作為一個大學生，或者說一個普普通通但是又不怎麽普通的大學生，我對於遊戲的看法了，其實是非常的開放，像什麽策略，動作，劇情之類的遊戲，我其實都能玩。
尤其是一個作為作者，我的文章實際上是很受那些老師推薦的名著以及這些遊戲文學的影響的。
有的看我的文章說有點像外國的風格，其實這算是一種安慰我的言論了，之所以看我的文章像外文的風格，是因為我的語句當中沒有很多的修飾，在中國大部分的網文小說，包括散文集裏作者豐富的詞匯量能夠將角色的形象豐滿地用各種華麗的詞語表現出來。
他們大多數擁有那種可以通過外貌描寫之類的修飾來讓大家有一個對於角色的大致印象，這是一種屬於中國文學的魅力，而我沒有太多的詞匯量去掌握這種東西，畢竟我的專業也不是這個，所以在這方麵上我還是很羞愧的。
澄清一點，我並不是有意將我的文學作品朝外文風格發展，而是因為詞匯量的匱乏沒辦法朝一般的網文方向發展。
比起用這些修飾來體現人物形象，我更擅長的是通過故事誤打誤撞，說實話，我塑造人物形象能力的確不怎麽樣，偶爾能塑造出幾個非常飽滿和成功的角色那真的是“亂拳打死老師傅”了。
……現在的話是今天上的第二節太極拳的體育課，老黃好幾次提議讓我打拳給老師看看，這次倒是讓我找到機會了。
我們的體育老師正在跟另一位太極拳老師交流，然後呢我就問我們老師，“老師，哪種太極拳簡單一點？”
“哪種都不簡單。”
“我打遍拳，你幫我看看動作哪裏有問題。”
“啊？”老師故作震驚，“你覺得你練的的和我一樣嗎，你就那樣按自己的理解練唄？”
“我又不是來自創武功來踢館的，我是來掙學分的呀，如果掙不到學分，那我下個學期那我又得跟著你了，”
“你可以不跟我呀！”老師笑著說。
“那我辛辛苦苦練了這大半個學期有什麽意義？”
“那這樣吧，你打給這個陳老師看一下。”老師指了指對麵那個穿黑衣服簡式的太極拳老師。
“……”，我看到那個老師也一臉看戲一樣看著我，感覺有點小緊張啊，沒有辦法，先打一套再說吧。
但可憐的是，因為我不小心弄錯了方向，導致我這種還沒有完全掌握的半吊子，一時間居然忘了動作。再加上過於緊張，我又嚐試著慢慢的來，腦袋一下子就卡殼了。弄到最後的時候，我發現我沒法打下去了，於是就隻能很抱歉地對老師說，“感覺有點太緊張了。”
“幹嘛打那麽快呢？”
“可是如果不快一點，那別人一拳過來，我不就暈了嗎，連展示的機會都沒有？”
“有人打你，那你就報警唄，這是法製社會，幹嘛用太極拳跟他打呢？”老師仍然是那樣笑著的。
“那樣不就不帥氣了嗎。”
“啊？”老師終於是有點其他的表情了。仿佛能夠聽到另一個老師正在笑。“行，你打一遍給我看看，用你自己的節奏來就行。”
“哦……”，既然老師都這麽說了，那麽我就按照自己的節奏來了，最近我擺好太極的起式，就開始進行運動。在我看來我打的還是挺流利的。好歹是完整的打了一套了。
“這不是打的可以嘛？”說罷，老師便召集學生開始新的課程了。我本以為他會開始上課的，但是老師卻突然變話題，開始講起我的問題來了，打了我一個措手不及。
老師臉上掛著笑容盯著我，“剛剛(阿瘋)問我太極拳打的太慢了，別人打過來把他給打在地上了，怎麽辦？這個同學很有想法啊，自己想的太多了。”
“哈……”有幾個同學笑出了聲 。別說那些同學了，我自己都板著個臉，生怕自己給笑出來。
“笑什麽？別笑。”老師製止那些笑著的同學。
老師停頓了一下，然後接著說，“有想法是很好的，但是呢在有想法的同時要先守規矩，你在我這裏麵已經守了我這的規矩，然後在我這練完了，你就按照你的想法練。”老師的眼神一直盯著我，搞得我雞皮疙瘩都起來了，我不知道該做什麽表情。
“……不是啊，老師，你剛剛不是說我練的可以的嗎？”我心裏小聲地吐槽著。
“你看看你的節奏是不是和我們一樣？我的節奏是這樣的嗎？每一種拳都有每一種拳的套路以及節奏，就和音樂一樣，一首音樂放完，它是有時限的。像我們這太極拳也是一樣的，我們現在學的1~11式，做完大概就需要1分多鍾，而你大概應該是20多秒就給你一套給打完了，非常的著急，打的很快。”老師又盯了我一眼。
“呃……”，我就不該聽老黃的建議，這不就被罵了嗎？後來老黃也表示老師推測的非常的準確，他幫我拍視頻的時候也大概是二三十多秒，我就做完了一套了。說是我的太極拳打的太快，那麽就變得奇怪了。看來老師作為前任冠軍還是有一些水平的。
“打完所有的太極拳，即八十多式那麽是需要將近……而你打的其實動作還算可以，但是的話非常的快，就感覺顯得有一些浮誇了。”老師如此對大家說道。
……總結一下，就是讓我打的慢一點吧，後麵我當然是該多慢就多慢，盡量跟上節奏唄。
感受體內的圈圈，盡量打……本來打算是打完太極就去跑步的，但是這太極的確認真打起來其實是非常累的，尤其是腳，我已經變得很酸痛了，所以就先迴到了宿舍。
在結尾下課的時候，老師忽然問，“龍息傲步這裏有點問題，但是隻有一個人出現了問題，我問你打這個動作的時候，是先動手還是先動腳？”
大家都麵麵相覷，不知道老師在說什麽，也不知道老師在問誰，可能是在問大家吧。老馮看起來有些緊張，於是斷斷續續的說了個，“用手……？”
我望向老黃，心想原來老師說的是他呀，不過老師的視線後來居然又盯上了我，“蔣哥哥，你覺得是先出手還是先出腳呢？”老師用那種難以描述的表情問我。
“呃……”，我這才意識到，原來老師你是在問我，是吧！我背後一陣惡寒，是先用手還是先用腳呢？
“所以蔣哥哥你認為呢。”老師又強調了地問了一遍，說真的，這種話從一個中年男老師的嘴裏說出來，讓我雞皮疙瘩都起來了。他或許的確是一個幽默的老師，但我緊張的要死啊。
“啊，老師你是在問我？”我還是不太確定，於是小小的問了一下。
“對。”
“呃……反正我是手腳一起出的。”我有些尷尬地說。
“你也知道你做這個動作的時候是同時打出的啊。”
“……”，好吧，老師的確說的那個人是我。但他最後又補充了一句，“不過我說了兩下以後，你這兩次打的就比以前好了，看來你還是挺有悟性的，一點就通。”
終於是把這個東西也學完下課了，由於中午吃的實在太多，導致我現在晚上也沒有一點餓的感覺，陪著老黃去拿了下快遞，然後就順路去西邊食堂吃點東西，他倒是早就餓了。但其實也沒有多餓，他其實就點了一點早點。
然後我的話去買了一杯紅茶，苦死了……
舍友們倒是經常拉我一起打遊戲，說實話，我一天下來還是很忙的，包括寫小說的時間，實際上也是趕工出來。
這大冬天的曬了衣服也不知道一個晚上能不能幹，我主要就洗了一下內衣內褲以及襪子，外褲的話就沒有換了。
晚上測了一下高血壓，還是挺高的，可能是今天中午吃太多的原因了吧，但是晚上我也沒吃，真是麻煩了，這兩天我盡量要清湯寡水，先看一下情況，如果這兩天都呈現出高壓的狀態，那麽又可以去醫院掛號了。
……
新的一周又開始了，早上起來我就測了一下血壓，120多，看來剛起來的時候總是會有一些低的，不過再過幾個小時以後測的話，那就變成140多了，這麽一看還是蠻危險，不出意料的話，我這個星期又要去醫院一趟了。
其實吃完藥的附近幾天血壓還是很平穩的，但後來就……不過想來最近的飲食的確是有那麽一點小小的開放。
我們這東西就是要時時測著才能給我心裏一個警示作用。
……下午又是我最無語的信息課，隻能說是非常的頭疼，每次上完信息課我都是一副被抽幹了的感覺。
而且聽老師說下節課也就是下個星期一就要開始進行期末考了，所以說這節課是模擬考試，但是我的成績非常的不容樂觀，照我這速度，先不說能不能考得起吧，能不能考完都是問題。時間太短了，真的太短了。離譜的是我也沒有電腦去進行測試，目前為止我對於這方麵基本上隻有兩條路可以走了，理論題的話，這意味著我幾乎是不能夠丟分的，不然掛科概率會非常大。老師表示50分以下同學非常的危險。我是40多。
尤其是一個作為作者，我的文章實際上是很受那些老師推薦的名著以及這些遊戲文學的影響的。
有的看我的文章說有點像外國的風格，其實這算是一種安慰我的言論了，之所以看我的文章像外文的風格，是因為我的語句當中沒有很多的修飾，在中國大部分的網文小說，包括散文集裏作者豐富的詞匯量能夠將角色的形象豐滿地用各種華麗的詞語表現出來。
他們大多數擁有那種可以通過外貌描寫之類的修飾來讓大家有一個對於角色的大致印象，這是一種屬於中國文學的魅力，而我沒有太多的詞匯量去掌握這種東西，畢竟我的專業也不是這個，所以在這方麵上我還是很羞愧的。
澄清一點，我並不是有意將我的文學作品朝外文風格發展，而是因為詞匯量的匱乏沒辦法朝一般的網文方向發展。
比起用這些修飾來體現人物形象，我更擅長的是通過故事誤打誤撞，說實話，我塑造人物形象能力的確不怎麽樣，偶爾能塑造出幾個非常飽滿和成功的角色那真的是“亂拳打死老師傅”了。
……現在的話是今天上的第二節太極拳的體育課，老黃好幾次提議讓我打拳給老師看看，這次倒是讓我找到機會了。
我們的體育老師正在跟另一位太極拳老師交流，然後呢我就問我們老師，“老師，哪種太極拳簡單一點？”
“哪種都不簡單。”
“我打遍拳，你幫我看看動作哪裏有問題。”
“啊？”老師故作震驚，“你覺得你練的的和我一樣嗎，你就那樣按自己的理解練唄？”
“我又不是來自創武功來踢館的，我是來掙學分的呀，如果掙不到學分，那我下個學期那我又得跟著你了，”
“你可以不跟我呀！”老師笑著說。
“那我辛辛苦苦練了這大半個學期有什麽意義？”
“那這樣吧，你打給這個陳老師看一下。”老師指了指對麵那個穿黑衣服簡式的太極拳老師。
“……”，我看到那個老師也一臉看戲一樣看著我，感覺有點小緊張啊，沒有辦法，先打一套再說吧。
但可憐的是，因為我不小心弄錯了方向，導致我這種還沒有完全掌握的半吊子，一時間居然忘了動作。再加上過於緊張，我又嚐試著慢慢的來，腦袋一下子就卡殼了。弄到最後的時候，我發現我沒法打下去了，於是就隻能很抱歉地對老師說，“感覺有點太緊張了。”
“幹嘛打那麽快呢？”
“可是如果不快一點，那別人一拳過來，我不就暈了嗎，連展示的機會都沒有？”
“有人打你，那你就報警唄，這是法製社會，幹嘛用太極拳跟他打呢？”老師仍然是那樣笑著的。
“那樣不就不帥氣了嗎。”
“啊？”老師終於是有點其他的表情了。仿佛能夠聽到另一個老師正在笑。“行，你打一遍給我看看，用你自己的節奏來就行。”
“哦……”，既然老師都這麽說了，那麽我就按照自己的節奏來了，最近我擺好太極的起式，就開始進行運動。在我看來我打的還是挺流利的。好歹是完整的打了一套了。
“這不是打的可以嘛？”說罷，老師便召集學生開始新的課程了。我本以為他會開始上課的，但是老師卻突然變話題，開始講起我的問題來了，打了我一個措手不及。
老師臉上掛著笑容盯著我，“剛剛(阿瘋)問我太極拳打的太慢了，別人打過來把他給打在地上了，怎麽辦？這個同學很有想法啊，自己想的太多了。”
“哈……”有幾個同學笑出了聲 。別說那些同學了，我自己都板著個臉，生怕自己給笑出來。
“笑什麽？別笑。”老師製止那些笑著的同學。
老師停頓了一下，然後接著說，“有想法是很好的，但是呢在有想法的同時要先守規矩，你在我這裏麵已經守了我這的規矩，然後在我這練完了，你就按照你的想法練。”老師的眼神一直盯著我，搞得我雞皮疙瘩都起來了，我不知道該做什麽表情。
“……不是啊，老師，你剛剛不是說我練的可以的嗎？”我心裏小聲地吐槽著。
“你看看你的節奏是不是和我們一樣？我的節奏是這樣的嗎？每一種拳都有每一種拳的套路以及節奏，就和音樂一樣，一首音樂放完，它是有時限的。像我們這太極拳也是一樣的，我們現在學的1~11式，做完大概就需要1分多鍾，而你大概應該是20多秒就給你一套給打完了，非常的著急，打的很快。”老師又盯了我一眼。
“呃……”，我就不該聽老黃的建議，這不就被罵了嗎？後來老黃也表示老師推測的非常的準確，他幫我拍視頻的時候也大概是二三十多秒，我就做完了一套了。說是我的太極拳打的太快，那麽就變得奇怪了。看來老師作為前任冠軍還是有一些水平的。
“打完所有的太極拳，即八十多式那麽是需要將近……而你打的其實動作還算可以，但是的話非常的快，就感覺顯得有一些浮誇了。”老師如此對大家說道。
……總結一下，就是讓我打的慢一點吧，後麵我當然是該多慢就多慢，盡量跟上節奏唄。
感受體內的圈圈，盡量打……本來打算是打完太極就去跑步的，但是這太極的確認真打起來其實是非常累的，尤其是腳，我已經變得很酸痛了，所以就先迴到了宿舍。
在結尾下課的時候，老師忽然問，“龍息傲步這裏有點問題，但是隻有一個人出現了問題，我問你打這個動作的時候，是先動手還是先動腳？”
大家都麵麵相覷，不知道老師在說什麽，也不知道老師在問誰，可能是在問大家吧。老馮看起來有些緊張，於是斷斷續續的說了個，“用手……？”
我望向老黃，心想原來老師說的是他呀，不過老師的視線後來居然又盯上了我，“蔣哥哥，你覺得是先出手還是先出腳呢？”老師用那種難以描述的表情問我。
“呃……”，我這才意識到，原來老師你是在問我，是吧！我背後一陣惡寒，是先用手還是先用腳呢？
“所以蔣哥哥你認為呢。”老師又強調了地問了一遍，說真的，這種話從一個中年男老師的嘴裏說出來，讓我雞皮疙瘩都起來了。他或許的確是一個幽默的老師，但我緊張的要死啊。
“啊，老師你是在問我？”我還是不太確定，於是小小的問了一下。
“對。”
“呃……反正我是手腳一起出的。”我有些尷尬地說。
“你也知道你做這個動作的時候是同時打出的啊。”
“……”，好吧，老師的確說的那個人是我。但他最後又補充了一句，“不過我說了兩下以後，你這兩次打的就比以前好了，看來你還是挺有悟性的，一點就通。”
終於是把這個東西也學完下課了，由於中午吃的實在太多，導致我現在晚上也沒有一點餓的感覺，陪著老黃去拿了下快遞，然後就順路去西邊食堂吃點東西，他倒是早就餓了。但其實也沒有多餓，他其實就點了一點早點。
然後我的話去買了一杯紅茶，苦死了……
舍友們倒是經常拉我一起打遊戲，說實話，我一天下來還是很忙的，包括寫小說的時間，實際上也是趕工出來。
這大冬天的曬了衣服也不知道一個晚上能不能幹，我主要就洗了一下內衣內褲以及襪子，外褲的話就沒有換了。
晚上測了一下高血壓，還是挺高的，可能是今天中午吃太多的原因了吧，但是晚上我也沒吃，真是麻煩了，這兩天我盡量要清湯寡水，先看一下情況，如果這兩天都呈現出高壓的狀態，那麽又可以去醫院掛號了。
……
新的一周又開始了，早上起來我就測了一下血壓，120多，看來剛起來的時候總是會有一些低的，不過再過幾個小時以後測的話，那就變成140多了，這麽一看還是蠻危險，不出意料的話，我這個星期又要去醫院一趟了。
其實吃完藥的附近幾天血壓還是很平穩的，但後來就……不過想來最近的飲食的確是有那麽一點小小的開放。
我們這東西就是要時時測著才能給我心裏一個警示作用。
……下午又是我最無語的信息課，隻能說是非常的頭疼，每次上完信息課我都是一副被抽幹了的感覺。
而且聽老師說下節課也就是下個星期一就要開始進行期末考了，所以說這節課是模擬考試，但是我的成績非常的不容樂觀，照我這速度，先不說能不能考得起吧，能不能考完都是問題。時間太短了，真的太短了。離譜的是我也沒有電腦去進行測試，目前為止我對於這方麵基本上隻有兩條路可以走了，理論題的話，這意味著我幾乎是不能夠丟分的，不然掛科概率會非常大。老師表示50分以下同學非常的危險。我是40多。