收迴來發散的思維，薑晨拿出手機給李伊瑤發了個微信，但是半天都沒有迴。
“也許在忙著上課！”
薑晨安慰了一下自己，然後就捧起了地理書看了起來。
“嗯，都忘記的差不多了！”
薑晨重點把自己等下要上的課給看了幾遍，合起書本迴憶了一下。
“還不錯，能記住百分之七八十，就是不知道我自己的學習效率是多少。”
看時間差不多了，薑晨拿起地理書就朝七班的方向走去。
遠遠的就聽到從七班傳出來的吵鬧聲。
雖然在薑晨的課上，他們要安靜不少，起碼沒有人故意搗亂。
但是在其他老師的課上，他們可就沒有那麽乖了！
教師威嚴倒是可以讓他們保持那種敬畏的狀態。
但是薑晨的身體不允許啊！
經過鍛煉和角色模仿，薑晨的身體是提高了很多，但是一天兩次角色模仿也已經是極限了。
正在玩鬧的七班學生見到薑晨進來了，頓時一愣，隨後不情不願的迴到了自己的位置上。
薑晨沒有說話，直接來到了講桌前。
“老薑，這節課好像是地理課吧？”
“對啊，不是語文課！”
“老薑，你是不是走錯了！”
“出門沒吃藥？”
“啪！”
薑晨一拍講桌，那些刺頭頓時嚇了一哆嗦，然後呆著位置上不敢說話了。
“地理老師已經申請調崗了！”
“真的假的？”
薑晨說完，竟然發現有不少人臉上都露出了喜色，仿佛這是他們取得了多麽大大一場勝仗似的！
“所以，接下來，你們的地理課由我來！”
呃？？？
薑晨的這句話，著實超出了他們對預料。
語文老師代上地理課？
這就很離譜！
鄧超與郭明義等人對視了一眼，都流露出一種悻悻的神色。
早知道這樣，就不故意招惹地理老師了！
“好了，下麵開始上課！”
整個教室裏再也沒有誰敢說話。
薑晨現在在七班的震懾力可不小。
幾乎每天都會使用一次教師威嚴，所以這些學生在薑晨上課的時候已經快本能的產生敬畏的狀態了。
所以在薑晨的課上，他們可以不聽，可以發呆，但是絕對沒有人敢故意找事。
一節課終於在磕磕巴巴中講完了，講的薑晨自己都比較尷尬。
等下課鍾聲響起的時候，薑晨罕見的沒有拖堂，直接拿著書本就出了教室。
薑晨發誓，等下一定要好好的備課，這麽尷尬的事情絕對不能在發生第二次！
此時的辦公室內，那些老師都知道七班的地理老師申請調崗成功的事情了。
也知道七班的地理課時由薑晨暫代。
所以他們一看到薑晨，立馬圍了上來：
“薑老師，聽說這地理課是由你暫代的？”
薑晨點了點頭。
“哎，這龐主任也太欺負人了吧，怎麽能讓一個語文老師代地理課，這不是為難你嗎？”
“是啊，走位，我們找龐主任去，說什麽也不能這樣為難你，相信這份麵子我們還是有的！”
這怎麽可以！
這剛剛有了月入過萬的苗頭豈能讓你們給打迴原形？！
薑晨連連拍著胸脯保證，自己還年輕，精力充沛，好說歹說的才把這些老師給勸了迴去。
隨後薑晨有些筋疲力盡的坐在凳子上。
這些老師的戰鬥力可真強，薑晨感覺比自己用了教師威嚴消耗的體力都多。
吃過午飯，轉眼間到了下午。
薑晨坐在辦公室裏查看了一下自己現在的教學點，昨天晚自習和今天白天一共產生了差不多一千多教學點，目前有三千一百多點。
是時候該抽一波獎了！
“我願用吳有德五十年，不，我願用吳有德一百年的單身換一個好東西！”
“謝謝惠顧！”
“……”
“恭喜宿主抽到青銅級擺件黑板擦！”
“………”
“恭喜宿主抽到白銀級書籍【大學】！”
“………”
“恭喜宿主抽到鑽石級技能，教師灌食術！”
“……”
“謝謝惠顧！”
嗯？！！！
出現好東西了！！
薑晨精神一震，立馬仔細查看自己抽到的好東西。
首先第一件就是白銀級書籍【大學】。
大學：白銀級書籍，有1%的概率可以激發學生的反思效果，時間隨機，集齊四種書籍可組成反思套裝！
注：白銀反思套裝2/4。
看來這個所謂的反思套裝應該就是儒家的四書了，剩下的兩本應該就是【中庸】和【孟子】了。
這已經完成了百分之五十，離湊齊也就不遠了。
不了多獻祭吳有德幾次。
相信他是不會在意的。
下麵這個東西才是重點，鑽石級別的技能啊！
薑晨差一點口水都要留下來了。
教師灌食術：鑽石級別的技能，可以消耗大量的教學點把書籍隨機轉化為一種可以食用的食物，當他人食用了這種食物之後，可以快速吸收裏麵的知識。
注：他人吸收食物中的知識效率隻與本身的學習效率有關，擺件或其他技能加持無效。
呃？！！！
難道這即使傳說中的把知識吃下去？
不過看完這個【教師灌食術】之後，薑晨感覺這個東西有些雞肋啊！
七班的這些學生平均學習效率都是負一百多。
如果讓他們吃了這些書籍化作的食物，不單單沒有效果，恐怕還會有忘得更快！
哎，頭疼啊！
咦？
當他人食用……
“係統，這個教師灌食術是不是不限製僅對七班的學生使用？”
“宿主不虧為是語文老師，理解很到位，使用教師灌食術所化作的食物，任何人都可以使用！”
任何人都可以使用？！
薑晨的眼睛突然亮了起來。
是不是可以利用這個技能來賺上一筆。
如果說自己在暑假的時候弄一個暑假班，然後給一些學生用上這個教師灌食術，再稍微一宣傳，這豈不是名利雙收的好事。
你不想學習沒有關係，老師喂飯給你吃！
其實薑晨內心也不是什麽高尚的人，對於金錢名利也向往過。
但是自小接受的教育讓他不肯接受那些不易之財。
他信奉的是君子愛財，取之有道。
但是利用係統的能力賺錢，似乎也不違背自己的內心。
也沒有對不起國家，對不起人民。
此事大有可為！
“也許在忙著上課！”
薑晨安慰了一下自己，然後就捧起了地理書看了起來。
“嗯，都忘記的差不多了！”
薑晨重點把自己等下要上的課給看了幾遍，合起書本迴憶了一下。
“還不錯，能記住百分之七八十，就是不知道我自己的學習效率是多少。”
看時間差不多了，薑晨拿起地理書就朝七班的方向走去。
遠遠的就聽到從七班傳出來的吵鬧聲。
雖然在薑晨的課上，他們要安靜不少，起碼沒有人故意搗亂。
但是在其他老師的課上，他們可就沒有那麽乖了！
教師威嚴倒是可以讓他們保持那種敬畏的狀態。
但是薑晨的身體不允許啊！
經過鍛煉和角色模仿，薑晨的身體是提高了很多，但是一天兩次角色模仿也已經是極限了。
正在玩鬧的七班學生見到薑晨進來了，頓時一愣，隨後不情不願的迴到了自己的位置上。
薑晨沒有說話，直接來到了講桌前。
“老薑，這節課好像是地理課吧？”
“對啊，不是語文課！”
“老薑，你是不是走錯了！”
“出門沒吃藥？”
“啪！”
薑晨一拍講桌，那些刺頭頓時嚇了一哆嗦，然後呆著位置上不敢說話了。
“地理老師已經申請調崗了！”
“真的假的？”
薑晨說完，竟然發現有不少人臉上都露出了喜色，仿佛這是他們取得了多麽大大一場勝仗似的！
“所以，接下來，你們的地理課由我來！”
呃？？？
薑晨的這句話，著實超出了他們對預料。
語文老師代上地理課？
這就很離譜！
鄧超與郭明義等人對視了一眼，都流露出一種悻悻的神色。
早知道這樣，就不故意招惹地理老師了！
“好了，下麵開始上課！”
整個教室裏再也沒有誰敢說話。
薑晨現在在七班的震懾力可不小。
幾乎每天都會使用一次教師威嚴，所以這些學生在薑晨上課的時候已經快本能的產生敬畏的狀態了。
所以在薑晨的課上，他們可以不聽，可以發呆，但是絕對沒有人敢故意找事。
一節課終於在磕磕巴巴中講完了，講的薑晨自己都比較尷尬。
等下課鍾聲響起的時候，薑晨罕見的沒有拖堂，直接拿著書本就出了教室。
薑晨發誓，等下一定要好好的備課，這麽尷尬的事情絕對不能在發生第二次！
此時的辦公室內，那些老師都知道七班的地理老師申請調崗成功的事情了。
也知道七班的地理課時由薑晨暫代。
所以他們一看到薑晨，立馬圍了上來：
“薑老師，聽說這地理課是由你暫代的？”
薑晨點了點頭。
“哎，這龐主任也太欺負人了吧，怎麽能讓一個語文老師代地理課，這不是為難你嗎？”
“是啊，走位，我們找龐主任去，說什麽也不能這樣為難你，相信這份麵子我們還是有的！”
這怎麽可以！
這剛剛有了月入過萬的苗頭豈能讓你們給打迴原形？！
薑晨連連拍著胸脯保證，自己還年輕，精力充沛，好說歹說的才把這些老師給勸了迴去。
隨後薑晨有些筋疲力盡的坐在凳子上。
這些老師的戰鬥力可真強，薑晨感覺比自己用了教師威嚴消耗的體力都多。
吃過午飯，轉眼間到了下午。
薑晨坐在辦公室裏查看了一下自己現在的教學點，昨天晚自習和今天白天一共產生了差不多一千多教學點，目前有三千一百多點。
是時候該抽一波獎了！
“我願用吳有德五十年，不，我願用吳有德一百年的單身換一個好東西！”
“謝謝惠顧！”
“……”
“恭喜宿主抽到青銅級擺件黑板擦！”
“………”
“恭喜宿主抽到白銀級書籍【大學】！”
“………”
“恭喜宿主抽到鑽石級技能，教師灌食術！”
“……”
“謝謝惠顧！”
嗯？！！！
出現好東西了！！
薑晨精神一震，立馬仔細查看自己抽到的好東西。
首先第一件就是白銀級書籍【大學】。
大學：白銀級書籍，有1%的概率可以激發學生的反思效果，時間隨機，集齊四種書籍可組成反思套裝！
注：白銀反思套裝2/4。
看來這個所謂的反思套裝應該就是儒家的四書了，剩下的兩本應該就是【中庸】和【孟子】了。
這已經完成了百分之五十，離湊齊也就不遠了。
不了多獻祭吳有德幾次。
相信他是不會在意的。
下麵這個東西才是重點，鑽石級別的技能啊！
薑晨差一點口水都要留下來了。
教師灌食術：鑽石級別的技能，可以消耗大量的教學點把書籍隨機轉化為一種可以食用的食物，當他人食用了這種食物之後，可以快速吸收裏麵的知識。
注：他人吸收食物中的知識效率隻與本身的學習效率有關，擺件或其他技能加持無效。
呃？！！！
難道這即使傳說中的把知識吃下去？
不過看完這個【教師灌食術】之後，薑晨感覺這個東西有些雞肋啊！
七班的這些學生平均學習效率都是負一百多。
如果讓他們吃了這些書籍化作的食物，不單單沒有效果，恐怕還會有忘得更快！
哎，頭疼啊！
咦？
當他人食用……
“係統，這個教師灌食術是不是不限製僅對七班的學生使用？”
“宿主不虧為是語文老師，理解很到位，使用教師灌食術所化作的食物，任何人都可以使用！”
任何人都可以使用？！
薑晨的眼睛突然亮了起來。
是不是可以利用這個技能來賺上一筆。
如果說自己在暑假的時候弄一個暑假班，然後給一些學生用上這個教師灌食術，再稍微一宣傳，這豈不是名利雙收的好事。
你不想學習沒有關係，老師喂飯給你吃！
其實薑晨內心也不是什麽高尚的人，對於金錢名利也向往過。
但是自小接受的教育讓他不肯接受那些不易之財。
他信奉的是君子愛財，取之有道。
但是利用係統的能力賺錢，似乎也不違背自己的內心。
也沒有對不起國家，對不起人民。
此事大有可為！