“麵朝大海，春暖花開。”周蓉原本粘在馮化成身上的眼神，就此轉向了閻解放，“好美啊！閻老師，您是怎麽創作出這樣美妙的詩歌的？”
這樣的讚美與疑問，不僅是這個小姑娘的心中所想，更是在場人的好奇，尤其是馮化成。
一直被大家追捧的他，認為遇到了真正的詩友，也是鮮花滿路中的“敵人”。
“閻老師，”現在的馮化成，說話語氣變得很鄭重、很客氣，“都知道詩歌創作是艱辛的，你跟大家分享一下吧。”
看看這個年輕的詩壇風雲人物，閻解放淡然地笑了笑。
“與其說創作詩歌艱辛，還不如說應該敏銳地，去察覺生活的細微變化。隻有用真心去踏實地感受生活，才能夠讓自己的詩歌變得有靈性。”他誠懇地說著。
大家相互看了看，不住地點頭認同。
冉秋葉用很是得意的眼神，掃視了一下在座人。她的這個神情，被馮化成敏銳地捕捉到了。
冉秋葉的神情，是在無言地對大家宣告：這是我帶來的朋友！
笑了笑，馮化成抬手扶了扶眼鏡：“解放同誌，你的詩作，存在著個問題。”
領軍人物提出了質疑，在座人都覺得有些詫異。
環顧一下眾人的眼神，馮化成微笑著說：“從此，你將不會再默默無聞。”
他以開玩笑的語氣說完，大家各自鬆口氣後，再對閻解放稱讚不斷。
接下來，大家先後念了自己的作品，就開始了單獨的交流。
“閻老師，我還有一首小詩。”周蓉笑得很可愛。
閻解放語氣輕鬆地說：“可別總叫我老師老師的。我在單位裏，隻是個普通的後勤人員。”
“那你正好有很多時間創作了。”周蓉笑眯眯地說。
“嗯，也對。”閻解放幹脆地說，“就叫我閻大哥吧。”
這個提議，獲得了在場人的一致認可。
馮化成對於此時隻有十五歲的周蓉，肯定不會當成心愛的人。
他對這個小姑娘遠道而來，也隻是抱著一份對她的感謝，以及對自己的驕傲。
閻解放卻不然。
他既然知道這個小姑娘，過幾年會出落得更加漂亮，又還純情真誠，肯定願意多和她交往。
至於四合院相關的那些女性，閻解放不認為她們能與周蓉相比：無論是外貌，還是純真，更不用提到才華、才幹。
隻要是人，就都會有各自的性格弱點。
非要是使勁挑的話，閻解放認為周蓉很純情、癡情之餘，潛在性格其實很獨立——如果這可以算是明顯缺點的話。
至於她過度自我的性格缺憾，目前還都處於可以控製的範圍。
閻解放對此，有充分的耐心和信心，可以幫助到她。
周蓉想要念詩，但她既是無名之輩，年齡又小。
在座的人隻是本著禮貌的態度，對她微笑致意。
畢竟是自己的一個小粉絲，馮化成還是帶著紳士的神情，對她點頭說：“周蓉，大家聚在一起不容易，你就多念一首吧。”
這話裏的語義，寬和的同時也帶著一份提示：你還很年輕，“斤兩”還不足。應該本著學習的態度，多聆聽他人的作品。
周蓉冰雪聰明，當然聽出來這個意思。
在場的人也明白馮化成的暗示，各自看了看周蓉，準備再進行其它的交流。
略有失望，周蓉帶著一絲難堪與歉意點了點頭。
臉上的神情很遺憾，她伸進口袋裏準備掏出詩作的手，就此僵住了。
閻解放見狀，淡然地笑了笑：“周蓉同學遠道而來，肯定帶著不少佳作。我想聽聽，她看待這個世界的‘眼睛’。”
大家見詩壇新秀在鼓勵周蓉，也都覺得有道理——與各行業一樣，誰不是從寂寂無名中，憑借豪情、熱情，艱苦奮鬥出來，才得以揚名立萬的？
還不要說在場最牛的詩人馮化成，就是古代的大詩人李白、白居易，也都是磨礪許久才得以聲名鵲起的。
更何況，當前的這種交流，原本就屬於大家坦誠交流作品及思想的範疇。
聽了閻解放的話，周蓉靦腆地對他笑了笑。
已經有些尷尬的這個小姑娘，眼睛裏閃動著羞愧與感激的多重晶瑩亮光。
冉秋葉微笑著安慰她：“周蓉別怕，大膽念。”
周蓉的手重新伸進了口袋裏，眼神從閻解放的臉上，轉向了馮化成。
既然美麗的女教師開了口，馮化成覺得不能再阻攔：“周蓉同學，就像閻老師說的那樣，給我們展現一下你看待世界的‘眼睛’。”
原本對他仰慕的神情，現在減少了許多。周蓉略微點點頭，從口袋裏掏出一張橫紋格紙。
見她拿出來的是作業本上的紙，大家都忍不住笑了起來。
“周蓉同學，我很期待。”閻解放微笑著做出鼓勵。
好在性格堅強，也有些膽量，周蓉對他笑了笑，穩定了自己的情緒。
“這首小詩的名字，叫做《我的夢想》。”她的話音剛落地，現場就有人低笑起來。
這樣的題目，像是學生的作文標題，也難怪大家對此不屑。
周蓉的臉上泛紅，閻解放鎮定地保持著微笑，示意她讀下去。
“朝陽從天邊升起，煙囪裏冒出新的一天的氣息。空氣裏都是寒風的味道，我卻能從中辨別出來，春天不遠了……”她的聲音先是低微，但隨著情感的逐漸投入，而清朗起來。
念完，她的神情從沉醉於自己詩作中迴到現實，對大家環視一下。
點頭致意以示感謝的同時，她的臉再次害羞得紅了。
“很棒。”閻解放帶頭鼓掌，“平淡卻很清新，讓人感到對每一天都充滿希望。”
冉秋葉跟著鼓掌，對周蓉的作品表示讚美和祝賀。
即便出於基本的禮貌，大家的掌聲也隨即響起。
掌聲停下，馮化成微笑著看著周蓉：“詩作要有深刻的思想蘊含其中。以你現在的這首作品來看，思想的深度是不夠的，”
說著，他以居高臨下的姿態，看向周蓉，再看向在座的人。
評價詩作的套路，基本是褒貶相加，甚至貶的成分要多一些。
這樣就能保持點評者的道德高度，顯得很真誠的同時，再給予一定程度的鼓勵，使之更有價值。
馮化成還隻是做著貶的評價，閻解放卻不允許他再說下去了。
這樣的讚美與疑問，不僅是這個小姑娘的心中所想，更是在場人的好奇，尤其是馮化成。
一直被大家追捧的他，認為遇到了真正的詩友，也是鮮花滿路中的“敵人”。
“閻老師，”現在的馮化成，說話語氣變得很鄭重、很客氣，“都知道詩歌創作是艱辛的，你跟大家分享一下吧。”
看看這個年輕的詩壇風雲人物，閻解放淡然地笑了笑。
“與其說創作詩歌艱辛，還不如說應該敏銳地，去察覺生活的細微變化。隻有用真心去踏實地感受生活，才能夠讓自己的詩歌變得有靈性。”他誠懇地說著。
大家相互看了看，不住地點頭認同。
冉秋葉用很是得意的眼神，掃視了一下在座人。她的這個神情，被馮化成敏銳地捕捉到了。
冉秋葉的神情，是在無言地對大家宣告：這是我帶來的朋友！
笑了笑，馮化成抬手扶了扶眼鏡：“解放同誌，你的詩作，存在著個問題。”
領軍人物提出了質疑，在座人都覺得有些詫異。
環顧一下眾人的眼神，馮化成微笑著說：“從此，你將不會再默默無聞。”
他以開玩笑的語氣說完，大家各自鬆口氣後，再對閻解放稱讚不斷。
接下來，大家先後念了自己的作品，就開始了單獨的交流。
“閻老師，我還有一首小詩。”周蓉笑得很可愛。
閻解放語氣輕鬆地說：“可別總叫我老師老師的。我在單位裏，隻是個普通的後勤人員。”
“那你正好有很多時間創作了。”周蓉笑眯眯地說。
“嗯，也對。”閻解放幹脆地說，“就叫我閻大哥吧。”
這個提議，獲得了在場人的一致認可。
馮化成對於此時隻有十五歲的周蓉，肯定不會當成心愛的人。
他對這個小姑娘遠道而來，也隻是抱著一份對她的感謝，以及對自己的驕傲。
閻解放卻不然。
他既然知道這個小姑娘，過幾年會出落得更加漂亮，又還純情真誠，肯定願意多和她交往。
至於四合院相關的那些女性，閻解放不認為她們能與周蓉相比：無論是外貌，還是純真，更不用提到才華、才幹。
隻要是人，就都會有各自的性格弱點。
非要是使勁挑的話，閻解放認為周蓉很純情、癡情之餘，潛在性格其實很獨立——如果這可以算是明顯缺點的話。
至於她過度自我的性格缺憾，目前還都處於可以控製的範圍。
閻解放對此，有充分的耐心和信心，可以幫助到她。
周蓉想要念詩，但她既是無名之輩，年齡又小。
在座的人隻是本著禮貌的態度，對她微笑致意。
畢竟是自己的一個小粉絲，馮化成還是帶著紳士的神情，對她點頭說：“周蓉，大家聚在一起不容易，你就多念一首吧。”
這話裏的語義，寬和的同時也帶著一份提示：你還很年輕，“斤兩”還不足。應該本著學習的態度，多聆聽他人的作品。
周蓉冰雪聰明，當然聽出來這個意思。
在場的人也明白馮化成的暗示，各自看了看周蓉，準備再進行其它的交流。
略有失望，周蓉帶著一絲難堪與歉意點了點頭。
臉上的神情很遺憾，她伸進口袋裏準備掏出詩作的手，就此僵住了。
閻解放見狀，淡然地笑了笑：“周蓉同學遠道而來，肯定帶著不少佳作。我想聽聽，她看待這個世界的‘眼睛’。”
大家見詩壇新秀在鼓勵周蓉，也都覺得有道理——與各行業一樣，誰不是從寂寂無名中，憑借豪情、熱情，艱苦奮鬥出來，才得以揚名立萬的？
還不要說在場最牛的詩人馮化成，就是古代的大詩人李白、白居易，也都是磨礪許久才得以聲名鵲起的。
更何況，當前的這種交流，原本就屬於大家坦誠交流作品及思想的範疇。
聽了閻解放的話，周蓉靦腆地對他笑了笑。
已經有些尷尬的這個小姑娘，眼睛裏閃動著羞愧與感激的多重晶瑩亮光。
冉秋葉微笑著安慰她：“周蓉別怕，大膽念。”
周蓉的手重新伸進了口袋裏，眼神從閻解放的臉上，轉向了馮化成。
既然美麗的女教師開了口，馮化成覺得不能再阻攔：“周蓉同學，就像閻老師說的那樣，給我們展現一下你看待世界的‘眼睛’。”
原本對他仰慕的神情，現在減少了許多。周蓉略微點點頭，從口袋裏掏出一張橫紋格紙。
見她拿出來的是作業本上的紙，大家都忍不住笑了起來。
“周蓉同學，我很期待。”閻解放微笑著做出鼓勵。
好在性格堅強，也有些膽量，周蓉對他笑了笑，穩定了自己的情緒。
“這首小詩的名字，叫做《我的夢想》。”她的話音剛落地，現場就有人低笑起來。
這樣的題目，像是學生的作文標題，也難怪大家對此不屑。
周蓉的臉上泛紅，閻解放鎮定地保持著微笑，示意她讀下去。
“朝陽從天邊升起，煙囪裏冒出新的一天的氣息。空氣裏都是寒風的味道，我卻能從中辨別出來，春天不遠了……”她的聲音先是低微，但隨著情感的逐漸投入，而清朗起來。
念完，她的神情從沉醉於自己詩作中迴到現實，對大家環視一下。
點頭致意以示感謝的同時，她的臉再次害羞得紅了。
“很棒。”閻解放帶頭鼓掌，“平淡卻很清新，讓人感到對每一天都充滿希望。”
冉秋葉跟著鼓掌，對周蓉的作品表示讚美和祝賀。
即便出於基本的禮貌，大家的掌聲也隨即響起。
掌聲停下，馮化成微笑著看著周蓉：“詩作要有深刻的思想蘊含其中。以你現在的這首作品來看，思想的深度是不夠的，”
說著，他以居高臨下的姿態，看向周蓉，再看向在座的人。
評價詩作的套路，基本是褒貶相加，甚至貶的成分要多一些。
這樣就能保持點評者的道德高度，顯得很真誠的同時，再給予一定程度的鼓勵，使之更有價值。
馮化成還隻是做著貶的評價，閻解放卻不允許他再說下去了。