5、特殊之處
向往：我成了全民公敵 作者：陌顏亓 投票推薦 加入書簽 留言反饋
雙手輕放在桌上，甄沐臨深邃的眼眸中閃過一絲情緒，他緩緩長舒了口氣，開口間語氣帶著些歉意。
“黃老師，何老師，我可能得過一會才能再彈唱《平凡的一天》了，現在的情緒很難唱好《平凡的一天》。”
甄沐臨並非是個感性之人，隻是現在他真的很難唱出《平凡的一天》那種悠閑舒適的美好、治愈感。
如果隻是簡單的彈唱，甄沐臨自然可以緊接著就能彈唱《平凡的一天》，但何老師是要把他彈唱的視頻發到微博作節目的預熱，幫他吸引粉絲，那甄沐臨自然需要以最好的狀態去做這件事情。
黃老師和何老師自然明白甄沐臨所想，兩人皆是微微點頭表示認同。
看著甄沐臨身前桌子上的電子琴，何老師側眸看著甄沐臨，忍不住問道：“沐臨，你剛才彈的...是你原創的嗎？”
“曲子叫什麽名字？”
是原創的嗎？
關於這個問題，由於甄沐臨獲得的“地球曲庫”隻有歌曲沒有歌曲的創作人以及創作信息，因此他即便是想說靈感源於何人也沒辦法。
甄沐臨微微頷首：“並非是一首鋼琴曲，而是一首我原創的歌，名字叫《花海》，剛才彈的是《花海》的前奏。”
“妹妹電子琴的音準有些問題，所以我就給調試了一下，然後想練練手，於是便下意識彈起了《花海》的前奏。”
甄沐臨並不擔心何老師他們會問及創作這首歌的靈感是什麽。
擁有著樂壇之最歌手天賦的甄沐臨自然對每一首歌都有他獨特的了解。
黃老師、何老師還有彭彭和妹妹下意識呢喃了一遍“花海”二字，皆是不由覺得“花海”兩字作為歌曲的名字再合適不過。
他們在聽的時候便有一種置身在溫柔浪漫之地的感覺，而花海無疑尤為溫柔且浪漫。
黃老師這時忽然迴想起甄沐臨大學學的是文學專業，他不由問道：“沐臨，你大學不是文學專業的嗎？那你怎麽彈琴彈的這麽好？”
甄沐臨聞言，微微笑了笑：“我可能比較天才吧，我高中的時候，因為家裏的變故，再加上我本來就不怎麽喜歡上學，所以一直都是在家裏自學...”
“但是我這個人其實沒有什麽自律性可言，因此一直到高三上半年才真正開始學習，不過最後還是考上了滬大。”
這乃是甄沐臨他的真實經曆。
能被係統選中的人，或許或多或少都有些特殊之處。
學渣-彭彭聽到甄沐臨的這一番話，眼睛瞪得那叫一個溜圓，驚訝的脫口而出道：
“哥，你這純純開掛的主角人生啊。”
彭彭剛要繼續說“像小說主角都是父母...”，但忽然意識到這麽說肯定會被“打死”，便訕訕的閉上了嘴不再言語。
妹妹這時候輕瞪了彭彭一眼，黃老師和何老師不怎麽看小說、動漫和漫畫，但她可是漫畫愛好者。
再加上妹妹十分了解彭彭，因此對於彭彭想說什麽，她再清楚不過。
彭彭注意到妹妹瞪了他一眼，立刻雙手合十麵露歉意。
這時工作人員將手機遞給了何老師，何老師和黃老師看著剛才錄的視頻，兩人眼底皆是劃過一抹清晰可查的歎賞。
何老師將手機遞給甄沐臨讓他看看，並輕聲問道：“沐臨，我能把剛才的你彈的前奏發到微博上嗎？”
“對了，沐臨你注冊版權了沒有？”黃老師忽然出聲提醒道。
甄沐臨聞言，方才意識到了版權的問題，但就在這時，虛擬屏幕忽然出現在了他的眼前
【源於地球曲庫的歌曲皆已注冊版權，且無任何紕漏存在，無任何異常】
......
甄沐臨隱去虛擬屏幕，朝黃老師和何老師點頭道：“都已經注冊過版權了。”
“視頻可以發到微博上的，何老師您幫我傳播作品，我感謝您還來不及呢，怎能會不同意。”
“客氣什麽。”何老師笑著微微搖了搖頭。
黃老師在一旁說道：“我以前也是做歌手的，好歌就應該有更多的聽眾欣賞，老何你發完我轉發一下。”
“我也要轉發...”x2
妹妹和彭彭緊接著同時說道。
甄沐臨語氣誠懇：“謝謝黃老師，謝謝彭彭，謝謝妹妹。”
何老師笑道：“好了好了，咱蘑菇屋本來就是一家人，你黃老師說的也對，沐臨你不用那麽客氣。”
“這樣吧，我們把每個人剛才的感受說一下，然後我發一遍長文發到微博上@一下沐臨，黃老師、彭彭還有妹妹你們再轉發。”
何老師話音剛剛落下，彭彭已是迫不及待的說道：“我先來我先來。”
都是“一家人”，也就沒那麽多規矩。
何老師笑問道：“彭彭你的感受是什麽？”
“我今天上午剛看到一句話，‘如聽仙樂耳暫明’，用來形容我剛才的感受在合適不過。”
“......”
幾人依次將自己剛才的感受都說了一遍。
何老師隨即在微博上發布了這一條微博。
【用彭彭的話來說，如聽仙樂耳暫明；用妹妹的話來說，她從來沒有聽過這樣的神仙前奏；用我和黃老師的話來說，遺憾總是那麽美好又溫柔；用沐臨他自己的話來說，初聽不知曲中意，再聽已是曲中人。
一首《花海》的前奏，送給大家，希望大家能夠喜歡@甄沐臨】
微博發布後，黃老師、彭彭和妹妹隨即轉發。
不到五分鍾的時間，瀏覽量已經過10w，點讚量已經超過1w還要多。
半個多小時的時間，虛擬屏幕忽然再次出現在了甄沐臨的眼前。
【您已成功完成“微博粉絲量突破10w”的任務】
【任務獎勵已自動發放】
【是否即刻領取】
【注：您在領取“遠超常人的身體素質”任務獎勵後，您將瞬間擁有遠超常人的身體素質】
【注：如果您想體驗身體素質短時間極大程度提升的感覺，您可於心中告訴本係統您的選擇】
......
甄沐臨這時候一個人正在水池旁洗菜，見任務已完成，他漆黑深邃的眼眸閃過一絲微光，隨即於心中默道：
“即刻領取任務獎勵。”
話音落下，眼前虛擬屏幕上的內容信息忽然化作一道流光轉瞬間融入甄沐臨身體當中。
在甄沐臨無法看見的體內，那道流光在進入他體內之後，隨之湧入四肢百骸，強化著他的筋骨以及他身體的各個部分。
此時此刻，一瞬之間，甄沐臨明顯感受到了自己身體的變化，力量仿佛無窮無盡，身體各個部位乃至每一塊肌肉仿佛都能完美掌控等等。
甄沐臨下意識迴眸看了一眼正在劈柴火的彭彭，他感覺自己能單手拎著斧子把斧子玩出花來。
如果彭彭將柴火不斷扔向空中，甄沐臨毫不懷疑自己能像玩水果忍者一樣一個不漏的劈開每一根柴火。
這並不誇張，因為把柴火扔向空中的這個人是彭彭。
雖然獲得了異於常人的身體素質，但甄沐臨並沒有去代替彭彭劈柴火，他仍在水池旁認真的清洗著蔬菜。
這時，浮現在他眼前的虛擬屏幕上再次顯現出了新的內容。
【您當前可接取以下一條任務】
【任務名稱：微博粉絲量突破100w】
【任務內容：不限時間內，通過自身能力使微博粉絲量突破100w】
【任務獎勵：登峰造極的演技】
“黃老師，何老師，我可能得過一會才能再彈唱《平凡的一天》了，現在的情緒很難唱好《平凡的一天》。”
甄沐臨並非是個感性之人，隻是現在他真的很難唱出《平凡的一天》那種悠閑舒適的美好、治愈感。
如果隻是簡單的彈唱，甄沐臨自然可以緊接著就能彈唱《平凡的一天》，但何老師是要把他彈唱的視頻發到微博作節目的預熱，幫他吸引粉絲，那甄沐臨自然需要以最好的狀態去做這件事情。
黃老師和何老師自然明白甄沐臨所想，兩人皆是微微點頭表示認同。
看著甄沐臨身前桌子上的電子琴，何老師側眸看著甄沐臨，忍不住問道：“沐臨，你剛才彈的...是你原創的嗎？”
“曲子叫什麽名字？”
是原創的嗎？
關於這個問題，由於甄沐臨獲得的“地球曲庫”隻有歌曲沒有歌曲的創作人以及創作信息，因此他即便是想說靈感源於何人也沒辦法。
甄沐臨微微頷首：“並非是一首鋼琴曲，而是一首我原創的歌，名字叫《花海》，剛才彈的是《花海》的前奏。”
“妹妹電子琴的音準有些問題，所以我就給調試了一下，然後想練練手，於是便下意識彈起了《花海》的前奏。”
甄沐臨並不擔心何老師他們會問及創作這首歌的靈感是什麽。
擁有著樂壇之最歌手天賦的甄沐臨自然對每一首歌都有他獨特的了解。
黃老師、何老師還有彭彭和妹妹下意識呢喃了一遍“花海”二字，皆是不由覺得“花海”兩字作為歌曲的名字再合適不過。
他們在聽的時候便有一種置身在溫柔浪漫之地的感覺，而花海無疑尤為溫柔且浪漫。
黃老師這時忽然迴想起甄沐臨大學學的是文學專業，他不由問道：“沐臨，你大學不是文學專業的嗎？那你怎麽彈琴彈的這麽好？”
甄沐臨聞言，微微笑了笑：“我可能比較天才吧，我高中的時候，因為家裏的變故，再加上我本來就不怎麽喜歡上學，所以一直都是在家裏自學...”
“但是我這個人其實沒有什麽自律性可言，因此一直到高三上半年才真正開始學習，不過最後還是考上了滬大。”
這乃是甄沐臨他的真實經曆。
能被係統選中的人，或許或多或少都有些特殊之處。
學渣-彭彭聽到甄沐臨的這一番話，眼睛瞪得那叫一個溜圓，驚訝的脫口而出道：
“哥，你這純純開掛的主角人生啊。”
彭彭剛要繼續說“像小說主角都是父母...”，但忽然意識到這麽說肯定會被“打死”，便訕訕的閉上了嘴不再言語。
妹妹這時候輕瞪了彭彭一眼，黃老師和何老師不怎麽看小說、動漫和漫畫，但她可是漫畫愛好者。
再加上妹妹十分了解彭彭，因此對於彭彭想說什麽，她再清楚不過。
彭彭注意到妹妹瞪了他一眼，立刻雙手合十麵露歉意。
這時工作人員將手機遞給了何老師，何老師和黃老師看著剛才錄的視頻，兩人眼底皆是劃過一抹清晰可查的歎賞。
何老師將手機遞給甄沐臨讓他看看，並輕聲問道：“沐臨，我能把剛才的你彈的前奏發到微博上嗎？”
“對了，沐臨你注冊版權了沒有？”黃老師忽然出聲提醒道。
甄沐臨聞言，方才意識到了版權的問題，但就在這時，虛擬屏幕忽然出現在了他的眼前
【源於地球曲庫的歌曲皆已注冊版權，且無任何紕漏存在，無任何異常】
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甄沐臨隱去虛擬屏幕，朝黃老師和何老師點頭道：“都已經注冊過版權了。”
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黃老師在一旁說道：“我以前也是做歌手的，好歌就應該有更多的聽眾欣賞，老何你發完我轉發一下。”
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妹妹和彭彭緊接著同時說道。
甄沐臨語氣誠懇：“謝謝黃老師，謝謝彭彭，謝謝妹妹。”
何老師笑道：“好了好了，咱蘑菇屋本來就是一家人，你黃老師說的也對，沐臨你不用那麽客氣。”
“這樣吧，我們把每個人剛才的感受說一下，然後我發一遍長文發到微博上@一下沐臨，黃老師、彭彭還有妹妹你們再轉發。”
何老師話音剛剛落下，彭彭已是迫不及待的說道：“我先來我先來。”
都是“一家人”，也就沒那麽多規矩。
何老師笑問道：“彭彭你的感受是什麽？”
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“......”
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何老師隨即在微博上發布了這一條微博。
【用彭彭的話來說，如聽仙樂耳暫明；用妹妹的話來說，她從來沒有聽過這樣的神仙前奏；用我和黃老師的話來說，遺憾總是那麽美好又溫柔；用沐臨他自己的話來說，初聽不知曲中意，再聽已是曲中人。
一首《花海》的前奏，送給大家，希望大家能夠喜歡@甄沐臨】
微博發布後，黃老師、彭彭和妹妹隨即轉發。
不到五分鍾的時間，瀏覽量已經過10w，點讚量已經超過1w還要多。
半個多小時的時間，虛擬屏幕忽然再次出現在了甄沐臨的眼前。
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【注：如果您想體驗身體素質短時間極大程度提升的感覺，您可於心中告訴本係統您的選擇】
......
甄沐臨這時候一個人正在水池旁洗菜，見任務已完成，他漆黑深邃的眼眸閃過一絲微光，隨即於心中默道：
“即刻領取任務獎勵。”
話音落下，眼前虛擬屏幕上的內容信息忽然化作一道流光轉瞬間融入甄沐臨身體當中。
在甄沐臨無法看見的體內，那道流光在進入他體內之後，隨之湧入四肢百骸，強化著他的筋骨以及他身體的各個部分。
此時此刻，一瞬之間，甄沐臨明顯感受到了自己身體的變化，力量仿佛無窮無盡，身體各個部位乃至每一塊肌肉仿佛都能完美掌控等等。
甄沐臨下意識迴眸看了一眼正在劈柴火的彭彭，他感覺自己能單手拎著斧子把斧子玩出花來。
如果彭彭將柴火不斷扔向空中，甄沐臨毫不懷疑自己能像玩水果忍者一樣一個不漏的劈開每一根柴火。
這並不誇張，因為把柴火扔向空中的這個人是彭彭。
雖然獲得了異於常人的身體素質，但甄沐臨並沒有去代替彭彭劈柴火，他仍在水池旁認真的清洗著蔬菜。
這時，浮現在他眼前的虛擬屏幕上再次顯現出了新的內容。
【您當前可接取以下一條任務】
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