懷才就像是懷孕,時間久了總會被人看出來。


    起初,並沒有人覺得王東來是認真的。


    甚至於還有人心裏暗暗在想王東來到底能堅持多久。


    但是,隨著時間的流逝。


    王東來沒有一絲一毫的變化,早起晚歸,就像是紮根在凳子上一樣。


    甚至於就連去食堂吃飯,或者是走在路上的時候,都會拿著一本小抄,進行背誦。


    三月二十四號,第二次周考。


    然而,這一次的周考成績出來之後,王東來的成績驚呆了十四班的所有人。


    包括代教的各科老師,都反反複複地確認了兩遍,才相信了這一點。


    身為班主任的孟芳,心中更是驚喜無比。


    因為僅僅隻是兩個周的時間,王東來的成績有了一個極大的提升。


    從原本的312分,直接暴漲到了430。


    文綜190,語文90,數學90,英語60.


    六個科目,五個科目及格,隻剩下英語沒有及格。


    對於王東來這個成績的提升,代課老師細想之後,並沒有感到太過吃驚。


    王東來的刻苦學習,他們都看在了眼裏。


    並且,說句實話。


    能有這樣的成績,其實也算不得什麽。


    高中的知識其實是有很明顯的特征,就連試卷難度也有專門的設置。


    畢竟高考乃是選拔性考試,為了合理選拔人才,所以題型編寫都是有嚴格的規定。


    可以說分為了幾個區間。


    第一個區間就是不及格的成績之下,要麽是基礎不牢,要麽就是根本不會。


    而一旦能考及格,那就證明基礎已經沒有多大的問題,接下來就是及格和高分之間了,這裏考核的就是學生對於知識點的理解。


    理解的透徹,題型再怎麽變換,都無法難倒學生。


    而最後,就是專門用來拉開水平的題型,並不多。


    這些規定,隻要帶了幾年高三畢業生的老師都知道。


    所以,在這些老師看來,一個學生隻要能夠全麵均衡地將各科基礎掌握好,不說是考高分,也能穩穩考上一個大學。


    三本擴招,那也是一個本科學位,就是和大專不一樣。


    尤其是安水縣這樣的全國貧窮縣,根本不敢奢求太多。


    高三的生活很枯燥。


    王東來一心學習,兩耳不聞窗外事,一心隻想狂刷經驗值。


    一周後。


    三月三十一日,第一次全市聯考開始,正好也是安水縣的第一次月考。


    僅僅隻是過了七天。


    王東來的成績再次有了突破。


    這一次的進步,直接令得整個文科年級都知道了王東來這麽一號人。


    畢竟,不到一個月的時間,接連三次考試,成績一次更比一次高的就隻有王東來這麽一人。


    這一次月考的難度並不低,在普遍成績有所掉落的情況下,王東來成績突飛猛進,自然是格外突出。


    文綜217,語文106,數學94,英語90,總分507。


    這個成績妥妥的一本苗子。


    於是。


    成績出來之後周天晚自習,孟芳便把王東來喊到了樓道,讓王東來準備周一升旗儀式下進行演講。


    這個榮譽,一般都是高一高二高三,這三個年級的優秀學生來進行。


    因為王東來的這三次考試成績的變化,教導主人專門找到了孟芳,讓王東來進行演講。


    正好也借著王東來的例子,來給全校的高三學生加油打氣,給高一高二的學生樹立一個榜樣。


    對於這個要求,王東來本想拒絕的。


    可是,一方麵看著興奮,與有榮焉的孟芳,想著孟芳擔任班主任的認真和負責,以及對自己的關心。


    加上王東來本身也想嚐試改變,磨煉膽量口才,於是就答應了下來。


    ……


    四月二號。


    安水縣高中操場,三個年級將近四千人聚集在一起,黑壓壓一大片。


    略高的主席台上,教導主任的聲音正在響起。


    “現在,讓高三十四班的王東來同學,上台演講,大家鼓掌!”


    高音喇叭的聲音響遍操場,話音落下便是稀稀拉拉的掌聲。


    而在主席台的一側,王東來麵色平靜,眼神深處卻是有一絲感慨之色。


    前世的他,作為普普通通的學生,沒有得過獎狀,也沒有上台演講等露臉的高光時刻。


    走上講台倒是不少,要麽是上去自我介紹,要麽就是因為調皮被罰上台做檢討。


    誰不曾想過聲名遠播,不想風光榮耀。


    但是,因為做不到,所以隻能將這個心思牢牢按在深處,甚至不敢表露出來,生怕遭人嗤笑。


    “不一樣了,這一世我不會再默默無聞,前世未曾做到的,做不到的,便由我此生做到!”


    心裏默默立下誓言,王東來緩緩走上了主席台,接過了高音喇叭。


    一開口,就讓下麵的老師們麵色一變。


    “昨晚,教導主任說讓我國旗下演講,我原本不想來的。”


    底下嘩然一片,學生更是在嘩然之後,就變得亢奮起來,因為他們能聽得出來,接下來可能會有熱鬧看了。


    果然。


    “大家安靜一下,其實老師已經給了我一個演講主題,可是當我剛才準備上台的時候,我把它撕了,因為我覺得冠冕堂皇的話,並沒有什麽意思,我隻想給大家講一講我的真實想法。”


    聽到這裏,原本有些擔心的老師,默默地鬆了一口氣。


    而孟芳更是長長吐出一口濁氣,臉上還掛著一絲薄怒。


    “大家應該都不知道我們國家有多少個省市縣村吧,我知道。省級行政區有23個省、5個自治區、4個直轄市、2個特別行政區,合計34個省級行政區。地級行政區有293個地級市、7個地區、30個自治州、3個盟,合計333個地級區劃。縣級行政區有977個市轄區、1301個縣、394個縣級市、117個自治縣、49個旗、3個自治旗、1個特區、1個林區,合計2843個。鄉級行政區有8984個街道、21389個鎮、7116個鄉、966個民族鄉、153個蘇木、1個民族蘇木、2個縣轄區,合計38602個。”


    “聽到這裏,可能會有人說這不重要,卷子上又不考,和我們又有什麽關係。”


    “可是真的和我們沒有關係嗎?祖國的大好河山,960多萬平方公裏的疆域,北邊的草原、雪山,南方的熱帶海岸,西邊的西藏高原,東邊的城市經濟帶,這些場景,難道大家就不想去看看嗎?”


    “不瞞大家,我想去看看!我想攀登珠穆朗瑪峰去看看世界第一高又有多高,我想要深潛海洋深處,去看瑰麗神秘的海洋深處藏有多少奇觀,我想去草原上策馬奔騰,我想去乘坐航天飛機,飛上太空旅行。”


    “當我們在背單詞的時候,阿拉斯加的虎鯨正躍出水麵;當我們算數學時,太平洋彼岸的海鷗振翅掠過城市上空;當我們晚自習時,北極的夜空散漫了五彩斑斕;當我們在虛度光陰的時候,橫斷山脈的霧凇正在山間飄繞;當我們在上課出身發愣的時候,青藏高原上的雄鷹正穿梭雲端俯視蒼生;當我們在戲耍打鬧的時候,尼泊爾的費瓦湖上正蕩起陣陣漣漪。”


    “這個世界很美好,也很殘酷,有我們穿著布鞋走不到的路,有我們待在小縣城裏永遠見不到的人,有我們噴著香水也聞不到的空氣。”


    “但是,我們別著急,在我們為自己未來踏踏實實地努力時,那些我們感覺從來不會看到的景色,那些我們覺得終生不會遇到的人,正一步一步向我們走來。”


    “世界那麽大,大家難道不想去看看嗎!?”


    說完之後,王東來徑直走下,將高音喇叭遞給了站在一旁的教導主任。


    操場上安靜了片刻,接下來便是衝破雲霄的如雷掌聲。


    就連那些老師們,一個個也是眼睛放著光亮,情不自禁地鼓起了掌。


    這一刻,在場的四千多人感覺自己永遠無法忘記這一幕。


    在國旗下,一個少年用著略顯煽動性的語言,勾勒出一副宏達壯闊的世界,引誘著所有人的心思,像是一個惡魔,可是他的身上卻散發著金色的光輝。

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