曲玲瓏挑燈夜讀,最後終於補考成功。


    這次掛科讓她有了危機感,不敢再放縱了。


    青梧每天很充實,課程安排很滿,她給自己安排的任務也很滿。


    【宿主,你那麽努力幹嘛?】


    小九表示不理解。


    【我喜歡學習】


    那種迷霧撥開迷障的感覺,真的太吸引人了。


    看著看書入迷的青梧,小九安靜了下來。


    等下次青梧和明洲再聚的時候,《蓬萊》已經搭建了個雛形。


    “看看”


    明洲把電腦朝向青梧,讓她看看遊戲背景構建。


    從一開始是就是修仙終極地,蓬萊仙山。


    登雲梯,瀑布,錯落有致的山峰,峰頂上木屋看似雜亂,實則有規律地坐落著,雲霧繚繞,有一種花非花霧非霧的朦朧,增添了無盡神秘。


    遊戲前期就是背景導入,視頻繼續,青梧從空中看到了蓬萊仙山的全景。


    雖然不知道這個遊戲怎麽樣,但目前來看很震撼。


    “這裏有沒有考慮加棵樹,迎客鬆怎麽樣?蓬萊仙山整個畫麵都很幹淨,但是很冷清,這裏離我們視覺近,略高於建築的地方有一棵古樸的樹。畫麵雖然雜了一些,卻也活了起來,更有生機感。我隻是隨便說說,采不采用看你。”


    明洲細細思考了下,腦中模擬在那個地方加一棵略大略高的樹會怎樣?


    “我試試”


    他嚐試在指定位置加上了一棵樹,對比了前後效果,真的是點睛之筆,一下子畫麵活了的感覺,精美畫卷被注入靈魂。


    他似乎被點撥了,突然來了靈感,又加了兩隻仙鶴,一隻在天上飛,一隻在那棵樹上站著。


    迎客鬆,有客來。


    正好銜接下麵劇情。


    學子拜入仙門,登登雲梯。


    他把他修改後的交給經理看,經理很滿意。


    開會的時候說他有想法,明洲被誇得心虛,就說是妹妹想法。


    宋策從林助理那知道了這件事,想想那個女孩兒,確實很聰慧的樣子。


    “明洲,你妹妹對古文化有研究嗎?”


    辦公室裏明洲獨自麵對宋策有些緊張。


    “這個,我也不太清楚,我妹妹看的書挺雜的。”


    宋策也不失望,


    “你看你妹妹有沒有興趣,讓她《蓬萊》提提意見,采納的話我們付報酬。”


    天策業界名聲很好,但是《蓬萊》要麵向國際,自然要精益求精。


    宋策從來不會因為年歲小看一個人。


    “我問問她”


    青梧倒是沒有拒絕。


    放假在家的時候就會幫忙看看《蓬萊》,那邊遊戲還在開發,青梧偶爾能找出一些問題。


    比如古代這樣建房子選址,比如庭前院後最好不要種什麽。


    雖然遊戲是修仙背景,但是華國人還是很容易代入古代,所以還是避開一些避諱為好。既然是宣揚華夏文化,那自然要盡善盡美。


    “小梧,你說的問題我都反應上去了,還有什麽問題嗎?”


    隨著青梧找出問題,明洲就越來越沒自信了。


    “其實你已經做得很好了,每個人知識量是有限的。”


    “那你怎麽懂那麽多?”


    明洲打破砂鍋的結果就是自取其辱。


    “因為我愛學習”


    怎麽更鬱悶了。


    “等等,那個廟裏牆壁上的壁畫是非遺——儺戲吧,所以這裏你們是想宣傳儺文化。“儺”崇拜的是神雀,廟宇的柱子上不要雕龍畫鳳,你可以試試大儺十二獸......”


    場所搭建時為了構圖精美,可能會漏掉一些小細節。


    明洲聽青梧說完,隻想感慨一句,學霸就是學霸。


    宋策這邊自然也知道了青梧的能耐,他考慮後直接邀請青梧作為《蓬萊》的場外指導。


    此後,青梧除了好好學習後就多了一個工作。


    大一結束,終於不用強製住校了。


    考完試青梧和曲玲瓏都在收拾東西。


    “青梧,你迴去住了我們倆多孤單啊。”


    “還是要一起上課的”


    青梧笑道。


    “沒有你的監督,我們倆要是成績落下去怎麽辦?”


    陳慧玩笑道。


    “相信你們自己,你們提高的每一分,付出的每一份努力,都是以後跟閻王搶命的底氣和資本。”


    青梧果然很擅長激勵人。


    明洲知道青梧以後要住校外,所以在女生宿舍下麵等著。


    周圍來來往往的女生往這看,出社會的和在校大學生形象氣質相差還是有點大,明洲不說話站在那裏還挺唬人。


    “走吧”


    所有東西搬下來兩人離開。


    以後在外麵就更好安排自己的時間了,她打算提前修完學分完成學業,然後碩博連讀。


    她知道自己學習能力強,醫學知識麵在這麽多年努力下已經很廣。但是她自己知道沒有用,學曆是對外的通行證,她拿到最高學曆才更有打破歧視,證明自己的底氣。


    她的書房分門別類碼上了很多書。


    “你這些書都看過嗎?”


    明洲吞了吞口水,這堆書的壓迫感太強了,隨便抽出一本還是全英文。


    “基本看完了”


    看過和看完還是有很大區別的。


    醫學院院長親自找到青梧,問她要不要拜師。


    師父和老師還是有很大區別的,如果青梧拜他為師,那麽院長的人脈關係可以為她所用,她學醫乃至行醫之路都會更順暢。


    “師父”


    “好,好,那以後除了課程之外要學習我布置的功課。”


    既然收了徒,自然不會空擔一個名頭。


    有人引領,對於青梧來說更好不過。


    大二下學期,院長跟合作醫院要來了一個名額,青梧開始去醫院旁觀學習。


    有人候診的時候暈倒,情況緊急是青梧及時準確判斷出病因,然後做出正確急救。


    醫院對青梧很滿意,甚至說出了她完全有一個醫生該有的知識基礎和素養。


    這對於一個醫學生來說,是很高的評價了。


    醫學院院長覺得自己還是低估了這個孩子,然後跟各科老師商量,讓青梧提前考試,如果合格提前進醫院實習。


    這次不是旁觀了,而是實踐。


    他來詢問青梧意見,本以為她怎麽也要考慮下,結果青梧滿口答應了下來,還說道:


    “我本就有三年內完成本科學業,然後碩博連讀的打算。”


    院長再一次清晰認知到,青梧確實是一個對自己未來有清晰規劃的人。


    大三,青梧正式進入醫院實習。


    院長有意培養她,所以輪崗。其實就是另一種形式的規培輪崗。


    兒科,婦產科,急診科,康複科......

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