第八章 別人的感情(一)
所以路的那邊還是路嗎 作者：番告丁 投票推薦 加入書簽 留言反饋
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那是發生在暑假的時候的事了，那是我第一次加進育仁高一新生的大群，剛開學，許多學生自發地組織建了很多群，並且將自己班的班級群的二維碼發在群裏。
我在尾數班，也就是在那個學校裏成績最後的人湊成的班，說白了，大多數新生對我們還是比較惡意的，覺得我們是陪太子讀書，是陪跑的。
學校似乎是非常喜歡把人分成三六九等，abc班分的那叫一個頭頭是道，教育是這麽把人的階級分開的。
我當然不會在意別人這種想法，別人怎麽想和我真的沒關係，甚至我都不高興去想別人怎麽看。
我們本就是陰溝裏的人，何必一定要去攀高峰呢。
我翻了半天群裏的聊天信息，裏麵幾乎每個班的二維碼都有，很多班的人甚至備注裏都加了自己班的前綴，他們似乎特別喜歡讓自己的“同類”找到自己，圍在自以為自己建立穩固的高台上抱著火取暖。
我沒有翻到自己班的二維碼，也沒有找到備注我們班的學生，於是，我直接就在群裏問道：“有沒有15班的。”
原本聊天聊地的群似乎是突然被觸到了什麽似的，突然停了一段時間，好一會兒才有人迴答我說:“15班的啊，記錄上應該有的，你往上翻了找找吧。”
隨後似乎就沒人理我了，群裏又恢複了往日聊天的生機。
我很領情，我也知道自己是不招人喜歡的體質，看的清楚了，我也就不在群裏做聲了。
“看來是沒有班級群了啊。”我無奈的感歎了一句。
這時候，手機裏跳出有人加我，我同意了。
對麵的人說明了來意。
“我是13班的季柯。”他這麽做著自我介紹。
“你好，我是15班的喬梓然。”我很有禮貌的打了招唿。
“你有什麽事麽，我沒事不會留陌生人好友的，要沒什麽事我就刪了。”我不想多搭理他，想把他打發走。
“別啊，這麽不近人情麽，找你，當然有事了。”他挽留起來。
“什麽事，我不記得我們見過。”我還是提不起興趣。
“是這樣的，有事想請你幫忙。”
“你我素不相識，有什麽可以幫你的，而且，幫了你也沒什麽好處吧。”我一點也不想管別人的事。
“怎麽不能幫了，你別急嘛，先聽聽發生什麽了嘛。”
“不幫。”我完全不想插手別人的事。
他沒有接我的話，思考了一會:“開學了請你吃飯。”
“沒必要，我為什麽要你請我吃飯。”
“給你介紹妹子。”他接著說。
“emmmmm”我似乎產生了動搖。
“看你動態裏，你喜歡玩恰雞?”他似乎是在我的動態裏尋找到了突破口。
“我可以帶你上段，看你最近一條，你老渡劫不過去在抱怨吧，我可以幫你。”他似乎是看我有些動搖，乘勝追擊。
“而且，看你老一個人玩，大概是沒人陪吧，單人四排不好打吧，我可以介紹點妹子陪你鴨。”他接著說。
我露出了厭惡的表情，可惡，這個人是怎麽迴事:“沒有，你別亂說。”
“不是這樣的嘛，那好吧，看來沒有辦法了呢。”他似乎是想放棄了。
我長長地唿了一口氣:“你還是說吧，要幫什麽忙。”
“我就說吧，嘿嘿！”他似乎是有點得意。
“你在得意什麽啊，我服了。”我頗有些無語。
“那我就直說了。”他似乎準備說明來意了。
“主要就是，我女朋友……”
“不幫。”我還沒有等他接下來的信息發出來，直接就拒絕了:“哈哈，我們最喜歡的事就是向認為對自己絕對有利的事說
o。”
“來吧，感受一下單身狗的憤怒吧，感受一下社恐人的憤怒吧。”我發出了這樣的話。
“別呀，我都答應你給你介紹妹子了。”
“好了好了，和你開一個小小的玩笑，你接著說。”
“我對象叫陳可怡，是個很好看的女孩。”
“作為男朋友，你這個形容可不太合格哦。”我無聊地吐槽了一句。
“什麽?”
“沒什麽，你繼續。”
“我和我對象在初中快畢業那會兒就認識了，當時我們約著一起考上育仁高中，好在的是，上天很眷顧我們，讓我們考上了一所高中。”
“很好的愛情故事，不是麽。”
“可是……”
“可是上天也並不是很眷顧你們，對吧，你們並沒有被分到一個班。”我補充道。
“是啊。”
“打住打住，監視別人的工作我可不想做。”
“為什麽啊，又沒有讓你做什麽，什麽都不用做，看著就好了。”
“你為什麽想讓我去盯著她。”
“你要說為什麽，我們在初中快要結束的時候就認識了。”
“初中結束的時候認識?”
“對，那個時候我們也不是一個班的，我們是在補課班上的時候認識的。”
“補課班麽?”這讓我想起了許多不好的迴憶。
“是的，補課班認識的，那個時候要中考了，不得已去上的補課班。”他這麽說。
“你們是在那個時候在一起的?”我這麽問道。
“那倒也不是。”他這麽迴答我。
“嗯?不是那個時候在一起的?”我感到有些詫異。
“是的，我這個人比較慫。”
“那最後?”
“後來初三很快就要結束了，那是快中考的最後一節課。”
我其實能想象到他現在的表情，畢竟，和人分享戀愛時的喜悅，真的能讓人感到奇怪的幸福感，即使傾訴的對象大多數不會對他們的故事感興趣。
我並不是想說我有多麽的高尚，願意傾聽他人的故事，甚至在他人低穀的時候，感化他人，我和大多數人一樣。
對別人的故事並不感興趣，當然，裝著去體會他人，我也做的出來。
隻要在人失去希望的時候，選擇毫無理由地信任他，付出的很少，卻能讓對方很信任你，我很喜歡明明沒做什麽，卻能收獲到那種對方眼裏好像隻有你懂我的表情。
這樣的人反而更容易被我利用。
“然後呢，你接著說，我在聽。”我一邊打開了音樂，一邊看著手機。
“後來最後一天補課了，我那時候就想，下次如果還想見到她，應該就沒有什麽契機了吧。”季柯的話語似乎突然就變得傷感了。
“是啊，很可能就一拍兩散，即使是再好的朋友，很長時間的不聯係，也是有可能會忘記對方的。”我很會哄人，其實哄人很簡單，要做的，不過就是讓對方覺得，你能體會到對方的感受。
但是，世界上絕對不會有什麽感同身受。
“是啊，更何況，那個時候，我們的關係，最多是‘朋友’，甚至連‘很好的朋友’都算不上。”
“我想著，如果錯過這一次，就真的沒有機會了吧，以後就真的一點見她的‘借口’都沒有了。”
“所以……”我催促著他繼續往下說。
“所以最後一天的那個晚上，我莽上去了。”
“這很好，不是麽。”我敷衍道。
“本來我自己也覺著成的概率不大，可是，我莽上去之後，居然。”
“居然……”
“居然成了！我們還約著一起上這個高中。”他這麽說。
“那不挺好的，那還要我盯什麽。”我倒是有些疑惑。
“可是啊，最近，我們有點小矛盾，她現在不怎麽理我了。”
“那也犯不著讓我去盯吧。”我還是不解。
“這不是害怕失去她嘛。”他這麽發過來。
“你對她的感情純粹麽。”我問她。
“怎麽評判純不純粹?”他問我。
“你相信她麽?”我問他。
“當然相信啊。”他這麽告訴我。
“那你相信你們之間的感情麽。”我這麽問他。
“相信吧！”他這麽告訴我。
“如果你這麽說，為什麽還要靠我去盯她！”我長唿了口氣，接著發:“感情這種東西，不是靠一個人盯著就可以圈的住的，她若是，真的喜歡你，你不盯著她她自己也知道。”
“她若是，不喜歡你了，即使是派個人盯著，你覺得有用麽。”我告訴他。
“愛不是禁錮，愛是彼此信任。”我這麽告訴他。
“可是……”他似乎還要說些什麽。
“放心吧，我會幫你的，但是事態會朝著什麽方向發展，我就不知道了。”我這麽告訴他。
“這是什麽意思?”他似乎不大能理解我說的話。
“我是完全中立的。”我這麽告訴他。
所以，我是帶著這樣的理由去認識陳可怡的，所以，一開始，這就是不純粹的。
但是，當我聽到陳可怡說的那句“喬梓然吧，聽說過。”後，覺得，可能陳可怡，認識我，也並不純粹。
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那是發生在暑假的時候的事了，那是我第一次加進育仁高一新生的大群，剛開學，許多學生自發地組織建了很多群，並且將自己班的班級群的二維碼發在群裏。
我在尾數班，也就是在那個學校裏成績最後的人湊成的班，說白了，大多數新生對我們還是比較惡意的，覺得我們是陪太子讀書，是陪跑的。
學校似乎是非常喜歡把人分成三六九等，abc班分的那叫一個頭頭是道，教育是這麽把人的階級分開的。
我當然不會在意別人這種想法，別人怎麽想和我真的沒關係，甚至我都不高興去想別人怎麽看。
我們本就是陰溝裏的人，何必一定要去攀高峰呢。
我翻了半天群裏的聊天信息，裏麵幾乎每個班的二維碼都有，很多班的人甚至備注裏都加了自己班的前綴，他們似乎特別喜歡讓自己的“同類”找到自己，圍在自以為自己建立穩固的高台上抱著火取暖。
我沒有翻到自己班的二維碼，也沒有找到備注我們班的學生，於是，我直接就在群裏問道：“有沒有15班的。”
原本聊天聊地的群似乎是突然被觸到了什麽似的，突然停了一段時間，好一會兒才有人迴答我說:“15班的啊，記錄上應該有的，你往上翻了找找吧。”
隨後似乎就沒人理我了，群裏又恢複了往日聊天的生機。
我很領情，我也知道自己是不招人喜歡的體質，看的清楚了，我也就不在群裏做聲了。
“看來是沒有班級群了啊。”我無奈的感歎了一句。
這時候，手機裏跳出有人加我，我同意了。
對麵的人說明了來意。
“我是13班的季柯。”他這麽做著自我介紹。
“你好，我是15班的喬梓然。”我很有禮貌的打了招唿。
“你有什麽事麽，我沒事不會留陌生人好友的，要沒什麽事我就刪了。”我不想多搭理他，想把他打發走。
“別啊，這麽不近人情麽，找你，當然有事了。”他挽留起來。
“什麽事，我不記得我們見過。”我還是提不起興趣。
“是這樣的，有事想請你幫忙。”
“你我素不相識，有什麽可以幫你的，而且，幫了你也沒什麽好處吧。”我一點也不想管別人的事。
“怎麽不能幫了，你別急嘛，先聽聽發生什麽了嘛。”
“不幫。”我完全不想插手別人的事。
他沒有接我的話，思考了一會:“開學了請你吃飯。”
“沒必要，我為什麽要你請我吃飯。”
“給你介紹妹子。”他接著說。
“emmmmm”我似乎產生了動搖。
“看你動態裏，你喜歡玩恰雞?”他似乎是在我的動態裏尋找到了突破口。
“我可以帶你上段，看你最近一條，你老渡劫不過去在抱怨吧，我可以幫你。”他似乎是看我有些動搖，乘勝追擊。
“而且，看你老一個人玩，大概是沒人陪吧，單人四排不好打吧，我可以介紹點妹子陪你鴨。”他接著說。
我露出了厭惡的表情，可惡，這個人是怎麽迴事:“沒有，你別亂說。”
“不是這樣的嘛，那好吧，看來沒有辦法了呢。”他似乎是想放棄了。
我長長地唿了一口氣:“你還是說吧，要幫什麽忙。”
“我就說吧，嘿嘿！”他似乎是有點得意。
“你在得意什麽啊，我服了。”我頗有些無語。
“那我就直說了。”他似乎準備說明來意了。
“主要就是，我女朋友……”
“不幫。”我還沒有等他接下來的信息發出來，直接就拒絕了:“哈哈，我們最喜歡的事就是向認為對自己絕對有利的事說
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“來吧，感受一下單身狗的憤怒吧，感受一下社恐人的憤怒吧。”我發出了這樣的話。
“別呀，我都答應你給你介紹妹子了。”
“好了好了，和你開一個小小的玩笑，你接著說。”
“我對象叫陳可怡，是個很好看的女孩。”
“作為男朋友，你這個形容可不太合格哦。”我無聊地吐槽了一句。
“什麽?”
“沒什麽，你繼續。”
“我和我對象在初中快畢業那會兒就認識了，當時我們約著一起考上育仁高中，好在的是，上天很眷顧我們，讓我們考上了一所高中。”
“很好的愛情故事，不是麽。”
“可是……”
“可是上天也並不是很眷顧你們，對吧，你們並沒有被分到一個班。”我補充道。
“是啊。”
“打住打住，監視別人的工作我可不想做。”
“為什麽啊，又沒有讓你做什麽，什麽都不用做，看著就好了。”
“你為什麽想讓我去盯著她。”
“你要說為什麽，我們在初中快要結束的時候就認識了。”
“初中結束的時候認識?”
“對，那個時候我們也不是一個班的，我們是在補課班上的時候認識的。”
“補課班麽?”這讓我想起了許多不好的迴憶。
“是的，補課班認識的，那個時候要中考了，不得已去上的補課班。”他這麽說。
“你們是在那個時候在一起的?”我這麽問道。
“那倒也不是。”他這麽迴答我。
“嗯?不是那個時候在一起的?”我感到有些詫異。
“是的，我這個人比較慫。”
“那最後?”
“後來初三很快就要結束了，那是快中考的最後一節課。”
我其實能想象到他現在的表情，畢竟，和人分享戀愛時的喜悅，真的能讓人感到奇怪的幸福感，即使傾訴的對象大多數不會對他們的故事感興趣。
我並不是想說我有多麽的高尚，願意傾聽他人的故事，甚至在他人低穀的時候，感化他人，我和大多數人一樣。
對別人的故事並不感興趣，當然，裝著去體會他人，我也做的出來。
隻要在人失去希望的時候，選擇毫無理由地信任他，付出的很少，卻能讓對方很信任你，我很喜歡明明沒做什麽，卻能收獲到那種對方眼裏好像隻有你懂我的表情。
這樣的人反而更容易被我利用。
“然後呢，你接著說，我在聽。”我一邊打開了音樂，一邊看著手機。
“後來最後一天補課了，我那時候就想，下次如果還想見到她，應該就沒有什麽契機了吧。”季柯的話語似乎突然就變得傷感了。
“是啊，很可能就一拍兩散，即使是再好的朋友，很長時間的不聯係，也是有可能會忘記對方的。”我很會哄人，其實哄人很簡單，要做的，不過就是讓對方覺得，你能體會到對方的感受。
但是，世界上絕對不會有什麽感同身受。
“是啊，更何況，那個時候，我們的關係，最多是‘朋友’，甚至連‘很好的朋友’都算不上。”
“我想著，如果錯過這一次，就真的沒有機會了吧，以後就真的一點見她的‘借口’都沒有了。”
“所以……”我催促著他繼續往下說。
“所以最後一天的那個晚上，我莽上去了。”
“這很好，不是麽。”我敷衍道。
“本來我自己也覺著成的概率不大，可是，我莽上去之後，居然。”
“居然……”
“居然成了！我們還約著一起上這個高中。”他這麽說。
“那不挺好的，那還要我盯什麽。”我倒是有些疑惑。
“可是啊，最近，我們有點小矛盾，她現在不怎麽理我了。”
“那也犯不著讓我去盯吧。”我還是不解。
“這不是害怕失去她嘛。”他這麽發過來。
“你對她的感情純粹麽。”我問她。
“怎麽評判純不純粹?”他問我。
“你相信她麽?”我問他。
“當然相信啊。”他這麽告訴我。
“那你相信你們之間的感情麽。”我這麽問他。
“相信吧！”他這麽告訴我。
“如果你這麽說，為什麽還要靠我去盯她！”我長唿了口氣，接著發:“感情這種東西，不是靠一個人盯著就可以圈的住的，她若是，真的喜歡你，你不盯著她她自己也知道。”
“她若是，不喜歡你了，即使是派個人盯著，你覺得有用麽。”我告訴他。
“愛不是禁錮，愛是彼此信任。”我這麽告訴他。
“可是……”他似乎還要說些什麽。
“放心吧，我會幫你的，但是事態會朝著什麽方向發展，我就不知道了。”我這麽告訴他。
“這是什麽意思?”他似乎不大能理解我說的話。
“我是完全中立的。”我這麽告訴他。
所以，我是帶著這樣的理由去認識陳可怡的，所以，一開始，這就是不純粹的。
但是，當我聽到陳可怡說的那句“喬梓然吧，聽說過。”後，覺得，可能陳可怡，認識我，也並不純粹。