這天,趙小英實在是難受的不行,在課堂上就蔫蔫的,正好這節課是學習烏桕子製蠟。


    第一步是收集物烏桕子,可以在野外撿拾,或者是人工種植。課堂上用於製蠟的烏桕子,是學校老師給大家分發的,所以不用自己去撿了。


    第二步是將烏桕子加水在小鍋裏麵煮沸,煮到烏桕子表麵的白色假蠟質,變得微黃透明,就可以停火了。


    第三步是將煮好的烏桕子放入布袋中揉搓,將白色的假蠟質揉搓出來。用粗紗布做的網袋揉搓的效果最好。


    第四步是將從煮過的烏桕子裏麵揉搓出來的白色蠟質重新加水,小火慢煮。


    第五步是用粗紗布過濾雜質,然後讓蠟液靜止,讓蠟質自然冷卻,進一步提純,純淨的蠟塊凝固自然漂浮。


    第六步是將蠟塊重新加熱融化,倒入容器中定型。可以選用各種自己喜歡的容器。學院老師分給大家的容器是細小的竹筒。


    在蠟液未凝之時 ,插入細棉條做的蠟燭芯,蠟燭就算做好了。


    理論知識老師教授完了,輪到實踐課的時候,趙小英吐了。看見煮過烏桕子從粗紗布裏麵被揉搓出來的白色蠟質,她忍不住,跑到教室外邊就開始吐了起來。


    趙小英吐的昏天暗地的。授課老師讓腿快的同學去請來了醫科班的先生。醫科班的先生都是本地出名的坐堂醫,看頭疼腦熱的小病是順手拈來的。


    趙小英被同學攙進了教室,醫科班的先生伸手給趙小英把完脈象,隨即起身,噔噔噔噔就往他的班級走了。


    留下趙小英她們班級一教室的學生瞠目結舌?到底什麽病?這醫科班的先生竟然看不了,竟然走了?


    趙小英趴桌子上上難受呢,同學遞給她水,她喝了幾口,又吐了,吐的都是水。


    醫科班兒的老師又來了,身後唿唿噠噠跟著幾十個學生。醫科班的老師興奮的朝她的學生說:“來來,同學們排好隊,按個兒摸一下啊。摸出來的脈象是什麽感覺一定要記住。


    沒記住的,摸不明白的,就一會兒再排一遍隊,再摸一次 。我平時跟你口述的,你們聽了也感受不到。


    趙鵬飛同學的這個脈象,就是我教給你們的,典型的滑脈。”


    趙小英知道滑脈,她上學的時候學過,大珠小珠落玉盤麽。脈象如一溜的大珠、小珠滾過。


    滑脈是中醫脈象之一,生理性見於氣血旺盛者,病理性提示痰濕、食積等,懷孕時也可見。


    趙小英這些日子飲食清淡,人也消瘦了,根本不可能是痰濕、積食,那就隻有一種可能了,她懷孕了!


    趙小英的以為她是因為她是因為驚嚇優勢導致的月經不調呢,從來沒往懷孕那方麵想。上一世,她終生未孕,壓根就不知道懷孕是什麽滋味。


    趙小英被醫科班的所有的女同學給按個摸了一遍。醫科班的先生給趙小英的老師說:“給她放幾天假,讓她迴去好好休息幾天吧。”

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