第150章 小蘭姐如願以償
糖運連綿：班花同桌又乖又萌 作者：霓郝先森 投票推薦 加入書簽 留言反饋
enthusiasm？
還vitality？
這不我家客廳裏那倆單詞嗎？
許運差點下意識地低頭去看江糖。
這真不是串通好了嗎……
還是說自己身邊是個小預言家？
許運愣了愣，但還是快速迴答道：
“e（…），熱情，熱忱，熱愛的事物。”
後排響起了零散的驚唿聲，但大部分人還是沒什麽反應。
因為對他們這群文科班的學生來說，英語的難度並沒有那麽高。
“有進步啊，要不要再考一個？”
講台後的蘭姐眼放精光地盯著許運。
“老師別這樣……”
“彳亍8。”劉雪蘭揮揮手，放了他一馬，“快下一個。”
“江糖。”
許運說完，很自覺地坐了下來。
感覺班內的聲音都隨之一頓，緊接著無數道目光齊刷刷地望了過來。
“……”
雖然是帥哥美女的組合，但也不用這麽誇張吧……
理解成我打算把坑害好友的歪風邪氣，掰迴“隻叫同桌”的反抗道路上來不行嗎！
小蘭姐不滿地歎了口氣：
“別這麽謹慎啊，你可以看看你右邊……右後方的朋友。”
顧槿言：“？？？”
你幹脆報我身份證號吧。
不得不說，這樂子人的發言很好地調節了班內的粉紅泡泡氣氛。
江糖一時間不知道該不該站起來。
“好啦，那江糖起來吧～”
似乎看出女孩有點尷尬，劉雪蘭招招手沒再開玩笑。
“romantic.”
“……”
放過了又沒完全放過。
不是，三千五百個單詞，你偏偏選這個？
江糖的小臉悄悄爬上一抹緋紅，轉移注意力似的大聲拚寫起單詞：
“r，o，m，a，n，t，i，c.浪漫的，然後也有空想的意思。”
江糖靠實力讓再次詭異起來的氣氛得以融化。
“rhyme.”
啊？
沒有語境，光靠聽的情況下，這個很久之前學的單詞幾乎沒有人能聽出來。
江糖也低頭思考了兩秒。
許運差點就想舉報小蘭了！
雖然被抓去麵批也無所謂，畢竟他這兩周常常會找她開小灶。
但你這是給我穿小鞋啊你！
“是韻腳，韻文；押韻嗎？r，h，y，m，e？”
江糖猶豫著先說了中文，然後才拚寫了單詞。
眼巴巴地看著劉雪蘭大魔王。
小蘭姐歎了口氣，點頭認命：“對啦對啦，真聰明。”
單單一個讀音\/ra?m\/能這麽快聽出、聽對，確實挺了不起的。
當然最主要的還是自己美式發音標準。
得意.jpg
“下一個選誰嘞？”
劉雪蘭已經把目光挪到了一邊的柳念念身上。
“黃伊依。”
已經站了一半的柳念念一愣，然後就被身邊的好閨蜜給抓著一起坐了下去。
許運給江糖比了個大拇指，輕聲道：
“厲害，我是真一點沒聽出來。”
“嘻嘻。”
江糖可可愛愛地在小臉上比了個耶。
自己幫到許運啦！
我真有用！
“為什麽選我呀？”
江糖小聲問。
許運眨眨眼，輕笑著說道：
“怕你吃醋。”
江糖一愣，隨後反應過來是什麽意思。
是因為金麗莎叫了他呀……
同桌真細心。
……
真沒意思。
小蘭老師覺得真沒意思。
能不能來個小笨蛋給我玩一玩啊！
還以為許運被金麗莎坑了之後會好玩起來。
結果先是叫了個英語最高分江糖，又叫了個英語課代表小黃。
這不是給你們的表演秀啊！
“黃伊依同學，準備好了沒。”
小蘭老師無奈地歎了口氣，都沒等她迴答“我準備好了！”就很敷衍地提問了。
“negative.”
“n（……），消極的；拒絕；壞結果、陰性結果。”
幹脆利落的漢語釋義。
形容詞、動詞以及兩種名詞。
而這個單詞在高中階段其實隻需要掌握形容詞就行。
英語小達人恐怖如斯！
“permanent.”
“p（……），永久的。”
黃伊依見一個殺一個，答完後繼續盯著小蘭老師的眼睛。
目光灼灼。
趕緊出題，再不出題把你當題秒了！
“okok真棒下一個。”
時間已經過去一半，劉雪蘭覺得自己還是有機會看到一些好玩的場麵的。
隻要黃伊依願意把後背交給一個蠢蛋……
“……”
踏馬的hhh，
完了完了。
怪不得事情這麽不對勁，她就說這本來應該是個好玩（對主持人而言）的遊戲啊！
原來是自己坑自己啊……
這樣誰還會找英語成績差的朋友啊，那不是腦子瓦特了？
“顧槿言。”
天才。
“哦，顧槿言起來吧。”
小蘭老師念叨完，才恍然發覺聽到了什麽，隨之而來的是班級裏一片“喔～”
以及後排的“臥槽”聲。
要不說上梁不正下梁歪呢，也就英語課能這麽熱鬧了。
小蘭老師也跟著樂嗬起來，但她還是很溫柔地提醒道：
“錯了連坐哦，小顧同學請聽題！”
踏馬的他們起哄，
你壓力我幹嘛？
顧槿言已經很緊張了，被這麽一提醒會連累黃伊依，他就更緊張了。
“positive.”
唿～～～
小顧鬆了一口氣。
“p，o，s，t，i，v，e.積極的。”
“temporary.”
嘶！
“短暫的。”
顧槿言說出了中文。
然後他卡住了。
這個b單詞怎麽拚來著啊？
“tem，po……”
小顧擠牙膏似的往外蹦字母，其他的同學們在這期間卻浮想聯翩。
黃伊依是（消極的，永久的），顧槿言就是（積極的，短暫的）。
踏馬的！
所有人都齊齊冒出了一個念頭。
小蘭姐真會玩，
隻要別玩我就行。
現在樂子大王隻有一個念頭。
終於逮著一個不會的了！
不過小蘭老師還是很貼心地給予對方掙紮的機會。
甚至同桌範威給他偷偷遞了單詞表，她還是睜一隻眼閉一隻眼。
結果顧槿言愣是半天沒看清楚。
踏馬的。
你直接給我行不行！能不能別放你桌上拿手指點了，老師早看見了！
而且還有好些看熱鬧的同學也已經轉過頭來看著這邊。
不行了，實在是沒臉憋下去了。
“a，r，y？”
唉。
劉雪蘭可惜地搖了搖頭：
“少了個r哦，rary，可惜了。”
“老師，少一個字母能算錯一半嗎？”
投降輸一半是吧？
班裏的同學都樂了，劉雪蘭眼前一黑：
“閱卷老師同意我就同意。”
“好吧……”
窩貞德真盡力啦！
還vitality？
這不我家客廳裏那倆單詞嗎？
許運差點下意識地低頭去看江糖。
這真不是串通好了嗎……
還是說自己身邊是個小預言家？
許運愣了愣，但還是快速迴答道：
“e（…），熱情，熱忱，熱愛的事物。”
後排響起了零散的驚唿聲，但大部分人還是沒什麽反應。
因為對他們這群文科班的學生來說，英語的難度並沒有那麽高。
“有進步啊，要不要再考一個？”
講台後的蘭姐眼放精光地盯著許運。
“老師別這樣……”
“彳亍8。”劉雪蘭揮揮手，放了他一馬，“快下一個。”
“江糖。”
許運說完，很自覺地坐了下來。
感覺班內的聲音都隨之一頓，緊接著無數道目光齊刷刷地望了過來。
“……”
雖然是帥哥美女的組合，但也不用這麽誇張吧……
理解成我打算把坑害好友的歪風邪氣，掰迴“隻叫同桌”的反抗道路上來不行嗎！
小蘭姐不滿地歎了口氣：
“別這麽謹慎啊，你可以看看你右邊……右後方的朋友。”
顧槿言：“？？？”
你幹脆報我身份證號吧。
不得不說，這樂子人的發言很好地調節了班內的粉紅泡泡氣氛。
江糖一時間不知道該不該站起來。
“好啦，那江糖起來吧～”
似乎看出女孩有點尷尬，劉雪蘭招招手沒再開玩笑。
“romantic.”
“……”
放過了又沒完全放過。
不是，三千五百個單詞，你偏偏選這個？
江糖的小臉悄悄爬上一抹緋紅，轉移注意力似的大聲拚寫起單詞：
“r，o，m，a，n，t，i，c.浪漫的，然後也有空想的意思。”
江糖靠實力讓再次詭異起來的氣氛得以融化。
“rhyme.”
啊？
沒有語境，光靠聽的情況下，這個很久之前學的單詞幾乎沒有人能聽出來。
江糖也低頭思考了兩秒。
許運差點就想舉報小蘭了！
雖然被抓去麵批也無所謂，畢竟他這兩周常常會找她開小灶。
但你這是給我穿小鞋啊你！
“是韻腳，韻文；押韻嗎？r，h，y，m，e？”
江糖猶豫著先說了中文，然後才拚寫了單詞。
眼巴巴地看著劉雪蘭大魔王。
小蘭姐歎了口氣，點頭認命：“對啦對啦，真聰明。”
單單一個讀音\/ra?m\/能這麽快聽出、聽對，確實挺了不起的。
當然最主要的還是自己美式發音標準。
得意.jpg
“下一個選誰嘞？”
劉雪蘭已經把目光挪到了一邊的柳念念身上。
“黃伊依。”
已經站了一半的柳念念一愣，然後就被身邊的好閨蜜給抓著一起坐了下去。
許運給江糖比了個大拇指，輕聲道：
“厲害，我是真一點沒聽出來。”
“嘻嘻。”
江糖可可愛愛地在小臉上比了個耶。
自己幫到許運啦！
我真有用！
“為什麽選我呀？”
江糖小聲問。
許運眨眨眼，輕笑著說道：
“怕你吃醋。”
江糖一愣，隨後反應過來是什麽意思。
是因為金麗莎叫了他呀……
同桌真細心。
……
真沒意思。
小蘭老師覺得真沒意思。
能不能來個小笨蛋給我玩一玩啊！
還以為許運被金麗莎坑了之後會好玩起來。
結果先是叫了個英語最高分江糖，又叫了個英語課代表小黃。
這不是給你們的表演秀啊！
“黃伊依同學，準備好了沒。”
小蘭老師無奈地歎了口氣，都沒等她迴答“我準備好了！”就很敷衍地提問了。
“negative.”
“n（……），消極的；拒絕；壞結果、陰性結果。”
幹脆利落的漢語釋義。
形容詞、動詞以及兩種名詞。
而這個單詞在高中階段其實隻需要掌握形容詞就行。
英語小達人恐怖如斯！
“permanent.”
“p（……），永久的。”
黃伊依見一個殺一個，答完後繼續盯著小蘭老師的眼睛。
目光灼灼。
趕緊出題，再不出題把你當題秒了！
“okok真棒下一個。”
時間已經過去一半，劉雪蘭覺得自己還是有機會看到一些好玩的場麵的。
隻要黃伊依願意把後背交給一個蠢蛋……
“……”
踏馬的hhh，
完了完了。
怪不得事情這麽不對勁，她就說這本來應該是個好玩（對主持人而言）的遊戲啊！
原來是自己坑自己啊……
這樣誰還會找英語成績差的朋友啊，那不是腦子瓦特了？
“顧槿言。”
天才。
“哦，顧槿言起來吧。”
小蘭老師念叨完，才恍然發覺聽到了什麽，隨之而來的是班級裏一片“喔～”
以及後排的“臥槽”聲。
要不說上梁不正下梁歪呢，也就英語課能這麽熱鬧了。
小蘭老師也跟著樂嗬起來，但她還是很溫柔地提醒道：
“錯了連坐哦，小顧同學請聽題！”
踏馬的他們起哄，
你壓力我幹嘛？
顧槿言已經很緊張了，被這麽一提醒會連累黃伊依，他就更緊張了。
“positive.”
唿～～～
小顧鬆了一口氣。
“p，o，s，t，i，v，e.積極的。”
“temporary.”
嘶！
“短暫的。”
顧槿言說出了中文。
然後他卡住了。
這個b單詞怎麽拚來著啊？
“tem，po……”
小顧擠牙膏似的往外蹦字母，其他的同學們在這期間卻浮想聯翩。
黃伊依是（消極的，永久的），顧槿言就是（積極的，短暫的）。
踏馬的！
所有人都齊齊冒出了一個念頭。
小蘭姐真會玩，
隻要別玩我就行。
現在樂子大王隻有一個念頭。
終於逮著一個不會的了！
不過小蘭老師還是很貼心地給予對方掙紮的機會。
甚至同桌範威給他偷偷遞了單詞表，她還是睜一隻眼閉一隻眼。
結果顧槿言愣是半天沒看清楚。
踏馬的。
你直接給我行不行！能不能別放你桌上拿手指點了，老師早看見了！
而且還有好些看熱鬧的同學也已經轉過頭來看著這邊。
不行了，實在是沒臉憋下去了。
“a，r，y？”
唉。
劉雪蘭可惜地搖了搖頭：
“少了個r哦，rary，可惜了。”
“老師，少一個字母能算錯一半嗎？”
投降輸一半是吧？
班裏的同學都樂了，劉雪蘭眼前一黑：
“閱卷老師同意我就同意。”
“好吧……”
窩貞德真盡力啦！