“哎~ 這可怎麽辦 愁死我了”。安知意雙手托腮 滿臉的愁容


    這不 本周周測成績又下來了


    看著試卷上大紅色的“85” 安知意一時之間真不知道自己該怎麽辦


    距離分科考試結束才不到兩周時間


    就算要退步 也不可能退步這麽多啊


    “這下完嘍 ”


    “要被惡魔叫去喝茶嘍”。


    雖然有這個預感 但安知意還是在默默祈禱 不要叫到自己


    “知意,數學老師叫你等會兒去一趟辦公室”。


    安知意聞言抬頭 竟然是數學課代表


    果然 還真是怕什麽 來什麽


    不過 去辦公室 特別是被數學老師召喚


    這對於安知意來說 早已是家常便飯


    “好 我知道了”。安知意一副穩如老狗的模樣


    “知意 你不害怕嘛”? 對於安知意這麽淡定的表現 身為數學課代表的她都忍不住點讚


    “害怕啊”,安知意略作停頓 而後又說道:“但我習慣了”


    說著,安知意便往外走


    安知意深知接下來等待她的將會是什麽


    隻留下教室裏的人 唏噓一片


    “天啊 沒想到 安知意的數學竟然這麽差”


    “就是啊 就連我的數學都比她考得好”


    “哎 別看了 就算是數學差勁 人家還是穩居全年級前10”


    “可我們呢”


    不知道是誰 說了這麽句話 同學們都羞愧的低下了頭


    ......


    辦公室


    規規矩矩的站在一旁 等待“惡魔”的身旁


    安知意緊張的手心都出汗了


    “安知意 你怎麽迴事”?


    “這次怎麽考的這麽差勁”?


    “你...”


    就在安知意準備好接受數學“惡魔”鋪天蓋地一頓時 罵聲突然戛然而止


    “報告 老師 ”


    這聲音一聽 安知意就知道是誰的


    “看不見我 看不見我”


    安知意在心底默默祈禱 恨不得把頭埋進衣服裏麵去


    “請進”


    數學“惡魔”又恢複一副為人師表的模樣 好像剛剛罵人的不是她一般


    “顧寧 是你啊 來找老師有什麽事嘛”


    一看是自己的得意門生來了 數學“惡魔”直接換了副臉色


    “老師 我是來找英語老師的”。顧寧如實迴答道


    找英語老師?


    顧狗找英語老師幹什麽?


    安知意想半天沒想明白為什麽


    現在安知意唯一能做的就是在一旁默默罰站 欣賞顧狗與數學“惡魔”師生溫情的同時 減少自己挨罵的次數


    “這樣啊 你們英語老師出去了”


    “估計得一會兒才能迴來”


    “你先在這兒等會兒”


    說著,還往顧寧手裏遞了杯茶


    “嘖嘖嘖 這臉變得可真夠快的”


    “還叫“惡魔”呢,我看呐 叫變色龍還差不多”


    “我都站這兒這麽久了 也沒見她端杯水給我喝”


    “什麽意思嘛”


    “區別對待啊”


    安知意原本就挎著的臉 這會兒便更臭了


    這一幕 還好巧不巧的 被數學“惡魔”看到了


    “幹什麽呢!!!你給我好好反思反思”


    “這次考試到底是怎麽迴事”?


    “到底為什麽會差這麽多”


    安知意默默看了眼不遠處的顧寧不敢吱聲


    ......


    距離自己來辦公室已經過去一個小時了


    “這個老巫婆到底要我罰站到什麽時候啊”


    “我腿都麻了”


    安知意滿肚子怨氣 為了防止腿麻還時不時跺跺腳


    但是沒什麽用 該麻還是麻


    就在安知意即將對生活失去希望時 一道溫柔可人的聲音響起:“顧同學 你來了”


    “沒有等很久吧”。


    “沒有 老師”。顧寧禮貌迴應道


    自家班主任終於來了 那一刻 安知意像是見到了曙光


    迫切的想讓班主任認出自己 解救自己脫離這個苦海


    當然 我們“範小羨”也不負眾望 成功認出自己的學生


    “知意?你這是...”?


    安知意不敢說話 隻是看了眼數學“惡魔”


    一旁的顧寧有些意料之外


    “安小意這會兒不應該在上課嗎”?


    “怎麽會出現在辦公室”


    為了更好的驗證自己的猜想 顧寧喊了一聲:“安知意”?


    “報告老師 我在”!!!


    這聲一出來 安知意本意無疑了


    顧寧扶額不知道該說些什麽


    而此時的 安知意也才反應過來 自己剛說了什麽


    安知意內心os:我的天 現在閉嘴還來得及嗎


    很顯然是來不及的


    辦公室 隻留下“範小羨”與數學“惡魔”麵麵相覷


    又過了很久


    “王老師,你這是在...”?範筱羨看了眼一旁委屈吧啦的安知意 主動打破僵局道


    “害 這啊 學生考的太差了 心情不好 我給做做思想工作”


    說著,還不好意思的撓了撓頭


    “安知意啊 安知意 其他科目考那麽好”


    “偏偏數學那麽差勁”


    “對我有意見是不是”


    “真是丟死人了”


    意識到範小羨還在 數學“惡魔”便趕緊把自己外露的情緒收了收


    “範老師,那你呢”?


    “如你所見 我也是”。範小羨無奈的笑了笑


    “你也是” 三個字 迴答的既幹淨又利落


    範小羨(老王):真是服了這兩活爹


    辦公室


    顧寧已經記不清兩人有多少次一同出現在辦公室了


    十個手指已經數不過來了


    從記事起 兩人便一同出入學校辦公室


    而她無非是因為數學 他無非是因為英語


    別說她(他)們彼此頭疼了


    就此刻坐她(他)們對麵的範小羨與數學“惡霸”都覺得一個頭比兩個大


    “既然她(他)們兩的優勢科目都是對方的劣勢科目”


    “何不強強聯合呢”?


    “正好互補”


    想到這兒 範筱羨原本黯淡無光的眸子突然亮了起來


    “安知意、顧寧同學, 老師問你們一個問題“


    範筱羨一改往日說話方式 突然正色道


    “老師 您講(說)” 。 安知意、顧寧二人同時迴答道


    “你們很熟嗎”?


    範筱羨覺得 這個計劃要促成必須先打通內部 方能一次成功


    “不熟”


    “老師我們不熟”。二人再次異口同聲道。


    “那你們剛才那是...”?範筱羨意有所指


    安知意秒懂 立刻打圓場道:


    “上次我飯卡掉了 是這位同學把飯卡借給我刷”


    “嘿嘿嘿”


    “是這樣嗎”?範筱羨看向顧寧


    “是的老師”。顧寧聲音冷淡的一批 聽不出任何情緒


    “不熟? 不熟好啊”! 一聽他們兩個說不熟 範筱羨便來勁了


    “怎麽?範老師是有什麽計劃”?


    數學“惡魔”一下就抓住了 範筱羨話裏的隱喻


    “對的 王老師”


    “說來聽聽”? 數學“惡魔”也好奇範筱羨到底想到了什麽好方法來解決這兩“刺頭學霸”


    “其實總結下來 也就8個字,叫做 互為老師 共同進步”。


    “範老師的意思是說 讓他倆做彼此的小老師”?


    “是嗎?範老師”?


    數學“惡魔”雖然猜到一點點 但依舊不敢肯定


    “對的 王老師 您覺得這個提議怎麽樣呢“?範筱羨反問道


    ”我覺得很好”。終於想到對付這兩人的辦法了 數學“惡魔”別提多高興了


    “那您這邊的意見是...”?


    “我舉雙手讚成”。號稱數學”惡魔“的王老師 毫不猶豫的說道。


    安知意兩人一聽事情發展越來越不對勁 連忙出聲製止:


    ”老師 我不同意”


    “我也是”


    此刻的兩人急得都像是熱鍋上的螞蟻——上也不是 下也不是


    “其他任何事情都能隨你們的願 唯獨這件事情不行”


    “除非...”


    “除非什麽?老師您說


    除非一出 就代表安知意(顧寧)還有垂死掙紮的機會


    “(你們的)薄弱科目發揮的跟其他科目差不多”


    “你們就有機會 來跟我談條件”


    “否則免談”。


    安知意(顧寧)內心os:要不給我個痛快吧(要不給我來一下呢)


    “就是就是 我們采取這個方式也實在是沒辦法了”


    “但最終目的都是為了你們好嘛”。範筱羨還不忘在一旁補充道。


    就這樣 內部互助小組正式成立


    安知意原以為不在一個班 就不用經常見到顧寧了


    現在看來 自己怕是想太多了


    而顧寧這邊也不例外


    想到是安知意給自己講英語 他就一個頭比兩個大

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