第154章 不能說總能寫吧?
穿越女尊：絕世夫郎賴上我 作者：小悅不悅 投票推薦 加入書簽 留言反饋
次日，蘇悅從睡夢中緩緩醒來。
她睜開眼睛，發現身旁的林宇軒還在睡夢中，麵容恬靜。
窗外，寒冷的氣息似乎能穿透牆壁滲進來。
蘇悅往被窩裏縮了縮，實在不想離開這溫暖的庇護所去麵對外麵的嚴寒。
她把被子往上拉了拉，蓋住下巴，隻露出一雙眼睛。
既然不想起床，蘇悅幹脆就賴在床上，一時間也無事可做。
突然，她想到了小男孩的應激性語言障礙，心思一動，意識便進入了空間。
在空間裏，蘇悅的思維飛速運轉，各種關於應激性語言障礙的信息在她眼前閃過。
她專注地搜索著，不放過任何一個可能有用的細節。
眉頭微微皺起，神情嚴肅而認真，一心想要找到能夠幫助小男孩的方法。
看得差不多了，蘇悅的意識從空間迴到了房間。
就在這時，林宇軒恰好醒了過來。他睡眼朦朧，那模樣就像一隻剛睡醒的小貓咪，可愛極了。
林宇軒的皮膚白皙柔嫩，這段時間養得更好了，還長了點肉，臉蛋看起來圓潤了一些。
但這絲毫沒有影響他的樣貌，反倒讓他顯得更加溫潤如玉，好看得讓人移不開眼。
蘇悅看著林宇軒這副迷人的樣子，心中愛意湧動。
她忍不住伸手捧著林宇軒的臉，然後像小雞啄米似的就是一頓狂親。
林宇軒先是一愣，隨後被蘇悅這突如其來的熱情舉動逗得哈哈大笑起來。
他的笑聲清脆悅耳，如銀鈴般在房間裏迴蕩。
“哎呀，悅兒，你真是的，一大早就這麽調皮。”林宇軒笑著嗔怪道，眼神裏卻滿是甜蜜和歡喜。
蘇悅停下親吻，笑嘻嘻地看著林宇軒：“誰讓我的阿軒這麽好看，我忍不住嘛。”
林宇軒的臉上泛起了紅暈，在清晨的陽光下顯得格外迷人。
他輕輕地推了推蘇悅：“好啦好啦，別鬧了，該起床啦。”
可蘇悅卻不依不饒，又在林宇軒的臉上親了一口，這才心滿意足地鬆開手。
蘇悅一如既往地伺候林宇軒起床，她先拿起一件柔軟的衣物，小心翼翼地幫林宇軒穿上
接著又打來溫水，為林宇軒洗漱，每一個步驟都充滿了關懷。
在幫林宇軒整理好衣物後，蘇悅又拿出妊娠油，輕輕地在林宇軒的肚皮上塗抹著
塗完妊娠油，蘇悅一邊收拾東西，一邊問道：“阿軒，我之前給你的那些醫書，裏麵關於心理疾病的知識，你有沒有看過？”
林宇軒微微皺眉，迴想了一下：“有看過一些，不過咱們這從來就沒有心理疾病這個說法，所以我研究得不是很透徹。”
說完，他疑惑地看向蘇悅：“你怎麽突然問起這個？”
蘇悅輕輕歎了口氣：“我覺得那個小男孩應該是應激性語言障礙。
應激性語言障礙呢，簡單來說，就是因為受到了某種強烈的刺激或者長期處於一種緊張、恐懼的環境中，導致他在心理上產生了障礙，從而影響了語言的表達。
他可能經曆過一些讓他非常害怕或者難以承受的事情，這些經曆深深地傷害了他的內心，讓他無法正常地開口說話。”
林宇軒聽完，滿臉震驚，眼睛睜得大大的，難以置信：“原來他是這樣不能說話的，真是可憐的孩子。”
蘇悅和林宇軒並肩坐在床邊，兩人的表情都十分嚴肅，認真地商量著如何去幫助小男孩。
蘇悅率先開口：“阿軒，咱們得想想辦法，讓小男孩能夠重新開口說話，恢複正常的交流。”
林宇軒輕輕點了點頭迴應：“是啊，隻是這確實不是一件容易的事。”
蘇悅眼神堅定，從一旁拿出提前在 ipad 下載好的關於語音障礙的視頻，打開後遞給林宇軒：“來，咱們一起看看這些視頻，說不定能從中找到一些有用的方法。”
視頻開始播放，裏麵詳細介紹了各種應對語音障礙的措施和案例。
蘇悅和林宇軒全神貫注地看著，時不時交換一下眼神。
看完視頻，蘇悅轉頭看向林宇軒：“阿軒，你看了之後有沒有什麽想法？”
林宇軒沉思片刻緩緩開口：“我覺得首先要給小男孩創造一個安全、放鬆的環境，讓他不再感到恐懼和緊張。然後，我們可以嚐試慢慢引導他開口，從一些簡單的發音開始。”
蘇悅讚同地點點頭，接著說：“對，還可以多給他一些鼓勵和讚美，增強他的自信心。”
林宇軒若有所思地補充：“或許也可以找一些和他年齡相仿的孩子一起玩耍，激發他交流的欲望。”
兩人你一言我一語，不斷地探討著，都希望能盡快找到幫助小男孩的最佳方案。
蘇悅小心翼翼地扶著林宇軒往房間外走去，剛出門，就看到上官皓晨和小男孩在院子裏正玩得火熱。
小男孩臉上洋溢著難得的歡快笑容，緊緊跟在上官皓晨身邊，那依賴的模樣十分明顯。
蘇悅心中一動，她發現小男孩特別依賴上官皓晨，也許上官皓晨會是治愈他的重要一環。
蘇悅把林宇軒扶到火盆旁安置好，讓他能舒服地烤火取暖。
然後，她起身朝著上官皓晨和小男孩走去。小男孩看到蘇悅過來，竟給了個微笑，這讓蘇悅感到驚喜。
她走上前，溫柔地摸了摸小男孩的頭。
蘇悅蹲下身，與小男孩平視，輕聲問道：“你能不能告訴姐姐你叫什麽名字啊，我們大家都不知道怎麽叫你。”
小男孩聽到這個問題，下意識地往上官皓晨看去，眼神中透露出一絲猶豫和不安。
上官皓晨見狀，直接給了小男孩腦袋一巴掌，佯裝生氣：“姐姐問你名字呢，有什麽不能說的啊，不能說總能寫吧？”
說著，他找了根棍子遞給小男孩。
小男孩歎了口氣，像是鼓起了很大的勇氣，接過棍子，在地上認真地寫下“周楚凡”三個字。
在這個過程中，小男孩始終不敢與蘇悅有直接的眼神接觸，身體微微顫抖，握著棍子的手也有些僵硬。
他的嘴唇緊閉，仿佛每一個字都需要用盡全身的力氣才能表達出來。
當他終於寫下自己的名字後，迅速低下頭，像是害怕被批評或者拒絕。
她睜開眼睛，發現身旁的林宇軒還在睡夢中，麵容恬靜。
窗外，寒冷的氣息似乎能穿透牆壁滲進來。
蘇悅往被窩裏縮了縮，實在不想離開這溫暖的庇護所去麵對外麵的嚴寒。
她把被子往上拉了拉，蓋住下巴，隻露出一雙眼睛。
既然不想起床，蘇悅幹脆就賴在床上，一時間也無事可做。
突然，她想到了小男孩的應激性語言障礙，心思一動，意識便進入了空間。
在空間裏，蘇悅的思維飛速運轉，各種關於應激性語言障礙的信息在她眼前閃過。
她專注地搜索著，不放過任何一個可能有用的細節。
眉頭微微皺起，神情嚴肅而認真，一心想要找到能夠幫助小男孩的方法。
看得差不多了，蘇悅的意識從空間迴到了房間。
就在這時，林宇軒恰好醒了過來。他睡眼朦朧，那模樣就像一隻剛睡醒的小貓咪，可愛極了。
林宇軒的皮膚白皙柔嫩，這段時間養得更好了，還長了點肉，臉蛋看起來圓潤了一些。
但這絲毫沒有影響他的樣貌，反倒讓他顯得更加溫潤如玉，好看得讓人移不開眼。
蘇悅看著林宇軒這副迷人的樣子，心中愛意湧動。
她忍不住伸手捧著林宇軒的臉，然後像小雞啄米似的就是一頓狂親。
林宇軒先是一愣，隨後被蘇悅這突如其來的熱情舉動逗得哈哈大笑起來。
他的笑聲清脆悅耳，如銀鈴般在房間裏迴蕩。
“哎呀，悅兒，你真是的，一大早就這麽調皮。”林宇軒笑著嗔怪道，眼神裏卻滿是甜蜜和歡喜。
蘇悅停下親吻，笑嘻嘻地看著林宇軒：“誰讓我的阿軒這麽好看，我忍不住嘛。”
林宇軒的臉上泛起了紅暈，在清晨的陽光下顯得格外迷人。
他輕輕地推了推蘇悅：“好啦好啦，別鬧了，該起床啦。”
可蘇悅卻不依不饒，又在林宇軒的臉上親了一口，這才心滿意足地鬆開手。
蘇悅一如既往地伺候林宇軒起床，她先拿起一件柔軟的衣物，小心翼翼地幫林宇軒穿上
接著又打來溫水，為林宇軒洗漱，每一個步驟都充滿了關懷。
在幫林宇軒整理好衣物後，蘇悅又拿出妊娠油，輕輕地在林宇軒的肚皮上塗抹著
塗完妊娠油，蘇悅一邊收拾東西，一邊問道：“阿軒，我之前給你的那些醫書，裏麵關於心理疾病的知識，你有沒有看過？”
林宇軒微微皺眉，迴想了一下：“有看過一些，不過咱們這從來就沒有心理疾病這個說法，所以我研究得不是很透徹。”
說完，他疑惑地看向蘇悅：“你怎麽突然問起這個？”
蘇悅輕輕歎了口氣：“我覺得那個小男孩應該是應激性語言障礙。
應激性語言障礙呢，簡單來說，就是因為受到了某種強烈的刺激或者長期處於一種緊張、恐懼的環境中，導致他在心理上產生了障礙，從而影響了語言的表達。
他可能經曆過一些讓他非常害怕或者難以承受的事情，這些經曆深深地傷害了他的內心，讓他無法正常地開口說話。”
林宇軒聽完，滿臉震驚，眼睛睜得大大的，難以置信：“原來他是這樣不能說話的，真是可憐的孩子。”
蘇悅和林宇軒並肩坐在床邊，兩人的表情都十分嚴肅，認真地商量著如何去幫助小男孩。
蘇悅率先開口：“阿軒，咱們得想想辦法，讓小男孩能夠重新開口說話，恢複正常的交流。”
林宇軒輕輕點了點頭迴應：“是啊，隻是這確實不是一件容易的事。”
蘇悅眼神堅定，從一旁拿出提前在 ipad 下載好的關於語音障礙的視頻，打開後遞給林宇軒：“來，咱們一起看看這些視頻，說不定能從中找到一些有用的方法。”
視頻開始播放，裏麵詳細介紹了各種應對語音障礙的措施和案例。
蘇悅和林宇軒全神貫注地看著，時不時交換一下眼神。
看完視頻，蘇悅轉頭看向林宇軒：“阿軒，你看了之後有沒有什麽想法？”
林宇軒沉思片刻緩緩開口：“我覺得首先要給小男孩創造一個安全、放鬆的環境，讓他不再感到恐懼和緊張。然後，我們可以嚐試慢慢引導他開口，從一些簡單的發音開始。”
蘇悅讚同地點點頭，接著說：“對，還可以多給他一些鼓勵和讚美，增強他的自信心。”
林宇軒若有所思地補充：“或許也可以找一些和他年齡相仿的孩子一起玩耍，激發他交流的欲望。”
兩人你一言我一語，不斷地探討著，都希望能盡快找到幫助小男孩的最佳方案。
蘇悅小心翼翼地扶著林宇軒往房間外走去，剛出門，就看到上官皓晨和小男孩在院子裏正玩得火熱。
小男孩臉上洋溢著難得的歡快笑容，緊緊跟在上官皓晨身邊，那依賴的模樣十分明顯。
蘇悅心中一動，她發現小男孩特別依賴上官皓晨，也許上官皓晨會是治愈他的重要一環。
蘇悅把林宇軒扶到火盆旁安置好，讓他能舒服地烤火取暖。
然後，她起身朝著上官皓晨和小男孩走去。小男孩看到蘇悅過來，竟給了個微笑，這讓蘇悅感到驚喜。
她走上前，溫柔地摸了摸小男孩的頭。
蘇悅蹲下身，與小男孩平視，輕聲問道：“你能不能告訴姐姐你叫什麽名字啊，我們大家都不知道怎麽叫你。”
小男孩聽到這個問題，下意識地往上官皓晨看去，眼神中透露出一絲猶豫和不安。
上官皓晨見狀，直接給了小男孩腦袋一巴掌，佯裝生氣：“姐姐問你名字呢，有什麽不能說的啊，不能說總能寫吧？”
說著，他找了根棍子遞給小男孩。
小男孩歎了口氣，像是鼓起了很大的勇氣，接過棍子，在地上認真地寫下“周楚凡”三個字。
在這個過程中，小男孩始終不敢與蘇悅有直接的眼神接觸，身體微微顫抖，握著棍子的手也有些僵硬。
他的嘴唇緊閉，仿佛每一個字都需要用盡全身的力氣才能表達出來。
當他終於寫下自己的名字後，迅速低下頭，像是害怕被批評或者拒絕。