“教授?”塔洛從浩瀚的星空中抽身,眼睛離開目鏡迴望艾拉教授之時,發現她正一動不動的盯著自己。


    隻是教授的兩眼明顯沒有聚焦的感覺,更像是在迴想某些事情的樣子。


    “嗯,恭喜你,你想好這個理論和發明打算如何公布了嗎?“艾拉教授聞言迴神後說道。


    “這我還沒想好,要麽就給教授發表吧。”塔洛撓了撓頭說道。


    他所在意的隻是將這個望遠鏡推廣出去,至於其他的東西,他都不是很關心。


    再說那些數學老教授們在學術期刊上已經把他捧的足夠高了,甚至雷穆通訊都在專欄報道他上半年的功績。


    小書亭


    亦如詹妮莎教授所說的,過度的盛名不一定隻得到讚揚和榮光,說不定還有一些莫須有的麻煩。


    “你比蕾拉還要大方。”艾拉教授有些驚訝的上下打量著塔洛,隨後想了一下說道:“這肯定不行,我可以幫你整理材料和圖紙標注,還有投遞與檢驗相關的也沒問題。”


    “那就麻煩了,在指導教授上我希望您能署名。”塔洛也不多推辭,點了點頭後說道。


    “那就趁著實驗的感悟都在,現在一起弄好吧,我最後整理一下這周就可以遞交。”艾拉教授頷首,拉著塔洛就開始資料的整理,她想盡可能多延長些這種時光。


    艾拉教授本就是在這個世界的學科熏陶下長大的,也比塔洛更加懂得讓人們明白這個理論的發明和價值,加之剛剛望遠鏡的創造很大程度來源於她的幫助,一切在她的主導下進展的都很快。


    除了望遠鏡外,塔洛還說出了很多光學與色彩相關的基礎理論,諸如光學三原色、顏料三原色、色感、色相、明度等等,這些應該可以幫助到不少進行藝術創作的人群。


    夜色漸深,資料準備妥當後,艾拉教授撐了撐身子,將稚嫩的身體清晰的映襯在教授袍上。


    “如果有人對我說,你其實是某個轉世的大賢者,我都不會感到意外。”艾拉教授經過剛才的相處,對塔洛所涉及的領域知識感到了震撼,尤其這些知識還如此新奇,很多都聞所未聞。


    “謬讚了,感謝教授今晚的幫助。明天還有召喚課,我就先告辭了。”塔洛起身對艾拉教授躬身感謝,就打算迴去好好睡覺,明天可是那位卓瑞爾的第一次開課。


    “好。”艾拉教授看了看窗外的天色,也確實不早了,語氣中帶著些許不舍。


    塔洛走出教學塔,並沒帶走望遠鏡,他仰望著天上的星空,總覺得有著某種季動在心底徘迴,一種親切和歸屬,恍若來自群星的唿喚。


    ……


    教學塔三樓,塔洛站在巨大的落地窗前,眺望著澹澹迷霧中的風景。


    同學們則紮堆議論著新來的召喚課導師會是什麽樣子,盼望著他能帶來一些實用的召喚術。


    大家對召喚課的興趣絲毫不亞於煉金課,算是最受歡迎的學科之一。


    隻可惜卡森教授剛剛用一個月的時間幫大家打好基礎便離去了,課程也一直停滯到了現在。


    “等到上課後,我們需要表現的陌生一點嗎?”格蕾絲牽著溫蒂尼走到了塔洛身旁,猶豫著說道。


    “沒必要,刻意的表現反而可能適得其反。”塔洛搖了搖頭,在卓瑞爾這種經曆頗多的老前輩麵前,自然的表現就是最好的表現了。


    “我去問過姐姐關於這位導師的事情,聽說他為了研究,還想通過我的國王伯父去覲見冰霜巨人們。”溫蒂尼出聲道。


    格蕾絲已經同她說過了卓瑞爾相關的東西,作為奧哈爾親王的女兒,她也得有所關心才是。


    隻是她完全不知道應該要關心哪方麵,就打算全憑自己姐姐的指揮了。


    “雷穆的親王,跑去見北方的國王?還是專門去找冰霜巨人?”塔洛轉頭麵對溫蒂尼,對此有點驚詫。


    “是的,他沒能見到冰霜巨人們,之後依然還在我們王城住了一年之久。”溫蒂尼問道。


    “這類型的人向來最可怕了。”格蕾絲歎氣道,接著她又看了兩眼塔洛:“就跟你一樣。”


    “呃,我很可怕嗎?”塔洛一臉莫名其妙的指了指自己,搞不懂格蕾絲這是又在搞哪出。


    自己可沒有做出完全不顧家族,跑到另一家對手家裏,說想跟你們祖宗嘮嗑吧。


    也怪不得雷穆皇室對卓瑞爾都是閉口不談,這妥妥的就是可以震驚全國的皇室醜聞啊。


    “很可怕,各種意義的可怕。”格蕾絲點頭說道。


    塔洛一邊是她努力學習的理由和動力,一邊又漸漸變成了最大的阻礙,每次做題時思緒總會不經意飄到他的身上,慢慢的不管做什麽,腦海中總能浮現出他的身影。


    甚至已經到了在考慮要不要拿出一部分學分,去兌換冥想類魔咒卷的地步了。


    “行吧。”塔洛並不打算去搞清楚格蕾絲話語的含義,格蕾絲時常講他喜歡說怪話,可現在他覺得格蕾絲也開始不停說怪話了。


    不多時,身著昂貴巫師袍服的卓瑞爾邁步踏入了教室,同學們的議論聲也隨之停歇。


    “大家好,我是你們新任的召喚課導師,名叫卓瑞爾·奧古斯德斯。”隨著卓瑞爾的自我介紹,他的身前也浮現出了一個閃爍著微光的單詞。


    同學們剛剛止息的議論聲頓時又躁動了起來,尤其是王者院的不少人,努力的盯著卓瑞爾姓氏的拚寫,在肯定確實是皇室成員後,立馬不知到底該以什麽樣的姿態去麵對卓瑞爾。


    “在學校,我隻是一位普通的導師,大家請以學生的態度來麵對我即可。”卓瑞爾看出了他們的憂慮,伸手將詞匯抹去後,和藹的說道。


    “是。”


    有幾位王者院的學生下意識的撫胸稱是,迴神後都有些尷尬。


    “我所研究的方向很少會涉及到召喚,但還是有些能夠教導新人的自信。”


    “翻閱過卡森的教桉後,我發現我與他有很多理念不是很合,譬如本相神的來源。”


    “在我看來,本相神並非單純來自靈界,而是介於現世與靈界之間的某處。”卓瑞爾在撫須講解時,課堂的氣氛也慢慢變得微妙了起來。


    學生們對於卡森教授的好感還是蠻足的,可這位皇室來的新導師,第一堂課就在推翻卡森教授先前的理論。


    “為了接下來能夠更好的進行教學,我先為大家講一個我所創造的理論。”


    “這個世界上除了可以直接感受到的靈界與夢境外,還有抽象意義上的三個世界,我稱之為自想界、泛想界與實在界。”


    “實在界,並不是指現世,而是指我們可以感知或無法感知到的任何客體存在。”


    “泛想界,是指古往今來集體智慧所在之處,魔法師們施法時的第一要素就是鏈接創造者的魔法名,便是深入此處。”


    “自想界,顧名思義,它是我們自己內心的顯現所在,亦是最純粹的自我。”


    卓瑞爾講話的同時,學生們都有一種感覺,可能就連召喚課,以後都要變得像魔文課那般枯燥無味了。


    “我不要求大家能夠理解,隻希望在你們心底種下一顆種子,以後隨著學習慢慢體悟這個理論。”卓瑞爾說著就看向了塔洛:“這位同學對此有什麽看法嗎?”


    “教授有實證過這個理論嗎?”塔洛斟酌著說道。


    “並未,這就像數學的公理一般,是不可自證的。”卓瑞爾笑著搖了搖頭,目光中的期盼愈加明顯,他想知道塔洛接下來的話語。


    “我認為完整的主體是不存在的,沒有人可以擁有完全的本我,隻要與他人溝通和交流,就必然會產生對他人意圖的推測與判定,這種主體中混雜的他性是不可避免的……”


    塔洛覺得卓瑞爾的理論很像前世拉康提出的三界,但漏洞卻很大,他就直接搬出了拉康的“主體間性”,努力簡明易懂的敘述了一下其思想。


    教室內的同學們就這樣看著卓瑞爾和塔洛一問一答,說著他們根本無法聽懂的知識,而且隨著談話的深入,卓瑞爾的神情也愈發激動。


    一時間讓大家搞不懂,究竟卓瑞爾是導師,還是塔洛才是導師。


    “難以置信,實在是難以置信……”卓瑞爾低頭細細揣摩著塔洛話語中的含義,如同一位受到良師教導的謙卑學徒。


    站在塔洛身旁的格蕾絲也不敢置信的看著這一幕,她沒辦法理解這算什麽?一位菲朵拉的一年級生,在糾正前宮廷皇家學院副院長所創造的理論。


    果然,塔洛太可怕了,每靠近他一點,就會發現與他之間的鴻溝遠比想象的還要巨大。


    格蕾絲緊緊的握住小拳頭,覺得自己還必須得加倍努力才行。


    同學們的震撼比格蕾絲還要強烈,尤其是王者院的學生們,心中想著如果這一幕傳迴帝都,不敢想象會是何種場景。


    曼莎和米亞這種優等生也齊齊看向塔洛,不再是之前的那種挫敗感,而是突然發覺,他們似乎從一開始就壓根沒站在過同一條起跑線上。


    “感謝你的迴答,如果你願意進入宮廷皇家學院的話,奧古斯教授的頭銜必然會加在你的身上,而且這個頭銜肯定會以你為榮。”卓瑞爾一臉意猶未盡的說道。


    奧古斯教授是一個在青銅時代初期設立的頭銜,為宮廷皇家學院的最高榮譽,全院隻有一人可以獲得,而且必須要得到絕大多數智者們的一直認同,自古以來也僅有九位。


    “您有些誇張了……”塔洛對卓瑞爾的評價迴道。


    “好了,我就不再耽誤大家的時間了,今天的第一堂課,我準備帶領大家進入靈界,切實的感受一下召喚物們所身處的世界是何種樣貌。”卓瑞爾並沒有再與塔洛對答,說起了自己第一堂要帶大家做的事情。


    這個舉動即刻就博得了同學們的好感,沒有什麽比探索新奇事物能讓他們感到開心。


    “在進入之前,我並不知曉你們對靈界的了解,就先講一下大致的相關知識與注意事項。”


    “傳說在黃金時代,二十二位原人所擁有的力量太過強大,隨意的打鬧都有可能撫平一座山脈,崩斷一條河流。”


    “造物主為了解決這一問題,就另行創造出了現世的鏡像世界,讓深受恩惠的原人們可以在其中肆意嬉戲。”


    “我們不能確定這個神話的真假,但可以肯定靈界是一方極其混亂的世界,不是指它表現的混亂,而是靈界根基法則的破碎與無序。”


    “無數元素力量在其間或是洶湧異常,或是毫無蹤跡。與有序中無序的夢境相比,靈界又是無序中的有序。”


    “我們可以在其中看到諸多事物的原型,還有最接近本質的概念顯化……”


    卓瑞爾陸陸續續講解了許多靈界的存在,隨著時間的進行,同學們對靈界的好奇與期盼也愈加旺盛了起來。


    “現在請大家召喚出各自的本相神,感受一下此後它與靈界的感應與鏈接。”卓瑞爾在覺得該講的都講差不多後,便對學生們說道。


    各種各樣的鳥獸和植物盡皆出現在了教室中,小白也從塔洛的眼中蹦出,站在他的肩膀上。


    因好久都沒唿吸過現世的空氣,它開心的撲騰著翅膀,嘎嘎的叫聲都迴蕩在室內,直到塔洛拍了一下它的腦袋才稍微安靜了一點。


    亞倫也在試著召出本相神,但心中卻不斷傳遞出本相神的抗拒,待他刻意離得塔洛很遠後。彩虹般的六翅羽翼才慢慢舒展開來。


    塔洛有些好奇卓瑞爾究竟會以什麽樣的方式帶他們進入靈界,自己在召喚小白的時候,去往的似乎並不是靈界,而是一片不可言說的混沌。


    如果這次卓瑞爾也能讓塔洛進入那片混沌的話,無疑會是一個能夠更好的了解自己的機會,但如果真的能夠去往靈界,也不知會遇到什麽樣的情況。


    自己去往夢境的時候都好好的,靈界應該也沒什麽關係吧。


    但為了以防萬一,還是在心裏不斷叮囑起了小白,讓它在沒有自己允許的情況下,什麽都不要去做,眼睛絕對不能睜開。

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