整個臥室的布置雖然簡單，但是麵積卻不算小。
五六十平米的空間讓臥室看起來甚至有些空，可能是因為布置太少的原因吧。
入口門的側麵是一間浴室，拉開浴室門看了眼，除了洗漱浴具顯得先進一些沒有什麽特別的地方。
林之流稍微看了眼就放開浴室門把手，觀察起其他地方了。
房間內最顯眼還是那台占據空間極多的投影設備。
投影設備主要分六個模塊，在前後左右四個方位以及上方總共五個模塊是燈源投影處，多方位的投影能讓成像模擬極為清晰。
剩下一個模塊是中控，能夠連接網絡，加載模塊以及完成自定義設置，操作十分便捷。
林之流打開投影中控，屏幕亮起顯示多個圖標。
有各類的學習軟件，直播平台，新聞媒體等，看著圖標都挺正經的。
就是不知道虛擬歌姬的在那個軟件裏，應該也是正經歌姬吧？
林之流稍微瀏覽了下基本內容，決定一會在好好研究。
轉身走向電腦桌前，電腦桌上一台鑲嵌在牆上的屏幕，一些書本。
拿起書簡單看看，都是原身高中的課本，有基本的《信息電子技術》、《機械工程基礎》、《自動控製原理》，也有幾本不知道是啥什的如《飛船基本構造》、《超解源動力分析》、《集成係統底層結構》等等。
隨著時代的進步，人類在機體進化的同時，學習能力大幅提升，教育體係也在不斷的改革。
現代基本的學製並沒有變化，任然是小學、中學、大學。
變化的各個時期學習的內容。
在當下，高中時期已經開始專業化學習，學生往往在高一結束之後就要開始選定科目。
具體科目種類並不多，不像前世的大學一樣，分為許多細化專業。
當下的高中選定科目時候也像前世文理分科一般，隻是可以選擇的方向變多了。
諸如文學管理、機械電氣、機械製造、虛擬智能化、能量解析、能源製造等等。
林之流選定的大方向就是機械製造，這是一個當前較為熱門的學習方向，今後升學有飛行器製造、機甲製造、要塞構建等許多細化專業可以選擇。
原身的未來選擇方向就是飛行製造這一熱門專業，今後預期是當一名修理技師。
可以摸摸魚，上上班，打打遊戲，看看歌姬。
沒有什麽太高的理想，有自己的小愛好，可以說是充分認識到自己的平凡了。
從不做什麽超能者開山辟海，拳碎星辰的夢想，也算是當下躺平青年的典範代表了。
林之流的視線越過電腦桌來到邊上的書架之上。
書架上的書排列整齊，從高到低，最下麵兩三排應該是原身小時候的書籍，從語文數學到曆史、科技發展、天文常識、宇宙地理等等。
中間兩三排是課外書籍，《華夏盟軍事報》、《戰艦與堡壘要塞》、《百年機甲》、《超能武器》等等，基本都是軍事類別的雜誌和圖書。
十分符合原身機械製造的學習方向和軍事宅的外表身份。
林之流抽出一本《戰艦與堡壘要塞》，打開來隨手一翻，全是大幅的海報圖畫，圖畫上標注各類數值，讓人不明覺厲。
例如其中一艘圖畫的戰艦，結構修長，寫著普利斯突擊型戰艦，原產於西亞利·司克鐸。
長五十七米，寬十八米，配備核反應動力源，搭載常規能源武器，最高時速547千米/秒時。
基本評價為三星半，速度優秀，攻擊一般，防禦一般。
林之流思考了下時速547千米/秒時的概念，搖了搖頭，想象不出到底是怎樣的速度。
眾所周知第三宇宙速度是16.7千米/秒時，這樣的速度已經可以脫離太陽引力束縛前往廣袤星空了。
547千米/秒時已經是第三宇宙速度的三十二倍了。
按照地月距離三十八萬公裏來算，普利斯突擊型戰艦全速狀態下隻需要十一分鍾就能完成地月飛行！
如果是前世華夏領土直徑最遠的也不夠5500公裏，換句話說隻需要十秒鍾，普利斯突擊型戰艦就能飛完這條直徑。
林之流又翻了幾頁書紙，看著各項參數恐怖的戰艦不經感慨宇宙新時代科技的偉大。
自己先前讚歎的地月飛船在這樣的科技麵前都隻能算是小兒科。
而這樣的戰艦能出現在書本雜誌之上，想必還不算最尖端的科技武器。
將書放迴，林之流將目光聚集在書架的最上層。
最上層的書架用玻璃隔起來，裏麵是一排模型和一個相框。
從左到右三個是戰艦模型，兩個是機甲模型，在燈光下反折暗金色的金屬光澤，炫酷無比。
最右邊的相框四十五度角斜向上，林之流看不大清照片全景，隻能看見幾個孩子的身影。
林之流將椅子搬來，站上椅子才清晰地看見整張照片的樣子。
照片是在一片青綠草地上拍的，主角是四個孩子。
三個男孩，一個女孩。
四個孩子或蹲或坐，圍成一圈，臉上都洋溢著笑容。
其中一個小孩像是六七歲的林之流，可以看到滿臉笑容，興奮地將一隻手伸出比出勝利的手勢。
林之流的左邊是個笑容更加誇張的短發男孩，嘴角已經咧到最大，眯著的眼睛隻剩下一條縫隙，一邊手勾著林之流的脖子，一隻手握拳向上，中二氣息十足。
右邊是個小女孩，女孩留著長發，戴著漂亮的水晶公主頭冠，雙手抱著一隻熊貓玩偶，漂亮的大眼睛微眯，咧開的笑容裏可以看見少了兩顆門牙，憨憨的樣子。
女孩再右邊是個帥氣的男孩，臉上留著斜劉海，嘴角微微上揚，露出酷酷的笑容，有種少年老成的感覺。
林之流看著照片有些出神，這張照片拍攝的是生活在新星曆時代北原市靖宇中學高二學生林之流的好友。
而他，生活在地球2029年的林之流的好友現在又在哪裏呢。
過往終究已成雲煙。
林之流將原身記憶中的少年好友與照片一一對應。
中二男孩任然中二，是個咋咋唿唿，對任何事物都抱有好奇心的快樂少年。
酷酷少年更加冷酷，在學校有著冷麵王子之類的外號，性格冷淡，能力突出，除了原身幾個好友對誰都是高冷對待的。
憨憨女孩成為一個性格外向火熱的知心少女，以性格開朗、熱於助人，以及細膩體貼成為了廣受大眾歡迎的高中女生。
林之流對原身幾個好友有了大概印象，又將外貌特點稍稍記住，便在床前坐下，細細梳理起信息來。
我是林之流，生活在二十一世紀的華夏。
出身軍人家庭，從小聰明懂事，是大人口中“別人家的孩子”。
十六歲以優異成績考上軍校，二十一歲碩士畢業特招進入航天大隊。
二十九歲了還沒牽過女孩子的手。
性格平淡，沒什麽很喜歡的，也沒什麽特別討厭的。
非要說喜歡什麽的話，那可能就是喜歡“不同”。
這也是林之流在選擇軍校之後又選擇航天方向的原因，希望與眾不同吧。
不算懶，也絕對和勤奮搭不上關係。
也經常在公交上給老人讓座，會給外地遊客指路，大概率能算個好人吧。
如果非要給自己下一個定義，林之流希望用詞是善良和自如。
這兩個詞是林之流對自己的期望。
而林之流穿越而來的身體主人，是個生活在六萬年後宇宙時代華夏聯盟母星地球的十七歲高中生，喜歡虛擬歌姬，是個二次元宅男，平時還假裝自己是個軍事宅...
根據家中的裝飾，以及看到的兩張照片，能夠想到原身是一個十分簡單甚至可以說是沒有亮點，平凡至極的普通少年。
父母在年少時失蹤，爺爺最近外出遠門，隻剩原身一人在家。
而在昨天或是今天，原身因為不明原因前往月球，胸口遭受重擊死在情趣酒店。
這裏麵是針對原身蓄意已久的謀殺還是突發的意外事件？
有沒有存在什麽線索是自己沒有發現的？
而自己為什麽經過六萬年後醒來是在月球，是因為自己接受聖宮傳承後靈魂便一直在月球之上嗎？
閉眼之前看到的地球是怎麽迴事，月球是消失了嗎，那現在的月球又是什麽？
月球上碰見的少女又是誰，怎麽恰好碰到又認識，會不會與原身死亡有關？
林之流有太多的疑惑，希望將一切梳理清。
等等！
我叫林之流，原身也叫林之流。
我接受了聖宮傳承，有了金手指，如今從沉眠中蘇醒。
我穿到了意外死亡的原身身上，原身似乎藏著什麽秘密。
我現在是一個父母失蹤，唯一親人外出的高中生。
這劇本......
難道！
我竟是主角!
五六十平米的空間讓臥室看起來甚至有些空，可能是因為布置太少的原因吧。
入口門的側麵是一間浴室，拉開浴室門看了眼，除了洗漱浴具顯得先進一些沒有什麽特別的地方。
林之流稍微看了眼就放開浴室門把手，觀察起其他地方了。
房間內最顯眼還是那台占據空間極多的投影設備。
投影設備主要分六個模塊，在前後左右四個方位以及上方總共五個模塊是燈源投影處，多方位的投影能讓成像模擬極為清晰。
剩下一個模塊是中控，能夠連接網絡，加載模塊以及完成自定義設置，操作十分便捷。
林之流打開投影中控，屏幕亮起顯示多個圖標。
有各類的學習軟件，直播平台，新聞媒體等，看著圖標都挺正經的。
就是不知道虛擬歌姬的在那個軟件裏，應該也是正經歌姬吧？
林之流稍微瀏覽了下基本內容，決定一會在好好研究。
轉身走向電腦桌前，電腦桌上一台鑲嵌在牆上的屏幕，一些書本。
拿起書簡單看看，都是原身高中的課本，有基本的《信息電子技術》、《機械工程基礎》、《自動控製原理》，也有幾本不知道是啥什的如《飛船基本構造》、《超解源動力分析》、《集成係統底層結構》等等。
隨著時代的進步，人類在機體進化的同時，學習能力大幅提升，教育體係也在不斷的改革。
現代基本的學製並沒有變化，任然是小學、中學、大學。
變化的各個時期學習的內容。
在當下，高中時期已經開始專業化學習，學生往往在高一結束之後就要開始選定科目。
具體科目種類並不多，不像前世的大學一樣，分為許多細化專業。
當下的高中選定科目時候也像前世文理分科一般，隻是可以選擇的方向變多了。
諸如文學管理、機械電氣、機械製造、虛擬智能化、能量解析、能源製造等等。
林之流選定的大方向就是機械製造，這是一個當前較為熱門的學習方向，今後升學有飛行器製造、機甲製造、要塞構建等許多細化專業可以選擇。
原身的未來選擇方向就是飛行製造這一熱門專業，今後預期是當一名修理技師。
可以摸摸魚，上上班，打打遊戲，看看歌姬。
沒有什麽太高的理想，有自己的小愛好，可以說是充分認識到自己的平凡了。
從不做什麽超能者開山辟海，拳碎星辰的夢想，也算是當下躺平青年的典範代表了。
林之流的視線越過電腦桌來到邊上的書架之上。
書架上的書排列整齊，從高到低，最下麵兩三排應該是原身小時候的書籍，從語文數學到曆史、科技發展、天文常識、宇宙地理等等。
中間兩三排是課外書籍，《華夏盟軍事報》、《戰艦與堡壘要塞》、《百年機甲》、《超能武器》等等，基本都是軍事類別的雜誌和圖書。
十分符合原身機械製造的學習方向和軍事宅的外表身份。
林之流抽出一本《戰艦與堡壘要塞》，打開來隨手一翻，全是大幅的海報圖畫，圖畫上標注各類數值，讓人不明覺厲。
例如其中一艘圖畫的戰艦，結構修長，寫著普利斯突擊型戰艦，原產於西亞利·司克鐸。
長五十七米，寬十八米，配備核反應動力源，搭載常規能源武器，最高時速547千米/秒時。
基本評價為三星半，速度優秀，攻擊一般，防禦一般。
林之流思考了下時速547千米/秒時的概念，搖了搖頭，想象不出到底是怎樣的速度。
眾所周知第三宇宙速度是16.7千米/秒時，這樣的速度已經可以脫離太陽引力束縛前往廣袤星空了。
547千米/秒時已經是第三宇宙速度的三十二倍了。
按照地月距離三十八萬公裏來算，普利斯突擊型戰艦全速狀態下隻需要十一分鍾就能完成地月飛行！
如果是前世華夏領土直徑最遠的也不夠5500公裏，換句話說隻需要十秒鍾，普利斯突擊型戰艦就能飛完這條直徑。
林之流又翻了幾頁書紙，看著各項參數恐怖的戰艦不經感慨宇宙新時代科技的偉大。
自己先前讚歎的地月飛船在這樣的科技麵前都隻能算是小兒科。
而這樣的戰艦能出現在書本雜誌之上，想必還不算最尖端的科技武器。
將書放迴，林之流將目光聚集在書架的最上層。
最上層的書架用玻璃隔起來，裏麵是一排模型和一個相框。
從左到右三個是戰艦模型，兩個是機甲模型，在燈光下反折暗金色的金屬光澤，炫酷無比。
最右邊的相框四十五度角斜向上，林之流看不大清照片全景，隻能看見幾個孩子的身影。
林之流將椅子搬來，站上椅子才清晰地看見整張照片的樣子。
照片是在一片青綠草地上拍的，主角是四個孩子。
三個男孩，一個女孩。
四個孩子或蹲或坐，圍成一圈，臉上都洋溢著笑容。
其中一個小孩像是六七歲的林之流，可以看到滿臉笑容，興奮地將一隻手伸出比出勝利的手勢。
林之流的左邊是個笑容更加誇張的短發男孩，嘴角已經咧到最大，眯著的眼睛隻剩下一條縫隙，一邊手勾著林之流的脖子，一隻手握拳向上，中二氣息十足。
右邊是個小女孩，女孩留著長發，戴著漂亮的水晶公主頭冠，雙手抱著一隻熊貓玩偶，漂亮的大眼睛微眯，咧開的笑容裏可以看見少了兩顆門牙，憨憨的樣子。
女孩再右邊是個帥氣的男孩，臉上留著斜劉海，嘴角微微上揚，露出酷酷的笑容，有種少年老成的感覺。
林之流看著照片有些出神，這張照片拍攝的是生活在新星曆時代北原市靖宇中學高二學生林之流的好友。
而他，生活在地球2029年的林之流的好友現在又在哪裏呢。
過往終究已成雲煙。
林之流將原身記憶中的少年好友與照片一一對應。
中二男孩任然中二，是個咋咋唿唿，對任何事物都抱有好奇心的快樂少年。
酷酷少年更加冷酷，在學校有著冷麵王子之類的外號，性格冷淡，能力突出，除了原身幾個好友對誰都是高冷對待的。
憨憨女孩成為一個性格外向火熱的知心少女，以性格開朗、熱於助人，以及細膩體貼成為了廣受大眾歡迎的高中女生。
林之流對原身幾個好友有了大概印象，又將外貌特點稍稍記住，便在床前坐下，細細梳理起信息來。
我是林之流，生活在二十一世紀的華夏。
出身軍人家庭，從小聰明懂事，是大人口中“別人家的孩子”。
十六歲以優異成績考上軍校，二十一歲碩士畢業特招進入航天大隊。
二十九歲了還沒牽過女孩子的手。
性格平淡，沒什麽很喜歡的，也沒什麽特別討厭的。
非要說喜歡什麽的話，那可能就是喜歡“不同”。
這也是林之流在選擇軍校之後又選擇航天方向的原因，希望與眾不同吧。
不算懶，也絕對和勤奮搭不上關係。
也經常在公交上給老人讓座，會給外地遊客指路，大概率能算個好人吧。
如果非要給自己下一個定義，林之流希望用詞是善良和自如。
這兩個詞是林之流對自己的期望。
而林之流穿越而來的身體主人，是個生活在六萬年後宇宙時代華夏聯盟母星地球的十七歲高中生，喜歡虛擬歌姬，是個二次元宅男，平時還假裝自己是個軍事宅...
根據家中的裝飾，以及看到的兩張照片，能夠想到原身是一個十分簡單甚至可以說是沒有亮點，平凡至極的普通少年。
父母在年少時失蹤，爺爺最近外出遠門，隻剩原身一人在家。
而在昨天或是今天，原身因為不明原因前往月球，胸口遭受重擊死在情趣酒店。
這裏麵是針對原身蓄意已久的謀殺還是突發的意外事件？
有沒有存在什麽線索是自己沒有發現的？
而自己為什麽經過六萬年後醒來是在月球，是因為自己接受聖宮傳承後靈魂便一直在月球之上嗎？
閉眼之前看到的地球是怎麽迴事，月球是消失了嗎，那現在的月球又是什麽？
月球上碰見的少女又是誰，怎麽恰好碰到又認識，會不會與原身死亡有關？
林之流有太多的疑惑，希望將一切梳理清。
等等！
我叫林之流，原身也叫林之流。
我接受了聖宮傳承，有了金手指，如今從沉眠中蘇醒。
我穿到了意外死亡的原身身上，原身似乎藏著什麽秘密。
我現在是一個父母失蹤，唯一親人外出的高中生。
這劇本......
難道！
我竟是主角!