距高考僅有43天了。
下午的時候下了一場雨，伴著轟隆隆的雷聲，還有那閃爍的電光。
穀荊棘終於搞清楚了，原來今這兩天的是自學考試而並非成人高考，那些特長生可都是自學型的。
似乎學校對省二模不作重要安排了，隻是作為平日測試化，穀荊棘已經無心迎戰了。他的腦子似乎是有些空白了，好像想過的好多的事都忘了。對著手中的日記本，他也已不知道要寫下些什麽。宿舍裏麵眾人居然已經是在討論著高考結束後的那一次的畢業晚會。
“難道也真是時候了嗎？隨他們了。”穀荊棘有種生無可戀的感覺，並沒有參與其中。
“夢的世界，夢和現實，高考。該來的總會到來吧？”說實在話，穀荊棘現在已有些擔心高考了，並不是為自己沒學好而擔心，隻是害怕自己沒考好。
“算了，白操心，有什麽好擔心的呢？也不現實。”
淩晨4點，穀荊棘起來了。
“藤原拓海起來是送豆腐，我起來則是打蚊子，真是夠諷刺的。”穀荊棘輕聲嘀咕道，他也不怕會吵醒了宿舍的其他人。
不錯，穀荊棘又遭到蚊子們的攻擊了，他覺得非常的難受，而且還是超級累的樣子。穀荊棘剛擊退了一號敵人，他也不知道還有沒有另外的敵人隱藏在暗處，有待搜索。
“不把它們幹掉我是斷然無法安睡的了。”
“淩晨4點啊，藤原拓海真辛苦。我也很慘，先搜索再入睡吧。倘若我有86的吧，我必然會去跑一趟，可我並沒有車。”
嗡嗡，嗡嗡，來了，果真便是還有一隻，穀荊棘已聽到它的聲音了。
“那絕對是在挑釁，利用黑暗隱藏自我，是很好的戰略。”
穀荊棘半身坐在床上，手電筒在一旁放著，手上提起架在半空，中間是20厘米的間距，隨時可以合十。
“我終於明白為啥我這般沒精神了，連番地被襲擊，我能好過嗎？”穀荊棘做恍然大悟狀，“我一定要擊斃它，我要報仇。”
呆坐了一會，穀荊棘始終沒有能看到蚊子的身影，隻是聽到聲音。
“我怎麽就不能換個角度去思考，我是得好好感謝它呢？難得蚊子兄弟把我叫起來，我可以看書啊？”他也不想想，怎麽就能確保這是一個“蚊子兄弟”，難不成就不會是“母蚊子”嗎？
“爭取每一分每一秒，我可真是傻啊，既然已經起來了，那豈不是可以開始學習和看書了嗎？”一邊想著，穀荊棘一邊抬起自己的頭，又一次認真看了看蚊帳的各個角落，隻是仍是沒有發現蚊子的蹤跡。
不得不說，穀荊棘有時候還是挺風趣幽默的，在這樣的一個時候，他還不忘調侃自己：“此情此景，我這裏好有一比，我擁有著強大的武器裝備，探射燈似的手電筒左右照射著，此刻我乃是國民黨一部啊？那蚊子在跟我打著遊擊戰，真就成八路軍了呢？”
但是再想想，穀荊棘覺得又好像並不對：“怎的就全反了呢？蚊子還能進行空襲呢，真是不值得這般比較。”
想來，穀荊棘也已經是被氣昏了頭了，他還有心思在想這些。
但結果，他終於還是無法將蚊子給找出來，穀荊棘是隻聞其聲未見其影。
“真的是很強的軍事家呢，國民黨就是注定要敗於共產黨解放軍之手。我可不能再與它這般耗下去了，它的隱蔽工作實在是做得太好了，如同是深入了十萬大山之中，我根本不知其所在，又沒有雷達探測器可以用作偵查反應。蚊子啊蚊子，算你命大，也算你狠，我真就要被你再暗算了呢。”
4點55分，穀荊棘又一次坐了起來。
“是藤原拓海送完豆腐迴到家的時間了，秋名山漂移都已經走完一圈了。真的是要再睡一會了，否則，白天肯定就是又會很沒精神，看起來就像是睡眠不足一般。可又有誰知道呢，我是真的睡眠不足啊，是真的沒睡醒啊！悲催的咯。”
穀荊棘用被子蒙住了自己的腦袋，也不知道又是過了多久，才終於得以睡去。
第二天，整一個下午時段穀荊棘的心情都是有些沉重，那時候天還沒開始下雨，雨是在晚修放學的時候才開始下起來的。不知為何，穀荊棘的心裏麵有好多好多的為什麽得不到解答，他有種迷失了方向的感覺。為此，穀荊棘對自己進行了深入的反思。
穀荊棘在日記中寫道：“首先想說的是，有人說我做事拖拉，沒有效率。這一點我是深受其害，我指的主要是考試做題的時候，我總是很慢地做，時間便會跟不上，在這方麵好些題目這吃了虧，真不刮算呢。我是真不該讓自己繼續保持著這種拖拉的壞習慣，我得要改變我的節奏，節奏已然是慢了一拍。”
班會課上，班主任老師走進了教室，站在了講台上。掃視了班上學生一眼後，班主任開口道：“高考距離現在也就剩下不到一個半月的時間了，可是呢我們的班的一些同學卻還是一點緊張感都沒有，近乎是天天遲到……”
穀荊棘知道班主任老師所說的這些學生指的是誰，特別的是班主任還強調了“某君”。這又不得不讓穀荊棘一度對號入座地想：“難不成這個‘某君’指的就是自己嗎？我雖說沒有真正趕上遲到時間，但也幾乎總是臨近遲到的。”
最近一段時間以來，穀荊棘總是掐著點到的班級，雖說一直以來他做事確實的拖拉，掐點這種壞習慣也真的不知道是什麽時候形成的，但也已經是不止一次是在班主任的眼皮底下走進的教室，猶記得曾經在嫻田中學他也有過類似的表現，當時的班主任老師對他也是無可奈何，敢怒不敢言。對比之下，住校的穀荊棘還不如從家裏趕過來的班主任早，那麽他也的確是算得上是遲到的了，因為這個時候，班上的其他學生基本上都已經坐在座位上開始了早讀。一日之計在於晨，背誦在這種分秒必爭的關鍵時刻尤為重要。
正當穀荊棘略感羞愧的時候，班主任老師還在說著：“在這剩下不多的時間裏，務必要做到全力以赴，應該爭取每分每秒的學習，堅持不懈地讀書，直至最後的放鬆。”
聽著班主任的話，穀荊棘越發覺得心裏很不是滋味。穀荊棘對照著班主任老師所說的進行比較，他發現自己幾乎都沒做到，差不多是全部沒有做到，因為穀荊棘想到自己每天用作睡覺的時間很長，每一天去學習的時間就明顯變得很短，而且也還有太多的知識點並沒有及時補上。正是這一點讓穀荊棘覺得難受，隻因為他是在按照自己的節奏過著，跟班主任老師說的截然不同，甚至是形成了鮮明的對比。
穀荊棘心裏呐喊著、掙紮著：“為什麽我不能用我自己的生活與學習節奏，這是屬於我的節奏，我也並非完全地不改變它，我亦是有加以調整出適合於我的。做事拖拉的事也確是要改，不能再吃效率的虧。可為什麽要幹涉我的生活呢？生活中有好多的事我必須如此，為什麽要打擾我的寧靜？兵貴在神速是對的，但我有我自己的節奏，它已形成定律。我隻是沉重，隻是不明白，我一直在問著為什麽，為何要這樣，一直以來我都錯了嗎？我要走自己的路，這不會是死路，我不能讓混亂的自己更加地混亂。”
人的思想本來就很複雜，每時每刻想的都會不同，這一次的沉思已讓穀荊棘有些變得亂套了。
放學後，天還在下著雨，有傘的學生在打著雨慢慢走著，沒帶傘的學生也有不少在雨中跑著。穀荊棘沒有跑，他選擇了淋雨，不是因為喜歡，此刻的他隻想讓雨淋著。
“也許旁人會見我過得很輕鬆，毫無壓力，毫無緊張感，甚至於放棄高考，因為我沒像其他人一樣地拚命苦讀，我甚至有太多的睡覺時間，幾乎是天天遲到。可說句心裏話，我並不好過，我亦在努力著，做著最後的準備，最後的衝刺。隻是我的節奏控製得不似別人那般急，我在無形中也形成了那適用於我的慢些的節奏。”
都說最了解自己的人還是自己，穀荊棘對自己是比較了解的。
“倘若如其他人般不分晝夜地拚著，我絕對會承受不住精神上的負荷，我並非選擇安逸，這隻是安寧的一種，讓有效的節奏式放鬆抵製住我心裏不安的壓力與急躁。我隻能這般選擇，處於高度緊張狀態下的努力絕對不如我這般有節奏、隻有少許心中不安的狀態下的努力有效果。我隻是做得還不夠好，這方麵我確實需要改善。‘天道酬勤’,不勤奮可真不行呢。我仍未能完全消除心中的不安與急躁，貌似這必須是會存在呢？對，切不可放棄自己，堅持至最後一刻就是了。”
晚上睡覺前，穀荊棘拿出了自己的日記本，在本子上繼續寫著，隻不過那潦草的字跡實在是有些叫人難堪：“倘若有人要從這個日記上去了解我，我想我肯定是完了，肯定是不能給他或她留下好的印象，包括我自己。好多的話語在日記本裏寫下後都覺有些不妥，容易讓人產生誤解；好多的事僅是我一時的想法；好多的事也是敘述有誤，那是一種文字誤差，也許到時候還會讓自己誤會自己。”
頓了一頓，穀荊棘抬起了頭，空洞的目光望向了前方，但是前方卻是什麽也沒有。穀荊棘看不到前方有任何的東西，除了那一片的漆黑。
“似乎另一個我便能看清這些不對呢，每每放下手中的筆之後他便來了，也讓我了解到自己確實記錄錯了好些想法，又或說是記錄了一些錯誤的想法，變得有些得不償失了。”
猶豫片刻，穀荊棘終於還是寫下了他糾結了好久的那一句話：“這便也是那複雜的思想，時刻改變，還好是在自己的日記本上。”
正所謂\"當局者迷，旁觀者清\"，穀荊棘在這裏提到的“引出了另一個我”大概便是指那旁觀者身份的存在。思想的碰撞是不是每個人都會遇到過呢？是否真的如同穀荊棘所說“每每完成一件事後都會揭示其中的不完美”的那一個家夥呢？
穀荊棘認定的一個事實便是：“應該就是另一個我，他自然是了不起。”
隻不知這樣子地揭穿自己，不知是好還是不好？
當天夜裏，穀荊棘夢到自己和周乘風還有朱毅軍坐在一起促膝長談，麵前放著茶具、茶杯，有種古香古色的感覺。再看四周，很多的大樹環繞著，像是一個校園，又像是一個庭院。也不知道這三人什麽時候變得那麽熟悉了，像極了多年的好朋友。
這時候，有個人走過來對三人說先別走，一會要拍照留念。又看見還有其他的幾個人也了走過來，都是學生模樣，穿著校服。
“這是師弟師妹們嗎？”穀荊棘問。
旁邊還有兩個人在玩鬧著，一個說自己的的鑰匙丟了，另一個卻說自己要借鑰匙，看得穀荊棘一愣一愣的，但兩人還是玩得不亦樂乎。
穀荊棘似是坐得累了，從矮凳子上站了起來。
周乘風說：“以後得要預約了，要先打電話才能進來找我，要不不讓進。”
幾個人走到一個窗邊，一眼看下去那居然是特別高的一個地方，幸好除了玻璃窗還有防盜網攔著，才不至於掉下去。不遠處又是一個特別大的空地，說是空地吧隻是因為看不到很多的建築，但其實更像是一個大大的湖，可是沒有水。要說是一條河吧，河水也不多，這個地方似乎一直都是這樣。
再看時，依稀有車輛在行駛，還看到有一座橋，橋下便是那些路過的“車輛”，很是模糊，也看不太清楚，隻說為了要避開檢查所以才選擇走的橋下。
下午的時候下了一場雨，伴著轟隆隆的雷聲，還有那閃爍的電光。
穀荊棘終於搞清楚了，原來今這兩天的是自學考試而並非成人高考，那些特長生可都是自學型的。
似乎學校對省二模不作重要安排了，隻是作為平日測試化，穀荊棘已經無心迎戰了。他的腦子似乎是有些空白了，好像想過的好多的事都忘了。對著手中的日記本，他也已不知道要寫下些什麽。宿舍裏麵眾人居然已經是在討論著高考結束後的那一次的畢業晚會。
“難道也真是時候了嗎？隨他們了。”穀荊棘有種生無可戀的感覺，並沒有參與其中。
“夢的世界，夢和現實，高考。該來的總會到來吧？”說實在話，穀荊棘現在已有些擔心高考了，並不是為自己沒學好而擔心，隻是害怕自己沒考好。
“算了，白操心，有什麽好擔心的呢？也不現實。”
淩晨4點，穀荊棘起來了。
“藤原拓海起來是送豆腐，我起來則是打蚊子，真是夠諷刺的。”穀荊棘輕聲嘀咕道，他也不怕會吵醒了宿舍的其他人。
不錯，穀荊棘又遭到蚊子們的攻擊了，他覺得非常的難受，而且還是超級累的樣子。穀荊棘剛擊退了一號敵人，他也不知道還有沒有另外的敵人隱藏在暗處，有待搜索。
“不把它們幹掉我是斷然無法安睡的了。”
“淩晨4點啊，藤原拓海真辛苦。我也很慘，先搜索再入睡吧。倘若我有86的吧，我必然會去跑一趟，可我並沒有車。”
嗡嗡，嗡嗡，來了，果真便是還有一隻，穀荊棘已聽到它的聲音了。
“那絕對是在挑釁，利用黑暗隱藏自我，是很好的戰略。”
穀荊棘半身坐在床上，手電筒在一旁放著，手上提起架在半空，中間是20厘米的間距，隨時可以合十。
“我終於明白為啥我這般沒精神了，連番地被襲擊，我能好過嗎？”穀荊棘做恍然大悟狀，“我一定要擊斃它，我要報仇。”
呆坐了一會，穀荊棘始終沒有能看到蚊子的身影，隻是聽到聲音。
“我怎麽就不能換個角度去思考，我是得好好感謝它呢？難得蚊子兄弟把我叫起來，我可以看書啊？”他也不想想，怎麽就能確保這是一個“蚊子兄弟”，難不成就不會是“母蚊子”嗎？
“爭取每一分每一秒，我可真是傻啊，既然已經起來了，那豈不是可以開始學習和看書了嗎？”一邊想著，穀荊棘一邊抬起自己的頭，又一次認真看了看蚊帳的各個角落，隻是仍是沒有發現蚊子的蹤跡。
不得不說，穀荊棘有時候還是挺風趣幽默的，在這樣的一個時候，他還不忘調侃自己：“此情此景，我這裏好有一比，我擁有著強大的武器裝備，探射燈似的手電筒左右照射著，此刻我乃是國民黨一部啊？那蚊子在跟我打著遊擊戰，真就成八路軍了呢？”
但是再想想，穀荊棘覺得又好像並不對：“怎的就全反了呢？蚊子還能進行空襲呢，真是不值得這般比較。”
想來，穀荊棘也已經是被氣昏了頭了，他還有心思在想這些。
但結果，他終於還是無法將蚊子給找出來，穀荊棘是隻聞其聲未見其影。
“真的是很強的軍事家呢，國民黨就是注定要敗於共產黨解放軍之手。我可不能再與它這般耗下去了，它的隱蔽工作實在是做得太好了，如同是深入了十萬大山之中，我根本不知其所在，又沒有雷達探測器可以用作偵查反應。蚊子啊蚊子，算你命大，也算你狠，我真就要被你再暗算了呢。”
4點55分，穀荊棘又一次坐了起來。
“是藤原拓海送完豆腐迴到家的時間了，秋名山漂移都已經走完一圈了。真的是要再睡一會了，否則，白天肯定就是又會很沒精神，看起來就像是睡眠不足一般。可又有誰知道呢，我是真的睡眠不足啊，是真的沒睡醒啊！悲催的咯。”
穀荊棘用被子蒙住了自己的腦袋，也不知道又是過了多久，才終於得以睡去。
第二天，整一個下午時段穀荊棘的心情都是有些沉重，那時候天還沒開始下雨，雨是在晚修放學的時候才開始下起來的。不知為何，穀荊棘的心裏麵有好多好多的為什麽得不到解答，他有種迷失了方向的感覺。為此，穀荊棘對自己進行了深入的反思。
穀荊棘在日記中寫道：“首先想說的是，有人說我做事拖拉，沒有效率。這一點我是深受其害，我指的主要是考試做題的時候，我總是很慢地做，時間便會跟不上，在這方麵好些題目這吃了虧，真不刮算呢。我是真不該讓自己繼續保持著這種拖拉的壞習慣，我得要改變我的節奏，節奏已然是慢了一拍。”
班會課上，班主任老師走進了教室，站在了講台上。掃視了班上學生一眼後，班主任開口道：“高考距離現在也就剩下不到一個半月的時間了，可是呢我們的班的一些同學卻還是一點緊張感都沒有，近乎是天天遲到……”
穀荊棘知道班主任老師所說的這些學生指的是誰，特別的是班主任還強調了“某君”。這又不得不讓穀荊棘一度對號入座地想：“難不成這個‘某君’指的就是自己嗎？我雖說沒有真正趕上遲到時間，但也幾乎總是臨近遲到的。”
最近一段時間以來，穀荊棘總是掐著點到的班級，雖說一直以來他做事確實的拖拉，掐點這種壞習慣也真的不知道是什麽時候形成的，但也已經是不止一次是在班主任的眼皮底下走進的教室，猶記得曾經在嫻田中學他也有過類似的表現，當時的班主任老師對他也是無可奈何，敢怒不敢言。對比之下，住校的穀荊棘還不如從家裏趕過來的班主任早，那麽他也的確是算得上是遲到的了，因為這個時候，班上的其他學生基本上都已經坐在座位上開始了早讀。一日之計在於晨，背誦在這種分秒必爭的關鍵時刻尤為重要。
正當穀荊棘略感羞愧的時候，班主任老師還在說著：“在這剩下不多的時間裏，務必要做到全力以赴，應該爭取每分每秒的學習，堅持不懈地讀書，直至最後的放鬆。”
聽著班主任的話，穀荊棘越發覺得心裏很不是滋味。穀荊棘對照著班主任老師所說的進行比較，他發現自己幾乎都沒做到，差不多是全部沒有做到，因為穀荊棘想到自己每天用作睡覺的時間很長，每一天去學習的時間就明顯變得很短，而且也還有太多的知識點並沒有及時補上。正是這一點讓穀荊棘覺得難受，隻因為他是在按照自己的節奏過著，跟班主任老師說的截然不同，甚至是形成了鮮明的對比。
穀荊棘心裏呐喊著、掙紮著：“為什麽我不能用我自己的生活與學習節奏，這是屬於我的節奏，我也並非完全地不改變它，我亦是有加以調整出適合於我的。做事拖拉的事也確是要改，不能再吃效率的虧。可為什麽要幹涉我的生活呢？生活中有好多的事我必須如此，為什麽要打擾我的寧靜？兵貴在神速是對的，但我有我自己的節奏，它已形成定律。我隻是沉重，隻是不明白，我一直在問著為什麽，為何要這樣，一直以來我都錯了嗎？我要走自己的路，這不會是死路，我不能讓混亂的自己更加地混亂。”
人的思想本來就很複雜，每時每刻想的都會不同，這一次的沉思已讓穀荊棘有些變得亂套了。
放學後，天還在下著雨，有傘的學生在打著雨慢慢走著，沒帶傘的學生也有不少在雨中跑著。穀荊棘沒有跑，他選擇了淋雨，不是因為喜歡，此刻的他隻想讓雨淋著。
“也許旁人會見我過得很輕鬆，毫無壓力，毫無緊張感，甚至於放棄高考，因為我沒像其他人一樣地拚命苦讀，我甚至有太多的睡覺時間，幾乎是天天遲到。可說句心裏話，我並不好過，我亦在努力著，做著最後的準備，最後的衝刺。隻是我的節奏控製得不似別人那般急，我在無形中也形成了那適用於我的慢些的節奏。”
都說最了解自己的人還是自己，穀荊棘對自己是比較了解的。
“倘若如其他人般不分晝夜地拚著，我絕對會承受不住精神上的負荷，我並非選擇安逸，這隻是安寧的一種，讓有效的節奏式放鬆抵製住我心裏不安的壓力與急躁。我隻能這般選擇，處於高度緊張狀態下的努力絕對不如我這般有節奏、隻有少許心中不安的狀態下的努力有效果。我隻是做得還不夠好，這方麵我確實需要改善。‘天道酬勤’,不勤奮可真不行呢。我仍未能完全消除心中的不安與急躁，貌似這必須是會存在呢？對，切不可放棄自己，堅持至最後一刻就是了。”
晚上睡覺前，穀荊棘拿出了自己的日記本，在本子上繼續寫著，隻不過那潦草的字跡實在是有些叫人難堪：“倘若有人要從這個日記上去了解我，我想我肯定是完了，肯定是不能給他或她留下好的印象，包括我自己。好多的話語在日記本裏寫下後都覺有些不妥，容易讓人產生誤解；好多的事僅是我一時的想法；好多的事也是敘述有誤，那是一種文字誤差，也許到時候還會讓自己誤會自己。”
頓了一頓，穀荊棘抬起了頭，空洞的目光望向了前方，但是前方卻是什麽也沒有。穀荊棘看不到前方有任何的東西，除了那一片的漆黑。
“似乎另一個我便能看清這些不對呢，每每放下手中的筆之後他便來了，也讓我了解到自己確實記錄錯了好些想法，又或說是記錄了一些錯誤的想法，變得有些得不償失了。”
猶豫片刻，穀荊棘終於還是寫下了他糾結了好久的那一句話：“這便也是那複雜的思想，時刻改變，還好是在自己的日記本上。”
正所謂\"當局者迷，旁觀者清\"，穀荊棘在這裏提到的“引出了另一個我”大概便是指那旁觀者身份的存在。思想的碰撞是不是每個人都會遇到過呢？是否真的如同穀荊棘所說“每每完成一件事後都會揭示其中的不完美”的那一個家夥呢？
穀荊棘認定的一個事實便是：“應該就是另一個我，他自然是了不起。”
隻不知這樣子地揭穿自己，不知是好還是不好？
當天夜裏，穀荊棘夢到自己和周乘風還有朱毅軍坐在一起促膝長談，麵前放著茶具、茶杯，有種古香古色的感覺。再看四周，很多的大樹環繞著，像是一個校園，又像是一個庭院。也不知道這三人什麽時候變得那麽熟悉了，像極了多年的好朋友。
這時候，有個人走過來對三人說先別走，一會要拍照留念。又看見還有其他的幾個人也了走過來，都是學生模樣，穿著校服。
“這是師弟師妹們嗎？”穀荊棘問。
旁邊還有兩個人在玩鬧著，一個說自己的的鑰匙丟了，另一個卻說自己要借鑰匙，看得穀荊棘一愣一愣的，但兩人還是玩得不亦樂乎。
穀荊棘似是坐得累了，從矮凳子上站了起來。
周乘風說：“以後得要預約了，要先打電話才能進來找我，要不不讓進。”
幾個人走到一個窗邊，一眼看下去那居然是特別高的一個地方，幸好除了玻璃窗還有防盜網攔著，才不至於掉下去。不遠處又是一個特別大的空地，說是空地吧隻是因為看不到很多的建築，但其實更像是一個大大的湖，可是沒有水。要說是一條河吧，河水也不多，這個地方似乎一直都是這樣。
再看時，依稀有車輛在行駛，還看到有一座橋，橋下便是那些路過的“車輛”，很是模糊，也看不太清楚，隻說為了要避開檢查所以才選擇走的橋下。