第二節下課，本來應該是課間操，由於操場中間有一塊地方坍塌，需要維修就暫時停止上操。同學們在安全的地方自由活動，楊小路和喜歡玩籃球的同學，在籃球場揮灑汗水，你攻我防，你跑我追，一個籃球扔來扔去，忽高忽低，忽遠忽近，忙的不亦樂乎。
隻見楊小路控球，前突一會兒，迴閃一會兒，左探右出，胯下過球，轉身跳投，球進籃筐。楊小路籃球技術過硬，身體素質也好，所以一上籃球場就是風雲人物，周圍好多女同學在圍觀，嘰嘰喳喳，興奮的小臉通紅，不停的給籃球場上的男同學加油鼓勁，當然，更多的掌聲和叫好聲都給了我們楊小路同學。
這時，對方球員控球，閃開攔截的同學，突破到三分線裏，準備投籃，楊小路一個彈跳進行阻擋，球砸到籃筐上又彈起越過籃板砸向後方。
本來在後麵鐵架台上坐著的幾位女同學慌忙起身躲球兒，籃球打到斜杆上彈迴場地。這時隻聽一位大嗓門的男同學嚷道：大家快來看呀，這有一個猴頭，紅色的。
周圍的同學湊向前去，伸長脖子，七嘴八舌議論起來：喲，真是個猴頭啊！確實是紅色的，你看那眼睛，你看那鼻子，你看那雷公嘴，別說畫的還挺像。越說越像那麽迴事。有幾個男同學籃球也不打了，也過去湊熱鬧。
這時六年二班一個皮小子，拿腳向猴頭踩去，被旁邊的同學一拉，腳尖蹭到了猴臉的下巴上。鐵架台上的猴臉被蹭掉了一塊。咦，還沒幹呀，誰拿油漆在這畫了個猴頭，到現在還沒幹，這不是坑人嗎？誰坐上不得把褲子染了，油漆可不好洗，誰這麽缺德！
頓時，周圍的同學分成了兩派，一派說這個猴頭畫得好，畫畫的同學很有藝術細胞；另一派譴責不應該在公共場合亂寫亂畫，尤其是還沒有做提示和防護，對同學的衣服褲子有潛在的危險。
籃球場地的中間位置，是有一些女同學覺得那邊的熱鬧，還不如楊小路同學來的更有吸引力，像一群崇拜明星的鐵杆粉絲，仿佛她們的心中，楊小路就是那個完美的散發著光芒的明星。
盛情難卻也好，習以為常也好，楊小路神態坦然拿著李菲同學遞來的毛巾擦擦汗。又接過楊麗麗同學遞來的水杯，喝了幾口水。還沒看清是誰在身邊幫著扇風和放鬆。就被那畫著猴頭的籃球底座旁邊兩派七嘴八舌的爭論吸引了注意力。不管是藝術家一派，還是道德君一派，都不好做評論。
楊小路隻是感到難以理解，誰會無聊在這畫一個猴頭，不怕老師批評？再說誰會拿油漆到學校來呀？真有那麽高超的手藝嗎？沒聽說學校有哪位同學能在很短的時間內把猴頭畫的惟妙惟肖呀。是哪個無聊的老師的塗鴉之作？還是高手在民間的哪個校工的即興之作？
想到這兒小路也好奇的湊上前去看看，乍一看還真像個猴頭，再仔細一看，小路同學感到哭笑不得。為了確定自己的猜想，抬頭向周圍的女同學掃視了一圈。沒發現有什麽異常。心裏想難道自己猜錯了？
再看一遍，猛然發現六年三班的文婷婷同學腿邊有一條紅色的線，今天她穿了一條米黃色的裙子，外麵是校服裙子，由於校服裙子比裏麵的米黃色裙子短，所以米黃色裙子露出了一個邊，紅黃對比非常明顯，所以楊小路才會發現那一抹紅色。
確定了自己猜想的沒錯後，楊小路大聲讓同學們都散開，不要在一起圍觀，以防把老師招來。把圍觀的同學都攆走後。
自己來到文婷婷同學身邊，悄悄的說馬上去找自己的班主任仁慧老師，告訴老師自己不舒服。文婷婷同學搖晃著馬尾辮，撲閃著大眼睛看著楊小路，一副迷惑不解的神情，我沒有不舒服呀，幹嘛去找老師這麽說？
楊小路心想：我還能直接跟你直說呀，你來例假啦，自己還迷迷糊糊的，猴頭都不小心畫出來了，量還不小，還不趕緊找老師，一會就尷尬了。我又不方便直說，仁慧老師是女老師，是過來人，自然會幫到她。想到這裏，楊小路拍拍文婷婷的肩膀說：乖，去找老師，按我說的做，老師自然會告訴你為什麽。
末尾又語氣嚴厲的加了句：快去！林婷婷看著楊小璐板著的臉，想笑又不敢笑，想問又不敢問，隻好嘟嘟囔囔的到班級找仁慧老師了。楊小路又指揮今天分擔區值日的同學，把鐵架台山的紅色紅臉擦掉。
一場鬧劇總算消彌於無形之中，幸虧是自己提前發現，否則，鬧劇發展到最後，文婷婷肯定羞哭不可，在學校的學生當中也會傳揚一段時間，說不定還能當個笑話被傳承一段時間，臉皮薄的文婷婷說不定還得請幾天假，甚至轉學也有可能。
想到在自己淵博的知識，機敏的反應，靈活的處理下，及時的幫同學解決了一次麻煩，心裏也暗暗高興。想著是不是一會兒給學校提點兒建議：給高年級同學增加點兒生理衛生知識的講解和宣傳，杜絕像今天這樣的事情發生。搖搖頭向班級走去。
遠遠望去，楊小路昂首挺胸，龍行虎步向前走，身邊男男女女幾人緊隨其後，很有一副大哥派頭。其實楊曉璐，做事沉穩，心存正義，雖然身體高大，卻一文質彬彬的樣子，怎麽看都是一個正派學生，和那些拉幫結派的校園小霸王截然不同，從來不去欺負人，還主動熱情的幫助有困難的同學。
幫的那麽自然，那麽悄無聲息，那真是做好事不留名，隻求心安理得。就像今天的猴臉事件一樣，沒有人知道他做了一件好事，保全了一個青春期的女孩子的臉麵。可能事後文婷婷同學會想明白，隻能心中暗暗的感激，絕不會宣之以口。
隻見楊小路控球，前突一會兒，迴閃一會兒，左探右出，胯下過球，轉身跳投，球進籃筐。楊小路籃球技術過硬，身體素質也好，所以一上籃球場就是風雲人物，周圍好多女同學在圍觀，嘰嘰喳喳，興奮的小臉通紅，不停的給籃球場上的男同學加油鼓勁，當然，更多的掌聲和叫好聲都給了我們楊小路同學。
這時，對方球員控球，閃開攔截的同學，突破到三分線裏，準備投籃，楊小路一個彈跳進行阻擋，球砸到籃筐上又彈起越過籃板砸向後方。
本來在後麵鐵架台上坐著的幾位女同學慌忙起身躲球兒，籃球打到斜杆上彈迴場地。這時隻聽一位大嗓門的男同學嚷道：大家快來看呀，這有一個猴頭，紅色的。
周圍的同學湊向前去，伸長脖子，七嘴八舌議論起來：喲，真是個猴頭啊！確實是紅色的，你看那眼睛，你看那鼻子，你看那雷公嘴，別說畫的還挺像。越說越像那麽迴事。有幾個男同學籃球也不打了，也過去湊熱鬧。
這時六年二班一個皮小子，拿腳向猴頭踩去，被旁邊的同學一拉，腳尖蹭到了猴臉的下巴上。鐵架台上的猴臉被蹭掉了一塊。咦，還沒幹呀，誰拿油漆在這畫了個猴頭，到現在還沒幹，這不是坑人嗎？誰坐上不得把褲子染了，油漆可不好洗，誰這麽缺德！
頓時，周圍的同學分成了兩派，一派說這個猴頭畫得好，畫畫的同學很有藝術細胞；另一派譴責不應該在公共場合亂寫亂畫，尤其是還沒有做提示和防護，對同學的衣服褲子有潛在的危險。
籃球場地的中間位置，是有一些女同學覺得那邊的熱鬧，還不如楊小路同學來的更有吸引力，像一群崇拜明星的鐵杆粉絲，仿佛她們的心中，楊小路就是那個完美的散發著光芒的明星。
盛情難卻也好，習以為常也好，楊小路神態坦然拿著李菲同學遞來的毛巾擦擦汗。又接過楊麗麗同學遞來的水杯，喝了幾口水。還沒看清是誰在身邊幫著扇風和放鬆。就被那畫著猴頭的籃球底座旁邊兩派七嘴八舌的爭論吸引了注意力。不管是藝術家一派，還是道德君一派，都不好做評論。
楊小路隻是感到難以理解，誰會無聊在這畫一個猴頭，不怕老師批評？再說誰會拿油漆到學校來呀？真有那麽高超的手藝嗎？沒聽說學校有哪位同學能在很短的時間內把猴頭畫的惟妙惟肖呀。是哪個無聊的老師的塗鴉之作？還是高手在民間的哪個校工的即興之作？
想到這兒小路也好奇的湊上前去看看，乍一看還真像個猴頭，再仔細一看，小路同學感到哭笑不得。為了確定自己的猜想，抬頭向周圍的女同學掃視了一圈。沒發現有什麽異常。心裏想難道自己猜錯了？
再看一遍，猛然發現六年三班的文婷婷同學腿邊有一條紅色的線，今天她穿了一條米黃色的裙子，外麵是校服裙子，由於校服裙子比裏麵的米黃色裙子短，所以米黃色裙子露出了一個邊，紅黃對比非常明顯，所以楊小路才會發現那一抹紅色。
確定了自己猜想的沒錯後，楊小路大聲讓同學們都散開，不要在一起圍觀，以防把老師招來。把圍觀的同學都攆走後。
自己來到文婷婷同學身邊，悄悄的說馬上去找自己的班主任仁慧老師，告訴老師自己不舒服。文婷婷同學搖晃著馬尾辮，撲閃著大眼睛看著楊小路，一副迷惑不解的神情，我沒有不舒服呀，幹嘛去找老師這麽說？
楊小路心想：我還能直接跟你直說呀，你來例假啦，自己還迷迷糊糊的，猴頭都不小心畫出來了，量還不小，還不趕緊找老師，一會就尷尬了。我又不方便直說，仁慧老師是女老師，是過來人，自然會幫到她。想到這裏，楊小路拍拍文婷婷的肩膀說：乖，去找老師，按我說的做，老師自然會告訴你為什麽。
末尾又語氣嚴厲的加了句：快去！林婷婷看著楊小璐板著的臉，想笑又不敢笑，想問又不敢問，隻好嘟嘟囔囔的到班級找仁慧老師了。楊小路又指揮今天分擔區值日的同學，把鐵架台山的紅色紅臉擦掉。
一場鬧劇總算消彌於無形之中，幸虧是自己提前發現，否則，鬧劇發展到最後，文婷婷肯定羞哭不可，在學校的學生當中也會傳揚一段時間，說不定還能當個笑話被傳承一段時間，臉皮薄的文婷婷說不定還得請幾天假，甚至轉學也有可能。
想到在自己淵博的知識，機敏的反應，靈活的處理下，及時的幫同學解決了一次麻煩，心裏也暗暗高興。想著是不是一會兒給學校提點兒建議：給高年級同學增加點兒生理衛生知識的講解和宣傳，杜絕像今天這樣的事情發生。搖搖頭向班級走去。
遠遠望去，楊小路昂首挺胸，龍行虎步向前走，身邊男男女女幾人緊隨其後，很有一副大哥派頭。其實楊曉璐，做事沉穩，心存正義，雖然身體高大，卻一文質彬彬的樣子，怎麽看都是一個正派學生，和那些拉幫結派的校園小霸王截然不同，從來不去欺負人，還主動熱情的幫助有困難的同學。
幫的那麽自然，那麽悄無聲息，那真是做好事不留名，隻求心安理得。就像今天的猴臉事件一樣，沒有人知道他做了一件好事，保全了一個青春期的女孩子的臉麵。可能事後文婷婷同學會想明白，隻能心中暗暗的感激，絕不會宣之以口。