比考試陳輝陽倒是覺得也可以。


    雖然陳輝陽以前更擅長口語,但是自從辦了培訓學校,其實對英語題目也多有研究。


    而且陳輝陽的詞匯量相當大,比周老師肯定不遑多讓。


    周老師說完,就說道:“正好,我這裏有兩套卷子,是月考的題目,我們剛考完沒多久,題目我也沒怎麽研究過,你敢嗎?”


    “當然敢。”


    陳輝陽麵對周老師說的話,直接應對。


    “你帶筆沒?”


    “帶了。”


    “那好,我給你試卷,我們就在這裏做,你隨便找一個地方,我也隨便找一個地方,聽力部分就算了。”


    陳輝陽應聲答應。


    剛才學生們聽過陳輝陽的口語,此時又見到陳輝陽做題。


    如果陳輝陽做題目能贏過周老師,那麽說明他是有真才實學的。


    畢竟周老師在十六中可是有著才女的稱唿,當初入學考試,聽說英語考了九十八分的高分。


    就作文扣了兩分。


    不過現在英語因為高考改革,現在已經變成了一百五十分,英語成績的比重一下提升和數學語文一樣。


    英語老師的地位,在學校也是節節攀升,一下成了主課老師,自然地位也不可同日而語。


    “這家夥的口語不錯,若是真的考口語,咱們周老師未必是對手。”


    “誰說的,我們周老師人長得漂亮,又很有能力,這次肯定能贏。”


    眾人一言我一語的說道。


    陳輝陽拿到試卷後,雙方核對了時間。


    很快就開始。


    周老師之所以規定半小時,也是怕耽誤學生們吃飯。


    半小時內,她有信心作為整套卷子。


    其實這一年的英語考卷還是相對簡單,畢竟大家的英語成績普遍不高,所以為了照顧所有的人。


    試卷難度比較低。


    陳輝陽看一眼,大概都能看懂這些題目,就跟漢語是一樣的。


    陳輝陽一眼掃去,很快就開始做題目。


    一幹學生看著兩人投入做題,都沒有說話。


    馬彪旁邊看著這些“天文”,一肚子疑惑,不知道他們是怎麽學會這些東西的。


    就在“萬眾矚目”當中,一套卷子很快就做完。


    兩人卷麵基本上都寫完了。就剩下聽力題沒寫。


    做完題目之後,又麵臨一個問題,那就是誰來改卷子。


    周老師早就有了自己的想法,這會對旁邊一個斯斯文文的女生說道:“雅麗,你來改。”


    旁邊的女生聽後,有些詫異的看著周老師,“老師,我不行吧。”


    “我這裏有答案,你和夢君一起改。”


    此時兩人正手挽著手,看這兩人的模樣,就知道肯定是學霸。


    周老師見到陳輝陽沒有說話,於是問道:“你沒問題吧?”


    “嗯,可以。”


    陳輝陽對此沒有什麽意見。


    陳輝陽將試卷交給叫雅麗的女生,當雅麗接過陳輝陽的卷子,登時就被驚訝到了。


    看著這樣的卷子,幹淨,整潔。甚至都可以用上漂亮兩個字來形容。


    這種字體簡直就像是打印出來的一般。


    整張卷子,給人的感覺十分流暢,舒服。


    叫夢君的女生則是接過周老師的卷子,周老師的卷子雖然也很漂亮,但是相比陳輝陽的還是差了點。


    正當夢君驚訝周老師卷子的時候,可是扭頭又看到了雅麗手中的卷子,心中當即就忍不住起了一些波瀾。


    陳輝陽的卷麵比周老師的卷子,簡直是要高出一個層次。


    這還是人寫的嗎?


    兩人對視一眼,也沒有多說什麽,很快打開答案就開始看卷子。


    兩人看卷子的速度也很快,本身就是對答案。


    一路看下來,兩人幾乎就沒有什麽錯題。


    看到最後的作文題,兩人心中都起了波瀾。


    以這兩人的實力,如果去參加英語考試,豈不是要滿分啊。


    英語作文,夢君和雅麗無法評判。


    所以兩人簡單的商量一番,就將試卷交給了周老師:“老師,作文你來評分吧。”


    周老師自然也知道作文不好打分,於是點了點頭。


    兩人很快就退到了人群當中。


    一些學生已經忍不住問道:“夢君,雅麗,這兩人誰贏了?”


    “誰的分數高啊,周老師多少分?”


    “兩人的分數目前一樣高,就看誰的作文寫的好了,不過這兩人的實力都很強。”


    雅麗迴答說道。


    夢君忍不住補充道:“這個朝陽英語培訓學校的校長,那英語寫的真的很漂亮,就像是打印出來的一般。”


    “真的嗎?”


    兩人幾乎都是同時點頭說道:“當然是真的,等會你就可以看看,他們寫的英語。兩人都寫的很好,但我還是覺得那個校長寫的更好。”


    周老師接過卷子後,看到陳輝陽寫的卷子,整個人也忍不住怔住了幾秒。


    這卷子寫的未免太漂亮了吧。


    她抬頭看了眼陳輝陽,就看到了他臉上帶著淡淡的笑容。


    心中有些不服氣,於是也就沒有多說什麽。


    “那個,我來評分你有意見嗎?”


    “沒有,你是專業的,你來評分吧。”


    馬彪一聽這話,登時就不滿意的說道:“那不行,怎麽能你當裁判,又當選手的,你的試卷應該我們校長來評分。”


    周老師看到馬彪處處針對自己,心裏有些氣哼哼的。


    但是馬彪說的話,卻相當有道理,讓人挑不出毛病來。


    “好,他看我的,我看他的。”


    這話落地,學生們也都覺得公平。


    雙方很快就互相看試卷。


    這次的作文題目,就是十月國慶旅遊心得。


    沒什麽特殊的,周老師寫的中規中矩,語法什麽都沒錯誤。


    不過總的來說一般,不過勝在沒有任何塗改,很是幹淨。


    陳輝陽自然也不會吝嗇,給了對方滿分。


    當周老師看到陳輝陽寫的作文,心中登時忍不住起了波瀾,首先就讓她意外的是書寫,其實是詞匯量,那是相當的大。


    一篇作文下來,洋洋灑灑,甚至還用了一些俚語。


    周老師看完之後,大概就知道自己應該輸了。


    看了眼陳輝陽,心裏卻有些服氣,正在糾結能不能給陳輝陽找一個扣分點來。


    可是尋摸了一番,卻還是沒有發現合適的。


    最後隻能給陳輝陽打了滿分。

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