換了在橫濱，中也就算看到地上有錢，也不會特地撿了再送到警察局，這麽幹跟腦子有坑似的。
先不說他不圖那一塊兩塊。一般他必經之路上出現錢隻有兩種可能：
一、太宰治搞的惡作劇。
二，那是偽裝成鈔票的炸//彈、陷阱……反正不會是什麽好東西。
本來這迴中也是打算裝作看不見的。
但就在他要繞過那張皺巴巴的紙鈔時，電光火石間，他想起出發前做的一項前期調研。
盡管消息難以獲得，港口mafia還是盡力提供了信息支持，其中涵蓋了社會環境了解，後勤部給他們找來了不少綜合類期刊雜誌。
中也在上麵學到了一些東西。
比如，董事長會偽裝成清潔工到麵試現場考察候選人；再比如將倒地掃把扶起的麵試者被成功錄用；還有什麽削鉛筆時在紙上削、結束後把殘屑帶走的人成功入職……種種之類。
這些中也都沒見過。
他雖然覺得挺奇怪，邏輯不通，但一個地方一個風俗，可能這個國家習慣用這種考察方式吧。
總之，在將要繞過那張一塊錢時，有些沒必要的記憶蘇醒了。
中也頓時警覺，周圍的氣氛似乎都隨之驟然一變。
騎著三輪車路過的環衛工大爺正用某種銳利的目光注視著他。馬路對麵渾身藍色的騎手看著這邊若有所思。而前麵剛送完孩子上學的老太太神情也晦暗不明。
中也開始緊張了。
他想起入境時隻做了簡單的異能力測試登記，然後象征性讓他戴了個異能力檢測器就許可入境了。
莫非、真正的考驗在這裏？
他的喉結滾動了一下，僵硬地改變行進路線，走到那張紙鈔麵前，鄭重地將那張小麵額鈔票撿起來，展平，塞進兜裏。
要不是不確定麵試官是誰，他甚至想字正腔圓地表明一下自己拾金不昧的心跡。
這舉動的效果立竿見影。
敏銳的環衛工大爺收迴目光，騎手飛馳而過，頗有城府的奶奶撇了下嘴，一個紅綠燈的功夫就都消失不見了。
中也鬆了口氣。
沒過多猶豫，他就冒著遲到的風險帶這一塊錢去了當地警署，把錢上交了。
當發現警察用一種看珍稀動物的目光看他時，中也意識到自己做了個錯誤的決定，然而為時已晚。
他已經遲到了。
趕到學校時第一節課已經上了一半。前兩節課是數學小測，班上的人都在做卷子。
中也從後門進去，沒引起多少人注意。
不過杜爭玄不在座位上。
她的卷子有寫過的痕跡，看來是中途被叫出去的。
大概又過了幾分鍾，杜爭玄迴來了。
她對中也一點頭算招唿，坐下就刷刷刷開始寫卷子。
中也沒說話，因為感覺到她後麵還跟著人。
過了幾秒，班主任烏雲一樣從後門浮現。
班裏很安靜，隻有沙沙的寫字聲，偶爾有人翻卷子和咳嗽。
班主任從後門看了一會兒，走了。
中也能感覺到班主任的目光在他身上停留的時間尤其長，他全身都繃得難受。
這時候旁邊塞過來一張小紙條，打開上麵寫著：
【nowyourmosturgenttaskislearnhowtowrite「解」（你現在最緊迫的任務是學會怎麽寫「解」）】
下附橫平豎直的「解」字筆順拆解圖。
……對了，卷子還沒寫。
中也在心裏罵了句髒話。
中間沒下課，連著考完兩節後卷子收上去，教室裏一下又活起來了。
“我去，終於寫完了，”龍婉長歎口氣，朝後桌仰著頭問：“班主任又叫你幹嘛？你幹什麽惹她注意了，這一星期起碼喊你三次了。”
杜爭玄含混地說：“就讓我幫忙照顧一下新同學。”
龍婉：“就這事把你叫去三次？”
杜爭玄：“……那咋了？”
班主任第一次把她叫走，是中原轉過來的第一天。象征性問了兩句她選科的打算，然後說希望新同學不要影響她學習。
第二次是太宰治轉來，班主任的寒暄少了很多，態度上表達了對這倆轉校生長相上的高度認可，還是暗示她把精力放在學習上。
第三次就是剛才那次，班主任說還是多幫幫中原同學吧，這樣下去咱班想拿流動紅旗遙遙無期啊。
杜爭玄深表讚同，說：“我也覺得。”
這些都是不能告訴中原的部分，杜爭玄棄粗取精，最後精簡成一句話：
“中原桑，我幫你突擊一下月考，這一周跟緊我。”
龍婉嘖嘖嘖，湊熱鬧問：“我一直跟你跟挺緊的，怎麽不幫我也突擊下。”
杜爭玄：“那是，一直跟挺緊的。問題是咱倆除了幹飯、蛐蛐老師和抄作業，別的啥也幹不了啊。”
“……借口，都是借口，”龍婉作被拋棄狀，裝作恨恨的樣子說：“好好教你的iphone哥吧。”
她拿著水杯走後門，路過拍拍杜爭玄的肩，出去打水去了。
杜爭玄一聽這外號，看看還在皺眉聽大哥大翻譯的中原，心想哥你怎麽活得渾身是梗啊。
中原感覺到她的目光，皺著眉抬頭問：
“「蛐蛐」、是什麽？”
杜爭玄：“……一種昆蟲，akindofinsects.”
“嗬。”過道那邊太宰同學聽了她的迴答，笑了一聲，合上書起身走了。
杜爭玄解釋：“他這是學急眼了。”
中也：“……”
真的嗎。
接下來一周，杜爭玄說話算話，基本課餘活動的時候都帶著他。
附中總的來說時間安排比較自由。放學時間校門、教室和宿舍全部開放，學生自由選擇吃食堂還是去外麵。
因為附中跟旁邊的大學有門連著，還有人去大學吃食堂亂逛的。
有杜爭玄的三國語言介紹，中也花了兩天時間才大致把環境熟悉了。
除了外部連接大學之外，附中內部還分小學部、初中部和高中部。大學裏還設了一個幼兒園。
每天隻走大門，會覺得學校結構簡單。但隻要繞到教學樓後麵、找到第一個內部門之後，就會發現整所學校門連著門，教學樓連著教學樓，光操場就有五個。
那天晚自習中也就是走的前門，還納悶了一會兒怎麽沒人出來。
其實那時，後門已經堵得人滿為患了。
由於多個教育機構疊加，每個機構又分別有各自的時間表和規則，所以在做很多事上都有技巧。
杜爭玄教給他的事包括但不限於：打水去初中部的水房、因為初中部下課比高中晚；大課間可以從偏門溜到大學去買吃的；以及買個金屬計時器，把手機藏進計時器裏躲避金屬檢測儀……諸如此類。
最後一項讓中也覺得尤其不可思議。
幾天下來，他感覺這地方跟橫濱完全不同、更別說擂缽街了。
因為禁止電子產品，很多地方使用紙鈔。店主會毫不在意地讓學生自己到錢盒裏找零，自己看都不看一眼。
錢包或是任何貴重物品丟失，大概率還能在原地找到，或是被送到失物招領處。
這地方好像沒有謊言，人與人之間充滿了信任，像個世外桃源似的。
但老師會特地用金屬探測儀檢查學生有沒有帶手機……？
一般在他們橫濱，隻有進入特定場所或是會見重要人物，才會用上這種安保措施。
杜爭玄誤解了他的驚訝，兩手一攤，說：“我隻知道這一個藏手機的辦法……要不去問問你同鄉？住宿生都不知道他是怎麽把手機帶進來的。”
龍婉在前麵猛點頭，大讚太宰治同學的藏手機技巧鬼斧神工，說住宿生的大家都很希望他出本書講講。
中也：“……”
每當他以為自己已經了解這個地方時，現實總會給他當頭一棒。
而且到目前為止，他對任務沒有一點頭緒。
近一周的時間，他都跟杜爭玄朝夕相處。
她早上6:15準時出門，中午吃完飯迴教室，午休完看書。下午買完飯隨機找個操場，跑五圈後吃完飯迴去上晚自習。大約22:10左右到家，半小時洗漱收拾，不到23點房間的燈就關了。
這套作息每天重複，跟規劃好行程的機器人一樣。
中也跟了她兩天就差不多都摸清楚了，要是有綁架犯蹲點，絕對一蹲一個準。
至於課間，她除了打水和去廁所外，基本就坐位置上描字帖。
中也不懂為什麽要把字寫得跟印刷的一樣，然後被科普了一種叫「卷麵分」的東西。
“先是清晰，然後是好看。閱卷人看到你的卷麵幹淨，會更容易打高分，”杜爭玄說：“雖然這點不明講，但也算一種心理戰術吧。”
她一下降低音量，小聲自言自語：“就像我看你長得好看會更熱情幫助你一個道理。”
……「心理戰術」。
中也邊臉紅邊分析，這個詞顯然與日常生活格格不入，是否能作為突破口？
這個想法冒出沒多久，他就發現，杜爭玄寫的那套字帖全班人手一套，隻是杜爭玄摹的次數比較多而已。
杜爭玄以為他感興趣，轉手從櫃子裏又拿出一遝，說：
“你要嗎？英語的我也有。中文的對你來說還太早，考試你抄材料就行，記得別缺筆畫啊。”
中也：“婉、拒了。”
杜爭玄：“……挺好的，誰教你這麽說的？我就知道群眾裏麵有壞人。”
雖然這麽說，杜爭玄還是讚美了他突飛猛進的中文水平，並叮囑他千萬別在卷子上寫這三個字。
不管怎麽看，杜爭玄都隻是一個普通的十六歲高中生。
熱情，善良……有那麽一點點的顏控，但並不讓人討厭。
中也沒從她身上發現任何異常之處，漸漸有些懷疑那個「具有絕對力量的物品x」究竟在不在她身上。
硬要說的話，她撿錢的幸運好像讓中也沾上了一點，中也在一周內撿了3塊錢。
他嚐試著將這件事跟杜爭玄說了，並提出將那3塊錢送給杜爭玄、感謝她的幫助，然後觀察反應。
杜爭玄把錢收下了。
然後晚飯時她帶來了兩支叫「小號布製補丁」的冰棍並一根烤腸。
她把烤腸和一根冰棍分給了中也，說是這兩個很好吃，請他嚐嚐。
中也吃完冰棍，從內涼到外。
他看著杜爭玄真誠的眼睛，覺得這是良心對自己的拷問。
難道這些都是裝的嗎？
不能吧。
長時間的偽裝需要高超的經驗與技術，而且也實在沒必要在這種環境中折磨自己——
兩天考了九門、感覺筆尖都快寫出火星子的中也想。
他生平第一次發現，原來長時間寫字以後，人手部的肌肉也是會感到酸痛的。
他之前手疼大多數情況是因為用拳頭打人，還是第一次用到這種位置的手部肌肉。
怪不得她右手中指的地方有一小塊繭子。
中也腦海中模糊迴憶起杜爭玄雙手的樣子。
他對自己的任務產生了強烈的懷疑。
月考結束後的一天假期裏，中也都試圖向橫濱方麵聯絡，想要再次驗證任務的真實性與必要性。
然而，直到返校前，boss都一直沒有迴信。
太宰治就更過分了。
中也想要找他同步下信息，結果對方非但線上不迴複，線下也找不到人。
要知道當時為了便於接近任務對象，太宰治明麵上的落腳點就在杜爭玄樓上。
中也耐著性子去敲了半天門，要不是在別的國家、身上還帶著異能力檢測器，他真想破門而入看看太宰那家夥究竟在不在。
他最終也得到了答案。
太宰治的對門可能是被他持之以恆的敲門聲折磨到了，有人開門告訴他，說對門很久前就搬走了，一直沒人住，讓他別敲了。
難道從最開始，太宰就沒來過這裏嗎？
中也懷著這個疑問，想等晚自習的時候問問太宰治怎麽迴事，反正也就四五個小時後——
這會兒中也甚至有點感激這裏的超長在校製了。換平時想找太宰治，除非他主動出現，否則沒個兩三天壓根不知道人在哪裏。
但這迴中也的預測落空了。
太宰治晚上並沒出現在學校裏，似乎是請假。反而是月考成績單準時貼了出來。
順位成績大致與中也預想的差不多。
他主要是英語和物理兩門在得分，數學和生物隻能算是中等，再加上點化學，剩下的科目分數就聊勝於無。
他在中等偏下的位置，太宰治比他高十幾名。
太宰的得分情況和他類似，理強文弱，得分率最高的是英語和生物兩門……太宰的生物考了滿分，中也不知道他怎麽做到的。
生物這門雖然字不那麽多，但也有相當數量的漢字。
大概是他動真格的了？
中也想起考試前杜爭玄的話，所以這就是太宰那些「特權」的來源嗎。
到太宰治的名次，中也仍然沒看到杜爭玄的名字。於是他按著從下往上的順序，一個一個找了過去。
杜爭玄的名字出現在最頂端。
全班第一，年級第一。
杜爭玄沒擠著去看成績，她今天依舊是踩著點來上自習的。
中也將這件事告訴她時，她挺高興：
“啊？那就是我進步了，上迴我年級第七……你為什麽這幅表情？我考第一很不可思議嗎？那不然我憑什麽坐現在這個位置啊。”
……什麽位置？
中也沒能理解她在說什麽。
“最後一排還靠門，”杜爭玄說：“……我拚死拚活就是為了選座。哥你懂這個位置的含金量嗎？”
先不說他不圖那一塊兩塊。一般他必經之路上出現錢隻有兩種可能：
一、太宰治搞的惡作劇。
二，那是偽裝成鈔票的炸//彈、陷阱……反正不會是什麽好東西。
本來這迴中也是打算裝作看不見的。
但就在他要繞過那張皺巴巴的紙鈔時，電光火石間，他想起出發前做的一項前期調研。
盡管消息難以獲得，港口mafia還是盡力提供了信息支持，其中涵蓋了社會環境了解，後勤部給他們找來了不少綜合類期刊雜誌。
中也在上麵學到了一些東西。
比如，董事長會偽裝成清潔工到麵試現場考察候選人；再比如將倒地掃把扶起的麵試者被成功錄用；還有什麽削鉛筆時在紙上削、結束後把殘屑帶走的人成功入職……種種之類。
這些中也都沒見過。
他雖然覺得挺奇怪，邏輯不通，但一個地方一個風俗，可能這個國家習慣用這種考察方式吧。
總之，在將要繞過那張一塊錢時，有些沒必要的記憶蘇醒了。
中也頓時警覺，周圍的氣氛似乎都隨之驟然一變。
騎著三輪車路過的環衛工大爺正用某種銳利的目光注視著他。馬路對麵渾身藍色的騎手看著這邊若有所思。而前麵剛送完孩子上學的老太太神情也晦暗不明。
中也開始緊張了。
他想起入境時隻做了簡單的異能力測試登記，然後象征性讓他戴了個異能力檢測器就許可入境了。
莫非、真正的考驗在這裏？
他的喉結滾動了一下，僵硬地改變行進路線，走到那張紙鈔麵前，鄭重地將那張小麵額鈔票撿起來，展平，塞進兜裏。
要不是不確定麵試官是誰，他甚至想字正腔圓地表明一下自己拾金不昧的心跡。
這舉動的效果立竿見影。
敏銳的環衛工大爺收迴目光，騎手飛馳而過，頗有城府的奶奶撇了下嘴，一個紅綠燈的功夫就都消失不見了。
中也鬆了口氣。
沒過多猶豫，他就冒著遲到的風險帶這一塊錢去了當地警署，把錢上交了。
當發現警察用一種看珍稀動物的目光看他時，中也意識到自己做了個錯誤的決定，然而為時已晚。
他已經遲到了。
趕到學校時第一節課已經上了一半。前兩節課是數學小測，班上的人都在做卷子。
中也從後門進去，沒引起多少人注意。
不過杜爭玄不在座位上。
她的卷子有寫過的痕跡，看來是中途被叫出去的。
大概又過了幾分鍾，杜爭玄迴來了。
她對中也一點頭算招唿，坐下就刷刷刷開始寫卷子。
中也沒說話，因為感覺到她後麵還跟著人。
過了幾秒，班主任烏雲一樣從後門浮現。
班裏很安靜，隻有沙沙的寫字聲，偶爾有人翻卷子和咳嗽。
班主任從後門看了一會兒，走了。
中也能感覺到班主任的目光在他身上停留的時間尤其長，他全身都繃得難受。
這時候旁邊塞過來一張小紙條，打開上麵寫著：
【nowyourmosturgenttaskislearnhowtowrite「解」（你現在最緊迫的任務是學會怎麽寫「解」）】
下附橫平豎直的「解」字筆順拆解圖。
……對了，卷子還沒寫。
中也在心裏罵了句髒話。
中間沒下課，連著考完兩節後卷子收上去，教室裏一下又活起來了。
“我去，終於寫完了，”龍婉長歎口氣，朝後桌仰著頭問：“班主任又叫你幹嘛？你幹什麽惹她注意了，這一星期起碼喊你三次了。”
杜爭玄含混地說：“就讓我幫忙照顧一下新同學。”
龍婉：“就這事把你叫去三次？”
杜爭玄：“……那咋了？”
班主任第一次把她叫走，是中原轉過來的第一天。象征性問了兩句她選科的打算，然後說希望新同學不要影響她學習。
第二次是太宰治轉來，班主任的寒暄少了很多，態度上表達了對這倆轉校生長相上的高度認可，還是暗示她把精力放在學習上。
第三次就是剛才那次，班主任說還是多幫幫中原同學吧，這樣下去咱班想拿流動紅旗遙遙無期啊。
杜爭玄深表讚同，說：“我也覺得。”
這些都是不能告訴中原的部分，杜爭玄棄粗取精，最後精簡成一句話：
“中原桑，我幫你突擊一下月考，這一周跟緊我。”
龍婉嘖嘖嘖，湊熱鬧問：“我一直跟你跟挺緊的，怎麽不幫我也突擊下。”
杜爭玄：“那是，一直跟挺緊的。問題是咱倆除了幹飯、蛐蛐老師和抄作業，別的啥也幹不了啊。”
“……借口，都是借口，”龍婉作被拋棄狀，裝作恨恨的樣子說：“好好教你的iphone哥吧。”
她拿著水杯走後門，路過拍拍杜爭玄的肩，出去打水去了。
杜爭玄一聽這外號，看看還在皺眉聽大哥大翻譯的中原，心想哥你怎麽活得渾身是梗啊。
中原感覺到她的目光，皺著眉抬頭問：
“「蛐蛐」、是什麽？”
杜爭玄：“……一種昆蟲，akindofinsects.”
“嗬。”過道那邊太宰同學聽了她的迴答，笑了一聲，合上書起身走了。
杜爭玄解釋：“他這是學急眼了。”
中也：“……”
真的嗎。
接下來一周，杜爭玄說話算話，基本課餘活動的時候都帶著他。
附中總的來說時間安排比較自由。放學時間校門、教室和宿舍全部開放，學生自由選擇吃食堂還是去外麵。
因為附中跟旁邊的大學有門連著，還有人去大學吃食堂亂逛的。
有杜爭玄的三國語言介紹，中也花了兩天時間才大致把環境熟悉了。
除了外部連接大學之外，附中內部還分小學部、初中部和高中部。大學裏還設了一個幼兒園。
每天隻走大門，會覺得學校結構簡單。但隻要繞到教學樓後麵、找到第一個內部門之後，就會發現整所學校門連著門，教學樓連著教學樓，光操場就有五個。
那天晚自習中也就是走的前門，還納悶了一會兒怎麽沒人出來。
其實那時，後門已經堵得人滿為患了。
由於多個教育機構疊加，每個機構又分別有各自的時間表和規則，所以在做很多事上都有技巧。
杜爭玄教給他的事包括但不限於：打水去初中部的水房、因為初中部下課比高中晚；大課間可以從偏門溜到大學去買吃的；以及買個金屬計時器，把手機藏進計時器裏躲避金屬檢測儀……諸如此類。
最後一項讓中也覺得尤其不可思議。
幾天下來，他感覺這地方跟橫濱完全不同、更別說擂缽街了。
因為禁止電子產品，很多地方使用紙鈔。店主會毫不在意地讓學生自己到錢盒裏找零，自己看都不看一眼。
錢包或是任何貴重物品丟失，大概率還能在原地找到，或是被送到失物招領處。
這地方好像沒有謊言，人與人之間充滿了信任，像個世外桃源似的。
但老師會特地用金屬探測儀檢查學生有沒有帶手機……？
一般在他們橫濱，隻有進入特定場所或是會見重要人物，才會用上這種安保措施。
杜爭玄誤解了他的驚訝，兩手一攤，說：“我隻知道這一個藏手機的辦法……要不去問問你同鄉？住宿生都不知道他是怎麽把手機帶進來的。”
龍婉在前麵猛點頭，大讚太宰治同學的藏手機技巧鬼斧神工，說住宿生的大家都很希望他出本書講講。
中也：“……”
每當他以為自己已經了解這個地方時，現實總會給他當頭一棒。
而且到目前為止，他對任務沒有一點頭緒。
近一周的時間，他都跟杜爭玄朝夕相處。
她早上6:15準時出門，中午吃完飯迴教室，午休完看書。下午買完飯隨機找個操場，跑五圈後吃完飯迴去上晚自習。大約22:10左右到家，半小時洗漱收拾，不到23點房間的燈就關了。
這套作息每天重複，跟規劃好行程的機器人一樣。
中也跟了她兩天就差不多都摸清楚了，要是有綁架犯蹲點，絕對一蹲一個準。
至於課間，她除了打水和去廁所外，基本就坐位置上描字帖。
中也不懂為什麽要把字寫得跟印刷的一樣，然後被科普了一種叫「卷麵分」的東西。
“先是清晰，然後是好看。閱卷人看到你的卷麵幹淨，會更容易打高分，”杜爭玄說：“雖然這點不明講，但也算一種心理戰術吧。”
她一下降低音量，小聲自言自語：“就像我看你長得好看會更熱情幫助你一個道理。”
……「心理戰術」。
中也邊臉紅邊分析，這個詞顯然與日常生活格格不入，是否能作為突破口？
這個想法冒出沒多久，他就發現，杜爭玄寫的那套字帖全班人手一套，隻是杜爭玄摹的次數比較多而已。
杜爭玄以為他感興趣，轉手從櫃子裏又拿出一遝，說：
“你要嗎？英語的我也有。中文的對你來說還太早，考試你抄材料就行，記得別缺筆畫啊。”
中也：“婉、拒了。”
杜爭玄：“……挺好的，誰教你這麽說的？我就知道群眾裏麵有壞人。”
雖然這麽說，杜爭玄還是讚美了他突飛猛進的中文水平，並叮囑他千萬別在卷子上寫這三個字。
不管怎麽看，杜爭玄都隻是一個普通的十六歲高中生。
熱情，善良……有那麽一點點的顏控，但並不讓人討厭。
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硬要說的話，她撿錢的幸運好像讓中也沾上了一點，中也在一周內撿了3塊錢。
他嚐試著將這件事跟杜爭玄說了，並提出將那3塊錢送給杜爭玄、感謝她的幫助，然後觀察反應。
杜爭玄把錢收下了。
然後晚飯時她帶來了兩支叫「小號布製補丁」的冰棍並一根烤腸。
她把烤腸和一根冰棍分給了中也，說是這兩個很好吃，請他嚐嚐。
中也吃完冰棍，從內涼到外。
他看著杜爭玄真誠的眼睛，覺得這是良心對自己的拷問。
難道這些都是裝的嗎？
不能吧。
長時間的偽裝需要高超的經驗與技術，而且也實在沒必要在這種環境中折磨自己——
兩天考了九門、感覺筆尖都快寫出火星子的中也想。
他生平第一次發現，原來長時間寫字以後，人手部的肌肉也是會感到酸痛的。
他之前手疼大多數情況是因為用拳頭打人，還是第一次用到這種位置的手部肌肉。
怪不得她右手中指的地方有一小塊繭子。
中也腦海中模糊迴憶起杜爭玄雙手的樣子。
他對自己的任務產生了強烈的懷疑。
月考結束後的一天假期裏，中也都試圖向橫濱方麵聯絡，想要再次驗證任務的真實性與必要性。
然而，直到返校前，boss都一直沒有迴信。
太宰治就更過分了。
中也想要找他同步下信息，結果對方非但線上不迴複，線下也找不到人。
要知道當時為了便於接近任務對象，太宰治明麵上的落腳點就在杜爭玄樓上。
中也耐著性子去敲了半天門，要不是在別的國家、身上還帶著異能力檢測器，他真想破門而入看看太宰那家夥究竟在不在。
他最終也得到了答案。
太宰治的對門可能是被他持之以恆的敲門聲折磨到了，有人開門告訴他，說對門很久前就搬走了，一直沒人住，讓他別敲了。
難道從最開始，太宰就沒來過這裏嗎？
中也懷著這個疑問，想等晚自習的時候問問太宰治怎麽迴事，反正也就四五個小時後——
這會兒中也甚至有點感激這裏的超長在校製了。換平時想找太宰治，除非他主動出現，否則沒個兩三天壓根不知道人在哪裏。
但這迴中也的預測落空了。
太宰治晚上並沒出現在學校裏，似乎是請假。反而是月考成績單準時貼了出來。
順位成績大致與中也預想的差不多。
他主要是英語和物理兩門在得分，數學和生物隻能算是中等，再加上點化學，剩下的科目分數就聊勝於無。
他在中等偏下的位置，太宰治比他高十幾名。
太宰的得分情況和他類似，理強文弱，得分率最高的是英語和生物兩門……太宰的生物考了滿分，中也不知道他怎麽做到的。
生物這門雖然字不那麽多，但也有相當數量的漢字。
大概是他動真格的了？
中也想起考試前杜爭玄的話，所以這就是太宰那些「特權」的來源嗎。
到太宰治的名次，中也仍然沒看到杜爭玄的名字。於是他按著從下往上的順序，一個一個找了過去。
杜爭玄的名字出現在最頂端。
全班第一，年級第一。
杜爭玄沒擠著去看成績，她今天依舊是踩著點來上自習的。
中也將這件事告訴她時，她挺高興：
“啊？那就是我進步了，上迴我年級第七……你為什麽這幅表情？我考第一很不可思議嗎？那不然我憑什麽坐現在這個位置啊。”
……什麽位置？
中也沒能理解她在說什麽。
“最後一排還靠門，”杜爭玄說：“……我拚死拚活就是為了選座。哥你懂這個位置的含金量嗎？”