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    博利的課在二樓的一間大課室裏。


    因為內部比較大,所以很像現實裏的大學課堂,越往後的位置地勢越高。


    兩人踏入後門的時候,已經有些學生提前在座位上坐著了。


    “畢竟你不是校內的學生,我們就坐在後排吧。”


    “好。”


    找了個位置坐下。


    有些注意到博利的學生便同他打招唿,博利也迴應了他們。


    其中,有一些女生的視線似乎有意無意地不斷朝博利飄過來。


    看來博利是個比較受歡迎的人呢。


    既然注意到了博利,自然也就能注意到傅休的存在。


    雖然他們也露出了好奇的目光,但可能是出於禮貌的關係並沒有怎麽樣。


    教室裏漸漸坐滿了人,隨著上課鈴聲響起,看樣子是老師的人非常準時地踩著點進入了教室。


    “話說,我們這節課是要做什麽?”


    “你感興趣的魔法課程。”


    “魔法?”


    “嗯,是關於建構魔法陣相關的。”


    傅休看向走到講台上的教師,對方隻帶了一本書。


    在經過簡單的開場白後,今天的課程就正式開始了。


    期間,為了進行演示,老師便讓博利上台幫忙配合。


    不愧是先鋒部的成員麽?似乎很好地達成了老師的要求。


    雖然傅休根本感覺不出什麽,隻能從老師滿意的表情推斷這次的魔法效果很好。


    ……


    “感覺怎麽樣?”


    兩人坐在學校的中央庭院裏的長椅上,喝著傅休不認識的飲料。


    “老實說……不是很理解呢……”


    有點無奈地用手撐著臉。


    其實完全就是在聽天書!


    不由得讓傅休想到了上學時的日子。


    “哈哈哈,畢竟本來就是要對魔法有一定基礎才能很好地學習。”


    “看來我得從低年部的課程開始學起。”


    “如果隻是對魔法有興趣的話,我推薦你讀幾本書就可以了。雖說學校可以自由選擇想要學習的內容,但實際上也有學分要求的。如果這一學年的學分不達標,是要被留級的。何況埃迪也不太喜歡待在學校裏吧?”


    聽博利這麽說,傅休才想起來,塞西爾王國的學校是有學分這樣一種東西。


    其實真要說的話,傅休反而很懷念還在讀大學的那段日子。


    仔細一對比,上學的時候可不要太輕鬆了。


    隻要沒有課上,一覺睡到中午12點,起床直接吃午飯都行。


    就算有課要上,想辦法通過考勤,該拿到的成績分拿到了就行。


    誰讓現在的自己是“不喜歡學校”的設定呢,可惜。


    “真的嗎,那就拜托了。”


    說起來,博利會不會就是考慮到自己對魔法有興趣,才讓自己跟著他上課呢?


    “下一節課對於埃迪來說可能還比較簡單些。”


    “嗯?”


    ……


    當——咚——


    耳朵裏傳來了木器互相擊打的聲音。


    走進課室門的那一刻,傅休便被震驚了。


    門的裏麵,居然是一個非常寬廣的場地!


    而且種植了不少植被,有些樹木的高度都有三層樓高了!


    如果不是知道這裏隻是一間教室,傅休都要認為來到了野外。


    整個大課室的場地是圓形,牆壁做的很厚,也沒有窗戶,所以傅休一開始不知道門後是什麽樣子。


    大教室裏依然已經有不少學生提前到了。


    而且此刻正有一群學生圍在一起。


    “你猜我們要上什麽課?”


    博利笑著問傅休。


    “我想我大概猜到了。”


    “去看看。”


    博利主動朝人群走過去。


    跟上博利,站在了人群的外圍。


    話說,這身高著實有點吃力唉……


    傅休努力惦著腳尖。


    左右看了看,發現了木凳,於是飛快地過去抱起來,然後迴來墊高。


    ……


    被圍在人群中央的,是兩個學生。


    他們手上正握著木劍,看起來像是在對戰。


    兩人的身體不斷起伏著,唿吸也比較急促,看起來對戰有一會兒了。


    兩人持劍的方式不一樣,一個是雙手劍,一個是單手劍。


    但是因為兩人使用的木劍是同樣的規格,所以實際區別不是很大。


    不過正因為武器規格一樣,這時候單雙手的戰鬥反而變得精彩起來。


    因為在這個前提下,單手劍由於隻需一隻手持握,攻擊範圍會更廣,也更加靈活。


    而雙手劍是雙手持握,雖然攻擊範圍短了些,可速度威力會比單手持握更強。


    兩人看起來都清楚自己的長短處。


    雙手劍的同學穩穩握住劍柄,偏向防守姿態。


    而單手劍的同學則是慢慢墊步向前,尋找最佳的攻擊距離。


    兩人的距離正在不斷縮小。


    突然,單手劍的同學迅速前踏,斜砍出手。


    不過理所當然地被擋下了。


    再變換一個方向劈砍出去,還是被擋下了。


    為了求穩,便向後撤。


    雙手持握的同學也並不急著進攻,因為對方的距離隻要加速後退,自己是砍不到對方的。


    如果是實戰,這會兒他可能會追求大步前跨,劈出一刀。


    兩人拉開距離後,又小心地對峙起來。


    可能是因為快要上課了,兩人都想快點結束,於是不約而同地朝對方靠近。


    倏地,單手劍再次出擊,但這次卻是直線前刺!


    雙手劍在千鈞一發之際擋開了單手劍,並且稍微加大了點力度把單手劍給壓下去了。


    接著反手再一劍劈到對方肩膀上。


    因為不是實戰,還是有好好控製力道的,不過對戰的結果就顯而易見了。


    “啊!太可惜了!”


    支持單手劍持握的同學們紛紛發出遺憾的聲音。


    “一隻手的力量速度還是比不過雙手的。”


    而另一派則對結果表現的理所當然。


    “哎,就差一點。”


    “你要是打得再穩點,我就徹底進入你的攻擊範圍了。”


    對戰的兩人擊了下拳,便收拾武器,準備放迴到門口旁的武器架上。


    節目沒得看了,大家自然就散開了。


    依然有不少人同博利打招唿。


    由於不是坐在椅子上,大家能自由行動,有些人便是靠近過來打招唿的。


    看到傅休後,哪怕不認識,相互之間也打了招唿。


    很快負責實戰的老師便來到了大課室裏。

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