太子林恩燦和皇子林牧得到靈寵離開了靈寵穀 後來到導師麵前 導師說道其他學子還沒有出來再等等
太子林恩燦微微點頭，牽著靈狐站在一旁，那靈狐雖被收服，卻依舊昂首挺胸，目光警惕地掃視著四周。皇子林牧則輕輕撫摸著肩頭的靈雀，臉上帶著溫和的笑意。
片刻後，導師若有所思地打量著他們二人及所帶的靈寵，緩緩開口：“這靈寵穀中的靈寵皆有靈智，與它們結緣並非易事，需真心相待、耐心引導。恩燦，你所收服的靈狐氣勢不凡，日後定要悉心照料，莫要讓它的烈性轉為叛逆；牧兒，你的靈雀靈動活潑，想必你也是用了獨特的法子才贏得它的信任。”
林恩燦恭敬應道：“導師教誨，學子明白，定會全力馴化此狐，讓它成為修仙之助力。”
林牧卻輕聲說：“導師，學子以為與靈寵相處，不應隻是馴化，更要以友相待，共悟修仙之道。”
導師聽後，微微挑眉，正欲言語，突然山穀中傳來一陣輕微的靈力波動，似是有學子即將歸來，眾人的目光遂一同投向穀口。
隨著一道道身影陸續從靈寵穀中走出，原本靜謐的穀口瞬間熱鬧起來。學子們或是興奮，或是疲憊，但眼神中都透著與靈寵結緣後的新奇與滿足。
“看呐，趙軒的岩甲犀真是威風凜凜，這一身岩石鎧甲，怕是刀槍不入啊！”一名學子指著身材魁梧、步伐沉穩的趙軒和他身旁的岩甲犀驚歎道。
趙軒咧嘴一笑，拍了拍岩甲犀的側身，自豪地說：“它的力量可大了，在穀裏我就見識過，相信日後定能助我在修仙曆練中披荊斬棘。”
“蘇瑤的靈韻鹿好優雅啊，仿佛是從畫中走出的仙獸。”一位女學子羨慕地看著靈韻鹿，那鹿兒正親昵地蹭著蘇瑤的手心。
蘇瑤淺笑迴應：“它很是溫順，而且靈覺敏銳，我想我們會在修仙之路上相互陪伴，共同成長。”
這時，目光落在了錢晨的火焰靈猴身上，火焰靈猴在錢晨肩頭蹦蹦跳跳，手中的火焰靈珠不時閃爍出火光。“錢晨，你的火焰靈猴這般活潑，定是在穀裏給你找了不少樂子。”
錢晨哈哈笑著：“它可調皮了，不過也機靈得很，有它在，修仙的日子不會枯燥咯。”
眾人你一言我一語，分享著在靈寵穀中的奇遇和收獲，而太子林恩燦站在一旁，默默看著，心中暗自比較著眾人的靈寵與自己的天級靈狐；皇子林牧則麵帶微笑，真心為大家感到高興，他的靈雀也在肩頭歡快地鳴叫，似在參與這場熱鬧的交談。
眾學子的目光不經意間掃向太子與皇子身旁，當看清那兩隻靈寵所散發的獨特氣息與非凡神韻時，皆不禁倒吸一口涼氣。
“天啊，太子殿下的靈狐竟是天級！瞧那毛色與靈紋，透著一股與生俱來的王者之氣。”一名學子壓低聲音說道，眼神中滿是敬畏與驚歎。
“皇子殿下的靈雀亦是天級，如此靈動絢麗，仿佛凝聚了天地間的靈秀精華。”另一位學子附和著，目光中帶著羨慕與欽佩。
一時間，現場的氣氛變得微妙起來。原本熱鬧的交談聲漸漸低落，眾人心中各有思量。有些學子暗自思忖著天級靈寵的強大威力與稀有程度，對太子和皇子的好運既羨慕又覺得理所當然，畢竟他們身份尊貴，似有天運加身；而另一些學子則開始琢磨著這兩位殿下得了天級靈寵後，在修仙之途乃至未來的朝堂局勢上將會產生怎樣的變化與影響。
太子林恩燦察覺到眾人的目光與沉默，微微揚起下巴，神色間透著一股傲然與自信，他輕撫靈狐的頭顱，仿佛在向眾人宣告自己的不凡與卓越。皇子林牧則隻是淡然一笑，他更在意的是靈雀的感受，輕輕梳理著靈雀的羽毛，似乎周遭的一切喧囂都與他無關，他隻沉浸在與靈雀相伴的寧靜與美好之中。
幾位學子私下裏竊竊私語，臉上滿是不服之色。“哼，不過是仗著出身尊貴，為何這等天級靈寵就如此輕易地與他們結緣？”其中一人皺著眉頭，眼神中妒火中燒。
“就是，我們在靈寵穀中曆經艱辛，才尋得心儀且資質尚可的靈寵，他們倒好，一進穀就仿佛被靈寵主動相迎，這運氣也太逆天了。”另一個學子也附和著，拳頭緊握。
“莫要多言，他們畢竟是皇子與太子，身份特殊，或許這就是命運的安排。”有較為謹慎的學子輕聲勸阻，但那話語中也難掩一絲不甘。
這些不滿的聲音雖小，卻也隱隱約約傳入了太子林恩燦的耳中。他眉頭微微一皺，眼中閃過一絲不悅，心想這些人竟敢質疑自己的所得，待日後定要讓他們知曉自己的厲害與手段。而皇子林牧聽到這些議論，隻是微微歎了口氣，他心中明白，這種嫉妒與不服隻會在日後滋生更多的麻煩與紛爭，但他又不想以權勢壓人，隻盼著眾人能早日釋懷，將心思放迴修仙正道之上。
太子林恩燦心中湧起一股怒火，暗自思忖：“本太子乃未來皇位繼承人，天級靈寵與我結緣自是天經地義。這些無知學子，竟也敢心生嫉妒、私下議論，簡直是不知天高地厚。待我將靈狐徹底馴化，實力大增之日，定要讓他們為今日之言付出代價，也好叫眾人明白，與我作對絕無好下場。”他眼神中透著淩厲與威嚴，緊緊握住拳頭，仿佛已在心中謀劃著如何給那些不服氣的學子一個下馬威，以維護自己的尊貴與威嚴。
皇子林牧則輕輕歎了口氣，心中滿是無奈：“修仙之路本應純淨無爭，靈寵與主人的緣分也講究個機緣巧合。他們這般嫉妒與不服，隻會讓心中雜念叢生，阻礙自身修行。我雖無意與他們計較，但也希望他們能早日悟透，莫要因一時之氣而偏離正道。”他溫柔地看向肩頭的靈雀，眼神中帶著一絲憂慮，擔心這些負麵情緒會在學子間蔓延，破壞原本和諧的氛圍，同時也思索著是否有辦法能化解眾人心中的怨憤，引導他們迴歸到追求修仙真諦的正途上。
太子林恩燦雙眉瞬間緊蹙，眼神中閃過一抹陰鷙，他猛地轉頭，目光如利箭般射向那些竊竊私語的學子。握著韁繩的手不自覺地收緊，指節泛白，那靈狐似乎也感受到了主人的憤怒，發出低低的吼聲。林恩燦胸膛微微起伏，臉上帶著一絲高傲的冷笑，似乎在嘲笑那些學子的不自量力，同時也在無聲地宣示著自己的權威。
皇子林牧微微愣神，臉上閃過一絲無奈與惋惜，他緩緩抬起頭，目光平靜地望向那些議論紛紛的同窗。輕輕地抬起手，似是想要安撫眾人的情緒，卻又在半空中頓住。嘴角噙著一抹淡淡的苦笑，隨後無奈地搖了搖頭，將手輕輕搭在靈雀的背上，微微彎腰，在靈雀耳畔低語了幾句，像是在與它傾訴著對這無端紛擾的困擾。
當學子們的靈寵察覺到太子的靈狐與皇子的靈雀那散發著的天級威壓時，皆不由自主地渾身一顫。岩甲犀原本邁著的沉重步伐瞬間停滯，龐大的身軀微微後仰，四蹄不安地在地上挪動，試圖往後退去，它那岩石般堅硬的鎧甲似乎也無法給予它足夠的安全感，每一塊鱗片都仿佛在傳達著敬畏與忌憚。靈韻鹿原本優雅的身姿變得緊繃，清澈的鹿眼中滿是驚恐，它小心翼翼地往後小步跳躍，耳朵緊貼著腦袋，連那向來輕盈的鹿角都似乎失去了幾分靈動。火焰靈猴也停止了在錢晨肩頭的嬉鬧，它緊緊揪住錢晨的衣衫，手中的火焰靈珠光芒都黯淡了幾分，吱吱叫著躲到錢晨的背後，隻探出半個腦袋，緊張地盯著那兩隻天級靈寵，往日的活潑俏皮早已消失得無影無蹤。
那靈狐身形矯健而優雅，體長近丈，通體毛色如最上等的銀霜綢緞，順滑且泛著清冷的光澤，唯有額間一抹幽藍靈紋，形似古老神秘的符文，幽深得仿佛藏著無盡的靈智與魔力。它的雙眸宛如深邃的紫晶寒潭，幽冷而銳利，仿佛能洞悉世間一切虛妄，此時微微眯起，透著與生俱來的高傲與警覺，對周圍投來的目光與驚歎不屑一顧，隻是慵懶地跟在太子身後，長尾如同一道銀色的流光拖曳於地，偶爾輕輕擺動，仿佛在彰顯著它不容小覷的威嚴。
靈雀身形小巧卻靈氣四溢，體長不過尺許。羽色絢爛奪目，恰似天邊的晚霞被精心裁剪而成，頭部與背部的羽毛呈明豔的朱紅，漸變為腹部的金黃，每一根羽毛都像是被精心雕琢過，邊緣閃爍著淡淡的靈光，仿佛流淌著細碎的星辰之力。它的眼睛猶如圓潤的黑珍珠，清澈明亮且靈動非常，此刻在皇子肩頭歡快地跳動著，小巧的尖喙不時發出清脆悅耳的鳴叫，黑眸中滿是對周圍新奇事物的好奇與對皇子的親昵依賴，雙翅微微張開又合攏，似是在展示著自己的愉悅，周圍的空氣仿佛都因它的存在而變得活潑輕盈起來。
靈狐輕啟朱唇，聲音冷冽如冰泉幽咽：“哼，這世間紛擾，皆入不得我眼。莫看他們如今滿心不甘與嫉妒，在我眼中不過是螻蟻的聒噪。待我與太子殿下磨合完畢，必讓這修仙之途因我等而震顫。”說罷，它那幽紫的眼眸中閃過一絲決絕與傲然，身姿依舊挺拔，長尾在身後緩緩擺動，仿佛周圍的一切都無法幹擾到它那高貴冷豔的氣場。
靈雀則清脆地啼鳴幾聲，仿若銀鈴在風中搖曳：“皇子殿下，莫要為這些瑣事煩憂。吾等但求一心向道，與這世間生靈和諧共處。他們隻是一時被執念蒙蔽，終有一日會明白，修仙非為爭強鬥勝，而是心靈的升華。”它歪著小巧的腦袋，用黑珍珠般的眼睛望著皇子林牧，眼神裏滿是關切與純真，雙翅輕輕撲騰兩下，似在安慰。
眾學子原本就因兩隻天級靈寵散發的強大威壓而心中忐忑，此時聽到靈狐和靈雀竟口吐人言，更是嚇得臉色煞白。一位膽子稍小的學子，雙腿一軟，差點癱倒在地，他驚恐地瞪大雙眼，手指顫抖著指向靈寵，結結巴巴地說道：“它……它說話了！這……這怎麽可能？”
周圍的學子們也紛紛露出震驚到極致的神情，有的嘴巴大張，半天合不攏；有的下意識地往後連退數步，仿佛多離這兩隻靈寵遠一點就能多一份安全。一時間，人群中彌漫著一股令人窒息的緊張與恐懼氛圍，所有人的目光都死死地鎖定在靈狐和靈雀身上，大氣都不敢出一口，生怕這兩隻神秘而強大的靈寵會突然做出什麽驚人之舉。
靈雀清脆的聲音響起：“諸位莫要驚慌，我雖為天級靈寵，亦不過是這天地生靈之一。今日並非有意驚嚇大家，隻是想讓諸位知曉，靈寵與主人的緣分皆有定數，不論品級高低，皆可在修仙途中尋得自身價值，又何必執著於嫉妒與攀比。”它撲棱著翅膀，黑眸中滿是真誠與友善，在皇子肩頭蹦跳了幾下，似在努力緩解這緊張的氣氛。
靈狐卻冷哼一聲，聲音透著幾分不屑：“爾等凡人，見識短淺。天級靈寵降世，本就非凡俗可及。吾之追隨太子殿下，自是命中注定，此等氣運與實力，豈是你們可隨意置喙。莫要再做無謂的哀怨，不如潛心修行，或許還能略有小成。”它那幽紫的眼眸中滿是傲慢，昂首挺胸，全然不顧學子們愈發驚恐的神情。
導師見此情景，神色凝重，向前一步，朗聲道：“靈寵有靈，其智非凡。今日天級靈寵開口，實乃罕見奇象。然諸位學子，不必過度惶恐。靈寵與吾等同處於這修仙之境，皆在探索天地之道。太子與皇子得此天緣，自當肩負更大使命。而你們，亦有各自的靈寵相伴，隻要秉持真心，堅定修仙之誌，亦能走出屬於自己的不凡之路。莫要被嫉妒遮蔽雙眼，當以平和包容之心，看待這世間機緣的種種差異。”導師目光緩緩掃過眾人，眼神中既有警示，也有安撫與期許。
導師目光掃視全場，語重心長地說道：“靈寵既與我們結緣，便是修行路上的夥伴。不論其品級高低，皆有其獨特靈性與價值。首先，需以尊重之心相待，莫將靈寵視作可隨意驅使的工具，而應視若摯友。在日常相處中，耐心去感知它們的情緒與需求，如同對待自己的親人一般，悉心照料、陪伴。”
導師微微頓了頓，繼續道：“其次，修煉與靈寵的協同之術時，不可急於求成、強行壓製。應順應靈寵的天性，發掘它們的天賦，在相互磨合中找到契合之道，如此方能發揮出靈寵與自身的最大力量。再者，麵對他人靈寵的強大或特殊，切不可心生嫉妒怨恨。嫉妒如同心魔，會阻礙自身修行的進境。當以他人的機緣為借鑒，反思自身不足，從而激勵自己更加努力地探索修仙與靈寵相伴的奧秘。”
言罷，導師雙手背後，神色肅穆，期望弟子們能將這些教誨銘記於心，在修仙之途上與靈寵攜手共進，收獲真正的成長與感悟。
有一位名叫孫逸的學子，他收服了一隻脾氣頗為暴躁的雷影豹。此豹生性桀驁，在與孫逸的相處中總是難以馴服，孫逸漸生不耐，試圖以強力法術壓製它，結果雷影豹愈發抗拒，甚至險些傷到他。
導師見狀，上前製止了孫逸。他先讓孫逸將雷影豹安置在一處安靜的靈寵居所，然後帶著孫逸在一旁靜坐觀察。“你看，它雖暴躁，但此刻獨處時的眼神中卻有不安與孤獨，它對這新環境和與你的關係充滿迷茫。”導師輕聲說道。
接下來的幾日，導師引導孫逸親手為雷影豹準備其喜愛的靈食，從遠處靜靜看著它進食，讓它逐漸習慣孫逸的存在。之後，導師又教孫逸如何通過靈力波動與雷影豹進行簡單的情緒安撫交流。當雷影豹感受到孫逸的善意與耐心後，開始主動靠近。
導師趁機對孫逸說：“這便是尊重與耐心的力量。若你一開始便強行馴化，隻會激發它的逆反，而如今，你們方能慢慢建立信任。”在導師的一步步引導下，孫逸終於與雷影豹建立起了良好的夥伴關係，雷影豹也能配合孫逸進行修仙修煉，實力逐步提升。
導師引導學生正確對待靈寵的具體方法有以下幾種：
培養尊重與理解意識
- 了解靈寵習性：導師會教導學生深入研究靈寵的種族特性、生活習性和喜好禁忌等。比如有的靈寵喜陰濕，有的靈寵愛曬太陽，隻有了解這些，才能為靈寵提供適宜的生活環境，讓它們感到舒適自在。
- 尊重靈寵意願：在訓練和日常相處中，導師會強調尊重靈寵的意願。若靈寵對某項訓練或任務表現出明顯的抗拒，不應強行逼迫，而要耐心尋找原因，調整方法。
建立情感與信任關係
- 增加陪伴互動：鼓勵學生多花時間與靈寵相處，一起玩耍、訓練，在互動中增進彼此的了解和感情。例如，每天安排固定的時間與靈寵進行親密互動，如撫摸、對話等。
- 關心靈寵需求：教導學生關注靈寵的需求，包括飲食、休息、健康等方麵。要及時為靈寵提供充足的食物和水，定期檢查身體，發現異常及時治療，讓靈寵感受到主人的關心和愛護。
掌握協同與訓練技巧
- 順應靈寵天性：根據靈寵的特點和優勢來製定訓練計劃。比如靈寵速度快，就可以重點訓練其追擊和閃避能力；靈寵靈力感知敏銳，可訓練其偵查和預警能力。
- 循序漸進訓練：導師會提醒學生訓練要遵循循序漸進的原則，不可急於求成。從簡單的指令和動作開始，逐步增加難度和複雜度，讓靈寵在不斷的成功中積累信心和經驗。
培養平和與包容心態
- 引導正確比較：導師會引導學生正確看待他人靈寵的優勢，明白每隻靈寵都有其獨特之處，不應盲目攀比。可以組織靈寵交流活動，讓學生相互了解各自靈寵的特點和能力，學會欣賞他人。
- 強化心理建設：教導學生在麵對靈寵的不足或訓練中的困難時，要保持平和的心態，積極尋找解決辦法，而不是一味地抱怨和指責。
導師麵帶微笑，目光緩緩掃過每一位學子，聲音洪亮而清晰：“今日諸位在靈寵穀中皆有所得，成功與靈寵結緣，此乃修仙之路上的重要一步。靈寵不僅是你們的夥伴，更是日後並肩作戰、共同探索修仙真諦的摯友。而如今，你們當養精蓄銳，因明日即將開啟的靈心試煉，將是一場對你們心性與靈智的嚴苛考驗。”
導師微微停頓，眼神中透露出一絲凝重與期許：“靈心試煉不同於尋常曆練，在其中，你們需直麵內心深處的恐懼、欲望與執念。唯有堅守本心，不為外界幻象所迷惑，方能在試煉中尋得靈心的升華與突破。這試煉之境，會依據你們各自的心境變化而呈現出不同的艱難險阻，或為鬼魅魍魎，或為情感糾葛，皆意在試探你們的意誌力與靈覺敏銳度。望大家做好萬全準備，以無畏之姿迎接明日的挑戰，在靈心試煉中鑄就更強大的自我，為你們的修仙征程添上濃墨重彩的一筆。”
太子林恩燦微微點頭，牽著靈狐站在一旁，那靈狐雖被收服，卻依舊昂首挺胸，目光警惕地掃視著四周。皇子林牧則輕輕撫摸著肩頭的靈雀，臉上帶著溫和的笑意。
片刻後，導師若有所思地打量著他們二人及所帶的靈寵，緩緩開口：“這靈寵穀中的靈寵皆有靈智，與它們結緣並非易事，需真心相待、耐心引導。恩燦，你所收服的靈狐氣勢不凡，日後定要悉心照料，莫要讓它的烈性轉為叛逆；牧兒，你的靈雀靈動活潑，想必你也是用了獨特的法子才贏得它的信任。”
林恩燦恭敬應道：“導師教誨，學子明白，定會全力馴化此狐，讓它成為修仙之助力。”
林牧卻輕聲說：“導師，學子以為與靈寵相處，不應隻是馴化，更要以友相待，共悟修仙之道。”
導師聽後，微微挑眉，正欲言語，突然山穀中傳來一陣輕微的靈力波動，似是有學子即將歸來，眾人的目光遂一同投向穀口。
隨著一道道身影陸續從靈寵穀中走出，原本靜謐的穀口瞬間熱鬧起來。學子們或是興奮，或是疲憊，但眼神中都透著與靈寵結緣後的新奇與滿足。
“看呐，趙軒的岩甲犀真是威風凜凜，這一身岩石鎧甲，怕是刀槍不入啊！”一名學子指著身材魁梧、步伐沉穩的趙軒和他身旁的岩甲犀驚歎道。
趙軒咧嘴一笑，拍了拍岩甲犀的側身，自豪地說：“它的力量可大了，在穀裏我就見識過，相信日後定能助我在修仙曆練中披荊斬棘。”
“蘇瑤的靈韻鹿好優雅啊，仿佛是從畫中走出的仙獸。”一位女學子羨慕地看著靈韻鹿，那鹿兒正親昵地蹭著蘇瑤的手心。
蘇瑤淺笑迴應：“它很是溫順，而且靈覺敏銳，我想我們會在修仙之路上相互陪伴，共同成長。”
這時，目光落在了錢晨的火焰靈猴身上，火焰靈猴在錢晨肩頭蹦蹦跳跳，手中的火焰靈珠不時閃爍出火光。“錢晨，你的火焰靈猴這般活潑，定是在穀裏給你找了不少樂子。”
錢晨哈哈笑著：“它可調皮了，不過也機靈得很，有它在，修仙的日子不會枯燥咯。”
眾人你一言我一語，分享著在靈寵穀中的奇遇和收獲，而太子林恩燦站在一旁，默默看著，心中暗自比較著眾人的靈寵與自己的天級靈狐；皇子林牧則麵帶微笑，真心為大家感到高興，他的靈雀也在肩頭歡快地鳴叫，似在參與這場熱鬧的交談。
眾學子的目光不經意間掃向太子與皇子身旁，當看清那兩隻靈寵所散發的獨特氣息與非凡神韻時，皆不禁倒吸一口涼氣。
“天啊，太子殿下的靈狐竟是天級！瞧那毛色與靈紋，透著一股與生俱來的王者之氣。”一名學子壓低聲音說道，眼神中滿是敬畏與驚歎。
“皇子殿下的靈雀亦是天級，如此靈動絢麗，仿佛凝聚了天地間的靈秀精華。”另一位學子附和著，目光中帶著羨慕與欽佩。
一時間，現場的氣氛變得微妙起來。原本熱鬧的交談聲漸漸低落，眾人心中各有思量。有些學子暗自思忖著天級靈寵的強大威力與稀有程度，對太子和皇子的好運既羨慕又覺得理所當然，畢竟他們身份尊貴，似有天運加身；而另一些學子則開始琢磨著這兩位殿下得了天級靈寵後，在修仙之途乃至未來的朝堂局勢上將會產生怎樣的變化與影響。
太子林恩燦察覺到眾人的目光與沉默，微微揚起下巴，神色間透著一股傲然與自信，他輕撫靈狐的頭顱，仿佛在向眾人宣告自己的不凡與卓越。皇子林牧則隻是淡然一笑，他更在意的是靈雀的感受，輕輕梳理著靈雀的羽毛，似乎周遭的一切喧囂都與他無關，他隻沉浸在與靈雀相伴的寧靜與美好之中。
幾位學子私下裏竊竊私語，臉上滿是不服之色。“哼，不過是仗著出身尊貴，為何這等天級靈寵就如此輕易地與他們結緣？”其中一人皺著眉頭，眼神中妒火中燒。
“就是，我們在靈寵穀中曆經艱辛，才尋得心儀且資質尚可的靈寵，他們倒好，一進穀就仿佛被靈寵主動相迎，這運氣也太逆天了。”另一個學子也附和著，拳頭緊握。
“莫要多言，他們畢竟是皇子與太子，身份特殊，或許這就是命運的安排。”有較為謹慎的學子輕聲勸阻，但那話語中也難掩一絲不甘。
這些不滿的聲音雖小，卻也隱隱約約傳入了太子林恩燦的耳中。他眉頭微微一皺，眼中閃過一絲不悅，心想這些人竟敢質疑自己的所得，待日後定要讓他們知曉自己的厲害與手段。而皇子林牧聽到這些議論，隻是微微歎了口氣，他心中明白，這種嫉妒與不服隻會在日後滋生更多的麻煩與紛爭，但他又不想以權勢壓人，隻盼著眾人能早日釋懷，將心思放迴修仙正道之上。
太子林恩燦心中湧起一股怒火，暗自思忖：“本太子乃未來皇位繼承人，天級靈寵與我結緣自是天經地義。這些無知學子，竟也敢心生嫉妒、私下議論，簡直是不知天高地厚。待我將靈狐徹底馴化，實力大增之日，定要讓他們為今日之言付出代價，也好叫眾人明白，與我作對絕無好下場。”他眼神中透著淩厲與威嚴，緊緊握住拳頭，仿佛已在心中謀劃著如何給那些不服氣的學子一個下馬威，以維護自己的尊貴與威嚴。
皇子林牧則輕輕歎了口氣，心中滿是無奈：“修仙之路本應純淨無爭，靈寵與主人的緣分也講究個機緣巧合。他們這般嫉妒與不服，隻會讓心中雜念叢生，阻礙自身修行。我雖無意與他們計較，但也希望他們能早日悟透，莫要因一時之氣而偏離正道。”他溫柔地看向肩頭的靈雀，眼神中帶著一絲憂慮，擔心這些負麵情緒會在學子間蔓延，破壞原本和諧的氛圍，同時也思索著是否有辦法能化解眾人心中的怨憤，引導他們迴歸到追求修仙真諦的正途上。
太子林恩燦雙眉瞬間緊蹙，眼神中閃過一抹陰鷙，他猛地轉頭，目光如利箭般射向那些竊竊私語的學子。握著韁繩的手不自覺地收緊，指節泛白，那靈狐似乎也感受到了主人的憤怒，發出低低的吼聲。林恩燦胸膛微微起伏，臉上帶著一絲高傲的冷笑，似乎在嘲笑那些學子的不自量力，同時也在無聲地宣示著自己的權威。
皇子林牧微微愣神，臉上閃過一絲無奈與惋惜，他緩緩抬起頭，目光平靜地望向那些議論紛紛的同窗。輕輕地抬起手，似是想要安撫眾人的情緒，卻又在半空中頓住。嘴角噙著一抹淡淡的苦笑，隨後無奈地搖了搖頭，將手輕輕搭在靈雀的背上，微微彎腰，在靈雀耳畔低語了幾句，像是在與它傾訴著對這無端紛擾的困擾。
當學子們的靈寵察覺到太子的靈狐與皇子的靈雀那散發著的天級威壓時，皆不由自主地渾身一顫。岩甲犀原本邁著的沉重步伐瞬間停滯，龐大的身軀微微後仰，四蹄不安地在地上挪動，試圖往後退去，它那岩石般堅硬的鎧甲似乎也無法給予它足夠的安全感，每一塊鱗片都仿佛在傳達著敬畏與忌憚。靈韻鹿原本優雅的身姿變得緊繃，清澈的鹿眼中滿是驚恐，它小心翼翼地往後小步跳躍，耳朵緊貼著腦袋，連那向來輕盈的鹿角都似乎失去了幾分靈動。火焰靈猴也停止了在錢晨肩頭的嬉鬧，它緊緊揪住錢晨的衣衫，手中的火焰靈珠光芒都黯淡了幾分，吱吱叫著躲到錢晨的背後，隻探出半個腦袋，緊張地盯著那兩隻天級靈寵，往日的活潑俏皮早已消失得無影無蹤。
那靈狐身形矯健而優雅，體長近丈，通體毛色如最上等的銀霜綢緞，順滑且泛著清冷的光澤，唯有額間一抹幽藍靈紋，形似古老神秘的符文，幽深得仿佛藏著無盡的靈智與魔力。它的雙眸宛如深邃的紫晶寒潭，幽冷而銳利，仿佛能洞悉世間一切虛妄，此時微微眯起，透著與生俱來的高傲與警覺，對周圍投來的目光與驚歎不屑一顧，隻是慵懶地跟在太子身後，長尾如同一道銀色的流光拖曳於地，偶爾輕輕擺動，仿佛在彰顯著它不容小覷的威嚴。
靈雀身形小巧卻靈氣四溢，體長不過尺許。羽色絢爛奪目，恰似天邊的晚霞被精心裁剪而成，頭部與背部的羽毛呈明豔的朱紅，漸變為腹部的金黃，每一根羽毛都像是被精心雕琢過，邊緣閃爍著淡淡的靈光，仿佛流淌著細碎的星辰之力。它的眼睛猶如圓潤的黑珍珠，清澈明亮且靈動非常，此刻在皇子肩頭歡快地跳動著，小巧的尖喙不時發出清脆悅耳的鳴叫，黑眸中滿是對周圍新奇事物的好奇與對皇子的親昵依賴，雙翅微微張開又合攏，似是在展示著自己的愉悅，周圍的空氣仿佛都因它的存在而變得活潑輕盈起來。
靈狐輕啟朱唇，聲音冷冽如冰泉幽咽：“哼，這世間紛擾，皆入不得我眼。莫看他們如今滿心不甘與嫉妒，在我眼中不過是螻蟻的聒噪。待我與太子殿下磨合完畢，必讓這修仙之途因我等而震顫。”說罷，它那幽紫的眼眸中閃過一絲決絕與傲然，身姿依舊挺拔，長尾在身後緩緩擺動，仿佛周圍的一切都無法幹擾到它那高貴冷豔的氣場。
靈雀則清脆地啼鳴幾聲，仿若銀鈴在風中搖曳：“皇子殿下，莫要為這些瑣事煩憂。吾等但求一心向道，與這世間生靈和諧共處。他們隻是一時被執念蒙蔽，終有一日會明白，修仙非為爭強鬥勝，而是心靈的升華。”它歪著小巧的腦袋，用黑珍珠般的眼睛望著皇子林牧，眼神裏滿是關切與純真，雙翅輕輕撲騰兩下，似在安慰。
眾學子原本就因兩隻天級靈寵散發的強大威壓而心中忐忑，此時聽到靈狐和靈雀竟口吐人言，更是嚇得臉色煞白。一位膽子稍小的學子，雙腿一軟，差點癱倒在地，他驚恐地瞪大雙眼，手指顫抖著指向靈寵，結結巴巴地說道：“它……它說話了！這……這怎麽可能？”
周圍的學子們也紛紛露出震驚到極致的神情，有的嘴巴大張，半天合不攏；有的下意識地往後連退數步，仿佛多離這兩隻靈寵遠一點就能多一份安全。一時間，人群中彌漫著一股令人窒息的緊張與恐懼氛圍，所有人的目光都死死地鎖定在靈狐和靈雀身上，大氣都不敢出一口，生怕這兩隻神秘而強大的靈寵會突然做出什麽驚人之舉。
靈雀清脆的聲音響起：“諸位莫要驚慌，我雖為天級靈寵，亦不過是這天地生靈之一。今日並非有意驚嚇大家，隻是想讓諸位知曉，靈寵與主人的緣分皆有定數，不論品級高低，皆可在修仙途中尋得自身價值，又何必執著於嫉妒與攀比。”它撲棱著翅膀，黑眸中滿是真誠與友善，在皇子肩頭蹦跳了幾下，似在努力緩解這緊張的氣氛。
靈狐卻冷哼一聲，聲音透著幾分不屑：“爾等凡人，見識短淺。天級靈寵降世，本就非凡俗可及。吾之追隨太子殿下，自是命中注定，此等氣運與實力，豈是你們可隨意置喙。莫要再做無謂的哀怨，不如潛心修行，或許還能略有小成。”它那幽紫的眼眸中滿是傲慢，昂首挺胸，全然不顧學子們愈發驚恐的神情。
導師見此情景，神色凝重，向前一步，朗聲道：“靈寵有靈，其智非凡。今日天級靈寵開口，實乃罕見奇象。然諸位學子，不必過度惶恐。靈寵與吾等同處於這修仙之境，皆在探索天地之道。太子與皇子得此天緣，自當肩負更大使命。而你們，亦有各自的靈寵相伴，隻要秉持真心，堅定修仙之誌，亦能走出屬於自己的不凡之路。莫要被嫉妒遮蔽雙眼，當以平和包容之心，看待這世間機緣的種種差異。”導師目光緩緩掃過眾人，眼神中既有警示，也有安撫與期許。
導師目光掃視全場，語重心長地說道：“靈寵既與我們結緣，便是修行路上的夥伴。不論其品級高低，皆有其獨特靈性與價值。首先，需以尊重之心相待，莫將靈寵視作可隨意驅使的工具，而應視若摯友。在日常相處中，耐心去感知它們的情緒與需求，如同對待自己的親人一般，悉心照料、陪伴。”
導師微微頓了頓，繼續道：“其次，修煉與靈寵的協同之術時，不可急於求成、強行壓製。應順應靈寵的天性，發掘它們的天賦，在相互磨合中找到契合之道，如此方能發揮出靈寵與自身的最大力量。再者，麵對他人靈寵的強大或特殊，切不可心生嫉妒怨恨。嫉妒如同心魔，會阻礙自身修行的進境。當以他人的機緣為借鑒，反思自身不足，從而激勵自己更加努力地探索修仙與靈寵相伴的奧秘。”
言罷，導師雙手背後，神色肅穆，期望弟子們能將這些教誨銘記於心，在修仙之途上與靈寵攜手共進，收獲真正的成長與感悟。
有一位名叫孫逸的學子，他收服了一隻脾氣頗為暴躁的雷影豹。此豹生性桀驁，在與孫逸的相處中總是難以馴服，孫逸漸生不耐，試圖以強力法術壓製它，結果雷影豹愈發抗拒，甚至險些傷到他。
導師見狀，上前製止了孫逸。他先讓孫逸將雷影豹安置在一處安靜的靈寵居所，然後帶著孫逸在一旁靜坐觀察。“你看，它雖暴躁，但此刻獨處時的眼神中卻有不安與孤獨，它對這新環境和與你的關係充滿迷茫。”導師輕聲說道。
接下來的幾日，導師引導孫逸親手為雷影豹準備其喜愛的靈食，從遠處靜靜看著它進食，讓它逐漸習慣孫逸的存在。之後，導師又教孫逸如何通過靈力波動與雷影豹進行簡單的情緒安撫交流。當雷影豹感受到孫逸的善意與耐心後，開始主動靠近。
導師趁機對孫逸說：“這便是尊重與耐心的力量。若你一開始便強行馴化，隻會激發它的逆反，而如今，你們方能慢慢建立信任。”在導師的一步步引導下，孫逸終於與雷影豹建立起了良好的夥伴關係，雷影豹也能配合孫逸進行修仙修煉，實力逐步提升。
導師引導學生正確對待靈寵的具體方法有以下幾種：
培養尊重與理解意識
- 了解靈寵習性：導師會教導學生深入研究靈寵的種族特性、生活習性和喜好禁忌等。比如有的靈寵喜陰濕，有的靈寵愛曬太陽，隻有了解這些，才能為靈寵提供適宜的生活環境，讓它們感到舒適自在。
- 尊重靈寵意願：在訓練和日常相處中，導師會強調尊重靈寵的意願。若靈寵對某項訓練或任務表現出明顯的抗拒，不應強行逼迫，而要耐心尋找原因，調整方法。
建立情感與信任關係
- 增加陪伴互動：鼓勵學生多花時間與靈寵相處，一起玩耍、訓練，在互動中增進彼此的了解和感情。例如，每天安排固定的時間與靈寵進行親密互動，如撫摸、對話等。
- 關心靈寵需求：教導學生關注靈寵的需求，包括飲食、休息、健康等方麵。要及時為靈寵提供充足的食物和水，定期檢查身體，發現異常及時治療，讓靈寵感受到主人的關心和愛護。
掌握協同與訓練技巧
- 順應靈寵天性：根據靈寵的特點和優勢來製定訓練計劃。比如靈寵速度快，就可以重點訓練其追擊和閃避能力；靈寵靈力感知敏銳，可訓練其偵查和預警能力。
- 循序漸進訓練：導師會提醒學生訓練要遵循循序漸進的原則，不可急於求成。從簡單的指令和動作開始，逐步增加難度和複雜度，讓靈寵在不斷的成功中積累信心和經驗。
培養平和與包容心態
- 引導正確比較：導師會引導學生正確看待他人靈寵的優勢，明白每隻靈寵都有其獨特之處，不應盲目攀比。可以組織靈寵交流活動，讓學生相互了解各自靈寵的特點和能力，學會欣賞他人。
- 強化心理建設：教導學生在麵對靈寵的不足或訓練中的困難時，要保持平和的心態，積極尋找解決辦法，而不是一味地抱怨和指責。
導師麵帶微笑，目光緩緩掃過每一位學子，聲音洪亮而清晰：“今日諸位在靈寵穀中皆有所得，成功與靈寵結緣，此乃修仙之路上的重要一步。靈寵不僅是你們的夥伴，更是日後並肩作戰、共同探索修仙真諦的摯友。而如今，你們當養精蓄銳，因明日即將開啟的靈心試煉，將是一場對你們心性與靈智的嚴苛考驗。”
導師微微停頓，眼神中透露出一絲凝重與期許：“靈心試煉不同於尋常曆練，在其中，你們需直麵內心深處的恐懼、欲望與執念。唯有堅守本心，不為外界幻象所迷惑，方能在試煉中尋得靈心的升華與突破。這試煉之境，會依據你們各自的心境變化而呈現出不同的艱難險阻，或為鬼魅魍魎，或為情感糾葛，皆意在試探你們的意誌力與靈覺敏銳度。望大家做好萬全準備，以無畏之姿迎接明日的挑戰，在靈心試煉中鑄就更強大的自我，為你們的修仙征程添上濃墨重彩的一筆。”