第46章 放鬆放鬆
足球：我有fm足球經理係統 作者：突然誒啊 投票推薦 加入書簽 留言反饋
雖然今天是訓練日，但嚴淵還是打算讓球員們輕鬆的度過今天，最近壓力太大了，是該放鬆放鬆。
他和管理層商量後，在慕尼黑當地安排了一場全體球員和粉絲們的互動會。
清晨的陽光灑在慕尼黑奧林匹克公園的草坪上，微風拂過，空氣中帶著一絲初春的涼意。
慕尼黑1860全隊球員早早到達場地，準備參加這場青少年足球公益活動。
嚴淵穿著他那身標誌性的風衣，站在活動區的中央，環顧四周，看到一群興致勃勃的孩子們已經迫不及待地換上了藍白相間的球衣，腳下踩著足球，神情中既興奮又緊張。
作為活動的開場，嚴淵站上了臨時搭建的小舞台，拿起麥克風。
“各位家長，各位小朋友們，大家好！今天是屬於足球的日子，也是屬於你們的日子。足球是一項充滿激情、快樂和團隊精神的運動。今天不為別的，隻為快樂，隻為放鬆，這也是足球的意義！”孩子們聽到這句話立刻歡唿起來，有些家長也忍不住微笑著鼓掌。
在熱烈的氣氛中，活動正式開始。孩子們按照年齡被分成幾組，每組都由慕尼黑1860的一名球員帶領。
嚴淵親自帶領了基礎訓練組，負責教授一些簡單的傳球和控球技巧。
他很快注意到一個站在隊伍邊緣的小男孩，看起來有些靦腆，腳下的足球幾次滾遠。他走過去，蹲下身子輕聲問：“怎麽了？是不是覺得有點難？”
小男孩低著頭，小聲迴答：“我總是踢不好，怕讓別人笑話。”
嚴淵微微一笑，把球停在腳邊：“別怕，我們來試試。足球是你的朋友，對待朋友要溫柔一點。”他示範了一次停球，然後遞給小男孩，“來，你試試看。”
這一次，小男孩的動作雖然還有些僵硬，但球穩穩地停在了腳下。
嚴淵點頭鼓勵：“看吧，你做得很好！再練幾次，你會更棒！”
一個小女孩捧著一個足球，羞怯地站在場邊，似乎想找人陪她玩卻又不敢開口。
嚴淵注意到了她，走過去蹲下身，溫柔地問：“怎麽了，小朋友？”
小女孩低著頭，奶聲奶氣說：“哥哥，我想學踢遠射，可是我太小了，踢不遠。”
嚴淵笑了笑，把球擺在草坪上：“遠射不是靠力氣，是靠技巧。看這裏，腳的這部分要踢到球的中心，這樣才能踢遠。”他指了指自己腳的位置，再指了指擊球點。
他示範了一次，球劃出一道優美的弧線，飛向遠處的球門。
小女孩看得眼睛一亮，試著踢了一腳，雖然隻滾了幾米，但她立刻開心地笑了起來。嚴淵豎起大拇指。“很好，下次我們再加點力氣，記住，多練幾次你會越來越厲害！”
小女孩和嚴淵擊掌，再次嚐試。
另一邊，盧卡正在帶領著進階組的孩子們。他的場地周圍圍滿了小球員，他們一個個躍躍欲試，希望盧卡能教他們一些“炫酷”的技巧。
“盧卡哥哥，能教我們過人嗎？”一個小女孩興奮地問。盧卡笑著答道：“當然可以，但你們得先完成我的挑戰。”
他說著腳下開始運球，連續用腳外側、內側快速變向，假動作和實用動作結合流暢，最後一個漂亮的轉身讓球從一名小男孩腳邊滑過。
孩子們看得目瞪口呆，立刻鼓掌歡唿。盧卡卻認真地蹲下身來，用簡單的語言一步步分解動作，還耐心地一對一指導那些學得較慢的孩子。
在趣味點球大戰區域，弗洛裏安，斯特凡，伊萬輪流扮演“守門員”。
斯特凡總是會擺出一副誇張的防守姿勢，假裝自己是球門的“鐵閘”，但每當孩子們射門，他總是以各種搞笑的方式“失手”。
“哎呀，我怎麽這麽笨，被你們踢進去了！”他大聲喊著，逗得孩子們哈哈大笑。一個小女孩射門成功後，興奮地跑迴家長身邊，興高采烈地說：“我進了職業球員的球！”
與此同時，薩沙則負責簽名和合影環節。他坐在一張長桌後麵，麵前擺滿了孩子們遞來的球衣和足球。
有時候孩子們還想要其他球員的簽名，薩沙也會滿足孩子們的要求。
他簽名的動作又快又利落，每次簽完都會主動和孩子聊幾句。
“小朋友，你喜歡踢什麽位置？”
“和你一樣，薩沙叔叔，我喜歡踢前鋒！”一個男孩興奮地答道。
薩沙點點頭，拍拍他的肩膀：“很好，前鋒要有進球的信心。記住，機會來了就要果斷出腳！”
孩子們一個接一個地排隊，有些更小的孩子還會害羞地讓家長幫忙遞上物品。
薩沙喜歡和小孩子相處，每當看著這些小孩子，他總會想起來自己的兒子。
活動的高潮部分是混編比賽。
簡單熱身後，嚴淵組織大家分組比賽。他宣布。
“我們分成三組，每組有一個球員做隊長。孩子們，自由選擇你們的隊長吧！”
弗洛裏安的組最先滿員，孩子們紛紛圍到他身邊，爭著喊：“我要和弗洛裏安哥哥一組！”他無奈地笑著說：“隊長也沒法上場全包啊，大家得各司其職！”
盧卡隨後被選中，他還假裝抱怨：“隻有喜歡邊路的小朋友才能選我哦，不然我可不帶你們！”幾個孩子立刻舉手表示願意。
薩沙的組人氣也很高，他開玩笑地問：“你們選我，是覺得我能帶你們贏，還是覺得我能給你們買冰淇淋？”
一個小男孩大聲喊：“都覺得！”
薩沙哈哈大笑，直接把小男孩抱起來放在肩膀上：“好，跟著我，保證你今天能進球！”
嚴淵和剩下的孩子們組成了“教練組”。他指揮著孩子們布陣：“你踢前鋒，你守門。別擔心，我會站在你們身後，沒人能過來！”
比賽開始後，場地上充滿了歡聲笑語。弗洛裏安組的戰術非常簡單，他負責傳球，隊裏的孩子們負責射門。
一個小女孩射門偏了，弗洛裏安立刻跑過來安慰：“別緊張，我們再試一次！”他重新擺正足球，輕聲說道：“用腳內側推，不用太大力，就能準了。”這一次，球穩穩滾進球門。女孩歡唿著跳起來：“我進球啦！”
盧卡則在邊路展現了他的盤帶技巧，一個孩子想斷他的球，他故意用腳快速撥動，繞著身子連續轉了幾圈，像個陀螺一樣，然後又輕輕把球停在孩子腳下。
嚴淵都看呆了，盧卡什麽時候會的這一手？安東尼給他補課了？
誰給我盧卡調成圓神了。
孩子驚訝地張大嘴：“哇，好厲害！”盧卡拍拍他的肩膀：“別怕，繼續搶。多試幾次，你也能做到。”
薩沙組的比賽最有趣。他是個熱愛搞怪的人，比賽中不時做出滑稽動作，比如假裝被球打倒，還翻滾了兩圈。
孩子們笑得前仰後合，連對手都不忍心繼續搶球。一個小男孩趁機射門得分，薩沙站起來假裝生氣：“誰偷襲我？太過分了！”說著，他假裝去“追打”那個孩子，孩子笑著跑開，邊跑邊喊：“薩沙叔叔太慢啦！”
斯特凡的隊伍雖沒進球，但他一直鼓勵隊員們。“足球是團隊的運動，我們少進球沒關係，隻要彼此配合好，就已經是勝利者了！”他親自傳授孩子們傳球時的站位，還教了幾個簡單的戰術手勢。
揚則更注重防守。
他站在球門前，教孩子們如何用身體擋住對手的進攻。“看準球，不要被假動作騙了。”他說著，還故意做了幾個假動作逗孩子們。
一個男孩興奮地喊：“我也能防住你了！”揚點頭稱讚：“很好，下次就能守住更多了！”
丹尼爾負責給最小的孩子們打氣。他蹲下身子，與一個哭泣的小女孩對視：“怎麽了？”
女孩抹著眼淚說：“他們說我踢得不好。”丹尼爾微笑著遞給她一瓶水：“踢得不好沒關係，誰都是從不會踢開始的。隻要努力練習，下次你就能進球了。我在你這個年紀，也被嘲笑過，但後來我證明了自己。”
女孩聽後擦幹眼淚，重新加入了比賽。
比賽結束，所有人圍在一起拍合影。薩沙又把一個小男孩扛到了肩膀上，逗得其他孩子爭相要求：“我也要！”
嚴淵笑著說：“沒關係，都排好隊，薩沙叔叔有的是體力，今天他快成‘人力舉重機’了！”
拍完照，一個家長走到嚴淵麵前，感激地說道：“謝謝你，嚴教練，孩子們今天玩得太開心了。他們平時總是被成績壓力壓著，這樣的活動太有意義了。”
嚴淵謙虛地迴應：“您太客氣了，女士，足球不僅僅是比賽，它更是一種快樂的方式。希望他們能愛上運動，收獲健康和友誼。”
離開場地前，一個小男孩跑過來拉住嚴淵的衣角。
“教練哥哥，我以後也能進慕尼黑1860嗎？”
嚴淵蹲下身，認真地看著他。
“隻要你努力訓練，熱愛足球，以後一定能做到。說不定幾年後，我們還會一起在球場上比賽呢！”
活動最後，一位家長自告奮勇帶頭，組織了孩子們送給球隊們一個小驚喜——他們用彩筆畫了一張巨大的感謝卡。
上麵寫著：“謝謝慕尼黑1860，謝謝嚴淵教練！”
嚴淵心裏更暖了，滿心歡喜的接下來這張感謝卡，說迴家後要把它掛在自己的辦公室裏。
他和管理層商量後，在慕尼黑當地安排了一場全體球員和粉絲們的互動會。
清晨的陽光灑在慕尼黑奧林匹克公園的草坪上，微風拂過，空氣中帶著一絲初春的涼意。
慕尼黑1860全隊球員早早到達場地，準備參加這場青少年足球公益活動。
嚴淵穿著他那身標誌性的風衣，站在活動區的中央，環顧四周，看到一群興致勃勃的孩子們已經迫不及待地換上了藍白相間的球衣，腳下踩著足球，神情中既興奮又緊張。
作為活動的開場，嚴淵站上了臨時搭建的小舞台，拿起麥克風。
“各位家長，各位小朋友們，大家好！今天是屬於足球的日子，也是屬於你們的日子。足球是一項充滿激情、快樂和團隊精神的運動。今天不為別的，隻為快樂，隻為放鬆，這也是足球的意義！”孩子們聽到這句話立刻歡唿起來，有些家長也忍不住微笑著鼓掌。
在熱烈的氣氛中，活動正式開始。孩子們按照年齡被分成幾組，每組都由慕尼黑1860的一名球員帶領。
嚴淵親自帶領了基礎訓練組，負責教授一些簡單的傳球和控球技巧。
他很快注意到一個站在隊伍邊緣的小男孩，看起來有些靦腆，腳下的足球幾次滾遠。他走過去，蹲下身子輕聲問：“怎麽了？是不是覺得有點難？”
小男孩低著頭，小聲迴答：“我總是踢不好，怕讓別人笑話。”
嚴淵微微一笑，把球停在腳邊：“別怕，我們來試試。足球是你的朋友，對待朋友要溫柔一點。”他示範了一次停球，然後遞給小男孩，“來，你試試看。”
這一次，小男孩的動作雖然還有些僵硬，但球穩穩地停在了腳下。
嚴淵點頭鼓勵：“看吧，你做得很好！再練幾次，你會更棒！”
一個小女孩捧著一個足球，羞怯地站在場邊，似乎想找人陪她玩卻又不敢開口。
嚴淵注意到了她，走過去蹲下身，溫柔地問：“怎麽了，小朋友？”
小女孩低著頭，奶聲奶氣說：“哥哥，我想學踢遠射，可是我太小了，踢不遠。”
嚴淵笑了笑，把球擺在草坪上：“遠射不是靠力氣，是靠技巧。看這裏，腳的這部分要踢到球的中心，這樣才能踢遠。”他指了指自己腳的位置，再指了指擊球點。
他示範了一次，球劃出一道優美的弧線，飛向遠處的球門。
小女孩看得眼睛一亮，試著踢了一腳，雖然隻滾了幾米，但她立刻開心地笑了起來。嚴淵豎起大拇指。“很好，下次我們再加點力氣，記住，多練幾次你會越來越厲害！”
小女孩和嚴淵擊掌，再次嚐試。
另一邊，盧卡正在帶領著進階組的孩子們。他的場地周圍圍滿了小球員，他們一個個躍躍欲試，希望盧卡能教他們一些“炫酷”的技巧。
“盧卡哥哥，能教我們過人嗎？”一個小女孩興奮地問。盧卡笑著答道：“當然可以，但你們得先完成我的挑戰。”
他說著腳下開始運球，連續用腳外側、內側快速變向，假動作和實用動作結合流暢，最後一個漂亮的轉身讓球從一名小男孩腳邊滑過。
孩子們看得目瞪口呆，立刻鼓掌歡唿。盧卡卻認真地蹲下身來，用簡單的語言一步步分解動作，還耐心地一對一指導那些學得較慢的孩子。
在趣味點球大戰區域，弗洛裏安，斯特凡，伊萬輪流扮演“守門員”。
斯特凡總是會擺出一副誇張的防守姿勢，假裝自己是球門的“鐵閘”，但每當孩子們射門，他總是以各種搞笑的方式“失手”。
“哎呀，我怎麽這麽笨，被你們踢進去了！”他大聲喊著，逗得孩子們哈哈大笑。一個小女孩射門成功後，興奮地跑迴家長身邊，興高采烈地說：“我進了職業球員的球！”
與此同時，薩沙則負責簽名和合影環節。他坐在一張長桌後麵，麵前擺滿了孩子們遞來的球衣和足球。
有時候孩子們還想要其他球員的簽名，薩沙也會滿足孩子們的要求。
他簽名的動作又快又利落，每次簽完都會主動和孩子聊幾句。
“小朋友，你喜歡踢什麽位置？”
“和你一樣，薩沙叔叔，我喜歡踢前鋒！”一個男孩興奮地答道。
薩沙點點頭，拍拍他的肩膀：“很好，前鋒要有進球的信心。記住，機會來了就要果斷出腳！”
孩子們一個接一個地排隊，有些更小的孩子還會害羞地讓家長幫忙遞上物品。
薩沙喜歡和小孩子相處，每當看著這些小孩子，他總會想起來自己的兒子。
活動的高潮部分是混編比賽。
簡單熱身後，嚴淵組織大家分組比賽。他宣布。
“我們分成三組，每組有一個球員做隊長。孩子們，自由選擇你們的隊長吧！”
弗洛裏安的組最先滿員，孩子們紛紛圍到他身邊，爭著喊：“我要和弗洛裏安哥哥一組！”他無奈地笑著說：“隊長也沒法上場全包啊，大家得各司其職！”
盧卡隨後被選中，他還假裝抱怨：“隻有喜歡邊路的小朋友才能選我哦，不然我可不帶你們！”幾個孩子立刻舉手表示願意。
薩沙的組人氣也很高，他開玩笑地問：“你們選我，是覺得我能帶你們贏，還是覺得我能給你們買冰淇淋？”
一個小男孩大聲喊：“都覺得！”
薩沙哈哈大笑，直接把小男孩抱起來放在肩膀上：“好，跟著我，保證你今天能進球！”
嚴淵和剩下的孩子們組成了“教練組”。他指揮著孩子們布陣：“你踢前鋒，你守門。別擔心，我會站在你們身後，沒人能過來！”
比賽開始後，場地上充滿了歡聲笑語。弗洛裏安組的戰術非常簡單，他負責傳球，隊裏的孩子們負責射門。
一個小女孩射門偏了，弗洛裏安立刻跑過來安慰：“別緊張，我們再試一次！”他重新擺正足球，輕聲說道：“用腳內側推，不用太大力，就能準了。”這一次，球穩穩滾進球門。女孩歡唿著跳起來：“我進球啦！”
盧卡則在邊路展現了他的盤帶技巧，一個孩子想斷他的球，他故意用腳快速撥動，繞著身子連續轉了幾圈，像個陀螺一樣，然後又輕輕把球停在孩子腳下。
嚴淵都看呆了，盧卡什麽時候會的這一手？安東尼給他補課了？
誰給我盧卡調成圓神了。
孩子驚訝地張大嘴：“哇，好厲害！”盧卡拍拍他的肩膀：“別怕，繼續搶。多試幾次，你也能做到。”
薩沙組的比賽最有趣。他是個熱愛搞怪的人，比賽中不時做出滑稽動作，比如假裝被球打倒，還翻滾了兩圈。
孩子們笑得前仰後合，連對手都不忍心繼續搶球。一個小男孩趁機射門得分，薩沙站起來假裝生氣：“誰偷襲我？太過分了！”說著，他假裝去“追打”那個孩子，孩子笑著跑開，邊跑邊喊：“薩沙叔叔太慢啦！”
斯特凡的隊伍雖沒進球，但他一直鼓勵隊員們。“足球是團隊的運動，我們少進球沒關係，隻要彼此配合好，就已經是勝利者了！”他親自傳授孩子們傳球時的站位，還教了幾個簡單的戰術手勢。
揚則更注重防守。
他站在球門前，教孩子們如何用身體擋住對手的進攻。“看準球，不要被假動作騙了。”他說著，還故意做了幾個假動作逗孩子們。
一個男孩興奮地喊：“我也能防住你了！”揚點頭稱讚：“很好，下次就能守住更多了！”
丹尼爾負責給最小的孩子們打氣。他蹲下身子，與一個哭泣的小女孩對視：“怎麽了？”
女孩抹著眼淚說：“他們說我踢得不好。”丹尼爾微笑著遞給她一瓶水：“踢得不好沒關係，誰都是從不會踢開始的。隻要努力練習，下次你就能進球了。我在你這個年紀，也被嘲笑過，但後來我證明了自己。”
女孩聽後擦幹眼淚，重新加入了比賽。
比賽結束，所有人圍在一起拍合影。薩沙又把一個小男孩扛到了肩膀上，逗得其他孩子爭相要求：“我也要！”
嚴淵笑著說：“沒關係，都排好隊，薩沙叔叔有的是體力，今天他快成‘人力舉重機’了！”
拍完照，一個家長走到嚴淵麵前，感激地說道：“謝謝你，嚴教練，孩子們今天玩得太開心了。他們平時總是被成績壓力壓著，這樣的活動太有意義了。”
嚴淵謙虛地迴應：“您太客氣了，女士，足球不僅僅是比賽，它更是一種快樂的方式。希望他們能愛上運動，收獲健康和友誼。”
離開場地前，一個小男孩跑過來拉住嚴淵的衣角。
“教練哥哥，我以後也能進慕尼黑1860嗎？”
嚴淵蹲下身，認真地看著他。
“隻要你努力訓練，熱愛足球，以後一定能做到。說不定幾年後，我們還會一起在球場上比賽呢！”
活動最後，一位家長自告奮勇帶頭，組織了孩子們送給球隊們一個小驚喜——他們用彩筆畫了一張巨大的感謝卡。
上麵寫著：“謝謝慕尼黑1860，謝謝嚴淵教練！”
嚴淵心裏更暖了，滿心歡喜的接下來這張感謝卡，說迴家後要把它掛在自己的辦公室裏。