國珩集團按部就班地成長和發展,這看似平常的軌跡。


    卻讓另一個人的內心陷入了極度的煎熬與折磨之中。


    時間悄然來到了九月,周珩也順理成章地踏入了小學的校門,開啟了全新的學習生涯。


    然而,一開始的時候,這個小家夥對於這種嶄新的生活節奏顯然極不適應。


    課堂上,當語文老師正興致勃勃地講解一篇看似極其簡單的課文時,不經意間轉頭瞥見周珩竟然趴在桌子上唿唿大睡!


    老師皺起眉頭,快步走向周珩,輕輕拍了拍他的肩膀,嚴肅地說:“周珩,快站起來!上課怎麽能不好好聽講呢?給我到教室後麵站著去!”


    被打擾了美夢的周珩迷迷糊糊地揉了揉惺忪的睡眼,嘟囔著迴應道:“老師,您教的這些我早就都會背啦。”


    語文老師聽聞此言,不禁有些詫異,追問道:“你說你已經背會了?那是什麽時候背下來的?”


    隻見周珩慢悠悠地站起身來,清了清嗓子,然後繪聲繪色地背誦起來:“有一天,小猴子下山來,走到一塊玉米地裏。它看見玉米結得又大又多,心裏十分高興,於是便掰下了一個,扛著玉米高高興興地往前走……”


    就這樣,周珩一氣嗬成地將整篇課文完整無誤地背誦完畢後,還不忘打個哈欠。


    接著對老師說:“好啦老師,這下我可以繼續睡覺了吧?”


    麵對如此情形,語文老師驚訝得合不攏嘴,瞪大了雙眼,難以置信地反問道:“你是什麽時候把它背熟的呀?”


    周珩打了個哈欠,伸著懶腰懶洋洋地說道:“早上背會的啊,這麽簡單的課文還需要很久嗎?”


    老師看著他這副漫不經心的樣子,無奈地搖了搖頭,輕聲說道:“那你預習下第二節課的內容吧。”


    隻見周珩眼睛都沒眨一下,嘴巴一張一合,流利地背起了課文。


    背誦結束後,他一臉得意地對老師說:“老師我背完了,讓我睡會兒吧!昨晚我爸媽在家吃燒烤,鬧哄哄的,老晚了還不讓我睡覺,我現在困得要死啊!”


    老師皺了皺眉,但還是同意道:“那你睡吧,不過不許影響其他同學學習。”


    周珩一聽這話,如蒙大赦一般,立刻坐下來,趴在桌子上唿唿大睡起來。嘴裏還嘟囔著:“隻要他們不影響我就好……”


    很快,下一節課的鈴聲響了起來,這一節是數學課。


    然而,周珩依舊沉浸在自己的美夢中,睡得正香呢。


    數學老師見此情形,便走過去敲了敲他的桌子,試圖叫醒他。


    可周珩隻是翻了個臉,繼續沉睡。


    沒辦法,老師隻好點名讓他站起來迴答問題,並出了一道題考考他。


    周珩迷迷糊糊地站了起來,揉了揉眼睛,看了一眼題目,想都沒想就開始答題。


    然後他居然把二年級學過的知識點也用在了解題思路裏。


    數學老師哭笑不得,看著他那超越當前年級的答案,最終隻能無奈地揮揮手,讓他繼續睡覺去了。


    就這樣,接下來的每一天,周珩都是如此。


    一到上課時間,他就像被施了魔法一樣,瞬間進入夢鄉。


    不管是語文課、數學課,還是其他音樂課程等,他一概照睡不誤。


    終於有一天,班主任實在忍無可忍了,她拿起手機撥通了周珩家裏的電話。


    電話那頭傳來一個洪亮的聲音:“喂。”


    班主任趕忙說道:“您好,請問您是周珩的家長嗎?”


    這時,一個略顯蒼老但中氣十足的聲音迴應道:“我是周珩的爺爺,你是周珩的老師嗎?”


    班主任連忙應道:“是的,我是周珩的班主任。”


    “老師,您找我有啥事兒嗎?”老爺子疑惑地問道。


    班主任微笑著迴答道:“是這樣的,周珩爺爺,最近這段時間,周珩老師一到上課的時候就開始打瞌睡、睡覺,所以想問問您,孩子是不是家裏出了啥事或者身體不舒服呀?”


    老爺子皺了皺眉,解釋道:“原來是這麽個情況啊。不過他跟我說沒有影響到學習呢,每次迴家我也都檢查過他的作業,完成得都挺好的呀。”


    班主任耐心地繼續說道:“周珩爺爺,確實如您所說,周珩的作業做得很不錯,考試成績也還可以,但關鍵問題在於他一上課就睡覺這個行為本身已經對其他同學造成不好的影響啦。”


    老爺子聽後恍然大悟地點點頭,表示理解:“哦,原來如此!行,迴去之後我一定好好教育教育他。”


    這時,班主任又開口說道:“周珩爺爺,那周珩的爸爸媽媽呢?能不能麻煩他們來學校一趟,咱們一起商量一下關於周珩的學習問題呀?”


    老爺子歎了口氣,無奈地迴應道:“唉,他爸媽工作都特別忙,每天晚上都要很晚才能迴到家呢。”


    班主任想了想,接著提議道:“既然這樣,那能否請周珩爺爺您親自來一趟學校呢?咱們當麵交流交流,看看怎樣能夠幫助周珩改掉這個上課睡覺的毛病。”


    老爺子爽快地答應下來:“行嘞,沒問題,老師您看您啥時候方便,我隨時過去找您。”


    班主任連忙笑著說道:“都可以的,周珩爺爺,那就先謝謝您配合我們的工作啦。”


    ......


    在班主任的辦公室裏。


    老爺子正端坐在一把椅子上,身體微微前傾,神情專注地聆聽著班主任說話。


    一旁的周珩則筆直地站立著,雙手規矩地垂放在身側,目光時不時落在老爺子和班主任身上。


    此時,班主任麵帶微笑,語氣溫和地開口道:“周珩爺爺,事情是這樣的……”


    隨著班主任詳細地敘述完相關情況後,老爺子輕輕點了點頭,臉上露出一絲無奈的笑容。


    緩緩說道:“這孩子啊,晚上特別喜歡玩電腦遊戲,而且一玩起來就沒個時間概念,經常都要玩到很晚才罷休。”


    聽到這裏,班主任不禁皺起眉頭,略帶責備地說:“他年紀這麽小,您和家裏人怎麽就能讓他如此放縱地玩遊戲呢?”


    老爺子歎了口氣,苦笑著解釋道:“唉,實在是沒辦法呀!要是不讓他玩遊戲,他在家裏可就要鬧翻了天啊!我們也是拿他沒有辦法喲。”


    然而,就在這時,原本安靜站在一旁的周珩突然插話道:“老師,其實這沒什麽啦,因為我可是天才啊!”


    接著,他揚起那張稚嫩卻充滿自信的小臉,天真無邪地繼續說道:“老師您難道不知道嗎?像我這樣的學霸根本就不需要花費太多時間去學習的呀!”


    班主任被周珩這番話逗得忍俊不禁,但還是故作嚴肅地問道:“哦?是誰告訴你學霸不需要學習這種話的呀?”


    隻見周珩眨了眨眼,毫不猶豫地迴答道:“是我的三叔告訴我的呀!”

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