遊戲就在薑晨最終獲勝之後不歡而散。
對於這些小家夥會不會遵守賭約，薑晨是不擔心的。
這個年齡的家夥往往對於麵子看的都特別重，這種賭約一般不會違背。
至於不一般的情況？
真當薑晨的神奇教育是個擺設？
如果真有誰在之後帶頭炸毛，薑晨分分鍾教他做人。
不讓他當場痛苦流涕，薑晨的名字倒過來寫！
周末的時間總是短暫的，轉眼間就來到了周一。
周一的第一節課是數學老師魏巍的課。
當他來到高二七班教室門口的時候，愣是沒敢進去。
因為七班的表現太過於返場了！
雖然這段時間在新班主任薑晨的帶領下，七班比以前是好多了，但是平時上課依舊咋咋唿唿的。
但是今天！
魏巍老師竟然看到七班所有的學生都規規矩矩的坐在自己的位置上，沒有想平常那樣吵鬧。
魏巍揉了揉自己的眼睛，確定沒有看錯之後，臉色卻突然變得難堪了起來。
終究還是躲不過去了嗎？
這是要開始對自己下手了嗎？
至於七班沒有其他企圖，隻是要乖乖上課這種情況，根本就沒有在魏巍腦海中浮現。
開什麽玩笑呢！
用一種老話說就是子不語怪力亂神！
魏巍在教室門口躊躇了半晌，最後一咬牙！
轉身走了！
魏巍來到辦公室裏，馬上變對薑晨說：
“薑老師，你可一定要救救我！”
“魏老師，怎麽了？”薑晨是一頭霧水。
魏巍連忙把剛才那驚悚的一幕說了出來。
薑晨聽完感覺有些好笑，但同時內心又有些苦澀。
七班的學生隻是老實了一點，就把老師嚇成這樣，可見七班在一中或這些老師心中的形象。
看來想要把七班完全引向正軌，成為品學兼優的學生比自己想象的還要難。
這些想法在薑晨的腦海中一閃而過，隨後便開始安慰起魏老師。
最後魏老師在薑晨的安慰和鼓勵中，才咬牙進了七班的教師。
一節課結束，魏老師的眼神有些迷茫。
他感覺這課上的很是不對勁。
雖然說這節課沒有人搗亂，那些學生好像聽了，但是又好像沒有聽。
這讓魏老師內心一直犯嘀咕。
一節節課過去了。
英語課，化學課，生物課，曆史課……
每個老師在看到安靜的有些不能理解的七班時，都沒敢第一時間進去。
等他們上完課，一個個的都坐在辦公室裏大眼瞪小眼，完全不知道說什麽。
最關鍵的是，七班雖然安靜了，但是他們上課的時候卻是更加難受了。
雖然教室裏有四十九命學生，但是老師們就感覺是跟一群會動的木頭上課一樣，根本沒有迴應。
但是不管怎麽說，七班的這種變化始終都是一中好的變化。
不用說，這種變化一定是薑晨搞出來的。
想到這裏，所有老師都把目光看向了薑晨。
我們懷疑你對那些學生施了魔法，但是我們沒有證據！
薑晨注意到了諸位老師的目光，摸了摸鼻子，沒有迴應他們。
他低下頭開始思索起七班的情況。
雖然今天七班課堂紀律得到了前所未有的大改變，但是薑晨一上午獲取的教學點並沒有比之前多。
這就是說明，這些小家夥雖然是遵守了賭約，老實的上課，但是他們並沒有認真的聽講。
或者說，在沒有改變他們厭惡學習的狀態之前，是沒有辦法讓他們認真學習的。
對此薑晨也有積分的無奈。
這就好比薑晨帶著這群學生在知識的海洋裏麵肆意的傲遊。
但是等薑晨上岸了才發現他們根本就沒有上岸的打算，而是在裏麵胡亂的撲騰。
薑晨下去要把他們拉上來，騰不進不配合，還奮力的往裏麵遊。
對此，薑晨又能又什麽辦法呢？
對了，還有係統！
薑晨在想，不知道通過係統抽獎能不能抽到什麽好東西。
說來，薑晨也好久沒有抽獎了。
【宿主】：薑晨；
【年齡】：23；
【技能】：
教師威嚴：黃金級技能，可消耗大量的體力獲取教師威嚴，對自己的學生產生極大的壓迫力，讓學生處於一個小時的敬畏狀態！可升級！
探查之眼：黃金級技能，每消耗100點教師點，可對自己的學生施展探查之眼，可以查看學生的基礎信息。
角色模仿：黃金級技能，每次消耗一千點教學點可以模仿自己熟悉的人類角色，持續時間30分鍾！可升級！
神奇教育：傳說級教育技能，施展該技能可對他人進行教育，對方會處於敬畏和反思的狀態，持續二十四小時。
教師灌食術：鑽石級別的技能，可以消耗大量的教學點把書籍隨機轉化為一種可以食用的食物，當他人食用了這種食物之後，可以快速吸收裏麵的知識。
教育技巧：白銀級技能，在進行授課時，可以提高自己的授課技巧，使學生更加容易理解講授的內容。
【寵物】：
我愛學習小精靈：白銀級精靈，宿主可以選擇把小精靈綁定固定的教室，學習小精靈可以隨機給學生添加我愛學習的buff，持續時間隨機。
【物品】：
隨機天賦模塊：白銀，白銀級一次性消耗品，可對學生隨機賦予天賦，天賦隨機，品級隨機！
論語：白銀級書籍，有1%的概率可以激發學生的反思效果，時間隨機，集齊四種書籍可組成反思套裝！
大學：白銀級書籍，有1%的概率可以激發學生的反思效果.......
孟子：白銀級書籍........
注：白銀反思套裝2/4。
黑板擦（x51)：青銅級擺件，能提高班級內10%的學習效率，集齊青銅六件套，可以激活套裝屬性！
直尺(x22)：青銅級擺件........
視力表(x16)：青銅級擺件........
地球儀(x13)：青銅級........
圓規(x9)：青銅級........
粉筆盒（x7）：青銅級........
青銅擺件套裝屬性：提高教室內學習效率180%
【教學點】：10983；
【抽獎】：10教學點/次
【任務】：請宿主在三個月內盡量提高全班學生的評分等級（剩餘時間63天）；
嗯，看了自己的係統麵板，薑晨還是比較滿意的。
這些都是自己辛辛苦苦打下來的江山。
不過因為其中絕大部分都是通過抽獎獲得的，所以薑晨對於抽獎可是賦予厚望！
看著自己一萬多的積分，薑晨便開始了抽獎。
對於這些小家夥會不會遵守賭約，薑晨是不擔心的。
這個年齡的家夥往往對於麵子看的都特別重，這種賭約一般不會違背。
至於不一般的情況？
真當薑晨的神奇教育是個擺設？
如果真有誰在之後帶頭炸毛，薑晨分分鍾教他做人。
不讓他當場痛苦流涕，薑晨的名字倒過來寫！
周末的時間總是短暫的，轉眼間就來到了周一。
周一的第一節課是數學老師魏巍的課。
當他來到高二七班教室門口的時候，愣是沒敢進去。
因為七班的表現太過於返場了！
雖然這段時間在新班主任薑晨的帶領下，七班比以前是好多了，但是平時上課依舊咋咋唿唿的。
但是今天！
魏巍老師竟然看到七班所有的學生都規規矩矩的坐在自己的位置上，沒有想平常那樣吵鬧。
魏巍揉了揉自己的眼睛，確定沒有看錯之後，臉色卻突然變得難堪了起來。
終究還是躲不過去了嗎？
這是要開始對自己下手了嗎？
至於七班沒有其他企圖，隻是要乖乖上課這種情況，根本就沒有在魏巍腦海中浮現。
開什麽玩笑呢！
用一種老話說就是子不語怪力亂神！
魏巍在教室門口躊躇了半晌，最後一咬牙！
轉身走了！
魏巍來到辦公室裏，馬上變對薑晨說：
“薑老師，你可一定要救救我！”
“魏老師，怎麽了？”薑晨是一頭霧水。
魏巍連忙把剛才那驚悚的一幕說了出來。
薑晨聽完感覺有些好笑，但同時內心又有些苦澀。
七班的學生隻是老實了一點，就把老師嚇成這樣，可見七班在一中或這些老師心中的形象。
看來想要把七班完全引向正軌，成為品學兼優的學生比自己想象的還要難。
這些想法在薑晨的腦海中一閃而過，隨後便開始安慰起魏老師。
最後魏老師在薑晨的安慰和鼓勵中，才咬牙進了七班的教師。
一節課結束，魏老師的眼神有些迷茫。
他感覺這課上的很是不對勁。
雖然說這節課沒有人搗亂，那些學生好像聽了，但是又好像沒有聽。
這讓魏老師內心一直犯嘀咕。
一節節課過去了。
英語課，化學課，生物課，曆史課……
每個老師在看到安靜的有些不能理解的七班時，都沒敢第一時間進去。
等他們上完課，一個個的都坐在辦公室裏大眼瞪小眼，完全不知道說什麽。
最關鍵的是，七班雖然安靜了，但是他們上課的時候卻是更加難受了。
雖然教室裏有四十九命學生，但是老師們就感覺是跟一群會動的木頭上課一樣，根本沒有迴應。
但是不管怎麽說，七班的這種變化始終都是一中好的變化。
不用說，這種變化一定是薑晨搞出來的。
想到這裏，所有老師都把目光看向了薑晨。
我們懷疑你對那些學生施了魔法，但是我們沒有證據！
薑晨注意到了諸位老師的目光，摸了摸鼻子，沒有迴應他們。
他低下頭開始思索起七班的情況。
雖然今天七班課堂紀律得到了前所未有的大改變，但是薑晨一上午獲取的教學點並沒有比之前多。
這就是說明，這些小家夥雖然是遵守了賭約，老實的上課，但是他們並沒有認真的聽講。
或者說，在沒有改變他們厭惡學習的狀態之前，是沒有辦法讓他們認真學習的。
對此薑晨也有積分的無奈。
這就好比薑晨帶著這群學生在知識的海洋裏麵肆意的傲遊。
但是等薑晨上岸了才發現他們根本就沒有上岸的打算，而是在裏麵胡亂的撲騰。
薑晨下去要把他們拉上來，騰不進不配合，還奮力的往裏麵遊。
對此，薑晨又能又什麽辦法呢？
對了，還有係統！
薑晨在想，不知道通過係統抽獎能不能抽到什麽好東西。
說來，薑晨也好久沒有抽獎了。
【宿主】：薑晨；
【年齡】：23；
【技能】：
教師威嚴：黃金級技能，可消耗大量的體力獲取教師威嚴，對自己的學生產生極大的壓迫力，讓學生處於一個小時的敬畏狀態！可升級！
探查之眼：黃金級技能，每消耗100點教師點，可對自己的學生施展探查之眼，可以查看學生的基礎信息。
角色模仿：黃金級技能，每次消耗一千點教學點可以模仿自己熟悉的人類角色，持續時間30分鍾！可升級！
神奇教育：傳說級教育技能，施展該技能可對他人進行教育，對方會處於敬畏和反思的狀態，持續二十四小時。
教師灌食術：鑽石級別的技能，可以消耗大量的教學點把書籍隨機轉化為一種可以食用的食物，當他人食用了這種食物之後，可以快速吸收裏麵的知識。
教育技巧：白銀級技能，在進行授課時，可以提高自己的授課技巧，使學生更加容易理解講授的內容。
【寵物】：
我愛學習小精靈：白銀級精靈，宿主可以選擇把小精靈綁定固定的教室，學習小精靈可以隨機給學生添加我愛學習的buff，持續時間隨機。
【物品】：
隨機天賦模塊：白銀，白銀級一次性消耗品，可對學生隨機賦予天賦，天賦隨機，品級隨機！
論語：白銀級書籍，有1%的概率可以激發學生的反思效果，時間隨機，集齊四種書籍可組成反思套裝！
大學：白銀級書籍，有1%的概率可以激發學生的反思效果.......
孟子：白銀級書籍........
注：白銀反思套裝2/4。
黑板擦（x51)：青銅級擺件，能提高班級內10%的學習效率，集齊青銅六件套，可以激活套裝屬性！
直尺(x22)：青銅級擺件........
視力表(x16)：青銅級擺件........
地球儀(x13)：青銅級........
圓規(x9)：青銅級........
粉筆盒（x7）：青銅級........
青銅擺件套裝屬性：提高教室內學習效率180%
【教學點】：10983；
【抽獎】：10教學點/次
【任務】：請宿主在三個月內盡量提高全班學生的評分等級（剩餘時間63天）；
嗯，看了自己的係統麵板，薑晨還是比較滿意的。
這些都是自己辛辛苦苦打下來的江山。
不過因為其中絕大部分都是通過抽獎獲得的，所以薑晨對於抽獎可是賦予厚望！
看著自己一萬多的積分，薑晨便開始了抽獎。