第161章 高考計時牌
天外小破書真不是故意把你們卷哭 作者：行行其野 投票推薦 加入書簽 留言反饋
如意有了人頭佛珠的想法，還是從這個戲的劇本中學到的。
劇中有個小老虎玩偶，隻是普普通通的掛件小玩具。
但是它在整個片子中，通過一些很細節的表演，又被賦予了不同尋常的意義。
當它在劇中出現了第一次，第二次，甚至第三次，它甚至成為了林月異的象征。
所以當她在旁邊看別人表演的時候，看到飾演福哥的演員轉動著手上的佛珠，腦子裏突然就閃現出一個念頭：那個佛珠不是珠子，而是人頭。
野狗的人頭。
飾演福哥的演員也很高興。
每個演員都想創造獨屬於自己的角色。
福哥在這個片子裏是一個黑老大，一個“深謀遠慮”，“目光長遠”的黑老大。
別人都是四處搜羅成熟的拳手，隻有他的拳手，大部分都是從小豢養的。
乖巧、聽話。
至於實力，每一個拳手都是從成千上百個孩子中廝殺出來的。
能活著，就代表了他們的實力。
但是這個角色設定也隻是一個有城府的大佬罷了。
但是一串“人頭佛珠”，前所未有的設定，能讓他飾演的老大從所有反派角色中凸顯出來，甚至成為經典！
郭導聽了這個想法也很高興！
他有信心！
這部片子播出後，一定會引起巨大的反響！
對於一個拍攝現實題材的導演來說，這種反響比票房要重要的多！
這孩子，真不愧是中考狀元啊！
劇組中其他人這才也隱隱想起，對啊！這孩子她還是個中考狀元！
咱也不是要把中考狀元神化，但關鍵是，這孩子她有想法啊！
有時候咱也得承認，年輕人的腦子天馬行空，總能想到些意想不到的東西！
腦洞這玩意兒，它有時候和演技、和經驗真就沒半毛錢的關係！
於是下戲之後，如意就見編劇和幾個演員紛紛圍了過來。
“小如意，來來來，咱們今天再一起討論討論劇本啊？”
“對對對，你最近還有沒有表演上的問題？來來來我們大家可以一起幫你解決啊！”
如意：……
最後晚餐還是聚在一起，就連導演都湊了個熱鬧。
進組將近一個月的時候，距離高考也就剩下二十來天了。
郭導找過來：“真不用提前給你放假？”
如意點頭：“不用，我提前三五天迴去就行！”
準確說是提前三天。
本來學校那邊也考慮至少提前一周就得迴去的。
但是自打如意進組之後，每天早上都刷一套模擬試卷發給班主任，然後再由班主任轉發給各科任課老師。
畢業班教研組每周開會，年級主任都要問一句如意的情況。
一個月下來，大家對這孩子的情況也沒之前那麽擔心了。
至於模擬試卷上的空白大題，各位老師倒是絲毫沒在意。
如意沒寫，就代表著全會。
啊，不是全會，是全對。
不過語文老師還是要求她最近把作文的字數多寫一點。
別像之前那樣就寫那麽幾個字了，好歹把整個框架給捋一捋的。
所以如意最近確實每天要多花上一些時間寫作文提綱，還一寫就是好幾篇。
郭導現在看這孩子那是一萬個順眼！
以前光想著趕緊把戲拍完的。
現在時不時就想想，孩子還有多少天就要高考了。
他都想在拍戲現場寫個倒計時的牌子！
最後這個牌子還是立上了。
如意真的想說：大可不必……
其實一直說是孩子，如意真的不是小孩子了。
她馬上就要滿十八周歲了！
但平時組裏不是還是她年齡最小嗎？
而且這孩子吃飯的時候，誰能拿她當個大人看？
孩子她還在長身體啊！！！
“行吧，你心裏有數就行。我盡量和其他演員溝通一下，把你的戲往前排。”
如意點頭：“謝謝導演！您也幫我謝謝各位前輩！謝謝謝謝！”小丫頭雙手合十。
郭導笑著點頭：“行了，咱再準備幾分鍾，一會兒馬上開拍了。”
雖然孩子說時間還富裕，郭導還是想著趕趕進度，看能不能在半個月之內把戲拍完。
主要是剩下的幾乎全是需要磨鏡頭的重場戲。
劇中有個小老虎玩偶，隻是普普通通的掛件小玩具。
但是它在整個片子中，通過一些很細節的表演，又被賦予了不同尋常的意義。
當它在劇中出現了第一次，第二次，甚至第三次，它甚至成為了林月異的象征。
所以當她在旁邊看別人表演的時候，看到飾演福哥的演員轉動著手上的佛珠，腦子裏突然就閃現出一個念頭：那個佛珠不是珠子，而是人頭。
野狗的人頭。
飾演福哥的演員也很高興。
每個演員都想創造獨屬於自己的角色。
福哥在這個片子裏是一個黑老大，一個“深謀遠慮”，“目光長遠”的黑老大。
別人都是四處搜羅成熟的拳手，隻有他的拳手，大部分都是從小豢養的。
乖巧、聽話。
至於實力，每一個拳手都是從成千上百個孩子中廝殺出來的。
能活著，就代表了他們的實力。
但是這個角色設定也隻是一個有城府的大佬罷了。
但是一串“人頭佛珠”，前所未有的設定，能讓他飾演的老大從所有反派角色中凸顯出來，甚至成為經典！
郭導聽了這個想法也很高興！
他有信心！
這部片子播出後，一定會引起巨大的反響！
對於一個拍攝現實題材的導演來說，這種反響比票房要重要的多！
這孩子，真不愧是中考狀元啊！
劇組中其他人這才也隱隱想起，對啊！這孩子她還是個中考狀元！
咱也不是要把中考狀元神化，但關鍵是，這孩子她有想法啊！
有時候咱也得承認，年輕人的腦子天馬行空，總能想到些意想不到的東西！
腦洞這玩意兒，它有時候和演技、和經驗真就沒半毛錢的關係！
於是下戲之後，如意就見編劇和幾個演員紛紛圍了過來。
“小如意，來來來，咱們今天再一起討論討論劇本啊？”
“對對對，你最近還有沒有表演上的問題？來來來我們大家可以一起幫你解決啊！”
如意：……
最後晚餐還是聚在一起，就連導演都湊了個熱鬧。
進組將近一個月的時候，距離高考也就剩下二十來天了。
郭導找過來：“真不用提前給你放假？”
如意點頭：“不用，我提前三五天迴去就行！”
準確說是提前三天。
本來學校那邊也考慮至少提前一周就得迴去的。
但是自打如意進組之後，每天早上都刷一套模擬試卷發給班主任，然後再由班主任轉發給各科任課老師。
畢業班教研組每周開會，年級主任都要問一句如意的情況。
一個月下來，大家對這孩子的情況也沒之前那麽擔心了。
至於模擬試卷上的空白大題，各位老師倒是絲毫沒在意。
如意沒寫，就代表著全會。
啊，不是全會，是全對。
不過語文老師還是要求她最近把作文的字數多寫一點。
別像之前那樣就寫那麽幾個字了，好歹把整個框架給捋一捋的。
所以如意最近確實每天要多花上一些時間寫作文提綱，還一寫就是好幾篇。
郭導現在看這孩子那是一萬個順眼！
以前光想著趕緊把戲拍完的。
現在時不時就想想，孩子還有多少天就要高考了。
他都想在拍戲現場寫個倒計時的牌子！
最後這個牌子還是立上了。
如意真的想說：大可不必……
其實一直說是孩子，如意真的不是小孩子了。
她馬上就要滿十八周歲了！
但平時組裏不是還是她年齡最小嗎？
而且這孩子吃飯的時候，誰能拿她當個大人看？
孩子她還在長身體啊！！！
“行吧，你心裏有數就行。我盡量和其他演員溝通一下，把你的戲往前排。”
如意點頭：“謝謝導演！您也幫我謝謝各位前輩！謝謝謝謝！”小丫頭雙手合十。
郭導笑著點頭：“行了，咱再準備幾分鍾，一會兒馬上開拍了。”
雖然孩子說時間還富裕，郭導還是想著趕趕進度，看能不能在半個月之內把戲拍完。
主要是剩下的幾乎全是需要磨鏡頭的重場戲。