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月考成績排名由上往下。
一：沈顏總分656年級排名2
二：薑穩總分622年級排名15
三：王傑總分567年級排名89
四：李君均總分565年級排名101
五：……
由上往下，一一呈現。
總分，尤其是排名一旦出了，是會引起躁動的。
很明顯可以感受到班裏人那種希翼的眼神，往排行榜的最雲端出望去。
帶著好奇，自信，失望……各種情緒。
他們在思考的事不外乎就是——
第一是誰？
和上次相比，年級排名是上漲了還是下降了？上升了多少，如果還想上升一百名，還需要考多少分？如果隻相差十分，那是不是可以自我安慰一波，下次多做對兩道選擇題即可？
除此外，平時上課總愛各種嗶嗶，裝作數學，英語很牛逼的那貨，是被啪啪打臉，還是裝逼成功？
我的成績比我喜歡的（女孩/男孩）高，還是低？我有了表白的實力，還是隻能把這份心意藏在心底。
班上同學第一時間如是想到。
沈顏也看往成績排名匯總表，咬住粉嫩的舌尖，嘖了一聲。
她也有想法，隻是想法和班上人不一樣，她現在納悶為何總分才656？不應該690，700嗎？
作為學霸，估分是一種常規操作了，沈顏也估。
數學140+，英語140+，這次語文作文能拿五十三分，把別的一通加起來，說什麽也該690分的。
但現實是比預估的分數少了40分左右？
很奇怪！
薑穩也同樣嘖了一聲。
總排名的上漲是他有所預料的。
以前考試由於一些繁瑣的步驟計算，他做不完題。
所以月考前多看了幾遍沈顏給的那套筆記，學了不少簡化步驟的方式，才很順利做完所有的題。
因此他估分660左右。
但現實是比預估的分數少了40分左右？
很奇怪！
“哇嗚嗚……”忽然教室角落傳出哭聲，伴隨著桌椅板凳哐當倒地，一名心脆的女同學哭著往外麵跑。
旁邊同桌追著出去，怕她想不開。
這樣的場景在月考後屢見不鮮。大概就是跑洗手間去，把霧蒙蒙的眼鏡摘了，洗洗眼睛，抱著閨蜜哭一哭，把那股堵在胸口的難受擠出去。
“唉……”班上好多人耷拉個腦袋，青少年的朝氣一點都無。
他們沒看到成績前，雖然自知菜狗，但還是抱著“老子分數不行，但老子排名天下第一！”這樣的想法。
隻是當成績擺在眼前，那樣的想法，反而把他們的臉打得火辣辣！
認真學了好幾月，還特麽的往後退。
草！
這樣的學習！
特麽的不學也……
也是不行的啊！
要高考啊==！
班上人沉默下來，一個個跟斷電玩偶似的。
“……欸，現在網好了？”沈冰妍毫不知情地待著手機迴來。
她挺納悶怎麽氛圍那麽沉重。
這一看多媒體白板。
她懂了。
隻能說意外來得太突然。
台下學生就跟枯萎了的花一樣，
她講個話。
台下一句迴應都沒。
“……”
真就枯萎了。
當年高中她也在江城一中讀的，她看月考排名就從沒枯萎過。
人嘛，沒有誰一帆風順，陽光總在風雨後，今天的失敗是為明天的成功做鋪墊。
但如果當年和沈冰妍同期的人，知道她的想法，定要吐槽一句——
人言否？
當年和沈冰妍同期的同學，對她的評價就是——
把主觀題（填空題，大題）做完的沈冰妍，特麽的把機讀卡放腳底踩一腳，也能穩居年級第一。
這，就是她當年的實力！
沈冰妍麵對死氣沉沉的眾人，不知講啥了，她還想講一下語文卷子，但看這個樣……算了算了。
幹脆講講事。
講家長會？不敢。
她怕某些心脆的學生直接從窗戶……咦？班上少了兩人？
沈冰妍後怕地往窗戶看去。
這一問才知道兩人從門口出去的，趕緊讓班長找人，還好都安全帶了迴來。
“那……你們先自習吧。”沈冰妍讓眾人緩口氣。
坐講桌前，她看看語文成績單，以及不敢發下去刺激學生的語文月考試卷。
她今早才拿到這兩樣東西。
語文成績匯總單上標明了平均分，最高分，最低分，班級平均分排名。
語文平均分：105.34，以及班上的年級語文排名——3。
沈冰妍轉眸細細思考。
除去匯總大多數優質學生的特尖班，在正常的班級中，她帶的班年級語文平均分的排名——2。
“還行吧。”沈冰妍這麽認為的，當然，如果這個2，或者3，都能晉升為1，那最好，那是對她能力的肯定。
但這不能這樣考慮的。
高中學生，懂的都懂。
語文作為既感性又理性的科目，是很循序漸進的，沒辦法像數學物理那些科目，學會一個公式，學會一類型的題。
有可能正兒八經學語文一個月，一學期，甚至一年，分數才僅僅能從90，進化到100分，或者……倒退到80分。
但如果正兒八經學數學一個月，那是能穩紮穩打從90分，進步到120分，130分！
所以急躁的學生們，為了急躁地提升成績，果斷地把學語文的時間，分配給了數學，物理，化學，生物。
以致語文考試做選擇題就純做運氣，做閱讀理解就是賺墨水分，真正能穩拿分的板塊，隻有詩句默寫，和……作文！
“欸！”說到作文，沈冰妍忽然快速翻看卷子！
找出——沈顏。
找出——薑穩。
她不太敢看這兩人的作文，她不知道這是驚喜還是驚嚇。
上次這兩人的作文。
沈顏——12分。
薑穩——13分。
那這次呢？
沈冰妍緩了口氣，在看兩人的作文前，先行看了兩人的總成績。
一：沈顏總分656年級排名2
二：薑穩總分622年級排名15
“還可以吧。”
沈顏這次考了年級第2，薑穩考了年級第15。
沈顏逐漸往第1靠近了。
薑穩這壞小子也終於擠進了前列。
兩人的總排名都有上漲，那兩人的作文是不是有了提升呢？
沈冰妍唇瓣微揚，忽然期待起來。
漸漸的。
她翻開兩人作文的那一麵。
薑穩，語文作文——13。
沈顏，語文作文——14。
沈冰妍：“？？？”
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月考成績排名由上往下。
一：沈顏總分656年級排名2
二：薑穩總分622年級排名15
三：王傑總分567年級排名89
四：李君均總分565年級排名101
五：……
由上往下，一一呈現。
總分，尤其是排名一旦出了，是會引起躁動的。
很明顯可以感受到班裏人那種希翼的眼神，往排行榜的最雲端出望去。
帶著好奇，自信，失望……各種情緒。
他們在思考的事不外乎就是——
第一是誰？
和上次相比，年級排名是上漲了還是下降了？上升了多少，如果還想上升一百名，還需要考多少分？如果隻相差十分，那是不是可以自我安慰一波，下次多做對兩道選擇題即可？
除此外，平時上課總愛各種嗶嗶，裝作數學，英語很牛逼的那貨，是被啪啪打臉，還是裝逼成功？
我的成績比我喜歡的（女孩/男孩）高，還是低？我有了表白的實力，還是隻能把這份心意藏在心底。
班上同學第一時間如是想到。
沈顏也看往成績排名匯總表，咬住粉嫩的舌尖，嘖了一聲。
她也有想法，隻是想法和班上人不一樣，她現在納悶為何總分才656？不應該690，700嗎？
作為學霸，估分是一種常規操作了，沈顏也估。
數學140+，英語140+，這次語文作文能拿五十三分，把別的一通加起來，說什麽也該690分的。
但現實是比預估的分數少了40分左右？
很奇怪！
薑穩也同樣嘖了一聲。
總排名的上漲是他有所預料的。
以前考試由於一些繁瑣的步驟計算，他做不完題。
所以月考前多看了幾遍沈顏給的那套筆記，學了不少簡化步驟的方式，才很順利做完所有的題。
因此他估分660左右。
但現實是比預估的分數少了40分左右？
很奇怪！
“哇嗚嗚……”忽然教室角落傳出哭聲，伴隨著桌椅板凳哐當倒地，一名心脆的女同學哭著往外麵跑。
旁邊同桌追著出去，怕她想不開。
這樣的場景在月考後屢見不鮮。大概就是跑洗手間去，把霧蒙蒙的眼鏡摘了，洗洗眼睛，抱著閨蜜哭一哭，把那股堵在胸口的難受擠出去。
“唉……”班上好多人耷拉個腦袋，青少年的朝氣一點都無。
他們沒看到成績前，雖然自知菜狗，但還是抱著“老子分數不行，但老子排名天下第一！”這樣的想法。
隻是當成績擺在眼前，那樣的想法，反而把他們的臉打得火辣辣！
認真學了好幾月，還特麽的往後退。
草！
這樣的學習！
特麽的不學也……
也是不行的啊！
要高考啊==！
班上人沉默下來，一個個跟斷電玩偶似的。
“……欸，現在網好了？”沈冰妍毫不知情地待著手機迴來。
她挺納悶怎麽氛圍那麽沉重。
這一看多媒體白板。
她懂了。
隻能說意外來得太突然。
台下學生就跟枯萎了的花一樣，
她講個話。
台下一句迴應都沒。
“……”
真就枯萎了。
當年高中她也在江城一中讀的，她看月考排名就從沒枯萎過。
人嘛，沒有誰一帆風順，陽光總在風雨後，今天的失敗是為明天的成功做鋪墊。
但如果當年和沈冰妍同期的人，知道她的想法，定要吐槽一句——
人言否？
當年和沈冰妍同期的同學，對她的評價就是——
把主觀題（填空題，大題）做完的沈冰妍，特麽的把機讀卡放腳底踩一腳，也能穩居年級第一。
這，就是她當年的實力！
沈冰妍麵對死氣沉沉的眾人，不知講啥了，她還想講一下語文卷子，但看這個樣……算了算了。
幹脆講講事。
講家長會？不敢。
她怕某些心脆的學生直接從窗戶……咦？班上少了兩人？
沈冰妍後怕地往窗戶看去。
這一問才知道兩人從門口出去的，趕緊讓班長找人，還好都安全帶了迴來。
“那……你們先自習吧。”沈冰妍讓眾人緩口氣。
坐講桌前，她看看語文成績單，以及不敢發下去刺激學生的語文月考試卷。
她今早才拿到這兩樣東西。
語文成績匯總單上標明了平均分，最高分，最低分，班級平均分排名。
語文平均分：105.34，以及班上的年級語文排名——3。
沈冰妍轉眸細細思考。
除去匯總大多數優質學生的特尖班，在正常的班級中，她帶的班年級語文平均分的排名——2。
“還行吧。”沈冰妍這麽認為的，當然，如果這個2，或者3，都能晉升為1，那最好，那是對她能力的肯定。
但這不能這樣考慮的。
高中學生，懂的都懂。
語文作為既感性又理性的科目，是很循序漸進的，沒辦法像數學物理那些科目，學會一個公式，學會一類型的題。
有可能正兒八經學語文一個月，一學期，甚至一年，分數才僅僅能從90，進化到100分，或者……倒退到80分。
但如果正兒八經學數學一個月，那是能穩紮穩打從90分，進步到120分，130分！
所以急躁的學生們，為了急躁地提升成績，果斷地把學語文的時間，分配給了數學，物理，化學，生物。
以致語文考試做選擇題就純做運氣，做閱讀理解就是賺墨水分，真正能穩拿分的板塊，隻有詩句默寫，和……作文！
“欸！”說到作文，沈冰妍忽然快速翻看卷子！
找出——沈顏。
找出——薑穩。
她不太敢看這兩人的作文，她不知道這是驚喜還是驚嚇。
上次這兩人的作文。
沈顏——12分。
薑穩——13分。
那這次呢？
沈冰妍緩了口氣，在看兩人的作文前，先行看了兩人的總成績。
一：沈顏總分656年級排名2
二：薑穩總分622年級排名15
“還可以吧。”
沈顏這次考了年級第2，薑穩考了年級第15。
沈顏逐漸往第1靠近了。
薑穩這壞小子也終於擠進了前列。
兩人的總排名都有上漲，那兩人的作文是不是有了提升呢？
沈冰妍唇瓣微揚，忽然期待起來。
漸漸的。
她翻開兩人作文的那一麵。
薑穩，語文作文——13。
沈顏，語文作文——14。
沈冰妍：“？？？”