武者之路，充滿坎坷，兩百年前，極北學宮橫空出世，將武者的學習過程分為學院派和江湖派 ，又將武者開通經脈的方式分為奇經派，正經派，別經派，亂經派，穴經派五類，
奇經派者，就是修煉初期，先打通奇經八脈的修煉方式，正經派和別經派的解釋雷同，亂經派者沒有先開通那個經脈的說法，可能先打通了兩條正經，又打通了一條別經，還打通了幾條奇經，就是打通經脈沒有規律可言，胡亂打通經脈的意思。
穴經派者和亂經派一樣，不同的是，他們打通一條經脈，就有可能先將這條經脈上的穴位打通，以起到關鍵時刻能發揮出遠超自身實力的大招，通常被一些刺客組織最喜歡這樣的修煉方式。
學院派教授武道，循規蹈矩，多是以奇經派、正經派、別經派三種方式打通經脈修煉，武技修煉也是先熟拳腳身法，再習兵器，融會貫通。
江湖派修煉武道，中心思想，快速強大自身實力，武道進階之路，並無規律可言，所以亂經派和穴經派的方式修煉，可以說怎麽方便，就怎麽修煉，真氣修煉多有外物輔助，開穴通脈，大多先易後難，或者同時進行也大有人在，武技修煉，更是兵器拳腳，不分先後。
兩相比較，學院派先弱後強，基礎雄厚，潛力巨大，江湖派先強後弱，基礎薄弱，潛力提前耗盡，綜合來說，江湖派低端武者遠多於學院派，學院派高端武者遠多於江湖派。
宮蘇武中學堂是典型的學院派武學堂，自然走的是最純正的學院派線路，在武中階段，學子主修真氣心法，淬體功法，拳掌，腿腳，身法，輕功六類課程，輔修陰陽、八卦、五行、星象、風水、經脈、穴位等武者理論知識，兼修詩詞歌賦數數等文學課程。
除主修課外，其他都是選修課，武中大考是不考的，大部分學子都是有選擇性的修習一部分，主修課程全部涉及到了武道。
一般而言，是沒有那個學子願意放棄的，然而主修課程卻不公平，從入學堂的那一刻起，所有武道資料，都需用學堂積分兌換，學堂積分來自於日常導師布置的任務作業或者學堂組織的各種活動。
因此學子之間的積分並不是一樣的，能夠兌換到的武道資料也是不同的，比如甲班學子，到了三年級，可能已經兌換到了拳掌，腿腳，身法，輕功四門課程要求的多種武技，而湊數的丙丁班，能有一兩門武技，就了不得了。
至於真氣心法，淬體功法是武小就學到的，在武中隻要兌換後續內容就可以了。值得一說的是，真氣心法，所有學子都在修煉，但淬體功法，因其修煉極其殘酷，加上修煉所需要的相關藥液，藥汁都需要大量的資源支持，所以修煉的學子都是很少的。
要論資源，以馬天潤和劉清蓮的家世，是絕對支撐的了他們消耗的，其他武技兌換方麵，他們兩人本就優秀，根本不缺兌換積分，所以隻要他們兩人沒有使出四種以上武技，所有人都能猜到他們在隱藏實力，根本不用觀察。
普通人都能猜到他們隱藏了實力，擂台上比鬥的雙方怎麽會不知道。劉清蓮從一開始上台比鬥就展現出了藍蝶拳，花蝶掌，百蠶步三種武技，而馬天潤卻隻在用一種金蛇步武技在閃躲，孰強孰弱，雖然一時難以區分，但如果有表現分的話，馬天潤應該能稍勝一籌。
不過這種情況顯然不可能一直僵持下去，劉清蓮用的可是自己最擅長的拳掌武技，這還是武中一年級時，她和馬天潤一個班，互為同案時，向馬天潤請教過的，如果不能破了馬天潤的身法，那更別提破馬天潤的防禦了。
所以比鬥進行了半個小時後，劉清蓮雖然攻勢沒有放鬆，但眼珠子卻在急速轉動，想著破局之法了 。
再說馬天潤在比鬥開始後，雖然一直在躲閃著劉清蓮的進攻，但劉清蓮的天賦他卻非常清楚，此時他雙手背在身後，被劉清蓮的兩個嫩拳逼得不停極限遊動，滿心無奈的同時又感歎連連。
心想這兩年，不但自己在進步，別人同樣在進步，看這劉清蓮進攻的架勢，勢必想破了自己的身法，此時他的身法已經使得快接近極限，他是既期盼劉清蓮能破了自己的身法，又擔心身法被劉清蓮給破了，這種複雜的心情連他自己在比鬥前都沒有想到。
馬天潤為什麽有這種想法呢，當然與感情無關，更多的是考慮到了自己的實力，劉清蓮作為同齡人中的佼佼者，如果破了他極限使出的身法，那就說明他的身法在同齡中還不能做到最強，這種情況是很危險的，尤其是快大考了，如果在大考中也遇到這樣的對手，那他可能就會吃虧。
當然，有人會說他不是防禦最強嗎？但是世事無絕對，身法能破，防禦未必沒有人能破，畢竟他的防禦最強隻是學子們之間比較後的評價，他自己卻並沒有和學府最強的矛對撞過。
沒有和最強矛試過，說自己是最強盾，自然還有些勉強，所以在比鬥之際，注意力高度集中的馬天潤看到劉清蓮表情不對，一年級時就受過傷害的他，立即就警惕起來，雙手背在身後，不停極限遊走時，快速將真氣散到全身重要部位，並暗自使出了金蛇變淬體功，以備不時之需。
如果是正常情況，這種預感到危險來臨時，一般人都會選擇嚐試使用拳腳格擋，最後擋不住時，再用身體硬抗，但是馬天潤卻沒有這麽做，顯然是想等劉清蓮破了自己的身法時，測試下自己的防禦力。
此時的他早已把比鬥前的尷尬之心拋至九霄雲外，爭鬥之心漸起，都是同齡人，身法上明顯差人一籌，自然想在防禦上找到一點存在感。
果然不出馬天潤所料，又進行了十幾個迴合後，劉清蓮的拳掌攻勢忽然再變，上下翻飛的速度也是快速了許多，馬天潤的身法已經開始出現了錯亂，在一個間不容發，相互錯位之際，馬天潤就感覺到自己的左肩挨了一掌。
這一掌初始感覺軟綿綿的，毫無力道，緊接著就有一股巨力從肩膀傳入身體，夾雜著劉清蓮特有的真氣，迅速向他的五髒六腑衝去，目標直至丹田，這種變化，如果不是馬天潤對劉清蓮的拳掌武技有所了解，又暗中有了準備，可能立時就會吃個大虧。
但就算是這樣，馬天潤依然感覺到了自己防禦上的不足，也可能是劉清蓮想一擊建功，使出了最強的一掌，導致馬天潤無論如何運功，都無法阻擋那股夾帶著巨力衝向丹田的真氣。
“好！”情勢雖然緊張，馬天潤依然忍不住叫了個好，因為這一掌已經讓他感覺到了防禦上的不足，他內心還是十分興奮的。此時的身法已不足以抵擋劉清蓮，如果再一味躲閃，被劉清蓮追加一掌，那他就有可能露出敗相。
所以不得已的情況下，他隻能使出了自己藏了許久的飛蛇渡輕功，企圖拉開距離，快速解決身體內的麻煩，然後再戰劉清蓮。
奇經派者，就是修煉初期，先打通奇經八脈的修煉方式，正經派和別經派的解釋雷同，亂經派者沒有先開通那個經脈的說法，可能先打通了兩條正經，又打通了一條別經，還打通了幾條奇經，就是打通經脈沒有規律可言，胡亂打通經脈的意思。
穴經派者和亂經派一樣，不同的是，他們打通一條經脈，就有可能先將這條經脈上的穴位打通，以起到關鍵時刻能發揮出遠超自身實力的大招，通常被一些刺客組織最喜歡這樣的修煉方式。
學院派教授武道，循規蹈矩，多是以奇經派、正經派、別經派三種方式打通經脈修煉，武技修煉也是先熟拳腳身法，再習兵器，融會貫通。
江湖派修煉武道，中心思想，快速強大自身實力，武道進階之路，並無規律可言，所以亂經派和穴經派的方式修煉，可以說怎麽方便，就怎麽修煉，真氣修煉多有外物輔助，開穴通脈，大多先易後難，或者同時進行也大有人在，武技修煉，更是兵器拳腳，不分先後。
兩相比較，學院派先弱後強，基礎雄厚，潛力巨大，江湖派先強後弱，基礎薄弱，潛力提前耗盡，綜合來說，江湖派低端武者遠多於學院派，學院派高端武者遠多於江湖派。
宮蘇武中學堂是典型的學院派武學堂，自然走的是最純正的學院派線路，在武中階段，學子主修真氣心法，淬體功法，拳掌，腿腳，身法，輕功六類課程，輔修陰陽、八卦、五行、星象、風水、經脈、穴位等武者理論知識，兼修詩詞歌賦數數等文學課程。
除主修課外，其他都是選修課，武中大考是不考的，大部分學子都是有選擇性的修習一部分，主修課程全部涉及到了武道。
一般而言，是沒有那個學子願意放棄的，然而主修課程卻不公平，從入學堂的那一刻起，所有武道資料，都需用學堂積分兌換，學堂積分來自於日常導師布置的任務作業或者學堂組織的各種活動。
因此學子之間的積分並不是一樣的，能夠兌換到的武道資料也是不同的，比如甲班學子，到了三年級，可能已經兌換到了拳掌，腿腳，身法，輕功四門課程要求的多種武技，而湊數的丙丁班，能有一兩門武技，就了不得了。
至於真氣心法，淬體功法是武小就學到的，在武中隻要兌換後續內容就可以了。值得一說的是，真氣心法，所有學子都在修煉，但淬體功法，因其修煉極其殘酷，加上修煉所需要的相關藥液，藥汁都需要大量的資源支持，所以修煉的學子都是很少的。
要論資源，以馬天潤和劉清蓮的家世，是絕對支撐的了他們消耗的，其他武技兌換方麵，他們兩人本就優秀，根本不缺兌換積分，所以隻要他們兩人沒有使出四種以上武技，所有人都能猜到他們在隱藏實力，根本不用觀察。
普通人都能猜到他們隱藏了實力，擂台上比鬥的雙方怎麽會不知道。劉清蓮從一開始上台比鬥就展現出了藍蝶拳，花蝶掌，百蠶步三種武技，而馬天潤卻隻在用一種金蛇步武技在閃躲，孰強孰弱，雖然一時難以區分，但如果有表現分的話，馬天潤應該能稍勝一籌。
不過這種情況顯然不可能一直僵持下去，劉清蓮用的可是自己最擅長的拳掌武技，這還是武中一年級時，她和馬天潤一個班，互為同案時，向馬天潤請教過的，如果不能破了馬天潤的身法，那更別提破馬天潤的防禦了。
所以比鬥進行了半個小時後，劉清蓮雖然攻勢沒有放鬆，但眼珠子卻在急速轉動，想著破局之法了 。
再說馬天潤在比鬥開始後，雖然一直在躲閃著劉清蓮的進攻，但劉清蓮的天賦他卻非常清楚，此時他雙手背在身後，被劉清蓮的兩個嫩拳逼得不停極限遊動，滿心無奈的同時又感歎連連。
心想這兩年，不但自己在進步，別人同樣在進步，看這劉清蓮進攻的架勢，勢必想破了自己的身法，此時他的身法已經使得快接近極限，他是既期盼劉清蓮能破了自己的身法，又擔心身法被劉清蓮給破了，這種複雜的心情連他自己在比鬥前都沒有想到。
馬天潤為什麽有這種想法呢，當然與感情無關，更多的是考慮到了自己的實力，劉清蓮作為同齡人中的佼佼者，如果破了他極限使出的身法，那就說明他的身法在同齡中還不能做到最強，這種情況是很危險的，尤其是快大考了，如果在大考中也遇到這樣的對手，那他可能就會吃虧。
當然，有人會說他不是防禦最強嗎？但是世事無絕對，身法能破，防禦未必沒有人能破，畢竟他的防禦最強隻是學子們之間比較後的評價，他自己卻並沒有和學府最強的矛對撞過。
沒有和最強矛試過，說自己是最強盾，自然還有些勉強，所以在比鬥之際，注意力高度集中的馬天潤看到劉清蓮表情不對，一年級時就受過傷害的他，立即就警惕起來，雙手背在身後，不停極限遊走時，快速將真氣散到全身重要部位，並暗自使出了金蛇變淬體功，以備不時之需。
如果是正常情況，這種預感到危險來臨時，一般人都會選擇嚐試使用拳腳格擋，最後擋不住時，再用身體硬抗，但是馬天潤卻沒有這麽做，顯然是想等劉清蓮破了自己的身法時，測試下自己的防禦力。
此時的他早已把比鬥前的尷尬之心拋至九霄雲外，爭鬥之心漸起，都是同齡人，身法上明顯差人一籌，自然想在防禦上找到一點存在感。
果然不出馬天潤所料，又進行了十幾個迴合後，劉清蓮的拳掌攻勢忽然再變，上下翻飛的速度也是快速了許多，馬天潤的身法已經開始出現了錯亂，在一個間不容發，相互錯位之際，馬天潤就感覺到自己的左肩挨了一掌。
這一掌初始感覺軟綿綿的，毫無力道，緊接著就有一股巨力從肩膀傳入身體，夾雜著劉清蓮特有的真氣，迅速向他的五髒六腑衝去，目標直至丹田，這種變化，如果不是馬天潤對劉清蓮的拳掌武技有所了解，又暗中有了準備，可能立時就會吃個大虧。
但就算是這樣，馬天潤依然感覺到了自己防禦上的不足，也可能是劉清蓮想一擊建功，使出了最強的一掌，導致馬天潤無論如何運功，都無法阻擋那股夾帶著巨力衝向丹田的真氣。
“好！”情勢雖然緊張，馬天潤依然忍不住叫了個好，因為這一掌已經讓他感覺到了防禦上的不足，他內心還是十分興奮的。此時的身法已不足以抵擋劉清蓮，如果再一味躲閃，被劉清蓮追加一掌，那他就有可能露出敗相。
所以不得已的情況下，他隻能使出了自己藏了許久的飛蛇渡輕功，企圖拉開距離，快速解決身體內的麻煩，然後再戰劉清蓮。