學校的起床鈴聲響了！
又是一個美好的一天開始，徐穎開始起床、洗漱，然後換好校服，與室友們一起來到操場上。
今天又是新的一周開始，體育老師在主席台喊：“立正，向右轉，跑步走。”
一排排整齊的隊列向學校操場進軍了，像一條條巨龍。
本來徐穎應該站在隊伍的前列，正帶領著高一一班的同學們開始跑：“一二一，一二一”！
體育老師的口哨聲吹得很響！
學生們的跑步聲也很整齊，但是，由於她的左腳還沒痊愈，她隻好來到操場上，默默地看著校友們跑步。
正好陸鍾馗也沒到，他應該在早自習前趕到，據說今天親自由父親接送，她就放心啦！
當同學們跑完八百米時，徐穎看見一輛黑色的小轎車到了，這正是父親的車。
陸鍾馗從車裏走了下來，徐穎迎了上去。
徐穎高興地說：“爸爸，謝謝你送陸同學到校。”
徐晶藝微笑著：“我閨女客氣啥呀？我上班去了，阿姨在家養胎，你有時間的話，可以跟阿姨通一下電話，閨女，陸同學，我走了！”
陸鍾馗：“謝謝徐叔叔，你慢走。”
當父親的車消失在學校的停車場時，徐穎感慨萬千！
徐穎：“陸同學，你好些了沒？一定要注意身體噢！”
陸鍾馗淡淡一笑：“沒事的，我這麽年輕，恢複快！”他一邊說，一邊打算把母親給他準備的吃的帶迴宿舍。
徐穎說：“你先迴寢室，一會兒馬上就要迴到教室了。”
陸同學剛走，同學們八百米拉鋸跑結束。
體育老師喊：“立正，稍息！”徐穎站迴了隊伍中。
值周教師說：“同學們，新的一周開始，大家又要投入緊張的學習中了，把迴家的心思收迴，該學就好好學，該玩就好好玩。”
等值周教師講完，體育老師又一聲令下：“立正，向左轉，依次迴到班上，早自習開始！”
這所學校的早自習是四十五分鍾，早自習後是早餐時間。
在早自習時，徐穎看了一下今天的上課順序，開始拿出課本，開始預習，第一節課是語文。
徐穎看著同學們都各自拿出課本在看，班主任老師在講台上坐著，他一語不發，讓同學們自己安排。
因為第一節課就是他的語文課，徐穎本來在家已經預習過了，但為了保險起見，她毅然決然地拿出課本，做好讀書筆記。
自習課結束，同學們一擁而出教室，大踏步往學校食堂走去。
徐穎隨同學們一起來到食堂，站好隊伍，待徐穎走到窗口時，食堂師傅微笑著說：“稀飯饅頭、包子，你吃啥？”
徐穎：“稀飯、大包子一個、鹹鴨蛋一個，鹹菜一份。”
師傅：“好哩！”
徐穎剛坐下，陸鍾馗也打了稀飯走了過來！
徐穎：“陸同學，今天早上吃什麽？”
陸鍾馗：“稀飯、饅頭、雞蛋一個。”
徐穎：“這還差不多。”
二人吃完早餐，沿著學校的一坡梯子走迴寢室。
徐穎迴到寢室，抓緊時間放好碗筷，看了看時間，離第一節上課時間隻有半小時了。
她看看自己還有一件小衣服需要馬上洗，於是，她拿到學校的洗衣點，立即洗了起來。
待清洗幹淨後，她拿迴宿舍門前，用衣架掛在鐵絲網上。
這時，室友邱鍾惠喊住她：“徐穎，衣服洗完了嗎？我看你的白襯衫洗得好幹淨呀！”
徐穎笑著說：“還行，我帶了洗衣服神器，所以洗得很幹淨。”
邱鍾惠說：“我看，你是買的啥牌子，以後我也買這種。”
兩人說著話，直接往教室走去。
這時上課鈴聲響了，班主任老師也走進教室。
隨著徐穎的一聲：“起立，老師好！”
“同學們好！”問候完畢，班主任老師示意他們坐下。
班主任薑海鄰老師用他那標準的普通話說：“同學們請翻到第二單元，我開始講課本第二單元”。
首先我要講解的是“勞動光榮”作文素材（名言警句+精選人物+課內素材+作文題目+附範文）
單元主題：勞動光榮
勞動改造世界，勞動創造文明。崇尚勞動，尊重勞動，熱愛勞動，是中華民族的傳統美德，無私奉獻，銳意進取，勇於創造，是新時代青年應該樹立的勞動觀念。
勞動，推動著社會的發展、時代的進步，也塑造著人的思想品格，袁隆平等傑出勞動者的革命品質，古代人民熱烈的勞動場麵，彰顯了勞動的崇高與美麗；普通勞動者的辛勤汗水，手工匠人的高超技藝，體現出勞動的價值與意義，同學們就勞動最光榮，展開話題討論吧！
同學們就勞動最光榮，展開了激烈的討論。
班長徐穎讓以小組為單位，將討論的結果做一個統計。
發現大部分學生，還沒體驗到勞動的好處但是大多數同學知道隻有勞動才能養活自己，所以，通過這次學習，他們寫出了精彩絕倫的好文章。
班主任老師繼續將第二單元分三個板塊進行學習：
第一部分：人物通訊—勞動人物（第四課）
第二部分：新聞評論—工匠精神（第五課）
第三部分：古代詩歌—勞動場麵（第六課）
任務一：梳文中的具體事件、人物精神和作者立場態度。
1）梳理三篇通訊，根據課文順序，梳理每篇通訊中的具體事件，並加以概括。
2）再讀文本，挖掘事件表現的人物精神。
3）體會作者立場和態度。
4）課堂交流分享，相互補充完善。
班主任老師安排他們將這三部分化成表格，根據各自的人物形象與特點總結，將表格補充完善。
這堂語文課生動形象，老師把課本中的人物講得栩栩如生！
徐穎以及同學們又學到了很多知識。
這一節下課後，接著又是一堂曆史課，曆史老師給他們講解的是世界曆史。
第二節下課後，就是課間操二十分鍾。
這個中學的校長是一個活躍的人，他親自帶領學生們學了一（課間操踩踩踩），整齊的隊列，整齊的校服，學生們跳得真好看，他們的舞姿優美，動作協調，模仿力超強。
當一首精彩的（踩踩踩）音樂響起，校長就在上麵跳了起來！學生們迎合著他，讓他也跳得非常好，大家更加熱愛運動，這在當時的學校風靡一時。
課間操是學生們綜合運動，他們身心投入，完全放鬆後會更加精神，讓第三節課、第四節課，大家的精神更加好，從而更加集中精力地學習。
徐穎由於腳還沒痊愈，她隻好將一切都放下，用手機將同學們跳操的整個過程用視頻的形式錄了下來，她腳好以後，可以自己跟著視頻練習，從而不被淘汰，跟上時代前進的步伐…
上午的課程結束後，徐穎迴到寢室想打個盹，室友們也迴到寢室，有的大聲說話，她並沒想說話的意思，而是將上午學的知識在大腦裏留下映象，像放電影一樣。
當室友們都拿著碗筷去食堂盛飯時，徐穎突然想起魏阿姨給她弄的牛肉絲，對，今天帶上一小瓶，或許下飯一點。
男生們也三五成群，各打一菜一湯，幾個人打平夥一樣，她看到了陸鍾馗也在其中，或許是班中的幾個男生在幫助他吧！這是好事一樁呢！
徐穎打了一個葷菜，一個湯，獨自剛坐下。
室友們就各打一菜一湯，也挨著坐了下來，這就是當下流行的暈蔬搭配，大家吃起來酸爽入口，再吃上一口徐穎的牛肉絲，其他同學的蘿卜幹等，簡直絕了！
她們談笑風生，度過一個上午。
徐穎剛迴到寢室，打算休息片刻！她想紅樓夢第11個故事先讀完吧！
晴雯撕扇（第31迴撕扇子作為千金一笑，因麒麟伏白首雙星）
晴雯換衣服，把扇子跌在地上將骨子跌斷，遭寶玉搶白，晴雯不服，氣得寶玉要趕他迴家。
晚上寶玉跟薛蟠喝酒歸來 ，見晴雯睡著，將她推醒，叫她拿果子來，晴雯不幹，寶玉說扇子是扇的，如果你想出氣，撕也無妨！
寶玉拿扇子給她，她便撕起來，麝月阻止，寶玉說“千金難買一笑”，並說扇能值幾個錢。
徐穎剛讀完這個故事，便打著哈欠，打算午休一會兒。
她合衣睡下，室友們也都個個按照自己的作息規律行事！
大概下午一點鍾左右，學校的上課鈴聲再次響起，所有的室友都一躍而起，因為這像軍號一樣，她們默默對視一眼，往教室走去，下午的課開始了，這就是校園生活的一角！
學生生活，就像行軍打仗一樣，隻有經曆過的人，才知道，在學習的路上，從來沒有捷徑可走，要有攀登高峰、不畏艱難險阻的人，才能獲得最終的成功。
下午第一堂是英語課。
英語老師是一個漂亮的小姐姐，她可能比學生們大不了幾歲，因為她也是去年剛從大學校園畢業的應屆畢業生。
她流利地跟大家用英語問了一聲好：“good evening!”
然後開始了今天的新課講解。
英語24字整體教學法，超前集中之詞匯篇。
然後在黑板上寫出了要學習的幾個單詞，申請，請求；令人驚喜的；安排、籌備；來源，出處；使人變白等等。
並教了這些單詞的發音等，用這些單詞組成的一篇文章精彩、有趣。
同學們聽得入味，英語老師用她那標準的發音給同學們上了一堂好課！讓他們朗讀，三三兩兩的練習文中的對話，就像母語一樣有趣。
她說，如果今後大家出國深造，走出國門，不學好英語，不懂得交流，怎麽與人溝通呢！
因此，大家一定在學好母語的同時，不能放棄對英語的學習。
之後，讓大家默記單詞，默寫，讓他們掌握全堂課的要點。
徐穎對於英語，她也是做到了麵麵俱到！
該背的背，該記的記，每一個同學，在完成作業後，還要在每個小組長那裏去背誦，這也是每天必須完成的任務。
每個小組長都要跟學習委員那裏交上自己的答案。
隻有徐穎，她是直接與學習委員到各科任課老師那裏完成背誦的任務。
學習的路，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而後已，不亦願乎！
學習的過程，是不斷進步的過程，日積月累的，知識越來越多，知識麵越來越廣，因此，三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。
接下來是一套音樂課。
當音樂老師在黑板上寫下音符時，大家還在麵麵相覷，音樂老師說：“同學們，請大家翻看高中音樂必修1、2、3，電子課本目錄。”
上片，第一單元，學會聆聽；第一節音樂要素及音樂語言，第二節，音樂情感及情緒。
第二單元，腔調情韻—多彩的民歌，第三節漢族民歌，第四節，少數民族民歌。
音樂老師繪聲繪色地講解，該放錄音帶的就放，該哼唱的就哼唱，同學們聽得好開心。
喜歡民歌風格的，還忍不住跟著老師哼唱起來，這真是一堂放鬆，讓大家全麵發展的一堂音樂知識課。
現在，各個學校都注重全麵發展，從小就開始學習各種，如二胡、琵琶、鋼琴、跳芭蕾舞等等，這就是培養學生們的興趣、愛好，培養各種各樣的人才。
現在的孩子起點高，未來可期，他們是生在紅旗下，長在紅旗下的幸福一代，所以學校的圖書館有各種各樣的書，中國曆史、世界曆史、中國抗戰八年，紅軍不怕遠征難，萬水千山總是情。
徐穎，在這所重點中學學習，學校的校風非常好，同學們互相幫助，還有邊遠山區的同學，他們因為家庭困難，還有勤工儉學的，在她班就有。
歲月靜好，徐穎學習很努力，她從小乖巧懂事，總是默默無聞地幫助別的同學。
徐穎，她從來不會因為自己家條件好，而去取笑別人，偶爾，她還會幫助一些家庭困難的同學，給他們或多或少的幫助。
他們在健康中成長，在知識的海洋中暢享無盡的樂趣…
又是一個美好的一天開始，徐穎開始起床、洗漱，然後換好校服，與室友們一起來到操場上。
今天又是新的一周開始，體育老師在主席台喊：“立正，向右轉，跑步走。”
一排排整齊的隊列向學校操場進軍了，像一條條巨龍。
本來徐穎應該站在隊伍的前列，正帶領著高一一班的同學們開始跑：“一二一，一二一”！
體育老師的口哨聲吹得很響！
學生們的跑步聲也很整齊，但是，由於她的左腳還沒痊愈，她隻好來到操場上，默默地看著校友們跑步。
正好陸鍾馗也沒到，他應該在早自習前趕到，據說今天親自由父親接送，她就放心啦！
當同學們跑完八百米時，徐穎看見一輛黑色的小轎車到了，這正是父親的車。
陸鍾馗從車裏走了下來，徐穎迎了上去。
徐穎高興地說：“爸爸，謝謝你送陸同學到校。”
徐晶藝微笑著：“我閨女客氣啥呀？我上班去了，阿姨在家養胎，你有時間的話，可以跟阿姨通一下電話，閨女，陸同學，我走了！”
陸鍾馗：“謝謝徐叔叔，你慢走。”
當父親的車消失在學校的停車場時，徐穎感慨萬千！
徐穎：“陸同學，你好些了沒？一定要注意身體噢！”
陸鍾馗淡淡一笑：“沒事的，我這麽年輕，恢複快！”他一邊說，一邊打算把母親給他準備的吃的帶迴宿舍。
徐穎說：“你先迴寢室，一會兒馬上就要迴到教室了。”
陸同學剛走，同學們八百米拉鋸跑結束。
體育老師喊：“立正，稍息！”徐穎站迴了隊伍中。
值周教師說：“同學們，新的一周開始，大家又要投入緊張的學習中了，把迴家的心思收迴，該學就好好學，該玩就好好玩。”
等值周教師講完，體育老師又一聲令下：“立正，向左轉，依次迴到班上，早自習開始！”
這所學校的早自習是四十五分鍾，早自習後是早餐時間。
在早自習時，徐穎看了一下今天的上課順序，開始拿出課本，開始預習，第一節課是語文。
徐穎看著同學們都各自拿出課本在看，班主任老師在講台上坐著，他一語不發，讓同學們自己安排。
因為第一節課就是他的語文課，徐穎本來在家已經預習過了，但為了保險起見，她毅然決然地拿出課本，做好讀書筆記。
自習課結束，同學們一擁而出教室，大踏步往學校食堂走去。
徐穎隨同學們一起來到食堂，站好隊伍，待徐穎走到窗口時，食堂師傅微笑著說：“稀飯饅頭、包子，你吃啥？”
徐穎：“稀飯、大包子一個、鹹鴨蛋一個，鹹菜一份。”
師傅：“好哩！”
徐穎剛坐下，陸鍾馗也打了稀飯走了過來！
徐穎：“陸同學，今天早上吃什麽？”
陸鍾馗：“稀飯、饅頭、雞蛋一個。”
徐穎：“這還差不多。”
二人吃完早餐，沿著學校的一坡梯子走迴寢室。
徐穎迴到寢室，抓緊時間放好碗筷，看了看時間，離第一節上課時間隻有半小時了。
她看看自己還有一件小衣服需要馬上洗，於是，她拿到學校的洗衣點，立即洗了起來。
待清洗幹淨後，她拿迴宿舍門前，用衣架掛在鐵絲網上。
這時，室友邱鍾惠喊住她：“徐穎，衣服洗完了嗎？我看你的白襯衫洗得好幹淨呀！”
徐穎笑著說：“還行，我帶了洗衣服神器，所以洗得很幹淨。”
邱鍾惠說：“我看，你是買的啥牌子，以後我也買這種。”
兩人說著話，直接往教室走去。
這時上課鈴聲響了，班主任老師也走進教室。
隨著徐穎的一聲：“起立，老師好！”
“同學們好！”問候完畢，班主任老師示意他們坐下。
班主任薑海鄰老師用他那標準的普通話說：“同學們請翻到第二單元，我開始講課本第二單元”。
首先我要講解的是“勞動光榮”作文素材（名言警句+精選人物+課內素材+作文題目+附範文）
單元主題：勞動光榮
勞動改造世界，勞動創造文明。崇尚勞動，尊重勞動，熱愛勞動，是中華民族的傳統美德，無私奉獻，銳意進取，勇於創造，是新時代青年應該樹立的勞動觀念。
勞動，推動著社會的發展、時代的進步，也塑造著人的思想品格，袁隆平等傑出勞動者的革命品質，古代人民熱烈的勞動場麵，彰顯了勞動的崇高與美麗；普通勞動者的辛勤汗水，手工匠人的高超技藝，體現出勞動的價值與意義，同學們就勞動最光榮，展開話題討論吧！
同學們就勞動最光榮，展開了激烈的討論。
班長徐穎讓以小組為單位，將討論的結果做一個統計。
發現大部分學生，還沒體驗到勞動的好處但是大多數同學知道隻有勞動才能養活自己，所以，通過這次學習，他們寫出了精彩絕倫的好文章。
班主任老師繼續將第二單元分三個板塊進行學習：
第一部分：人物通訊—勞動人物（第四課）
第二部分：新聞評論—工匠精神（第五課）
第三部分：古代詩歌—勞動場麵（第六課）
任務一：梳文中的具體事件、人物精神和作者立場態度。
1）梳理三篇通訊，根據課文順序，梳理每篇通訊中的具體事件，並加以概括。
2）再讀文本，挖掘事件表現的人物精神。
3）體會作者立場和態度。
4）課堂交流分享，相互補充完善。
班主任老師安排他們將這三部分化成表格，根據各自的人物形象與特點總結，將表格補充完善。
這堂語文課生動形象，老師把課本中的人物講得栩栩如生！
徐穎以及同學們又學到了很多知識。
這一節下課後，接著又是一堂曆史課，曆史老師給他們講解的是世界曆史。
第二節下課後，就是課間操二十分鍾。
這個中學的校長是一個活躍的人，他親自帶領學生們學了一（課間操踩踩踩），整齊的隊列，整齊的校服，學生們跳得真好看，他們的舞姿優美，動作協調，模仿力超強。
當一首精彩的（踩踩踩）音樂響起，校長就在上麵跳了起來！學生們迎合著他，讓他也跳得非常好，大家更加熱愛運動，這在當時的學校風靡一時。
課間操是學生們綜合運動，他們身心投入，完全放鬆後會更加精神，讓第三節課、第四節課，大家的精神更加好，從而更加集中精力地學習。
徐穎由於腳還沒痊愈，她隻好將一切都放下，用手機將同學們跳操的整個過程用視頻的形式錄了下來，她腳好以後，可以自己跟著視頻練習，從而不被淘汰，跟上時代前進的步伐…
上午的課程結束後，徐穎迴到寢室想打個盹，室友們也迴到寢室，有的大聲說話，她並沒想說話的意思，而是將上午學的知識在大腦裏留下映象，像放電影一樣。
當室友們都拿著碗筷去食堂盛飯時，徐穎突然想起魏阿姨給她弄的牛肉絲，對，今天帶上一小瓶，或許下飯一點。
男生們也三五成群，各打一菜一湯，幾個人打平夥一樣，她看到了陸鍾馗也在其中，或許是班中的幾個男生在幫助他吧！這是好事一樁呢！
徐穎打了一個葷菜，一個湯，獨自剛坐下。
室友們就各打一菜一湯，也挨著坐了下來，這就是當下流行的暈蔬搭配，大家吃起來酸爽入口，再吃上一口徐穎的牛肉絲，其他同學的蘿卜幹等，簡直絕了！
她們談笑風生，度過一個上午。
徐穎剛迴到寢室，打算休息片刻！她想紅樓夢第11個故事先讀完吧！
晴雯撕扇（第31迴撕扇子作為千金一笑，因麒麟伏白首雙星）
晴雯換衣服，把扇子跌在地上將骨子跌斷，遭寶玉搶白，晴雯不服，氣得寶玉要趕他迴家。
晚上寶玉跟薛蟠喝酒歸來 ，見晴雯睡著，將她推醒，叫她拿果子來，晴雯不幹，寶玉說扇子是扇的，如果你想出氣，撕也無妨！
寶玉拿扇子給她，她便撕起來，麝月阻止，寶玉說“千金難買一笑”，並說扇能值幾個錢。
徐穎剛讀完這個故事，便打著哈欠，打算午休一會兒。
她合衣睡下，室友們也都個個按照自己的作息規律行事！
大概下午一點鍾左右，學校的上課鈴聲再次響起，所有的室友都一躍而起，因為這像軍號一樣，她們默默對視一眼，往教室走去，下午的課開始了，這就是校園生活的一角！
學生生活，就像行軍打仗一樣，隻有經曆過的人，才知道，在學習的路上，從來沒有捷徑可走，要有攀登高峰、不畏艱難險阻的人，才能獲得最終的成功。
下午第一堂是英語課。
英語老師是一個漂亮的小姐姐，她可能比學生們大不了幾歲，因為她也是去年剛從大學校園畢業的應屆畢業生。
她流利地跟大家用英語問了一聲好：“good evening!”
然後開始了今天的新課講解。
英語24字整體教學法，超前集中之詞匯篇。
然後在黑板上寫出了要學習的幾個單詞，申請，請求；令人驚喜的；安排、籌備；來源，出處；使人變白等等。
並教了這些單詞的發音等，用這些單詞組成的一篇文章精彩、有趣。
同學們聽得入味，英語老師用她那標準的發音給同學們上了一堂好課！讓他們朗讀，三三兩兩的練習文中的對話，就像母語一樣有趣。
她說，如果今後大家出國深造，走出國門，不學好英語，不懂得交流，怎麽與人溝通呢！
因此，大家一定在學好母語的同時，不能放棄對英語的學習。
之後，讓大家默記單詞，默寫，讓他們掌握全堂課的要點。
徐穎對於英語，她也是做到了麵麵俱到！
該背的背，該記的記，每一個同學，在完成作業後，還要在每個小組長那裏去背誦，這也是每天必須完成的任務。
每個小組長都要跟學習委員那裏交上自己的答案。
隻有徐穎，她是直接與學習委員到各科任課老師那裏完成背誦的任務。
學習的路，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而後已，不亦願乎！
學習的過程，是不斷進步的過程，日積月累的，知識越來越多，知識麵越來越廣，因此，三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。
接下來是一套音樂課。
當音樂老師在黑板上寫下音符時，大家還在麵麵相覷，音樂老師說：“同學們，請大家翻看高中音樂必修1、2、3，電子課本目錄。”
上片，第一單元，學會聆聽；第一節音樂要素及音樂語言，第二節，音樂情感及情緒。
第二單元，腔調情韻—多彩的民歌，第三節漢族民歌，第四節，少數民族民歌。
音樂老師繪聲繪色地講解，該放錄音帶的就放，該哼唱的就哼唱，同學們聽得好開心。
喜歡民歌風格的，還忍不住跟著老師哼唱起來，這真是一堂放鬆，讓大家全麵發展的一堂音樂知識課。
現在，各個學校都注重全麵發展，從小就開始學習各種，如二胡、琵琶、鋼琴、跳芭蕾舞等等，這就是培養學生們的興趣、愛好，培養各種各樣的人才。
現在的孩子起點高，未來可期，他們是生在紅旗下，長在紅旗下的幸福一代，所以學校的圖書館有各種各樣的書，中國曆史、世界曆史、中國抗戰八年，紅軍不怕遠征難，萬水千山總是情。
徐穎，在這所重點中學學習，學校的校風非常好，同學們互相幫助，還有邊遠山區的同學，他們因為家庭困難，還有勤工儉學的，在她班就有。
歲月靜好，徐穎學習很努力，她從小乖巧懂事，總是默默無聞地幫助別的同學。
徐穎，她從來不會因為自己家條件好，而去取笑別人，偶爾，她還會幫助一些家庭困難的同學，給他們或多或少的幫助。
他們在健康中成長，在知識的海洋中暢享無盡的樂趣…