第346章 合作落地籌備
手握重生掛，我在遊戲裏狂飆戰力 作者：兔兔太肥 投票推薦 加入書簽 留言反饋
迴到冰原後，隊員們迅速將與星際訪客的合作事宜告知全體族人。冰原上下一片歡騰，人們對未來充滿期待。林天宇組織各方力量，成立專項工作組，負責對接星際科技引進、合作項目落地等事宜。
科研人員著手準備實驗室，以便研究星際訪客提供的科技樣本；工匠們規劃新的工坊，期望能生產融合星際科技的產品；教育者們則開始籌備新課程，培養能夠理解和運用星際科技的人才。
冰原的中央廣場上，人頭攢動，熱鬧非凡。林天宇站在一座用冰雕琢而成的高台上，背後是隊員們帶迴來的星際訪客飛行器模型，在陽光的映照下閃爍著奇異光芒，吸引著眾人的目光。他清了清嗓子，高聲說道：“冰原的同胞們，我們此次出行，與星際訪客達成了意義非凡的合作。這是冰原邁向全新未來的契機，需要我們每一個人的努力。從今天起，我們要齊心協力，讓星際科技在冰原紮根、發芽、開花、結果！”
台下的民眾們爆發出一陣雷鳴般的歡唿聲，孩子們興奮地蹦跳著，大人們則相互交頭接耳，眼中滿是憧憬與期待。
“我宣布，正式成立星際科技對接專項工作組！” 林天宇大手一揮，指向台下幾位德高望重的老者、學者以及各領域的精英，“科研組，由首席學者艾文帶領，負責研究星際訪客提供的珍貴科技樣本，盡快破解其中奧秘，為我們冰原的科技升級奠定基礎；工匠組，以老鐵匠巴爾克為首，規劃新工坊，融合星際科技與我們冰原精湛工藝，打造前所未有的實用產品；教育組，交給經驗豐富的導師琳娜，籌備全新課程，為冰原培育出一代又一代精通星際科技的棟梁之材！”
隨著林天宇的一聲令下，各專項工作組迅速行動起來。
科研組這邊，艾文帶著一群年輕的科研人員，忙碌地穿梭在一座剛剛清理出來的冰屋之中。這冰屋將被改造成臨時實驗室，雖然簡陋，但他們滿懷熱情。
“大家先把這些儀器設備擺放好，按照分類，能量探測類一組，物質分析類一組……” 艾文有條不紊地指揮著，額頭上豆大的汗珠滾落，卻顧不上擦拭。
一位年輕的研究員抱著一個沉重的能量探測儀，氣喘籲籲地問道：“導師，這些星際科技樣本太複雜了，我們真的能破解嗎？”
艾文停下手中的活，目光堅定地看著他：“孩子，這是挑戰，更是機遇。隻要我們秉持著探索精神，一步一個腳印，定能有所收獲。想想看，一旦我們掌握了這些科技，冰原將會發生怎樣翻天覆地的變化！”
與此同時，工匠組的巴爾克正站在一片空曠的雪地上，手中拿著一卷羊皮紙，上麵畫滿了新工坊的設計草圖。他身旁圍著一群手藝精湛的工匠，大家七嘴八舌地討論著。
“我覺得這個鍛造區得擴大，以後要打造星際科技融合的武器裝備，空間小了可不行。” 一位壯碩的鐵匠揮舞著手中的錘子說道。
“還有這邊，得專門留出一塊區域用於精密儀器的製造，星際科技可講究精細活兒。” 一位擅長雕刻精細部件的工匠補充道。
巴爾克微微點頭，用炭筆在草圖上修改著：“大家說得都對，咱們冰原工匠的手藝那是聞名遐邇，這次與星際科技結合，定能打造出驚豔宇宙的作品。不僅要實用，還要兼具美觀，把我們冰原的特色融入其中！”
教育組那邊，琳娜導師則召集了冰原各個部落的教育精英，齊聚在一間溫暖的石屋內，圍繞著一張巨大的木桌，激烈地商討著新課程的籌備。
“我認為，首先得從基礎學科入手，讓孩子們了解星際科技的基本原理，像能量轉換、空間維度這些概念，得深入淺出地講解。” 一位白發蒼蒼的老教師推了推眼鏡說道。
“還得開設實踐課程，讓孩子們親手操作一些簡易的星際科技設備，培養他們的動手能力和興趣。” 一位年輕活潑的女教師提議道。
琳娜沉思片刻，總結道：“大家的想法都很好，我們要製定一套係統全麵的課程體係，不僅要傳授知識，更要激發孩子們的好奇心與探索欲，讓他們成為冰原未來發展的中流砥柱。”
在各方緊鑼密鼓籌備的同時，林天宇也沒閑著。他穿梭於各個部落之間，與部落首領們深入交流，協調資源分配，確保每個工作組都能得到充足的人力、物力支持。
一次，在與北方部落首領的交談中，首領麵露難色地說：“林天宇啊，我們部落願意全力支持合作項目，可這冬季馬上來臨，食物儲備本就緊張，抽調人手去幫忙，怕是會影響狩獵和采集，大家過冬都成問題啊。”
林天宇微微皺眉，思索片刻後說道：“首領，我理解您的難處。這樣吧，我們從中央儲備庫調配一部分食物支援你們部落，同時組織其他部落的青壯年，在保障自身狩獵采集任務的前提下，輪流協助你們，務必不讓大家挨餓受凍，您看如何？”
首領聽後，臉上露出欣慰的笑容：“還是你想得周全，有你這麽統籌安排，我相信冰原定能順利度過這個關鍵時期。”
隨著籌備工作的逐步推進，問題也接踵而至。科研組在研究星際科技樣本時，遇到了能量兼容性的難題。一些樣本設備在冰原的環境下，由於能量頻率與冰原的魔力、自然能量差異較大，時常出現故障甚至失控的情況。
艾文緊急召集科研人員開會商討對策：“大家都看到了，這能量兼容性問題不解決，我們的研究將寸步難行。我提議，我們先深入研究冰原的能量特性，建立能量模型，再嚐試調整星際科技樣本的能量適配參數，看看能否找到平衡點。”
一位年輕研究員提出擔憂：“導師，這需要耗費大量時間和精力，而且萬一調整不當，損壞了樣本可怎麽辦？”
艾文目光堅定地迴答：“時間緊迫，我們沒有退路。隻要操作謹慎，多做備份，我相信我們能攻克這個難關。況且，我們還有星際訪客留下的一些技術資料，大家要仔細研讀，從中尋找靈感。”
工匠組這邊，新工坊的建設在材料供應上出現了短缺。冰原特有的一種用於強化金屬韌性的冰晶礦石，近期開采量銳減，而星際科技融合產品的製造又離不開它。
巴爾克心急如焚地找到林天宇：“隊長，這工坊要是沒了冰晶礦石，好多關鍵部件都造不出來，進度得大大拖延啊！”
林天宇冷靜地分析道：“巴爾克，別慌。我馬上組織探險隊，前往冰原深處的礦脈重新勘探，看看能否找到新的礦源。同時，讓科研組研究一下，有沒有其他替代材料，或者改進工藝，降低冰晶礦石的用量。”
教育組也麵臨著挑戰，一些傳統觀念根深蒂固的家長，不願意讓孩子學習全新的星際科技課程，認為那會荒廢孩子對冰原傳統技藝的學習。
琳娜導師親自走訪各個部落，與家長們耐心溝通：“各位家長，我理解你們的擔憂，但請相信，學習星際科技並非摒棄傳統，而是讓孩子們擁有更廣闊的視野，為冰原創造更多的可能。孩子們學會了星際科技，不僅能提升冰原的實力，還能更好地傳承和發揚我們的冰原文化，讓冰原在宇宙中綻放光彩。”
在大家的共同努力下，一個個問題逐漸得到解決。科研組經過反複試驗，成功建立了冰原能量模型，初步解決了能量兼容性問題，一些星際科技樣本開始穩定運行，並取得了階段性的研究成果；探險隊在冰原深處找到了新的冰晶礦石礦源，工匠組的工坊建設順利推進，部分融合星際科技的簡易工具已經試製成功；教育組也說服了大部分家長，新課程正式開課，孩子們對星際科技表現出了極高的熱情，課堂上充滿了歡聲笑語與求知的渴望。
當第一縷春風吹過冰原，萬物複蘇之際，冰原的星際科技合作項目迎來了關鍵節點。科研組研發出了首個基於星際科技原理、結合冰原魔法符文的能量增幅裝置；工匠組打造出了第一批兼具星際科技美感與冰原實用性的生活用品，如能自動調節溫度的冰雪帳篷、利用星際能量照明的冰燈；教育組培養出的第一批學員，已經能夠熟練操作一些基礎的星際科技設備，為後續深入學習打下了堅實的基礎。
林天宇望著煥然一新的冰原，心中滿是欣慰與自豪：“同胞們，我們的努力沒有白費！這隻是一個開始，未來，冰原將在星際科技的助力下，創造更多的奇跡！”
冰原上下再次沉浸在喜悅與希望之中，大家都深知，在這條合作發展的道路上，雖然充滿挑戰，但隻要團結一心，冰原必將迎來更加輝煌燦爛的明天。
科研人員著手準備實驗室，以便研究星際訪客提供的科技樣本；工匠們規劃新的工坊，期望能生產融合星際科技的產品；教育者們則開始籌備新課程，培養能夠理解和運用星際科技的人才。
冰原的中央廣場上，人頭攢動，熱鬧非凡。林天宇站在一座用冰雕琢而成的高台上，背後是隊員們帶迴來的星際訪客飛行器模型，在陽光的映照下閃爍著奇異光芒，吸引著眾人的目光。他清了清嗓子，高聲說道：“冰原的同胞們，我們此次出行，與星際訪客達成了意義非凡的合作。這是冰原邁向全新未來的契機，需要我們每一個人的努力。從今天起，我們要齊心協力，讓星際科技在冰原紮根、發芽、開花、結果！”
台下的民眾們爆發出一陣雷鳴般的歡唿聲，孩子們興奮地蹦跳著，大人們則相互交頭接耳，眼中滿是憧憬與期待。
“我宣布，正式成立星際科技對接專項工作組！” 林天宇大手一揮，指向台下幾位德高望重的老者、學者以及各領域的精英，“科研組，由首席學者艾文帶領，負責研究星際訪客提供的珍貴科技樣本，盡快破解其中奧秘，為我們冰原的科技升級奠定基礎；工匠組，以老鐵匠巴爾克為首，規劃新工坊，融合星際科技與我們冰原精湛工藝，打造前所未有的實用產品；教育組，交給經驗豐富的導師琳娜，籌備全新課程，為冰原培育出一代又一代精通星際科技的棟梁之材！”
隨著林天宇的一聲令下，各專項工作組迅速行動起來。
科研組這邊，艾文帶著一群年輕的科研人員，忙碌地穿梭在一座剛剛清理出來的冰屋之中。這冰屋將被改造成臨時實驗室，雖然簡陋，但他們滿懷熱情。
“大家先把這些儀器設備擺放好，按照分類，能量探測類一組，物質分析類一組……” 艾文有條不紊地指揮著，額頭上豆大的汗珠滾落，卻顧不上擦拭。
一位年輕的研究員抱著一個沉重的能量探測儀，氣喘籲籲地問道：“導師，這些星際科技樣本太複雜了，我們真的能破解嗎？”
艾文停下手中的活，目光堅定地看著他：“孩子，這是挑戰，更是機遇。隻要我們秉持著探索精神，一步一個腳印，定能有所收獲。想想看，一旦我們掌握了這些科技，冰原將會發生怎樣翻天覆地的變化！”
與此同時，工匠組的巴爾克正站在一片空曠的雪地上，手中拿著一卷羊皮紙，上麵畫滿了新工坊的設計草圖。他身旁圍著一群手藝精湛的工匠，大家七嘴八舌地討論著。
“我覺得這個鍛造區得擴大，以後要打造星際科技融合的武器裝備，空間小了可不行。” 一位壯碩的鐵匠揮舞著手中的錘子說道。
“還有這邊，得專門留出一塊區域用於精密儀器的製造，星際科技可講究精細活兒。” 一位擅長雕刻精細部件的工匠補充道。
巴爾克微微點頭，用炭筆在草圖上修改著：“大家說得都對，咱們冰原工匠的手藝那是聞名遐邇，這次與星際科技結合，定能打造出驚豔宇宙的作品。不僅要實用，還要兼具美觀，把我們冰原的特色融入其中！”
教育組那邊，琳娜導師則召集了冰原各個部落的教育精英，齊聚在一間溫暖的石屋內，圍繞著一張巨大的木桌，激烈地商討著新課程的籌備。
“我認為，首先得從基礎學科入手，讓孩子們了解星際科技的基本原理，像能量轉換、空間維度這些概念，得深入淺出地講解。” 一位白發蒼蒼的老教師推了推眼鏡說道。
“還得開設實踐課程，讓孩子們親手操作一些簡易的星際科技設備，培養他們的動手能力和興趣。” 一位年輕活潑的女教師提議道。
琳娜沉思片刻，總結道：“大家的想法都很好，我們要製定一套係統全麵的課程體係，不僅要傳授知識，更要激發孩子們的好奇心與探索欲，讓他們成為冰原未來發展的中流砥柱。”
在各方緊鑼密鼓籌備的同時，林天宇也沒閑著。他穿梭於各個部落之間，與部落首領們深入交流，協調資源分配，確保每個工作組都能得到充足的人力、物力支持。
一次，在與北方部落首領的交談中，首領麵露難色地說：“林天宇啊，我們部落願意全力支持合作項目，可這冬季馬上來臨，食物儲備本就緊張，抽調人手去幫忙，怕是會影響狩獵和采集，大家過冬都成問題啊。”
林天宇微微皺眉，思索片刻後說道：“首領，我理解您的難處。這樣吧，我們從中央儲備庫調配一部分食物支援你們部落，同時組織其他部落的青壯年，在保障自身狩獵采集任務的前提下，輪流協助你們，務必不讓大家挨餓受凍，您看如何？”
首領聽後，臉上露出欣慰的笑容：“還是你想得周全，有你這麽統籌安排，我相信冰原定能順利度過這個關鍵時期。”
隨著籌備工作的逐步推進，問題也接踵而至。科研組在研究星際科技樣本時，遇到了能量兼容性的難題。一些樣本設備在冰原的環境下，由於能量頻率與冰原的魔力、自然能量差異較大，時常出現故障甚至失控的情況。
艾文緊急召集科研人員開會商討對策：“大家都看到了，這能量兼容性問題不解決，我們的研究將寸步難行。我提議，我們先深入研究冰原的能量特性，建立能量模型，再嚐試調整星際科技樣本的能量適配參數，看看能否找到平衡點。”
一位年輕研究員提出擔憂：“導師，這需要耗費大量時間和精力，而且萬一調整不當，損壞了樣本可怎麽辦？”
艾文目光堅定地迴答：“時間緊迫，我們沒有退路。隻要操作謹慎，多做備份，我相信我們能攻克這個難關。況且，我們還有星際訪客留下的一些技術資料，大家要仔細研讀，從中尋找靈感。”
工匠組這邊，新工坊的建設在材料供應上出現了短缺。冰原特有的一種用於強化金屬韌性的冰晶礦石，近期開采量銳減，而星際科技融合產品的製造又離不開它。
巴爾克心急如焚地找到林天宇：“隊長，這工坊要是沒了冰晶礦石，好多關鍵部件都造不出來，進度得大大拖延啊！”
林天宇冷靜地分析道：“巴爾克，別慌。我馬上組織探險隊，前往冰原深處的礦脈重新勘探，看看能否找到新的礦源。同時，讓科研組研究一下，有沒有其他替代材料，或者改進工藝，降低冰晶礦石的用量。”
教育組也麵臨著挑戰，一些傳統觀念根深蒂固的家長，不願意讓孩子學習全新的星際科技課程，認為那會荒廢孩子對冰原傳統技藝的學習。
琳娜導師親自走訪各個部落，與家長們耐心溝通：“各位家長，我理解你們的擔憂，但請相信，學習星際科技並非摒棄傳統，而是讓孩子們擁有更廣闊的視野，為冰原創造更多的可能。孩子們學會了星際科技，不僅能提升冰原的實力，還能更好地傳承和發揚我們的冰原文化，讓冰原在宇宙中綻放光彩。”
在大家的共同努力下，一個個問題逐漸得到解決。科研組經過反複試驗，成功建立了冰原能量模型，初步解決了能量兼容性問題，一些星際科技樣本開始穩定運行，並取得了階段性的研究成果；探險隊在冰原深處找到了新的冰晶礦石礦源，工匠組的工坊建設順利推進，部分融合星際科技的簡易工具已經試製成功；教育組也說服了大部分家長，新課程正式開課，孩子們對星際科技表現出了極高的熱情，課堂上充滿了歡聲笑語與求知的渴望。
當第一縷春風吹過冰原，萬物複蘇之際，冰原的星際科技合作項目迎來了關鍵節點。科研組研發出了首個基於星際科技原理、結合冰原魔法符文的能量增幅裝置；工匠組打造出了第一批兼具星際科技美感與冰原實用性的生活用品，如能自動調節溫度的冰雪帳篷、利用星際能量照明的冰燈；教育組培養出的第一批學員，已經能夠熟練操作一些基礎的星際科技設備，為後續深入學習打下了堅實的基礎。
林天宇望著煥然一新的冰原，心中滿是欣慰與自豪：“同胞們，我們的努力沒有白費！這隻是一個開始，未來，冰原將在星際科技的助力下，創造更多的奇跡！”
冰原上下再次沉浸在喜悅與希望之中，大家都深知，在這條合作發展的道路上，雖然充滿挑戰，但隻要團結一心，冰原必將迎來更加輝煌燦爛的明天。