“元朝是中國曆史上首個由少數民族建立的大一統王朝。
一、建立與發展
1206 年，成吉思汗統一蒙古各部，建立大蒙古國。此後，蒙古鐵騎不斷對外擴張。1271 年，忽必烈取《易經》“大哉乾元”之意，改國號為“大元”，次年定都大都。1279 年，元軍在崖山海戰中消滅南宋殘餘勢力，完成全國統一。
二、疆域遼闊
元朝疆域東起日本海、南抵南海、西至天山、北包貝加爾湖，是中國曆史上疆域最遼闊的朝代。全國劃分為中書省和十個行中書省，加強了中央對地方的管理。
三、政治製度
1. 中央機構：實行中書省一省製，中書省總領百官，與樞密院、禦史台分掌政、軍、監察三權。
2. 地方製度：設立行中書省，簡稱行省，行省長官由中央委派，代表中央管理地方。行省製度對後世影響深遠。
3. 民族政策：推行四等人製，將全國居民分為蒙古人、色目人、漢人、南人四個等級，在政治、經濟、法律等方麵實行不平等的待遇。
四、經濟發展
1. 農業：元朝重視農業生產，設立勸農司，鼓勵墾荒，興修水利，推廣先進的農業技術，使農業得到一定程度的恢複和發展。
2. 商業：元朝商業繁榮，由於疆域遼闊，交通發達，國內外貿易往來頻繁。大都成為當時世界上著名的商業大都市，泉州則是重要的對外貿易港口。
3. 手工業：紡織業、製瓷業、印刷業等手工業也有較大發展。黃道婆改進棉紡織技術，推動了棉紡織業的發展。
五、文化特色
1. 文學藝術：元曲是元朝文學的代表，包括雜劇和散曲。關漢卿、馬致遠、鄭光祖、白樸等元曲作家創作了許多優秀的作品，如《竇娥冤》《漢宮秋》《倩女離魂》《梧桐雨》等。繪畫方麵，以趙孟頫為代表的文人畫興起，強調以書入畫，注重意境的表達。
2. 宗教：元朝統治者對各種宗教采取寬容政策，佛教、道教、伊斯蘭教、基督教等在元朝都得到了發展。
3. 科技成就：元朝在天文、曆法、水利、醫學等方麵取得了不少成就。郭守敬製定的《授時曆》是當時世界上最先進的曆法；王禎編寫的《農書》是中國古代一部重要的農業科技著作。
六、對外交流
元朝時期，對外交流頻繁。馬可·波羅等西方旅行家來到中國，他們的遊記向西方介紹了中國的風土人情和文化科技，促進了東西方文化的交流。同時，元朝也與周邊國家和地區保持著貿易往來和文化交流。
七、衰落與滅亡
元朝後期，政治腐敗，民族矛盾和階級矛盾尖銳。1351 年，爆發了紅巾軍起義。1368 年，朱元璋建立明朝，派徐達、常遇春率軍北伐，攻占大都，元朝滅亡。元順帝北逃，退居漠北，史稱北元。
再說四等人製度。
四等人製度是元朝統治者為維護對漢族和其他少數民族的統治，實行民族歧視政策而建立的製度。具體內容如下：
1. 四個等級的劃分及定義
蒙古人：作為統治民族列為第一等級，是元朝的“國族”，蒙古統治者稱之為“自家骨肉”，享有各種特權。
色目人：多為西域人，也包括部分契丹人等。他們歸附較早，政治地位僅次於蒙古人。
漢人：概指淮河以北原金朝境內的漢族和契丹、女真等族，以及較早為蒙古征服的雲南人，及最晚為蒙古征服的四川漢族，高麗人也屬於這一等。
南人：指最後為元朝征服的原南宋境內（元江浙、江西、湖廣三行省和河南行省南部）各族，主要是南方的漢人和少數民族。
2. 政治待遇區別
任用官吏方麵：從中央到地方各級官署的實權多數操在蒙古人、色目人手中。中央最高行政機構中書省的丞相，通常“必用蒙古勳臣”，色目人僅個別親信得任此職；各行省丞相、平章的任用也基本如此。蒙古人還嚴禁漢人、南人掌握軍機重務，掌兵權之樞密院長官除少數色目人外皆為蒙古大臣，無一漢人。
入仕途徑方麵：元朝以怯薛出身者做官最為便捷，而充當怯薛的主要是蒙古、色目人，漢人則隻有少數世臣子弟。科舉取士中，雖然恢複了科舉考試，但在名額分配上蒙古、色目、漢人、南人四等，鄉試各取七十五名，會試各取二十五名，漢人、南人超過蒙古、色目百倍，這種平均分配實際上是極大的不平等，且考試程序蒙古、色目人考二場，漢人、南人需考三場，考題難易也有差別。
3. 法律地位不平等
蒙古人因爭執毆打漢人，漢人不得還手，隻許向官府申訴，違者治罪；蒙古人因爭執及乘醉毆死漢人，隻征燒埋銀，並斷罰出征，無需償命，而漢人毆死蒙古人則要處死，甚至隻打傷蒙古人也處以極刑。此外，同是盜竊罪（已得財者），漢人、南人斷刺字，蒙古人則不在刺字之列，色目人也可以免受刺字之刑。
4. 軍事防製方麵
元統一後，以蒙古、探馬赤軍鎮戍河洛、山東，據全國腹心重地，“與民雜耕，橫亙中原”，以監視漢人；江南地區，則遣中原漢軍分戍諸城及要害之處，與新附軍相間，藉以防範南人。同時，嚴禁漢人、南人執把弓箭和其它兵器。
你問我為什麽？好，那我給你講講。
元朝設立四等人製度主要有以下幾個原因：
一、政治統治的需要
1. 維護蒙古貴族的統治地位
元朝是蒙古人建立的政權，蒙古貴族在征服過程中積累了大量的財富和權力。為了確保自己的統治地位不被挑戰，他們將蒙古人列為第一等級，給予特殊的政治和經濟待遇。這樣可以鞏固蒙古貴族的統治基礎，防止其他民族的反抗。
2. 分化被統治民族
通過將不同民族劃分為不同等級，元朝統治者可以製造民族矛盾，使被統治民族之間相互牽製，難以形成統一的反抗力量。例如，將漢人分為漢人和南人兩個等級，使他們之間產生隔閡，從而削弱了漢族的整體實力。
二、軍事征服的曆史背景
1. 征服順序的影響
蒙古人在征服過程中，先後征服了不同的民族和地區。最先歸附的色目人在政治和經濟上得到了一定的優待，而最後被征服的南宋地區的南人則地位最低。這種征服順序導致了不同民族在元朝統治體係中的地位差異。
2. 軍事力量的考量
蒙古人在征服過程中依靠強大的軍事力量，他們認為自己的武力是統治的基礎。因此，將蒙古人列為第一等級，給予他們最高的軍事地位和權力，可以確保元朝的軍事統治。同時，對其他民族進行軍事防製，限製他們的武器持有和軍事力量發展。
三、經濟利益的分配
1. 資源掌控與分配
元朝統治者將不同民族劃分為不同等級，以便更好地掌控和分配經濟資源。蒙古人和色目人在經濟上享有更多的特權，可以優先獲得土地、財富和商業機會。而漢人、南人則在經濟上受到限製，承擔更多的賦稅和勞役。
2. 稅收政策的差異
元朝實行不同的稅收政策，對不同等級的民族征收不同的稅額。蒙古人和色目人往往可以享受較輕的稅收負擔，而漢人、南人則需要繳納更多的賦稅。這種稅收政策的差異進一步加劇了民族之間的經濟不平等。
四、文化差異與民族偏見
1. 文化優越感
蒙古人在征服過程中，接觸到了不同的文化和民族。他們認為自己的文化和傳統是優越的，而其他民族的文化則是落後的。這種文化優越感導致了對其他民族的歧視和偏見，從而形成了四等人製度的文化基礎。
2. 民族偏見的加深
在長期的征服和統治過程中，蒙古人與其他民族之間的矛盾和衝突不斷加深。這種民族偏見進一步強化了四等人製度的實施，使不同民族之間的隔閡和對立更加嚴重。
至於它的建立者，我們下迴再講吧。而且我們要講兩個人，兩個方麵上的。”
一、建立與發展
1206 年，成吉思汗統一蒙古各部，建立大蒙古國。此後，蒙古鐵騎不斷對外擴張。1271 年，忽必烈取《易經》“大哉乾元”之意，改國號為“大元”，次年定都大都。1279 年，元軍在崖山海戰中消滅南宋殘餘勢力，完成全國統一。
二、疆域遼闊
元朝疆域東起日本海、南抵南海、西至天山、北包貝加爾湖，是中國曆史上疆域最遼闊的朝代。全國劃分為中書省和十個行中書省，加強了中央對地方的管理。
三、政治製度
1. 中央機構：實行中書省一省製，中書省總領百官，與樞密院、禦史台分掌政、軍、監察三權。
2. 地方製度：設立行中書省，簡稱行省，行省長官由中央委派，代表中央管理地方。行省製度對後世影響深遠。
3. 民族政策：推行四等人製，將全國居民分為蒙古人、色目人、漢人、南人四個等級，在政治、經濟、法律等方麵實行不平等的待遇。
四、經濟發展
1. 農業：元朝重視農業生產，設立勸農司，鼓勵墾荒，興修水利，推廣先進的農業技術，使農業得到一定程度的恢複和發展。
2. 商業：元朝商業繁榮，由於疆域遼闊，交通發達，國內外貿易往來頻繁。大都成為當時世界上著名的商業大都市，泉州則是重要的對外貿易港口。
3. 手工業：紡織業、製瓷業、印刷業等手工業也有較大發展。黃道婆改進棉紡織技術，推動了棉紡織業的發展。
五、文化特色
1. 文學藝術：元曲是元朝文學的代表，包括雜劇和散曲。關漢卿、馬致遠、鄭光祖、白樸等元曲作家創作了許多優秀的作品，如《竇娥冤》《漢宮秋》《倩女離魂》《梧桐雨》等。繪畫方麵，以趙孟頫為代表的文人畫興起，強調以書入畫，注重意境的表達。
2. 宗教：元朝統治者對各種宗教采取寬容政策，佛教、道教、伊斯蘭教、基督教等在元朝都得到了發展。
3. 科技成就：元朝在天文、曆法、水利、醫學等方麵取得了不少成就。郭守敬製定的《授時曆》是當時世界上最先進的曆法；王禎編寫的《農書》是中國古代一部重要的農業科技著作。
六、對外交流
元朝時期，對外交流頻繁。馬可·波羅等西方旅行家來到中國，他們的遊記向西方介紹了中國的風土人情和文化科技，促進了東西方文化的交流。同時，元朝也與周邊國家和地區保持著貿易往來和文化交流。
七、衰落與滅亡
元朝後期，政治腐敗，民族矛盾和階級矛盾尖銳。1351 年，爆發了紅巾軍起義。1368 年，朱元璋建立明朝，派徐達、常遇春率軍北伐，攻占大都，元朝滅亡。元順帝北逃，退居漠北，史稱北元。
再說四等人製度。
四等人製度是元朝統治者為維護對漢族和其他少數民族的統治，實行民族歧視政策而建立的製度。具體內容如下：
1. 四個等級的劃分及定義
蒙古人：作為統治民族列為第一等級，是元朝的“國族”，蒙古統治者稱之為“自家骨肉”，享有各種特權。
色目人：多為西域人，也包括部分契丹人等。他們歸附較早，政治地位僅次於蒙古人。
漢人：概指淮河以北原金朝境內的漢族和契丹、女真等族，以及較早為蒙古征服的雲南人，及最晚為蒙古征服的四川漢族，高麗人也屬於這一等。
南人：指最後為元朝征服的原南宋境內（元江浙、江西、湖廣三行省和河南行省南部）各族，主要是南方的漢人和少數民族。
2. 政治待遇區別
任用官吏方麵：從中央到地方各級官署的實權多數操在蒙古人、色目人手中。中央最高行政機構中書省的丞相，通常“必用蒙古勳臣”，色目人僅個別親信得任此職；各行省丞相、平章的任用也基本如此。蒙古人還嚴禁漢人、南人掌握軍機重務，掌兵權之樞密院長官除少數色目人外皆為蒙古大臣，無一漢人。
入仕途徑方麵：元朝以怯薛出身者做官最為便捷，而充當怯薛的主要是蒙古、色目人，漢人則隻有少數世臣子弟。科舉取士中，雖然恢複了科舉考試，但在名額分配上蒙古、色目、漢人、南人四等，鄉試各取七十五名，會試各取二十五名，漢人、南人超過蒙古、色目百倍，這種平均分配實際上是極大的不平等，且考試程序蒙古、色目人考二場，漢人、南人需考三場，考題難易也有差別。
3. 法律地位不平等
蒙古人因爭執毆打漢人，漢人不得還手，隻許向官府申訴，違者治罪；蒙古人因爭執及乘醉毆死漢人，隻征燒埋銀，並斷罰出征，無需償命，而漢人毆死蒙古人則要處死，甚至隻打傷蒙古人也處以極刑。此外，同是盜竊罪（已得財者），漢人、南人斷刺字，蒙古人則不在刺字之列，色目人也可以免受刺字之刑。
4. 軍事防製方麵
元統一後，以蒙古、探馬赤軍鎮戍河洛、山東，據全國腹心重地，“與民雜耕，橫亙中原”，以監視漢人；江南地區，則遣中原漢軍分戍諸城及要害之處，與新附軍相間，藉以防範南人。同時，嚴禁漢人、南人執把弓箭和其它兵器。
你問我為什麽？好，那我給你講講。
元朝設立四等人製度主要有以下幾個原因：
一、政治統治的需要
1. 維護蒙古貴族的統治地位
元朝是蒙古人建立的政權，蒙古貴族在征服過程中積累了大量的財富和權力。為了確保自己的統治地位不被挑戰，他們將蒙古人列為第一等級，給予特殊的政治和經濟待遇。這樣可以鞏固蒙古貴族的統治基礎，防止其他民族的反抗。
2. 分化被統治民族
通過將不同民族劃分為不同等級，元朝統治者可以製造民族矛盾，使被統治民族之間相互牽製，難以形成統一的反抗力量。例如，將漢人分為漢人和南人兩個等級，使他們之間產生隔閡，從而削弱了漢族的整體實力。
二、軍事征服的曆史背景
1. 征服順序的影響
蒙古人在征服過程中，先後征服了不同的民族和地區。最先歸附的色目人在政治和經濟上得到了一定的優待，而最後被征服的南宋地區的南人則地位最低。這種征服順序導致了不同民族在元朝統治體係中的地位差異。
2. 軍事力量的考量
蒙古人在征服過程中依靠強大的軍事力量，他們認為自己的武力是統治的基礎。因此，將蒙古人列為第一等級，給予他們最高的軍事地位和權力，可以確保元朝的軍事統治。同時，對其他民族進行軍事防製，限製他們的武器持有和軍事力量發展。
三、經濟利益的分配
1. 資源掌控與分配
元朝統治者將不同民族劃分為不同等級，以便更好地掌控和分配經濟資源。蒙古人和色目人在經濟上享有更多的特權，可以優先獲得土地、財富和商業機會。而漢人、南人則在經濟上受到限製，承擔更多的賦稅和勞役。
2. 稅收政策的差異
元朝實行不同的稅收政策，對不同等級的民族征收不同的稅額。蒙古人和色目人往往可以享受較輕的稅收負擔，而漢人、南人則需要繳納更多的賦稅。這種稅收政策的差異進一步加劇了民族之間的經濟不平等。
四、文化差異與民族偏見
1. 文化優越感
蒙古人在征服過程中，接觸到了不同的文化和民族。他們認為自己的文化和傳統是優越的，而其他民族的文化則是落後的。這種文化優越感導致了對其他民族的歧視和偏見，從而形成了四等人製度的文化基礎。
2. 民族偏見的加深
在長期的征服和統治過程中，蒙古人與其他民族之間的矛盾和衝突不斷加深。這種民族偏見進一步強化了四等人製度的實施，使不同民族之間的隔閡和對立更加嚴重。
至於它的建立者，我們下迴再講吧。而且我們要講兩個人，兩個方麵上的。”