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嚴格意義上來說，辣並不是一種味道，沒有味蕾的地方也能夠感受到辣，切過辣椒之後，手上會有火辣辣的感覺，嚴重的會感覺像燒一樣，如果是平時，大家肯定會做防護措施的，可是英奇師傅是要懲罰人，自然就不能做了。切完辣椒之後，兩隻手辣的跟燒一樣，不能碰任何地方，如果一不小心擦了一下眼睛，那種酸爽的滋味，會記得一輩子的。
兩個徒弟被叫到陳寒跟前，陳寒感覺這兩個人都瘦了。想自己師父那些折磨人的手段，確實是能夠讓人刻骨銘心。
看到自己的師父，兩個人也是十分激動，就差有淚光閃動了。陳寒真是救他們於水火啊！
陳寒看到兩個人，嬉皮笑臉的樣子就收起來了，做出的樣子還頗有威嚴，說：“真是丟人，我不在，你們都要翻天了。”
兩個徒弟低著頭，老老實實聽他們師父的訓導。
“啥也別說了，想必這段時間你們也思過了，迴去之後先給我切上一個月的洋蔥和辣椒。”
兩個人頓時苦了臉，切辣椒辣手，切洋蔥辣眼睛，真是生不如死啊！
讓衛靖澤和江延宗有些意外的是，兩個人竟然沒有求情，而是老老實實答應了。
兩個人想著，看來平時陳寒還是挺有威望的，對於這樣的懲罰，兩個人竟然沒有要爭取一下的意思。
從這天以後，衛靖澤就特別關注一些旅遊的信息，看看有什麽地方是江延宗會比較感興趣的。周妍媚是學美術的，對西方的建築曆史和博物館感興趣很正常，那江延宗會對什麽感興趣呢？這個衛靖澤暫時還沒想好。
陳寒和周妍媚兩個人是踩著開學季的的時間迴來的，所以兩個人迴來沒多久，也就到了開學的時候了。
今年六年級升學考的成績比上一屆又有不小的進步，學校的名號也是越來越響亮了，每年招生工作壓力挺大的，因為有很多家長想讓孩子來潤澤小學讀書，可是學校的每個年級隻有兩個班，不可能接收所有的學生，所以也隻能做一些簡單的選拔工作。
衛靖澤作為校長，許多具體工作是不參與的，隻參與一些決策性的事情就行了。
可能，在孩子們眼裏，這個校長更像是一個吉祥物吧！
開學之後，學校裏的校園活動也多了起來，除了合唱團、運動會之類的外，學校已經組織起了足球隊、古文化愛好小組、美術小組，音樂小組等，因為孩子們的年齡限製，有些活動在這個時候還沒辦法開始組織起來。
隨著活動小組的開展，孩子們在特長上所取得的成績也越來越多，對於孩子們以後升學，以後學習和發展，都是有一些好處的。潤澤小學已經送走了好幾屆孩子了，有些孩子確實是走上了自己藝術的發展道路，在高中準備以藝考生的身份參加高考。
在這樣的情況下，學校裏的孩子幾乎人人都會掌握一些特長，因為環境的影響，周圍來潤澤小學上學的孩子，也嚐試著發現一些自己的能力，比如說演講的能力，比如說寫東西的能力，比如說在體育方麵的特長等，這些是不需要出錢參加培訓班的，大多還是源於自己的努力。
當然，在學校裏，衛靖澤終於弄出了一個十分漂亮的圖書館，裏麵不僅有兒童讀物，還有一些優秀的文學作品，有些比較深奧，孩子們現在還不能理解，但是對他們的影響是存在的。開闊的視野，才是孩子們進步的長足動力，至少村裏的孩子不會再以吃了一頓麥當勞而感到驕傲了。
學校能有如此多的變化，這是衛靖澤十分高興的，嗯，不用擔心天賜寶寶和他弟弟妹妹們的基礎教育問題，真是省心很多啊！
天賜寶寶現在小小年紀，就不是什麽省油的燈，跟著大人們去了一趟帝都，每次別人來家裏串門，跟潘萍和老漢聊起帝都的情況，這孩子就巴拉巴拉要插嘴，說□□好大好大，長城好長好長，小嘴兒說個沒停的。
在這個年紀，能夠有這樣的表達能力，真的是挺讓人吃驚的，別人家的孩子在一歲多的時候，可能還在學說話，還在學走路呢！
也有人忍不住跟潘萍打聽：“你家這孩子吃了什麽東西啊？這胳膊這麽粗一根根不說，還這麽聰明。”
好吧，天賜寶寶確實是比較壯實，看上去比同齡孩子要高大一些，而且小臉肉嘟嘟的，最招長輩們的喜歡了。
“還不是跟大家一樣，一天三餐，平時吃點水果啥的，也沒特地給他買啥吃。”
外人以為，既然衛靖澤和江延宗這麽有錢，又這麽有能力，肯定是能夠給孩子買一些國內沒有的好東西的，事實上，天賜寶寶從小到大的東西，基本上都是國內的，隻是他的衣服是江爸爸的廠子生產的，玩具是江爸爸的廠子生產的，牛奶也是，現在雖然斷奶了，可是每天一杯牛奶是沒有斷過的。
潘萍給寶寶拿了一個當季的獼猴桃，給他撕了皮，天賜寶寶就自己拿著吃起來，很快就吃完了。
潘萍頗有些得意的說：“這孩子就這個好處，不用擔心他不肯吃東西，吃飯很少不肯吃的，吃水果也不挑嘴。”
對方便說：“那是，你家的老師傅做菜可好吃了，肯定是喜歡他的手藝的。”
潘萍答道：“你說的也對，老師傅對天賜也好，每天都要問問天賜想吃什麽，這孩子也不客氣，把人家差遣得團團轉的。”
英奇師傅盼徒孫盼了許久了，隻可惜陳寒這邊還沒給人家生出來，對於白胖的天賜寶寶，英奇師傅當然是喜愛的不行了。
關鍵是，天賜寶寶還賊得很，每次英奇師傅問東西好不好吃，人家不僅能夠說還吃，還能夠點評幾句，比如說：“這個雞蛋羹好吃極啦！比光頭叔叔的要嫩一點。”雞蛋羹嫩一點是有一次潘萍給他試了一口，隨口說：“這個雞蛋羹比小陳的要嫩一點。”人家就記住了。英奇師傅覺得這小小的孩子還知道雞蛋羹嫩一些，真是有趣極了，所以每次做了好吃的都會問問，好吃嗎。
潘萍和人家正聊著天，衛靖澤從外麵進來，說：“媽，寶寶的照片都送來了。”
天賜寶寶上次拍了那麽多照片，給做後期也是一件巨大的工程，後來大家又挑挑揀揀地，選了一些洗出來，所以一直到現在，照片才正式洗出來，裝了相框送來了。
送來的是一張小貨車，拉了一車的照片，工人們一張一張抬進來，其他幾位客人也忍不住扭頭看。
“是我是我！奶奶，那個是我！”天賜寶寶指著被抬進去的相片說。
潘萍應和道：“是啊，就是你，等會兒咱們給掛牆上哈！”
選出這些照片來，也是花了不少精力的，好照片多，讓大家忍不住犯選擇綜合症啊！
不管中間經曆了怎麽樣的糾結和鬥爭，這些照片是選出來了，牆上會掛一些，還有一些會擺在桌子上之類的地方。
老人家們也都自己選了照片，可以擺在他們的床頭的，這次因為參加陳寒的婚禮迴到帝都，也有不少人自己帶了家人的合影過來，估計是寶寶的照片給了他們一些啟發吧。
等工人師傅們走後，衛靖澤和江延宗就把照片都掛在了之前設想好的地方，老人們也紛紛放下手裏的事情，跑來圍觀。
照片確實是比記憶更可靠的存在，本覺得幾個月過去，天賜寶寶變化不是很大，可是現在看看照片，又覺得天賜寶寶長大了不少。
掛好了照片之後，不僅家裏的老人家都要參觀遊覽一遍，連村裏的老人家們也忍不住過來看看，以前村裏沒人這麽幹，大家都想看看是什麽效果。
這一看，好了，許多老人都生出了想要給自家小孫孫小孫女照個相的想法，就像天賜寶寶那樣，放大相片，掛在牆上，小照片，放在自己的房間裏！
當下流行在家裏掛十字繡或者是彩色的海報之類的，也有一些人在牆上掛著漂亮的寶寶的圖片，這一次，大家突然都覺得，在家裏掛上孩子的照片也會變得很好看嘛！
沒想到這事兒還在村裏掀起了一股潮流，讓大家都帶著孩子去拍寫真，然後洗出大照片掛在家裏。
然後漸漸地，這股風潮不僅在村裏流行，還開始在附近的村子裏擴展開了。
現在的作圖技巧高超，就算是孩子長得普普通通的，人家也能夠給你修的十分漂亮，十分可愛，這也十分符合家長們的想法，在他們的眼裏，自己的孩子就是最好看的嘛。
引領了潮流的天賜寶寶毫無感覺，依舊在家裏作威作福。
正好這段時間，他兩個爹都忙得很，沒什麽時間管他，他正好樂得逍遙。
隻是不知道是受了什麽啟發，老漢突然弄來了一些視頻光碟之類的，讓放給天賜寶寶看，希望他學著裏麵的什麽一、二、三、四或者a、o、e之類的，天賜寶寶興趣不是很大，他更大的興趣在於玩，好在他聰明，這些兒歌也朗朗上口，所以沒多久，就能夠唱出不少了，這可讓潘萍和老漢覺得頗有麵子。
嚴格意義上來說，辣並不是一種味道，沒有味蕾的地方也能夠感受到辣，切過辣椒之後，手上會有火辣辣的感覺，嚴重的會感覺像燒一樣，如果是平時，大家肯定會做防護措施的，可是英奇師傅是要懲罰人，自然就不能做了。切完辣椒之後，兩隻手辣的跟燒一樣，不能碰任何地方，如果一不小心擦了一下眼睛，那種酸爽的滋味，會記得一輩子的。
兩個徒弟被叫到陳寒跟前，陳寒感覺這兩個人都瘦了。想自己師父那些折磨人的手段，確實是能夠讓人刻骨銘心。
看到自己的師父，兩個人也是十分激動，就差有淚光閃動了。陳寒真是救他們於水火啊！
陳寒看到兩個人，嬉皮笑臉的樣子就收起來了，做出的樣子還頗有威嚴，說：“真是丟人，我不在，你們都要翻天了。”
兩個徒弟低著頭，老老實實聽他們師父的訓導。
“啥也別說了，想必這段時間你們也思過了，迴去之後先給我切上一個月的洋蔥和辣椒。”
兩個人頓時苦了臉，切辣椒辣手，切洋蔥辣眼睛，真是生不如死啊！
讓衛靖澤和江延宗有些意外的是，兩個人竟然沒有求情，而是老老實實答應了。
兩個人想著，看來平時陳寒還是挺有威望的，對於這樣的懲罰，兩個人竟然沒有要爭取一下的意思。
從這天以後，衛靖澤就特別關注一些旅遊的信息，看看有什麽地方是江延宗會比較感興趣的。周妍媚是學美術的，對西方的建築曆史和博物館感興趣很正常，那江延宗會對什麽感興趣呢？這個衛靖澤暫時還沒想好。
陳寒和周妍媚兩個人是踩著開學季的的時間迴來的，所以兩個人迴來沒多久，也就到了開學的時候了。
今年六年級升學考的成績比上一屆又有不小的進步，學校的名號也是越來越響亮了，每年招生工作壓力挺大的，因為有很多家長想讓孩子來潤澤小學讀書，可是學校的每個年級隻有兩個班，不可能接收所有的學生，所以也隻能做一些簡單的選拔工作。
衛靖澤作為校長，許多具體工作是不參與的，隻參與一些決策性的事情就行了。
可能，在孩子們眼裏，這個校長更像是一個吉祥物吧！
開學之後，學校裏的校園活動也多了起來，除了合唱團、運動會之類的外，學校已經組織起了足球隊、古文化愛好小組、美術小組，音樂小組等，因為孩子們的年齡限製，有些活動在這個時候還沒辦法開始組織起來。
隨著活動小組的開展，孩子們在特長上所取得的成績也越來越多，對於孩子們以後升學，以後學習和發展，都是有一些好處的。潤澤小學已經送走了好幾屆孩子了，有些孩子確實是走上了自己藝術的發展道路，在高中準備以藝考生的身份參加高考。
在這樣的情況下，學校裏的孩子幾乎人人都會掌握一些特長，因為環境的影響，周圍來潤澤小學上學的孩子，也嚐試著發現一些自己的能力，比如說演講的能力，比如說寫東西的能力，比如說在體育方麵的特長等，這些是不需要出錢參加培訓班的，大多還是源於自己的努力。
當然，在學校裏，衛靖澤終於弄出了一個十分漂亮的圖書館，裏麵不僅有兒童讀物，還有一些優秀的文學作品，有些比較深奧，孩子們現在還不能理解，但是對他們的影響是存在的。開闊的視野，才是孩子們進步的長足動力，至少村裏的孩子不會再以吃了一頓麥當勞而感到驕傲了。
學校能有如此多的變化，這是衛靖澤十分高興的，嗯，不用擔心天賜寶寶和他弟弟妹妹們的基礎教育問題，真是省心很多啊！
天賜寶寶現在小小年紀，就不是什麽省油的燈，跟著大人們去了一趟帝都，每次別人來家裏串門，跟潘萍和老漢聊起帝都的情況，這孩子就巴拉巴拉要插嘴，說□□好大好大，長城好長好長，小嘴兒說個沒停的。
在這個年紀，能夠有這樣的表達能力，真的是挺讓人吃驚的，別人家的孩子在一歲多的時候，可能還在學說話，還在學走路呢！
也有人忍不住跟潘萍打聽：“你家這孩子吃了什麽東西啊？這胳膊這麽粗一根根不說，還這麽聰明。”
好吧，天賜寶寶確實是比較壯實，看上去比同齡孩子要高大一些，而且小臉肉嘟嘟的，最招長輩們的喜歡了。
“還不是跟大家一樣，一天三餐，平時吃點水果啥的，也沒特地給他買啥吃。”
外人以為，既然衛靖澤和江延宗這麽有錢，又這麽有能力，肯定是能夠給孩子買一些國內沒有的好東西的，事實上，天賜寶寶從小到大的東西，基本上都是國內的，隻是他的衣服是江爸爸的廠子生產的，玩具是江爸爸的廠子生產的，牛奶也是，現在雖然斷奶了，可是每天一杯牛奶是沒有斷過的。
潘萍給寶寶拿了一個當季的獼猴桃，給他撕了皮，天賜寶寶就自己拿著吃起來，很快就吃完了。
潘萍頗有些得意的說：“這孩子就這個好處，不用擔心他不肯吃東西，吃飯很少不肯吃的，吃水果也不挑嘴。”
對方便說：“那是，你家的老師傅做菜可好吃了，肯定是喜歡他的手藝的。”
潘萍答道：“你說的也對，老師傅對天賜也好，每天都要問問天賜想吃什麽，這孩子也不客氣，把人家差遣得團團轉的。”
英奇師傅盼徒孫盼了許久了，隻可惜陳寒這邊還沒給人家生出來，對於白胖的天賜寶寶，英奇師傅當然是喜愛的不行了。
關鍵是，天賜寶寶還賊得很，每次英奇師傅問東西好不好吃，人家不僅能夠說還吃，還能夠點評幾句，比如說：“這個雞蛋羹好吃極啦！比光頭叔叔的要嫩一點。”雞蛋羹嫩一點是有一次潘萍給他試了一口，隨口說：“這個雞蛋羹比小陳的要嫩一點。”人家就記住了。英奇師傅覺得這小小的孩子還知道雞蛋羹嫩一些，真是有趣極了，所以每次做了好吃的都會問問，好吃嗎。
潘萍和人家正聊著天，衛靖澤從外麵進來，說：“媽，寶寶的照片都送來了。”
天賜寶寶上次拍了那麽多照片，給做後期也是一件巨大的工程，後來大家又挑挑揀揀地，選了一些洗出來，所以一直到現在，照片才正式洗出來，裝了相框送來了。
送來的是一張小貨車，拉了一車的照片，工人們一張一張抬進來，其他幾位客人也忍不住扭頭看。
“是我是我！奶奶，那個是我！”天賜寶寶指著被抬進去的相片說。
潘萍應和道：“是啊，就是你，等會兒咱們給掛牆上哈！”
選出這些照片來，也是花了不少精力的，好照片多，讓大家忍不住犯選擇綜合症啊！
不管中間經曆了怎麽樣的糾結和鬥爭，這些照片是選出來了，牆上會掛一些，還有一些會擺在桌子上之類的地方。
老人家們也都自己選了照片，可以擺在他們的床頭的，這次因為參加陳寒的婚禮迴到帝都，也有不少人自己帶了家人的合影過來，估計是寶寶的照片給了他們一些啟發吧。
等工人師傅們走後，衛靖澤和江延宗就把照片都掛在了之前設想好的地方，老人們也紛紛放下手裏的事情，跑來圍觀。
照片確實是比記憶更可靠的存在，本覺得幾個月過去，天賜寶寶變化不是很大，可是現在看看照片，又覺得天賜寶寶長大了不少。
掛好了照片之後，不僅家裏的老人家都要參觀遊覽一遍，連村裏的老人家們也忍不住過來看看，以前村裏沒人這麽幹，大家都想看看是什麽效果。
這一看，好了，許多老人都生出了想要給自家小孫孫小孫女照個相的想法，就像天賜寶寶那樣，放大相片，掛在牆上，小照片，放在自己的房間裏！
當下流行在家裏掛十字繡或者是彩色的海報之類的，也有一些人在牆上掛著漂亮的寶寶的圖片，這一次，大家突然都覺得，在家裏掛上孩子的照片也會變得很好看嘛！
沒想到這事兒還在村裏掀起了一股潮流，讓大家都帶著孩子去拍寫真，然後洗出大照片掛在家裏。
然後漸漸地，這股風潮不僅在村裏流行，還開始在附近的村子裏擴展開了。
現在的作圖技巧高超，就算是孩子長得普普通通的，人家也能夠給你修的十分漂亮，十分可愛，這也十分符合家長們的想法，在他們的眼裏，自己的孩子就是最好看的嘛。
引領了潮流的天賜寶寶毫無感覺，依舊在家裏作威作福。
正好這段時間，他兩個爹都忙得很，沒什麽時間管他，他正好樂得逍遙。
隻是不知道是受了什麽啟發，老漢突然弄來了一些視頻光碟之類的，讓放給天賜寶寶看，希望他學著裏麵的什麽一、二、三、四或者a、o、e之類的，天賜寶寶興趣不是很大，他更大的興趣在於玩，好在他聰明，這些兒歌也朗朗上口，所以沒多久，就能夠唱出不少了，這可讓潘萍和老漢覺得頗有麵子。