孩子們在倪大師的大峽穀處住了下來，今天是個歡欣鼓舞的日子，因為今天他們將表演他們前三天學到的霹靂舞入門學習，雖然談不上學習很道位，可是這也是一次展示自己技能的一次絕好機會。
微風吹拂，一大早孩子們三五成群，吃過早餐，在倪大師的院壩裏坐在葡萄架下聊著天。
倪大師告訴他們：今天要九點徐穎才準時執行，讓他們先圍著葡萄架逛一圈。
徐穎第一個發現，在葡萄架的右側，有一個很大的洞子，動作的門虛掩著，門上還掛著一個很好看的水晶簾子，她走到水簾洞前，不知道何去何從？
恰巧這一幕被倪大師看見，他微笑著對徐穎說：“姑娘，別停下你的腳步，繼續往前走，時間到了，我自然會唿你迴來的。”
徐穎紅著臉繼續前行，她掀開簾子，第一眼就發現了裏麵的瀑布：“哎呀！真想不到，這裏麵還有好看的瀑布，瀑布的四周還種植著水果，像真正的水簾洞一樣，不僅景美，還有仙桃可以摘，真是一個別具一格的洞子。
其他的學員也跟著她，陸陸續續來到了水簾洞，他們用手摸了摸水簾洞滴下的山水，發現水質很甜，他們不敢相信，在這個峽穀裏還有這樣的人家仙境。
這時，他們抬頭看見瀑布的中間除了呈現在他們眼前的水流，還有一個圓形的大柱子出現在他們眼前。
這個圓形的大柱子到底是幹嘛的呢？
孔漢森發現，發現隻要沿著圓形的大柱子可攀登到瀑布的頂部，這可是他發現的新大陸，居然，衣服都不會打濕一點點。
他沿著圓形的大柱子往前走，圓形大柱子上打了許多小孔，就像一步步穩穩當當的梯子一般，他跟同伴們揮一揮手，示意他們可以跟著他走。
真是一大奇觀，還不知道這水簾洞裏到底還有多少秘密呀！
跟著孔漢森登上小木柱子，一步步往上走，大概走了二十步梯子，一步梯子離另外一步梯子隻有一米的樣子 ，他們即將要登上頂部的時候，孔漢森抬頭一看，嚇了一跳，原來在瀑布的上端，有一個人，高高的個子，正揮舞著手臂，好像在指揮著什麽，他再仔細一看，原來是一個稻草人。
孔漢森對陸陸續續上梯子的隊友們說：“大家不要怕，站在自己的梯子上，不要再往上走，因為上麵是瀑布，沒有你們立足之地，等我上前去看看再說。
所有的人聽到孔漢森的說辭，他們不敢再前行，而是老老實實呆在自己的梯子上動彈不得。
這時候孔漢森緩緩地上到瀑布的頂部，發現瀑布的水流非常急，上麵除了一個假稻草人，兩邊長滿了雜草，通過雜草叢生的兩邊，好像好可以走出洞子，因為水流是來自中間，非常的湍急。
他在十拿九穩後，告訴隊友們，中間是水流很急，兩邊的藤蔓很深，水非常淺，你們有沒有興趣上來呀？
隊友們不知誰說了一句：“那就繼續前行，看看洞子裏的外麵究竟是什麽？”
徐穎有點擔心，她是擔心大家的安全，孔漢森笑了笑：“估計沒有什麽問題，要不然倪大師也不會放手讓我們走，你們說對不？”
大家異口同聲地說：“上，我們跟著漢森哥哥一探到底！”
孔漢森站在圓形大柱子的另外一邊，徐穎第二個上到圓形大柱子的另外一邊，這樣子，他倆就各站在一邊，迎接上來的各個成員。
毛毛自然是走到姐姐徐穎這邊，另外的成員，一個接一個，一邊站了十個。
他們手拉著手，扭成一股力量，直接拉住漫長的藤蔓，慢慢地往上走。
左邊平移上去到了瀑布頂部的左邊，右邊在孔漢森哥哥的帶領下扭成一股力量，上到瀑布頂部的右邊。
他們一上到瀑布頂部，全部歡唿雀躍，原來，這瀑布的兩邊居然各是一塊巨大的梯田，梯田裏還種植著水稻什麽的，中間卻是由山洞裏流出來的湍急的溪流，但是奇怪的是兩邊的梯田並沒有被衝垮，而是紮紮實實地存在著，這就是讓徐穎他們百思不得其解。
管三七二十，既然上來了，他們就各自找怎麽樣才能迴到倪大師住處。
孔漢森與徐穎同時找匯合點，發現兩塊梯田的底部中間有一條筆直的小路，可以直接通向一塊公路，公路的右邊走200米，就可以看到倪大師的葡萄架。
孔漢森與徐穎默默地點了點頭，他們也帶著各自的隊友來到了梯田底部的匯合點，一起沿著公路迴到倪大師麵前。
倪大師看著平安歸來的孩子們，他大聲說：“孩子們，你們是戰勝一切的勝利者，今天，我很高興，接下來就由黃教官帶領你們來一場霹靂舞的表演吧！讓我靜觀一下，好不好？你們對自己有沒有信心。”
大家你看著我，我看著你，異口同聲，信心滿滿滴說：“保證完成任務，請倪大師過目。”
說是說，做歸做，畢竟才剛入門，他們雖然是初出茅廬，但是卻一副不甘示弱的樣子，讓黃教官為他們悄悄地著急起來。
隨著音樂聲響起，第一個出場的是毛毛與徐穎小姨家弟弟，他們偷偷商議，跳一曲簡單、耐看的霹靂舞。
那就是左腳墊，右腳往後拉，砸，拉，砸，反複跳，反複練習，動作優美、耐看，據說這是70後跳的經典霹靂舞；
看得在場的人們拍起了小手。
接下來出場的是徐穎與孔漢森，他們商議跳一下基本步子，那就是：腳的部分，先一起踢出去，收迴來，踩兩邊，再踢，再收迴來，踢出去的時候加上跳起來的動作，看起來更協調了。
他倆雖然做的簡單，但是做得非常一致，好像曾經一起練過一般，把在場的人們都驚呆啦！
第三組出場的是陸鍾馗與另外一個小兄弟，他們的是紮馬步雙手放在膝蓋上，第二步，並腿還手，這樣重複多次，看起來也挺嫻熟的。
看來，這一批學員私下裏也沒少下功夫練習，他們的出場都拿出了自己的殺手鐧，讓倪大師看得眼花繚亂，他不得不佩服：後生可畏，前途無量啊！
黃教官看了這一批學員的表演，讓他懸著的心終於落了地。
雖然倪大師不是霹靂先鋒，但是，他對霹靂舞也比較精通，他覺得現場給孩子們展示一下。
隨著音樂聲響起，他做好了熱身運動，然後開始了他精彩絕倫的表演。
他的第一步是大腿繃緊，兩邊手慢慢往下滑，同邊手撐地，第二步，放下另一隻手，緊貼地麵，做預備俯臥撐姿勢，第三步，抬起一邊腿，同時撐起上半身，吸入另一邊腿（程弓子形），動作連貫跳起來，非常的好看，一步到位。
看得當前的學員們都大聲喝彩：“好好好！”
倪大師一個收尾動作，讓在場的學員們無不為之喝彩。
他迴到葡萄架下，他的位置上坐下，對在場的孩子們說：“這一期學員們個個都是精英，在我這裏，給你們統一一個訓練項目，那就從現在馬上開始。”
俗話說得好：“練拳不練功，到老一場空。”可見練功的重要性。
倪大師說，他首先給學員們介紹武功絕招的練法，介於你們隻是利用暑期學習，想要堅持到底，得長久的堅持，最好在師傅指點下訓練。
水滴石穿，堅持長久的訓練，你們的武藝自然會高強，最後成為一個武術家也不奇怪。
他告訴學員們首先要教他們鐵肚功，練習鐵肚，得練氣功。
練功前注意事項：1.練功前排除大小便；2.練功時放鬆腰帶；3.初學拍打用力勿過重；4.為提高功力，早晚可用大石壓腹部睡10—30分鍾。
他手把手教他們：一是鼻吸鼻唿，作順腹式唿吸，先深唿吸氣下入小腹，閉氣，用掌順時針摹腹七次（以肚擠為中心），又反時針摹七次，才慢慢唿氣。
唿必稍停，如上法再做，練習半小時以上，站座均可練。
二是用口吸氣，將氣吞下丹田，也如上述摩擦小腹，唿氣時用鼻，也練倆小時以上。
以徐穎為中心，采用第一種方式練習；
以孔漢森為中心，采用第二種方式練習，剛好分為兩組。
倪大師告訴他們，這種練習如果達到一個月以上，到時候，他們可在閉氣時拍打小腹，以肚擠為中心，到時上下左右都拍打，第二次拍打肚擠左邊七次，第三次拍打肚擠右邊七次，第四次拍打肚擠上邊七次，可反複練習。
初時用手掌拍打，由輕至重，日後逐漸改為用拳頭、石塊、 木磚、鐵錘拍打無妨，早晚練習，每天2—3小時，三個月就可大功告成。
聽完倪大師的敘述，聰明的學員們已經通過大腦記下了這一切，徐穎居然用手機拍下了這整個過程，日後幫助自己好恢複記憶。
倪大師讓孩子們先練習半小時，他吩咐廚房做好準備，好讓孩子們休息時各喝上一杯溫開水，以及用清水洗過的水果，每人都有兩片。
黃教官也在一旁做好了相關記錄，因為他要把這些記入筆記，日後好給學員們一個交代。
如果隻是練一練韌勁，鍛煉鍛煉自己的獨立生活能力，也就可以輕鬆過關，但是，如果遇到較真的學員，他刨根究底，那他就隻好做好答案，做好充分準備才行。
一批學員中參差不齊，總有一些優秀的學員會展露頭角，他想了又想，每一批他都有記錄，這就是黃教官的詭秘之處，他一講到每一期學員，他總是能心中有數，這確實是難能可貴的！
他看著訓練很認真的徐穎，還有孔漢森，毛毛等，他總是給他們投去讚許的目光，然後告訴他們：“學什麽都認真的人，以後定會有成就。”
而這時，一隻白鷺從水田中驚起，練習認真的人或許沒看見這一幕，但是，大多數學員都看見了！
由此可以判斷，隻要功夫深，鐵杵磨成針，這個道理很多人就懂，但是要真正做到，恐怕很難很難。
他們已經練習了一個小時，中途休息時，黃教官喊住了孔漢森。
他示意其他學員可以休息，他卻看到孔漢森眼都沒眨一下。
孔漢森不置可否地笑了笑：“怎麽了黃教官，我是哪裏做得不到位，還是根本入不了你的眼睛？”
黃教官擺了擺手：“都不是，我是覺得你是一塊練武的好材料，要不，你大學畢業後，跟著我，當教官怎麽樣？”
孔漢森想了想：“跟著你，當教官，招收學員，跟著他們走南闖北，每一批人不一樣，有新鮮感。”
他沒立即答應黃教官，而是委婉地迴答他：“其實你這個工作挺好的，每一年都做著同樣的事，拿著俸祿，但是接觸的是不一樣的人，也挺好的呀！”
黃教官反問他：“那意思是你同意了嗎？”
孔漢森的眼光看向徐穎，想從徐穎那裏找到答案，可徐穎還是一個高一學生，她怎麽也給不了他答案，至少目前沒有。
徐穎仿佛看出他的心思，她笑著說：“漢森哥哥，做自己喜歡做的事，如果錯過機會，就沒有後悔藥吃的。”
孔漢森的腦海裏反複迴應著徐穎說過的話，他知道自己生活在大山許久，與這裏有著深厚的感情，但是要他一直呆在這些地方，他還是有些猶豫不決。
於是，他決定給自己一個選擇題，在大學畢業前再給黃教官一個答案，黃教官也沒規定他非要與他為伍，但是他對孔漢森的偏愛，可是有目共睹的。
黃教官是一個思維很敏捷的人，他的生活經驗豐富，一年要招收學員無數，不管是年齡，也不管學曆，隻要身體健康，就可以加入訓練中來，所以，他十分清楚，他招收的學員，可是有目共睹的，最小的10歲，最大的居然有60多歲，所以他對學員的各種訓練，都是嚴格要求的。
在他心裏，他也知道，學員的文化底蘊也是相當重要的。
他今年32歲，培養的學員無數，接觸的人員無數，但是在他心目中的，真正可以稱為優秀的學員卻真的少之又少。
他知道，或許是他要求太高，又或許是他定的目標太高，總之，他希望看到更多優秀的學員出現，這成了他以後的理想，他時常以高標準、嚴要求來衡量自己，或許這就是一個標準教官的正確看法吧！
徐穎或許還入不了黃教官的眼球，但是她也是在自己奮鬥的路上定下了目標，要不斷地提高功力，提高自己的獨立生活能力，不管今後的路有多艱難，她都會義無反顧、勇往直前的！
微風吹拂，一大早孩子們三五成群，吃過早餐，在倪大師的院壩裏坐在葡萄架下聊著天。
倪大師告訴他們：今天要九點徐穎才準時執行，讓他們先圍著葡萄架逛一圈。
徐穎第一個發現，在葡萄架的右側，有一個很大的洞子，動作的門虛掩著，門上還掛著一個很好看的水晶簾子，她走到水簾洞前，不知道何去何從？
恰巧這一幕被倪大師看見，他微笑著對徐穎說：“姑娘，別停下你的腳步，繼續往前走，時間到了，我自然會唿你迴來的。”
徐穎紅著臉繼續前行，她掀開簾子，第一眼就發現了裏麵的瀑布：“哎呀！真想不到，這裏麵還有好看的瀑布，瀑布的四周還種植著水果，像真正的水簾洞一樣，不僅景美，還有仙桃可以摘，真是一個別具一格的洞子。
其他的學員也跟著她，陸陸續續來到了水簾洞，他們用手摸了摸水簾洞滴下的山水，發現水質很甜，他們不敢相信，在這個峽穀裏還有這樣的人家仙境。
這時，他們抬頭看見瀑布的中間除了呈現在他們眼前的水流，還有一個圓形的大柱子出現在他們眼前。
這個圓形的大柱子到底是幹嘛的呢？
孔漢森發現，發現隻要沿著圓形的大柱子可攀登到瀑布的頂部，這可是他發現的新大陸，居然，衣服都不會打濕一點點。
他沿著圓形的大柱子往前走，圓形大柱子上打了許多小孔，就像一步步穩穩當當的梯子一般，他跟同伴們揮一揮手，示意他們可以跟著他走。
真是一大奇觀，還不知道這水簾洞裏到底還有多少秘密呀！
跟著孔漢森登上小木柱子，一步步往上走，大概走了二十步梯子，一步梯子離另外一步梯子隻有一米的樣子 ，他們即將要登上頂部的時候，孔漢森抬頭一看，嚇了一跳，原來在瀑布的上端，有一個人，高高的個子，正揮舞著手臂，好像在指揮著什麽，他再仔細一看，原來是一個稻草人。
孔漢森對陸陸續續上梯子的隊友們說：“大家不要怕，站在自己的梯子上，不要再往上走，因為上麵是瀑布，沒有你們立足之地，等我上前去看看再說。
所有的人聽到孔漢森的說辭，他們不敢再前行，而是老老實實呆在自己的梯子上動彈不得。
這時候孔漢森緩緩地上到瀑布的頂部，發現瀑布的水流非常急，上麵除了一個假稻草人，兩邊長滿了雜草，通過雜草叢生的兩邊，好像好可以走出洞子，因為水流是來自中間，非常的湍急。
他在十拿九穩後，告訴隊友們，中間是水流很急，兩邊的藤蔓很深，水非常淺，你們有沒有興趣上來呀？
隊友們不知誰說了一句：“那就繼續前行，看看洞子裏的外麵究竟是什麽？”
徐穎有點擔心，她是擔心大家的安全，孔漢森笑了笑：“估計沒有什麽問題，要不然倪大師也不會放手讓我們走，你們說對不？”
大家異口同聲地說：“上，我們跟著漢森哥哥一探到底！”
孔漢森站在圓形大柱子的另外一邊，徐穎第二個上到圓形大柱子的另外一邊，這樣子，他倆就各站在一邊，迎接上來的各個成員。
毛毛自然是走到姐姐徐穎這邊，另外的成員，一個接一個，一邊站了十個。
他們手拉著手，扭成一股力量，直接拉住漫長的藤蔓，慢慢地往上走。
左邊平移上去到了瀑布頂部的左邊，右邊在孔漢森哥哥的帶領下扭成一股力量，上到瀑布頂部的右邊。
他們一上到瀑布頂部，全部歡唿雀躍，原來，這瀑布的兩邊居然各是一塊巨大的梯田，梯田裏還種植著水稻什麽的，中間卻是由山洞裏流出來的湍急的溪流，但是奇怪的是兩邊的梯田並沒有被衝垮，而是紮紮實實地存在著，這就是讓徐穎他們百思不得其解。
管三七二十，既然上來了，他們就各自找怎麽樣才能迴到倪大師住處。
孔漢森與徐穎同時找匯合點，發現兩塊梯田的底部中間有一條筆直的小路，可以直接通向一塊公路，公路的右邊走200米，就可以看到倪大師的葡萄架。
孔漢森與徐穎默默地點了點頭，他們也帶著各自的隊友來到了梯田底部的匯合點，一起沿著公路迴到倪大師麵前。
倪大師看著平安歸來的孩子們，他大聲說：“孩子們，你們是戰勝一切的勝利者，今天，我很高興，接下來就由黃教官帶領你們來一場霹靂舞的表演吧！讓我靜觀一下，好不好？你們對自己有沒有信心。”
大家你看著我，我看著你，異口同聲，信心滿滿滴說：“保證完成任務，請倪大師過目。”
說是說，做歸做，畢竟才剛入門，他們雖然是初出茅廬，但是卻一副不甘示弱的樣子，讓黃教官為他們悄悄地著急起來。
隨著音樂聲響起，第一個出場的是毛毛與徐穎小姨家弟弟，他們偷偷商議，跳一曲簡單、耐看的霹靂舞。
那就是左腳墊，右腳往後拉，砸，拉，砸，反複跳，反複練習，動作優美、耐看，據說這是70後跳的經典霹靂舞；
看得在場的人們拍起了小手。
接下來出場的是徐穎與孔漢森，他們商議跳一下基本步子，那就是：腳的部分，先一起踢出去，收迴來，踩兩邊，再踢，再收迴來，踢出去的時候加上跳起來的動作，看起來更協調了。
他倆雖然做的簡單，但是做得非常一致，好像曾經一起練過一般，把在場的人們都驚呆啦！
第三組出場的是陸鍾馗與另外一個小兄弟，他們的是紮馬步雙手放在膝蓋上，第二步，並腿還手，這樣重複多次，看起來也挺嫻熟的。
看來，這一批學員私下裏也沒少下功夫練習，他們的出場都拿出了自己的殺手鐧，讓倪大師看得眼花繚亂，他不得不佩服：後生可畏，前途無量啊！
黃教官看了這一批學員的表演，讓他懸著的心終於落了地。
雖然倪大師不是霹靂先鋒，但是，他對霹靂舞也比較精通，他覺得現場給孩子們展示一下。
隨著音樂聲響起，他做好了熱身運動，然後開始了他精彩絕倫的表演。
他的第一步是大腿繃緊，兩邊手慢慢往下滑，同邊手撐地，第二步，放下另一隻手，緊貼地麵，做預備俯臥撐姿勢，第三步，抬起一邊腿，同時撐起上半身，吸入另一邊腿（程弓子形），動作連貫跳起來，非常的好看，一步到位。
看得當前的學員們都大聲喝彩：“好好好！”
倪大師一個收尾動作，讓在場的學員們無不為之喝彩。
他迴到葡萄架下，他的位置上坐下，對在場的孩子們說：“這一期學員們個個都是精英，在我這裏，給你們統一一個訓練項目，那就從現在馬上開始。”
俗話說得好：“練拳不練功，到老一場空。”可見練功的重要性。
倪大師說，他首先給學員們介紹武功絕招的練法，介於你們隻是利用暑期學習，想要堅持到底，得長久的堅持，最好在師傅指點下訓練。
水滴石穿，堅持長久的訓練，你們的武藝自然會高強，最後成為一個武術家也不奇怪。
他告訴學員們首先要教他們鐵肚功，練習鐵肚，得練氣功。
練功前注意事項：1.練功前排除大小便；2.練功時放鬆腰帶；3.初學拍打用力勿過重；4.為提高功力，早晚可用大石壓腹部睡10—30分鍾。
他手把手教他們：一是鼻吸鼻唿，作順腹式唿吸，先深唿吸氣下入小腹，閉氣，用掌順時針摹腹七次（以肚擠為中心），又反時針摹七次，才慢慢唿氣。
唿必稍停，如上法再做，練習半小時以上，站座均可練。
二是用口吸氣，將氣吞下丹田，也如上述摩擦小腹，唿氣時用鼻，也練倆小時以上。
以徐穎為中心，采用第一種方式練習；
以孔漢森為中心，采用第二種方式練習，剛好分為兩組。
倪大師告訴他們，這種練習如果達到一個月以上，到時候，他們可在閉氣時拍打小腹，以肚擠為中心，到時上下左右都拍打，第二次拍打肚擠左邊七次，第三次拍打肚擠右邊七次，第四次拍打肚擠上邊七次，可反複練習。
初時用手掌拍打，由輕至重，日後逐漸改為用拳頭、石塊、 木磚、鐵錘拍打無妨，早晚練習，每天2—3小時，三個月就可大功告成。
聽完倪大師的敘述，聰明的學員們已經通過大腦記下了這一切，徐穎居然用手機拍下了這整個過程，日後幫助自己好恢複記憶。
倪大師讓孩子們先練習半小時，他吩咐廚房做好準備，好讓孩子們休息時各喝上一杯溫開水，以及用清水洗過的水果，每人都有兩片。
黃教官也在一旁做好了相關記錄，因為他要把這些記入筆記，日後好給學員們一個交代。
如果隻是練一練韌勁，鍛煉鍛煉自己的獨立生活能力，也就可以輕鬆過關，但是，如果遇到較真的學員，他刨根究底，那他就隻好做好答案，做好充分準備才行。
一批學員中參差不齊，總有一些優秀的學員會展露頭角，他想了又想，每一批他都有記錄，這就是黃教官的詭秘之處，他一講到每一期學員，他總是能心中有數，這確實是難能可貴的！
他看著訓練很認真的徐穎，還有孔漢森，毛毛等，他總是給他們投去讚許的目光，然後告訴他們：“學什麽都認真的人，以後定會有成就。”
而這時，一隻白鷺從水田中驚起，練習認真的人或許沒看見這一幕，但是，大多數學員都看見了！
由此可以判斷，隻要功夫深，鐵杵磨成針，這個道理很多人就懂，但是要真正做到，恐怕很難很難。
他們已經練習了一個小時，中途休息時，黃教官喊住了孔漢森。
他示意其他學員可以休息，他卻看到孔漢森眼都沒眨一下。
孔漢森不置可否地笑了笑：“怎麽了黃教官，我是哪裏做得不到位，還是根本入不了你的眼睛？”
黃教官擺了擺手：“都不是，我是覺得你是一塊練武的好材料，要不，你大學畢業後，跟著我，當教官怎麽樣？”
孔漢森想了想：“跟著你，當教官，招收學員，跟著他們走南闖北，每一批人不一樣，有新鮮感。”
他沒立即答應黃教官，而是委婉地迴答他：“其實你這個工作挺好的，每一年都做著同樣的事，拿著俸祿，但是接觸的是不一樣的人，也挺好的呀！”
黃教官反問他：“那意思是你同意了嗎？”
孔漢森的眼光看向徐穎，想從徐穎那裏找到答案，可徐穎還是一個高一學生，她怎麽也給不了他答案，至少目前沒有。
徐穎仿佛看出他的心思，她笑著說：“漢森哥哥，做自己喜歡做的事，如果錯過機會，就沒有後悔藥吃的。”
孔漢森的腦海裏反複迴應著徐穎說過的話，他知道自己生活在大山許久，與這裏有著深厚的感情，但是要他一直呆在這些地方，他還是有些猶豫不決。
於是，他決定給自己一個選擇題，在大學畢業前再給黃教官一個答案，黃教官也沒規定他非要與他為伍，但是他對孔漢森的偏愛，可是有目共睹的。
黃教官是一個思維很敏捷的人，他的生活經驗豐富，一年要招收學員無數，不管是年齡，也不管學曆，隻要身體健康，就可以加入訓練中來，所以，他十分清楚，他招收的學員，可是有目共睹的，最小的10歲，最大的居然有60多歲，所以他對學員的各種訓練，都是嚴格要求的。
在他心裏，他也知道，學員的文化底蘊也是相當重要的。
他今年32歲，培養的學員無數，接觸的人員無數，但是在他心目中的，真正可以稱為優秀的學員卻真的少之又少。
他知道，或許是他要求太高，又或許是他定的目標太高，總之，他希望看到更多優秀的學員出現，這成了他以後的理想，他時常以高標準、嚴要求來衡量自己，或許這就是一個標準教官的正確看法吧！
徐穎或許還入不了黃教官的眼球，但是她也是在自己奮鬥的路上定下了目標，要不斷地提高功力，提高自己的獨立生活能力，不管今後的路有多艱難，她都會義無反顧、勇往直前的！