深作大人比較好,聯絡蛙,去叫鳴人的時候,順便也傳達一下這件事。”綱手對聯絡蛙說到。)


    (“知道了。”)


    (“靜音帶著驗屍獲得的信息,去聯絡審訊班。查明佩恩究竟是何方神聖。”)


    (“是”靜音迴答道。)


    (“暗部六班作為靜音的護衛,到達之後連同審問班一起保護,別讓那些家夥靠近!”)


    (“是”)


    (“我在屋頂上等待情報,用蛞蝓對所有傷員進行治療,全力保護村子。上!”說著綱手帶著屋內的人衝了出去。)


    (“好嘞,我也得趕快去深作大人那裏了。”就在聯絡蛙準備迴妙木山的時候背後出現了一個身影,接著就看見聯絡蛙掛在身上的護目鏡帶著血落下。)


    (畫麵一白,影像結束)


    “問題,請問這個殺死聯絡蛙的人是誰?他的目的又是什麽?”


    “一,六道佩恩,為了不泄露自己情報給鳴人”


    “二,他村間諜,不讓鳴人迴歸,以達到讓佩恩多造成一些破壞的目的。”


    “三,誌村團藏,為了當上火影,一切犧牲都是必要的。”


    “本次同樣半小時押注時間,半小時後開始搶答。”


    “答對獎勵,力、速、精中隨機一項,以上忍為標準拉滿。答錯懲罰,昏迷5年無保護壽命到自然死。”

章節目錄

閱讀記錄

諸天劇透搞事係統所有內容均來自互聯網,繁體小說網隻為原作者那一年文武不全的小說進行宣傳。歡迎各位書友支持那一年文武不全並收藏諸天劇透搞事係統最新章節