可以試想一下，當普通人發現自己所處的世界有高維武力或者能修行成仙，他們本能反應絕對不是畏縮恐懼。
迫不及待地去探索接觸才是他們的第一反應，而事實上也的確如此，但司馬微在眾人露了這人一手，待他們消化完之後就是源源不斷的質詢追問。
等到嘈雜的聲音逐漸有了平息的態勢，司馬微手一揮眾人隻覺微風拂麵，精神得到舒緩。
哪怕這時候還沒有到問答環節，可他們早就忍不住了，當即有人趁著這個安靜下來的空檔大聲詢問，“老師，您，您剛才做到的那些是我們可以學的嗎？”
“當然可以，隻要你們想學我就會教；在這之後原本周六的課會變成我的。” 司馬微迴答道。
台下學生盡管吼得再大聲，不一定能讓在場所有人都聽見，但大部分人根據迴答也能反推出來對方在問什麽，而且司馬微也會細心地把前者的問題再說上一遍。
見真的能學到這些，他們又開始歡唿起來，歡唿過後既整齊的安靜下來，詢問聲又起，“老師，我們這算習武還是修仙？”
這就是對方影視作品看多了才會這麽問，司馬微搖搖頭解釋道：“嚴格來說都有共通之處，但這需要過程以及一次類似魚躍龍門的超脫，簡單來說就是有的人修行一輩子隻有人間武學的階段，而有的人卻能化身成神。”
這裏當然不可能再去講什麽修為境界，那太遠了也不合適，又在一陣陣驚唿中，有人幹脆站起來大聲喊道：“老師周六要上你的課，那我們學習缺的這塊怎麽辦？我今年就要高三了呀，很關鍵的。”
“是啊，這個對高考有沒有幫助，加分嗎？”
“如果周六學校不上文化課的話，那我們能不能請假啊，自己找家教。”
雖然這種質詢在司馬微展露法術的前提下有點不協調，但他不僅沒有生氣，反而很開心，這不就證明了玄華確實國泰民安，他們的努力是肉眼可見的，要是真的需要這群孩子趕赴前線那才叫悲哀。
“你們不用擔心太多，除了需要去了解一些知識，哪怕是修行課也不是所有人都合適，等下我會給每個人都發一本修行教材，你們可以先看看自己的情況，甚至說你不想學都是沒關係的。”
修行的門檻實在太高也太苦，真找到個有天賦的，但他就是不想修行那肯定也沒辦法，別看現在這群少男少女表現得如此熱切，但真能堅持下來的又有幾個人呢，而且花費大量時間精力走修行路，那學習怎麽辦？
可不要以為這種考慮是多餘的，人的精力終究是有限的，容城人口基數還算不錯，但真正算得上天才的就隻有蔣白玉一個，徐平可不是容城本地人。
那修行的未知性實在是太大，更多人隻是見獵心喜，真要下定決心可沒那麽容易，事情還沒有得到充分發酵，需要讓他們再好好思考思考，不然幾天的煎熬修行下來不見任何進展，他就會先喪氣了。
這就是把事情公開後的一種固有思維，比如像是葉凡這種自己碰上的奇遇，再加上本身也有些天賦，修煉起來真就覺得自己是天命主角，不然為什麽不是別人撿到那本真氣入門法，竟然是他遇到的就是命中注定。
事情真變成人生選擇題，他們可就沒有那種太過離譜的狂熱，但這些情緒都是短時間內的忽上忽下，可能事後又會變得不一樣。
這也隻是個小問題而已，他們都在討論修行事宜，有的人已經反應過來司馬微好像一直在重複提及的一點。
跟最近發生的事情相互印證之下，不由毛骨悚然起來。
“老師，所以世界上真的有鬼嗎？”
這個聲音傳出來之後，也有人跟著一起詢問，所有人變得安靜下來，又齊齊看向司馬微。
“有的。” 司馬微眼睛微眯，“但那不是你們想象中的那種鬼；真氣不會因為你是人還是物就加以區分，它隻會平等的對待所有存在，你們所說的鬼大概就是靈有了惡念之後的產物。”
“這裏就要簡單的說一下什麽是靈，靈是一種基於真氣出現的個體，本質上沒有好與壞的區分，甚至它們都不直接存在在現世，你們可以理解成靈一般都是在精神層麵上。靈隻是總體的叫法，比如人死後可能有的靈魂體，世間任何東西都可以有靈的存在，而它們本身是不該有情緒這種東西的，但真氣也賦予了它們修行的權利，也正因為它們的純粹性所以善惡被區分得很明顯。”
“你們應該或多或少直接間接地，見過聽說過一些稀奇古怪又難以理解的事情，有些可能真是以訛傳訛，但有一些還真就是惡靈所為，我們把這叫做「詭異」”
原本是投映司馬微的大屏幕忽然跟換台一樣跳出來別的畫麵，“這裏可以給大家先介紹一下幾個詭異事件。”
當眾人看到畫麵上那熟悉的教室時略感意外，隨後教室走進來一個男生雙目空洞，金色骰子出現，男生開口說道請骰子。
視頻是被剪輯過的，原因嘛當然就是不想讓當事人再經曆一波輿論，拿這個出來也正是因為合適而已，畢竟整個大珩高中都知道這件事，現在既能蓋棺定論也能準確地給他們傳遞一個信息，所謂的詭異或許就在生邊發生。
比如安陽大學那邊用來宣傳的就是609宿舍的神秘儀式事件。
畫麵又繼續跳轉，有喝酒喝到不省人事的中年人，有夜晚在大橋狂奔的老年人，小區垃圾投放點無故增加的垃圾袋，還有那直立行走口吐人言的黑色大貓，如此種種不一而足。
而徐平在西區化身火焰巨人也有音像資料保留，李牧原就是通過這個了解到的對方，但那玩意可不會在這裏展示。
哪怕視頻沒有放全，但作為傳遞信息的載體已經足夠。
更何況大珩師生裏本來就有許多人間接經曆過詭異，這也是玄華正式開始深紅路線的原因，已經不是靠一間特事處就能處理妥當了。
不同於之前的興奮期待，現在眾人隻覺被澆了一盆冷水，總歸是就發生在身邊的事情更有說服力。
哪怕是那些完全不在乎什麽修行隻想學習的人，也要多考慮一下自己遇上這所謂的詭異要怎麽辦，他們隻是理念不同不是傻逼。
他們不認為這修行簡單到是個人就能練得跟台上的司馬微一樣，再現實一點來說，固然也期待那種變成超人的感覺，但不認為自己能行。
“詭異是威脅但威脅又不隻有詭異，靈能夠修行，妖魔也能就比如剛才那種黑貓，就是修行開智之後才能說話，但他們的存在要比詭異少太多太多。”
司馬微還有一些東西沒講，不是想要藏私單純是沒必要也不好講，那就是敵人還可能是那幾個蠢蠢欲動的國家。
“而詭異正在以一個前所未有的頻率出現，正是為了應對即將到來的天災，所以才需要讓各位玄華國民一起共渡難關。”
“或許你們會擔心自己力有不逮，自己遇到困難又要怎麽辦，很簡單隻要報警就好了，大家最近應該能看見那些穿著黑製服的人吧？他們正承擔著跟警察一樣的職責，隻不過要對付的變成詭異。”
可能是聽到又能有警察保護自己，眾人情緒竟然穩定了不少，這跟國力強弱無關，隻是單純對國家的信任，也相信那群黑衣人能擔起重任。
不然自由星輝國力尚且可以，但你看他的國民對所謂警察是什麽態度，哪怕死到臨頭了都隻能靠自己。
本身就是上麵人不管下麵人，或者就是雷塔納民眾不被當人的情況而已。
司馬微後麵主要說明在麵對詭異所需要應對手段，並讓每個班級方陣派代表上來領取真氣入門的教科書。
這也算是玄華千辛萬苦才做到的一件事情，大族培養子弟的辦法不適應於這種普及教育，而且還要盡量照顧到最廣大的普通民眾，反而是這種最基礎的最不好實現。
葉凡正想看看這本教材跟那“真氣入門法-神教篇”有什麽不同，可在看了幾眼就被徹底吸引了，以前那些琢磨不透的東西豁然開朗，盡管內容真的很基礎甚至都沒有他那本神教篇講得多，但耐不住是真的淺顯易懂，受益良多。
他正看得投入，忽然就聽見自己的名字，正疑惑抬頭發現同學們也在看自己。
怎麽了嗎，又是誰在叫我？
“葉凡，欒可達，阮雁，邱悅……蔣白玉。” 司馬微的聲音準確傳達到每個人的耳邊，“這五人已經算是修行者了，但也要在我這邊好好上課，你們暫且算後來者的師兄師姐吧。”
迫不及待地去探索接觸才是他們的第一反應，而事實上也的確如此，但司馬微在眾人露了這人一手，待他們消化完之後就是源源不斷的質詢追問。
等到嘈雜的聲音逐漸有了平息的態勢，司馬微手一揮眾人隻覺微風拂麵，精神得到舒緩。
哪怕這時候還沒有到問答環節，可他們早就忍不住了，當即有人趁著這個安靜下來的空檔大聲詢問，“老師，您，您剛才做到的那些是我們可以學的嗎？”
“當然可以，隻要你們想學我就會教；在這之後原本周六的課會變成我的。” 司馬微迴答道。
台下學生盡管吼得再大聲，不一定能讓在場所有人都聽見，但大部分人根據迴答也能反推出來對方在問什麽，而且司馬微也會細心地把前者的問題再說上一遍。
見真的能學到這些，他們又開始歡唿起來，歡唿過後既整齊的安靜下來，詢問聲又起，“老師，我們這算習武還是修仙？”
這就是對方影視作品看多了才會這麽問，司馬微搖搖頭解釋道：“嚴格來說都有共通之處，但這需要過程以及一次類似魚躍龍門的超脫，簡單來說就是有的人修行一輩子隻有人間武學的階段，而有的人卻能化身成神。”
這裏當然不可能再去講什麽修為境界，那太遠了也不合適，又在一陣陣驚唿中，有人幹脆站起來大聲喊道：“老師周六要上你的課，那我們學習缺的這塊怎麽辦？我今年就要高三了呀，很關鍵的。”
“是啊，這個對高考有沒有幫助，加分嗎？”
“如果周六學校不上文化課的話，那我們能不能請假啊，自己找家教。”
雖然這種質詢在司馬微展露法術的前提下有點不協調，但他不僅沒有生氣，反而很開心，這不就證明了玄華確實國泰民安，他們的努力是肉眼可見的，要是真的需要這群孩子趕赴前線那才叫悲哀。
“你們不用擔心太多，除了需要去了解一些知識，哪怕是修行課也不是所有人都合適，等下我會給每個人都發一本修行教材，你們可以先看看自己的情況，甚至說你不想學都是沒關係的。”
修行的門檻實在太高也太苦，真找到個有天賦的，但他就是不想修行那肯定也沒辦法，別看現在這群少男少女表現得如此熱切，但真能堅持下來的又有幾個人呢，而且花費大量時間精力走修行路，那學習怎麽辦？
可不要以為這種考慮是多餘的，人的精力終究是有限的，容城人口基數還算不錯，但真正算得上天才的就隻有蔣白玉一個，徐平可不是容城本地人。
那修行的未知性實在是太大，更多人隻是見獵心喜，真要下定決心可沒那麽容易，事情還沒有得到充分發酵，需要讓他們再好好思考思考，不然幾天的煎熬修行下來不見任何進展，他就會先喪氣了。
這就是把事情公開後的一種固有思維，比如像是葉凡這種自己碰上的奇遇，再加上本身也有些天賦，修煉起來真就覺得自己是天命主角，不然為什麽不是別人撿到那本真氣入門法，竟然是他遇到的就是命中注定。
事情真變成人生選擇題，他們可就沒有那種太過離譜的狂熱，但這些情緒都是短時間內的忽上忽下，可能事後又會變得不一樣。
這也隻是個小問題而已，他們都在討論修行事宜，有的人已經反應過來司馬微好像一直在重複提及的一點。
跟最近發生的事情相互印證之下，不由毛骨悚然起來。
“老師，所以世界上真的有鬼嗎？”
這個聲音傳出來之後，也有人跟著一起詢問，所有人變得安靜下來，又齊齊看向司馬微。
“有的。” 司馬微眼睛微眯，“但那不是你們想象中的那種鬼；真氣不會因為你是人還是物就加以區分，它隻會平等的對待所有存在，你們所說的鬼大概就是靈有了惡念之後的產物。”
“這裏就要簡單的說一下什麽是靈，靈是一種基於真氣出現的個體，本質上沒有好與壞的區分，甚至它們都不直接存在在現世，你們可以理解成靈一般都是在精神層麵上。靈隻是總體的叫法，比如人死後可能有的靈魂體，世間任何東西都可以有靈的存在，而它們本身是不該有情緒這種東西的，但真氣也賦予了它們修行的權利，也正因為它們的純粹性所以善惡被區分得很明顯。”
“你們應該或多或少直接間接地，見過聽說過一些稀奇古怪又難以理解的事情，有些可能真是以訛傳訛，但有一些還真就是惡靈所為，我們把這叫做「詭異」”
原本是投映司馬微的大屏幕忽然跟換台一樣跳出來別的畫麵，“這裏可以給大家先介紹一下幾個詭異事件。”
當眾人看到畫麵上那熟悉的教室時略感意外，隨後教室走進來一個男生雙目空洞，金色骰子出現，男生開口說道請骰子。
視頻是被剪輯過的，原因嘛當然就是不想讓當事人再經曆一波輿論，拿這個出來也正是因為合適而已，畢竟整個大珩高中都知道這件事，現在既能蓋棺定論也能準確地給他們傳遞一個信息，所謂的詭異或許就在生邊發生。
比如安陽大學那邊用來宣傳的就是609宿舍的神秘儀式事件。
畫麵又繼續跳轉，有喝酒喝到不省人事的中年人，有夜晚在大橋狂奔的老年人，小區垃圾投放點無故增加的垃圾袋，還有那直立行走口吐人言的黑色大貓，如此種種不一而足。
而徐平在西區化身火焰巨人也有音像資料保留，李牧原就是通過這個了解到的對方，但那玩意可不會在這裏展示。
哪怕視頻沒有放全，但作為傳遞信息的載體已經足夠。
更何況大珩師生裏本來就有許多人間接經曆過詭異，這也是玄華正式開始深紅路線的原因，已經不是靠一間特事處就能處理妥當了。
不同於之前的興奮期待，現在眾人隻覺被澆了一盆冷水，總歸是就發生在身邊的事情更有說服力。
哪怕是那些完全不在乎什麽修行隻想學習的人，也要多考慮一下自己遇上這所謂的詭異要怎麽辦，他們隻是理念不同不是傻逼。
他們不認為這修行簡單到是個人就能練得跟台上的司馬微一樣，再現實一點來說，固然也期待那種變成超人的感覺，但不認為自己能行。
“詭異是威脅但威脅又不隻有詭異，靈能夠修行，妖魔也能就比如剛才那種黑貓，就是修行開智之後才能說話，但他們的存在要比詭異少太多太多。”
司馬微還有一些東西沒講，不是想要藏私單純是沒必要也不好講，那就是敵人還可能是那幾個蠢蠢欲動的國家。
“而詭異正在以一個前所未有的頻率出現，正是為了應對即將到來的天災，所以才需要讓各位玄華國民一起共渡難關。”
“或許你們會擔心自己力有不逮，自己遇到困難又要怎麽辦，很簡單隻要報警就好了，大家最近應該能看見那些穿著黑製服的人吧？他們正承擔著跟警察一樣的職責，隻不過要對付的變成詭異。”
可能是聽到又能有警察保護自己，眾人情緒竟然穩定了不少，這跟國力強弱無關，隻是單純對國家的信任，也相信那群黑衣人能擔起重任。
不然自由星輝國力尚且可以，但你看他的國民對所謂警察是什麽態度，哪怕死到臨頭了都隻能靠自己。
本身就是上麵人不管下麵人，或者就是雷塔納民眾不被當人的情況而已。
司馬微後麵主要說明在麵對詭異所需要應對手段，並讓每個班級方陣派代表上來領取真氣入門的教科書。
這也算是玄華千辛萬苦才做到的一件事情，大族培養子弟的辦法不適應於這種普及教育，而且還要盡量照顧到最廣大的普通民眾，反而是這種最基礎的最不好實現。
葉凡正想看看這本教材跟那“真氣入門法-神教篇”有什麽不同，可在看了幾眼就被徹底吸引了，以前那些琢磨不透的東西豁然開朗，盡管內容真的很基礎甚至都沒有他那本神教篇講得多，但耐不住是真的淺顯易懂，受益良多。
他正看得投入，忽然就聽見自己的名字，正疑惑抬頭發現同學們也在看自己。
怎麽了嗎，又是誰在叫我？
“葉凡，欒可達，阮雁，邱悅……蔣白玉。” 司馬微的聲音準確傳達到每個人的耳邊，“這五人已經算是修行者了，但也要在我這邊好好上課，你們暫且算後來者的師兄師姐吧。”