迴到宿舍,宋飛將大黃放到自己的書桌上,上下左右來迴打量著它。


    本以為大黃毛色有變化是自己的錯覺,但今天那一瞬間發生的事情,讓他不得不正視這種變化。


    “大黃,你自己交代,還是我動手?”


    看著趴在桌子上有些犯困的大黃,宋飛質問著。


    隻不過他的質問,得到的隻是大黃將自己的腦袋換了一個方向。


    “好,這是你逼我的!”說完就上手擼了起來。


    近距離仔細後,宋飛發現大黃的毛發確實有些變化,隻不過不太明顯。


    還有一個他也不太確定的事情,他不知道大黃的體重是不是變重了。


    他也是來到靈院之後才開始頻繁的抱起大黃,所以對大黃的體重隻是有點疑惑。


    大黃的變化,貌似是進入靈院之後才開始的。


    具體的說,應該是那天遇到襲擊之後開始的。


    想到李佳偉所說的無光組織,還有他們的那種紅色的異獸之力,宋飛不由的和大黃早上體表出現的那道紅芒坐了對比。


    顏色雖然略有不同,但紅色的異獸之力本來就很稀少,這種略微的差別,不能讓宋飛將他們分開來對待。


    那麽,大黃為什麽會發出異獸之力?


    看著眼前這個懶洋洋的橘貓,宋飛有點難以理解?


    “難道大黃也是異獸?”


    想到這裏,宋飛不由的搖了搖頭,不說異獸幼崽好不好獲取,如果他父親知道這是異獸幼崽的話,也不會不告訴宋飛啊。


    最關鍵的是,大黃在他家也都三年了,一點也沒有異獸該有的樣子,說他不是橘貓,估計沒人會相信。


    除了比地球上的橘貓聰明點,會自己用馬桶,自己等著吃早飯,再加上多愁善感了一些,也就沒有什麽特別的了。


    在這個靈氣漸漸複蘇的世界,動植物發生略微的進化,也不是說不過去。


    “難道你被什麽東西奪舍了嗎?大黃,你還是不是你?是的話就叫一聲。”


    “……”


    “嗯,看來沒有被奪舍。”


    無趣的將大黃放入了陽台處的貓墊上,毫無進展的宋飛也隻能把這件事放下。


    “以後看看有沒有機會帶大黃去異獸研究機構看看。”


    之後,宋飛就開始準備下午的靈網線上課。


    今天下午,他將在靈網上進行第一節理論知識課程,並且以後都會在靈網上進行。


    “看來聯邦對這個靈網所對應的空間並沒有放棄開發,將教學放入靈網空間中,應該花費了不少時間。”


    宋飛一邊想著,一邊帶上了頭盔。


    ……


    重新進入靈網,宋飛竟然感到了一絲親切,可能是在司南中呆過一段時間,他適應起這個東西來,並沒有多少阻礙。


    點擊了「教學」模塊,宋飛看到了一個類似「競技」模塊的界麵。


    不過這次的各種房間名稱就比較正常了。


    “一年級89班體術基礎理論課”、“一年級35班靈力基礎課”、“一年級201班靈界地形基礎課”……


    看了一會,宋飛發現大部分都是一年級的課程,二年級的不多,三年級的寥寥無幾,四年級的根本沒看到。


    雖然疑惑,但宋飛還沒忘記自己是來幹什麽的。


    點擊“篩選”,找到了一年級123班的課程。


    “異獸基礎知識?”


    帶著好奇,宋飛點進了教室。


    場景變化,宋飛進入到了一個類似地球大學中的階梯教室的地方,並且自動坐到了一處空位上。


    扭頭看了看,每個學生間隔了至少兩米。


    除此之外,這間教室還有著一個超大的黑板,宋飛不清楚為什麽會這麽大,為了讓所有人看到?。


    他也隻能想到這一個答案了。


    2點鍾,123班教室中的學生已經到齊,因為不能自己調整座位和離開座位,來晚的王昊也隻能在宋飛的身後的位子上朝宋飛打了個招唿。


    “叮鈴~”


    一聲簡短清亮的鈴聲響起,班級裏亂哄哄的情況突然安靜了下去。


    與此同時,前方超大黑板的正前方,出現了一個與那麵10米左右高的黑板相差仿佛的巨大身影。


    “嘩!”


    一陣喧嘩,那個身影似乎料到了這種情況,笑著按了按手。


    “嗬嗬,每次帶新生班級,都能聽到這種聲音,行了,這隻是教師的特權,也是為了能讓你們看得清晰、聽得清楚罷了,沒什麽大驚小怪的。”


    聽見這位老師的話,教室裏才又停止了喧嘩。


    “先自我介紹下吧,我是你們的異獸基礎知識這門課的老師,常煦,以後也可能是你們的異獸中級知識、異獸高級知識的老師。”


    “雖然中級、高級的知識會在你們二年級、三年級後才會教授,但如果你們有不懂的問題,也都可以直接問我,黑板上是我的靈信號,你們加一下吧,記得備注你是哪一班的誰誰誰,不然我可不給通過的。”


    看著麵前這個放大版的溫和中年教師,教室中的大多數人都對其有了不少好感。


    “至於你們,我覺得現在就不用自我介紹了,之後在我的課堂上,我會一個個叫起來迴答問題的,如果是第一次叫到你,記得先做一個自我介紹哈。”


    常煦笑著說著自己課堂上的規矩,隨後,就開始了正式教學。


    “今天,因為是你們的第一節課,所以我就不按照教案來講了,就抽幾個同學,講講你們身上融合的異獸吧。”


    聽到這裏,班裏的同學們眼睛一亮,都挺直了腰板,等著老師臨幸。


    誰都想更了解自己所融合的異獸,這不僅對之後的融合有好處,還對以後異獸之力的開發同樣有好處。


    兩個異化同樣部位、同樣異獸的人,如果一個人隻對這個異獸了解皮毛,另一個知之甚詳,那後者絕對比前者能更快的進入靈化期,發揮出更大的異獸力量,開發更多更厲害的技能。


    “好,那我就叫了哦,就這位坐在第一排第一位的同學吧,好學生的位置當然要照顧一下。”


    那位被叫到的學生驚喜的站了起來,顯然他也沒想到,就早來了半個小時,就能得到一個這麽好的機會。


    “老師好,我叫霍裏麻,融合的是通臂黑猿的靈能水晶,異化部位是雙臂中的右臂!”


    “哦?通臂黑猿,霍同學能融合通臂黑猿,還是雙臂異化,真是了不起啊。”


    常煦麵露驚訝的誇獎了一番,然後才對著教室中的眾人繼續講解起來。


    “大家都知道,靈能水晶在異化身體組織的時候,通常隻會異化某一處較小的部位,比如右腳,右小腿,右大腿這種。


    但還有一種特別的異化,就是像霍同學的這個通臂黑猿。”


    “通臂黑猿,顧名思義,它的主要能力都集中在雙臂上,在融合它的靈能水晶時,如果隨機到了雙臂,那麽就會出現一種特殊情況。”


    說道這裏,這位常煦老師看了一眼霍裏麻。


    “如果我沒說錯的話,霍同學雖然隻融合了一個靈能水晶,但卻異化了兩個部位吧?”


    常煦說完,班級裏響起了一陣喧嘩聲。


    “一般而言,一個靈能水晶最多也就異化一個小部位,而霍同學,卻直接異化了右小臂和右大臂兩個部位。”


    “不得不說,這是一種幸福。”


    看著教室裏一雙雙盯向自己的目光,霍裏麻感受到了一種自內而外的舒爽感。


    “我們將這種情況,叫做「相性強化」!”


    ……


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