第二天早上,莫凡就從宿舍樓出來準備前往教室聽公開課。叫莫凡施展融合魔法很簡單,但是說原理和過程,就和怎麽放屁一樣,噗?所以莫凡想提前了解一下新融合魔法法則。


    “東方雨琴走慢啊,不是還有半個小時才上課嗎?”一個男子急匆匆的追著前麵的女孩。


    那個女孩聽到後麵傳來的喊聲停住腳步,轉過身對著跑過來的男子說道:“今天可是融合魔法公開課,聽說昨天開會的國外導師教授都會觀看。公開課位置可是先到先得的,我可不想坐到後麵去,我要在前排好好表現,說不定還可以加學分。”


    今天這節公開課,莫凡啥都沒準備,也不知道能講些什麽,所以就坐在觀看位置。其他學生老師也陸陸續續的進入教室。


    鄭佳慧吹了吹麥克風,然後說道:“同學們好,今天我們有幸請到知名專家來到我們的公開課堂上。今天我們講解關於融合魔法的一些理論知識,大家請拿出元素融合魔法書,翻來63頁。”


    “。。。,。。。”


    莫凡最討厭就是理論了,早知道就不來了,什麽學習融合魔法課,不過就是互相充斥產生的後果。按照莫凡的融合法門根本不存在原地爆炸的,因為都是有序的排列出各種魔法達到極限後才爆炸。


    鄭佳慧也就是厲害,大半堂課說完也不見他喝一口:“其實融合覺醒成功它不再是兩係來區分,雖然可以單獨使用,但是我們還是把融合魔法歸分為新係。”


    因為提到了融合新係,莫凡突然認真了起來,雖然自己已經無法使用覺醒石覺醒了,但是這關係到未來的魔法改革,怎麽也得聽聽,況且自己的惡魔係就是已知,並且唯一的新係。


    “因為隻有中階以上才能覺醒融合雙係,而超燃力要達到超階才能掌控,所以很快我們就提出中階,高階以及超階的雙係描畫軌跡。就比如我們隻知道初階魔法必須要練成七顆星子成一線,但是早期我們人類根本就捕捉不了它們的軌跡,這也是經過很多年的研究和進階才勉強控製著。”


    這個時候有一名學生舉手了,然後鄭佳慧也看到:“東方雨琴同學,你有什麽疑問要問嗎?”


    “老師,你說融合魔法應該按照新係來描畫,那麽是不是每一種雙係融合魔法都是一樣的構造呢?”東方雨琴說完,下麵就開始了各種討論。


    鄭佳慧笑了笑說道:“大家安靜一下,這個問題問得好,其實我們的星軌,星圖和星座都是固定的描畫,因為這段時間隻是你控製著它。為了快速控製,我們都是使用著一樣的描畫星圖星座,唯一不一樣的就是修為。等到我們到達一定程度之後,就不再是控製星子了,而且直接操控著它,甚至改變描畫運作來達到另外一種效果。比如我們的毒係同學就會了解,因為他們到達高階就要考慮是禦毒係,還是化毒係。”


    這時又有一個同學舉手準備說問題了,鄭佳慧也沒有攔著,就叫他起來說了。


    “老師,如果說直接使用魔法是新係的描畫結構,那麽單係是否也要改變描畫?”那名男孩和鄭佳慧一樣帶著眼鏡,明顯是那種實力一般,理論非常好的類型。


    鄭佳慧說道:“愛新覺羅東柯同學的這個問題就問的有點多餘了,因為描畫單係魔法的時候,我們隻需要描畫一半的結構,就可以釋放了。當然我們現在也有在研究蓄力,目前最好的成績是將融合單係高階描畫出六幅星圖釋放魔法。經過研究發現,這和普通的一架星座魔法一樣的傷害,隻可惜覺醒融合魔法以後,單係就隻能描畫三加四的結構了,並且如果強製壓縮,另一個係可能最後會變成死係。”


    最後鄭佳慧總結了一下未來的發展,和高校聯盟的統一描畫魔法後,一堂課就這樣結束了。莫凡也沒想到鄭佳慧現在居然文武雙全,如果不是以前連火滋都描畫不出來,就佩服這位融合魔法的導師了。

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