第196章 班主任有請
助人為樂？那還是助鬼為樂吧！ 作者：神秘小醜蟹 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“她這次可真是逆襲了，進了年級前一百名，名列第三十二！”林宇告訴蘇銘，心中為蘇璃感到高興。
“真的？太棒了！”蘇銘的聲音中透出一絲欣喜。
隨即又有些疑惑，“可是她為什麽不接我電話？”
“可能是因為她被那些女生說抄襲的事給氣到了吧。”
林宇歎了口氣，迴想起剛才在公告欄旁的情景。
“她剛剛被一群人嘲笑，氣得直接跑開了。”
“什麽？她被說抄襲了？”蘇銘的聲音陡然提高，心中怒火中燒。
“那些人真是太過分了！她明明是靠自己的努力取得的成績，憑什麽要被這樣侮辱！”
“我也是這麽想的，但你知道的，校園裏總是這樣，一些人就是喜歡看別人不順眼。”林宇搖了搖頭，心中無奈。
蘇銘心中憤怒，決定不再沉默。
他迅速撥通了段秋的電話，語氣中帶著急切：“段秋，你知道蘇璃的事情嗎？她剛剛在公告欄被那些女生說抄襲，氣得跑了！”
“什麽？她被說抄襲了？還有你是誰啊？”
“你以後就會認識我的，你現在能去安慰一下她嗎？”
段秋的聲音中透出一絲震驚，隨即又變得堅定，“我會去找她的。”
蘇銘感受到段秋的關心，心中稍稍安定，但仍然無法平息心中的怒火：“她努力了這麽久，為什麽就不能被認可？那些女生真是太過分了！”
“我會告訴她的，同時我也會跟老師說明，那些題目是我教過她的。”段秋的語氣堅定不移，仿佛在為蘇璃撐起一片天空。
。。。。。。
。。。。。。
。。。。。。
（水文分割線，文中經常出現，代表過場動畫，即將進入下一個情節的故事。）
蘇璃眉頭緊鎖。
坐在座位上。
腦海裏不斷迴想著被人指責抄襲的場景，內心充滿了煩悶與委屈。
一旁的林宇察覺到了蘇璃的情緒變化。
輕聲安慰著她，試圖幫助她擺脫煩惱的困擾。
正當兩人交談之際。
走廊的盡頭忽然傳來一陣淩亂且急促的腳步聲。
這陣突如其來的聲響打破了教室裏原本的寧靜，引得眾人紛紛側目望去。
隻見一個同學正朝著他們這邊飛奔而來。
他滿臉通紅，大口喘著粗氣。
仿佛剛剛經曆了一場激烈的追逐賽一般。
待跑到蘇璃和林宇麵前時。
這位同學已經累得氣喘籲籲，說話也變得斷斷續續起來。
“蘇……蘇璃、林……林宇，班主……任叫你們倆去辦……公室一趟！”那同學用高亢而又焦急的聲音喊道，語氣中透露出一種莫名的緊張感。
聽到這話，蘇璃不由得一愣。
心裏頓時升起一股不好的預感，一種隱隱約約的不安開始在心底蔓延開來。
她下意識地轉頭看向身旁的林宇。
卻發現對方也是一臉疑惑，微微皺起了眉頭。
“去辦公室？為什麽啊？”林宇開口問道。
此時的林宇已經把自己能想到的錯事都想了一遍。
那位同學搖了搖頭，緩了口氣後接著說道：“我……我不知道具體原因，但聽說是跟你這次的考試成績有關。”
說著，他的目光在蘇璃身上停留了片刻。
眼神中流露出一絲不易察覺的擔憂之色。
蘇璃的心猛地一揪。
難道真的是因為那些女生背後的議論影響到了自己的成績嗎？
想到這裏，她不禁深吸了一口氣。
暗暗告誡自己要保持冷靜，不能自亂陣腳。
隨後，她強打起精神，站起身來對林宇說道：“走吧，我們先過去看看再說。”
林宇點了點頭，兩人便一同向著辦公室的方向走去。
一路上，蘇璃的心情愈發沉重，不知道等待著他們的究竟會是什麽樣的結果。
走進辦公室，班主任正坐在桌前。
翻看著一疊試卷，眉頭緊鎖。
看到蘇璃和林宇進來，班主任抬起頭，目光掃過蘇璃，似乎在思考什麽。
“你們兩個過來，坐下。”班主任的聲音嚴肅。
蘇璃心中一沉，坐下後，班主任直接開口：“蘇璃，這次的成績我有些疑問。”
“老師，我……”
蘇璃剛想解釋，班主任打斷了她：“你這次的卷子，尤其是最後一道數學題，做得跟方思雨的思路一模一樣。你能告訴我這是怎麽迴事嗎？”
“你跟方思雨是一個考場的吧。”
蘇璃問道：“那個全年級第二的方思雨？”
她心中一慌，連忙解釋：“老師，這道題我真的是自己做出來的。我
林宇在旁邊也急忙補充：“老師，蘇璃這段時間一直在努力複習，成績的進步是她自己的努力，不是抄襲！”
班主任卻冷冷地看了林宇一眼，語氣不善：“你一個倒數第一的學生，還有什麽資格插嘴？”
林宇愣了一下，心中不滿，但還是忍住了。
【嗎的，老子受不了了，十年黴運符！】
係統：“不要亂搞，不能這樣去用符籙，之前那幾個黴運符已經當睜隻眼閉隻眼了，不要再對老師這樣了。”
【可是這也太狗眼看人低了！】
係統：“你成績很好嗎？”
係統：“這樣的老師已經很不錯了，重點高中的老師都是這樣，既然能進來，那就一定是成績好的。”
他知道此時不能激怒班主任，隻能默默地看著蘇璃。
蘇璃心裏一陣委屈，眼淚在眼眶中打轉。
但她強忍著不讓自己崩潰，努力保持鎮定：“老師，我可以再做一遍卷子，給您證明我的努力！”
班主任皺眉，似乎在思考這個提議。
就在這時，辦公室的門被推開，段秋走了進來。
他的目光在辦公室裏掃了一圈，最後落在蘇璃身上，眼神中透著關心。
“段秋，你怎麽來了？”班主任語氣稍微緩和了一些。
段秋沒有理會蘇璃的班主任，直接走到蘇璃麵前，低聲說道：“怎麽了？發生什麽事了？”
“老師懷疑我抄襲……”蘇璃的聲音有些無奈。
段秋微微皺眉，轉頭看向班主任：“老師，蘇璃的進步是她自己努力的結果。她在我這裏做過很多題目，完全是她自己的理解和思考。”
“真的？太棒了！”蘇銘的聲音中透出一絲欣喜。
隨即又有些疑惑，“可是她為什麽不接我電話？”
“可能是因為她被那些女生說抄襲的事給氣到了吧。”
林宇歎了口氣，迴想起剛才在公告欄旁的情景。
“她剛剛被一群人嘲笑，氣得直接跑開了。”
“什麽？她被說抄襲了？”蘇銘的聲音陡然提高，心中怒火中燒。
“那些人真是太過分了！她明明是靠自己的努力取得的成績，憑什麽要被這樣侮辱！”
“我也是這麽想的，但你知道的，校園裏總是這樣，一些人就是喜歡看別人不順眼。”林宇搖了搖頭，心中無奈。
蘇銘心中憤怒，決定不再沉默。
他迅速撥通了段秋的電話，語氣中帶著急切：“段秋，你知道蘇璃的事情嗎？她剛剛在公告欄被那些女生說抄襲，氣得跑了！”
“什麽？她被說抄襲了？還有你是誰啊？”
“你以後就會認識我的，你現在能去安慰一下她嗎？”
段秋的聲音中透出一絲震驚，隨即又變得堅定，“我會去找她的。”
蘇銘感受到段秋的關心，心中稍稍安定，但仍然無法平息心中的怒火：“她努力了這麽久，為什麽就不能被認可？那些女生真是太過分了！”
“我會告訴她的，同時我也會跟老師說明，那些題目是我教過她的。”段秋的語氣堅定不移，仿佛在為蘇璃撐起一片天空。
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蘇璃眉頭緊鎖。
坐在座位上。
腦海裏不斷迴想著被人指責抄襲的場景，內心充滿了煩悶與委屈。
一旁的林宇察覺到了蘇璃的情緒變化。
輕聲安慰著她，試圖幫助她擺脫煩惱的困擾。
正當兩人交談之際。
走廊的盡頭忽然傳來一陣淩亂且急促的腳步聲。
這陣突如其來的聲響打破了教室裏原本的寧靜，引得眾人紛紛側目望去。
隻見一個同學正朝著他們這邊飛奔而來。
他滿臉通紅，大口喘著粗氣。
仿佛剛剛經曆了一場激烈的追逐賽一般。
待跑到蘇璃和林宇麵前時。
這位同學已經累得氣喘籲籲，說話也變得斷斷續續起來。
“蘇……蘇璃、林……林宇，班主……任叫你們倆去辦……公室一趟！”那同學用高亢而又焦急的聲音喊道，語氣中透露出一種莫名的緊張感。
聽到這話，蘇璃不由得一愣。
心裏頓時升起一股不好的預感，一種隱隱約約的不安開始在心底蔓延開來。
她下意識地轉頭看向身旁的林宇。
卻發現對方也是一臉疑惑，微微皺起了眉頭。
“去辦公室？為什麽啊？”林宇開口問道。
此時的林宇已經把自己能想到的錯事都想了一遍。
那位同學搖了搖頭，緩了口氣後接著說道：“我……我不知道具體原因，但聽說是跟你這次的考試成績有關。”
說著，他的目光在蘇璃身上停留了片刻。
眼神中流露出一絲不易察覺的擔憂之色。
蘇璃的心猛地一揪。
難道真的是因為那些女生背後的議論影響到了自己的成績嗎？
想到這裏，她不禁深吸了一口氣。
暗暗告誡自己要保持冷靜，不能自亂陣腳。
隨後，她強打起精神，站起身來對林宇說道：“走吧，我們先過去看看再說。”
林宇點了點頭，兩人便一同向著辦公室的方向走去。
一路上，蘇璃的心情愈發沉重，不知道等待著他們的究竟會是什麽樣的結果。
走進辦公室，班主任正坐在桌前。
翻看著一疊試卷，眉頭緊鎖。
看到蘇璃和林宇進來，班主任抬起頭，目光掃過蘇璃，似乎在思考什麽。
“你們兩個過來，坐下。”班主任的聲音嚴肅。
蘇璃心中一沉，坐下後，班主任直接開口：“蘇璃，這次的成績我有些疑問。”
“老師，我……”
蘇璃剛想解釋，班主任打斷了她：“你這次的卷子，尤其是最後一道數學題，做得跟方思雨的思路一模一樣。你能告訴我這是怎麽迴事嗎？”
“你跟方思雨是一個考場的吧。”
蘇璃問道：“那個全年級第二的方思雨？”
她心中一慌，連忙解釋：“老師，這道題我真的是自己做出來的。我
林宇在旁邊也急忙補充：“老師，蘇璃這段時間一直在努力複習，成績的進步是她自己的努力，不是抄襲！”
班主任卻冷冷地看了林宇一眼，語氣不善：“你一個倒數第一的學生，還有什麽資格插嘴？”
林宇愣了一下，心中不滿，但還是忍住了。
【嗎的，老子受不了了，十年黴運符！】
係統：“不要亂搞，不能這樣去用符籙，之前那幾個黴運符已經當睜隻眼閉隻眼了，不要再對老師這樣了。”
【可是這也太狗眼看人低了！】
係統：“你成績很好嗎？”
係統：“這樣的老師已經很不錯了，重點高中的老師都是這樣，既然能進來，那就一定是成績好的。”
他知道此時不能激怒班主任，隻能默默地看著蘇璃。
蘇璃心裏一陣委屈，眼淚在眼眶中打轉。
但她強忍著不讓自己崩潰，努力保持鎮定：“老師，我可以再做一遍卷子，給您證明我的努力！”
班主任皺眉，似乎在思考這個提議。
就在這時，辦公室的門被推開，段秋走了進來。
他的目光在辦公室裏掃了一圈，最後落在蘇璃身上，眼神中透著關心。
“段秋，你怎麽來了？”班主任語氣稍微緩和了一些。
段秋沒有理會蘇璃的班主任，直接走到蘇璃麵前，低聲說道：“怎麽了？發生什麽事了？”
“老師懷疑我抄襲……”蘇璃的聲音有些無奈。
段秋微微皺眉，轉頭看向班主任：“老師，蘇璃的進步是她自己努力的結果。她在我這裏做過很多題目，完全是她自己的理解和思考。”