接下來的幾天裏，羅文每天早上都按時來到兔子公園幫助這些孩子們，大家也逐漸接受了這位大人，無論是戰術技巧還是武器檢測方麵都有他的功勞。
順便空餘時間還教了宮子等人近戰格鬥技巧，比如說自己被別人挾持人質時應該如何自救和脫困。
“宮子，記住，無論是正常人還是擁有光環的人都有一個極大的弱點。”
“是什麽弱點？”
提到這，羅文指向自己身體的五處弱點，每一個弱點對人體來說都是有極大影響的。
“鼻子，太陽穴，下體，眼睛，喉嚨。這五個地方是最致命的地方，隻要能用盡全部力氣傷害到其中之一，就能瞬間扭轉戰局。”
“這樣啊，那如果雙手被困的時候呢？是用腿來擊退嗎？”
“可以怎麽做，但盡量不要太前，如果近距離的話對方很有可能會抓住你的腿，到時候會更加危險。”
“如果是正常的人的話，就攻擊中和下部分，這樣至少手下留情，但要是危險分子的話，那就不要顧慮。”
“直接鼻子，太陽穴，眼睛！哪一個傷害高就先用哪一個。畢竟得要顧慮自身安全。”
“明白了，老師。”
“嗯，可以使用拳頭或者手刀，另外，宮子你一直以來還有最大的一個缺點。”
“是戰術缺點嗎？”
搖了搖頭，羅文表示這並不是正確答案，如果是戰術的話可以通過日積月累的戰鬥進行學習，但精神上的缺點必須得要靠自己才行。
“你有些自卑了。”
“自卑……我嗎？”
“對，無論是對於發生的錯誤，還是戰術的配合失誤，你總是會把這一切都歸結於自己。”
“這樣是不對的，真正的隊長的確會反思自己的行動，但很快就會重振旗鼓，相信宮子明白我的意思。”
“我知道了，謝謝老師的教導，我一定會認真學習的。”
“嗯，加油，宮子。”
接下來他找到了正在搗鼓槍口灰塵的咲，身為隊員裏麵的二把手，必須得在隊長無法確認的情況下，擔任副隊。
而想成為副隊不能隻有魯莽，也要有聰明的大腦和應對問題的反應。
“老師，看我搗鼓的槍，怎麽樣，是不是特別幹淨啊。”
“很不錯，咲，你覺得你在隊員裏是什麽身份嗎？”
“我嗎，嗯……支援類型吧，畢竟一直都是宮子在前端指揮作戰，我在後方支援。”
“是咲平時的作風，接下來讓我教你一些突發危險情況的應對方法。”
根據之前的四人作戰經曆，他分配了每個人的相對應職位。
————
宮子，防禦手，隊長職位，適合前方敵人，主要目的分配戰術，保護隊友前方安全。
————
咲，重機槍，適合左右後敵人，主要目的配合隊長防禦前進，保護隊友左右後安全。
————
美遊，狙擊手，高處支援隊友，適合目標視覺中所有敵人，主要目的解決掉支援的敵人和匯報消息地點，保護隊友一整場戰鬥的安全。注：必須要有近戰應對方法。
————
萌繪，場外輔助人員，主要目的投放大量炸彈，煙霧彈，瓦斯等一係列物品，解決整場敵人關鍵因素。也是和匯報目前處於的情況。應對未知的危險。
————
這就是，srt學院的rabbit小隊。
“當宮子遇到危險的時候，咲你一定要頂替她麵對的敵人，支援方麵可以使用手雷和煙霧彈。隨後擊退敵方人員。”
“無論是在煙霧裏射擊還是投放手雷，主要目的都是讓隊長不要出現意外。”
“知道了，這方麵我在書上都看過的，基本什麽樣的情況，我都有應對之策。”
“這樣啊，那我問你。如果戰場上宮子身體受傷無法開火，你是直接扔煙霧彈還是跑過去救援？”
對於這樣的提問，咲給出了自己的答案。
“如果要是直接過去的話太危險了，我都會扔煙霧彈的。”
“這樣確實有用，但還有一個更簡單的方法，那就是咲唿叫萌繪後方支援。美遊吸引敵人的注意力，最後由你來射擊扔煙霧彈。”
“……這種的話也太多了吧，再說，支援要是沒有趕到的話，我還不是原來的做法？”
“所以戰場上不能光靠書的知識，必須得要用自己的腦子來想應對方法，我剛才的迴答是因為你們四人都配合默契的情況下。”
“但要是沒有美遊和萌繪的支援話，你隻能靠你自己了。”
“我知道了，無論如何我都不會拋棄隊友，這是srt校訓的規定。”
“明白就行，咲。”
來到公園附近垃圾桶的位置，羅文很快就察覺到了美遊。
“美遊，你在垃圾桶裏嗎？”
聽到聲音後，公共長椅旁的藍色垃圾桶突然探出一個小腦袋，看到這熟悉的兔子耳機就知道是誰了。
“老，老師好，話說，老師是怎麽發現我的呢？明明我很容易被人遺忘……”
“這個的話得要看你自己，當然，我現在就可以教你。”
“真的嗎？那還請老師告訴我吧。”
從口袋裏拿出了兩張衛生紙，羅文讓她猜測哪一個氣味不同。必須得要保持一段距離在猜測。
“……衛生紙的話，怎麽看都沒有任何問題，難道是用別的方法嗎？”
“沒錯，美遊可以試著閉上眼睛聞一下，氣味是可以聞出來的。”
“我，我試試。”
閉上雙眼，美遊開始用鼻子聞著麵前傳來的味道，雖然空氣中還是原本的氣味，但是隱約可以聞到一種淡淡的胡蘿卜香。
而且越是察覺到這股味道，這個味道就會越大。好像是在左邊的一張紙上。
“有察覺到哪裏不對嗎？”
“……我，我聞到了老師左邊紙上有一股胡蘿卜味，好像是胡蘿卜香水。”
“對，恭喜你答對了，美遊。”
放下了手中的衛生紙，他向麵前的狙擊手說明之後的應對問題。
“狙擊手不僅要有超常的眼力，還得要有一種能察覺氣味的鼻子，大部分戰鬥都是在野外地區。”
“人的腳印，汗液，甚至是一些氣體都會散發在空氣中，需要時間才能慢慢消散。”
“如果不想留下任何氣味的話，必須都要在很早之前就埋伏此地，等到大自然的風把氣味吹散，不然是不會那麽輕易消失的。”
“原來……是這樣的嗎？”
“美遊可以通過地麵，樹木，氣味分辨這裏有沒有敵人的潛伏。這樣很輕鬆就能打先手，也能防止背後偷襲。”
“氣味……氣味……老師是怎麽找到我的呢？那時候我也潛伏了一段時間了。哪怕就算有氣味的話，不可能那麽快就能聞出啊。”
迴想起第一次的戰鬥羅文告訴了答案，因為人的氣味，人自己的氣味。
“沐浴露的味道，當時你們適當離開srt，所以都洗過澡，就是因為這次洗澡留下的味道，讓我很快就察覺到了身為狙擊手的你。”
“人的味道……”
“沒錯，這也是為什麽有一些長期伏擊的狙擊手會把自己得埋在樹葉或者土裏，一是能躲避襲擊的敵人，二是能掩蓋自己的氣味。”
“氣味，原來是這樣啊，我明白了老師。”
“嗯，身為狙擊手美遊的確很強，但同時狙擊手適合隱蔽和遮蓋氣味。”
“好，好的，我會努力的老師。”
最後一位就是爆炸狂魔萌繪，羅文交給她的任務很簡單，那就是除了爆炸還得換一些投擲道具，比如說煙霧彈，燃燒彈，或者是瓦斯氣體，這些能在戰場上幫助大家的道具。
“哦嗬嗬，老師也很喜歡這種轟轟烈烈的爆炸聲嗎~那種聲音聽起來很容易沸騰啊！”
“呃……勉勉強強，如果一直聽爆炸聲音的話，我的耳膜很有可能會炸的。”
“哈哈，開玩笑的老師，換別的道具來支援大家的話也不是不行，在支援成功之後繼續放炸彈，說不定會更刺激呢！”
“……啊哈哈，你開心就行。”
就這樣，羅文把戰術配合以及一些應對方法交給了這些孩子們，順便迴到夏萊繼續完成自己的工作。
“凜，這個的話，請你看一下。”
“……你認真的嗎，老師？”
順便空餘時間還教了宮子等人近戰格鬥技巧，比如說自己被別人挾持人質時應該如何自救和脫困。
“宮子，記住，無論是正常人還是擁有光環的人都有一個極大的弱點。”
“是什麽弱點？”
提到這，羅文指向自己身體的五處弱點，每一個弱點對人體來說都是有極大影響的。
“鼻子，太陽穴，下體，眼睛，喉嚨。這五個地方是最致命的地方，隻要能用盡全部力氣傷害到其中之一，就能瞬間扭轉戰局。”
“這樣啊，那如果雙手被困的時候呢？是用腿來擊退嗎？”
“可以怎麽做，但盡量不要太前，如果近距離的話對方很有可能會抓住你的腿，到時候會更加危險。”
“如果是正常的人的話，就攻擊中和下部分，這樣至少手下留情，但要是危險分子的話，那就不要顧慮。”
“直接鼻子，太陽穴，眼睛！哪一個傷害高就先用哪一個。畢竟得要顧慮自身安全。”
“明白了，老師。”
“嗯，可以使用拳頭或者手刀，另外，宮子你一直以來還有最大的一個缺點。”
“是戰術缺點嗎？”
搖了搖頭，羅文表示這並不是正確答案，如果是戰術的話可以通過日積月累的戰鬥進行學習，但精神上的缺點必須得要靠自己才行。
“你有些自卑了。”
“自卑……我嗎？”
“對，無論是對於發生的錯誤，還是戰術的配合失誤，你總是會把這一切都歸結於自己。”
“這樣是不對的，真正的隊長的確會反思自己的行動，但很快就會重振旗鼓，相信宮子明白我的意思。”
“我知道了，謝謝老師的教導，我一定會認真學習的。”
“嗯，加油，宮子。”
接下來他找到了正在搗鼓槍口灰塵的咲，身為隊員裏麵的二把手，必須得在隊長無法確認的情況下，擔任副隊。
而想成為副隊不能隻有魯莽，也要有聰明的大腦和應對問題的反應。
“老師，看我搗鼓的槍，怎麽樣，是不是特別幹淨啊。”
“很不錯，咲，你覺得你在隊員裏是什麽身份嗎？”
“我嗎，嗯……支援類型吧，畢竟一直都是宮子在前端指揮作戰，我在後方支援。”
“是咲平時的作風，接下來讓我教你一些突發危險情況的應對方法。”
根據之前的四人作戰經曆，他分配了每個人的相對應職位。
————
宮子，防禦手，隊長職位，適合前方敵人，主要目的分配戰術，保護隊友前方安全。
————
咲，重機槍，適合左右後敵人，主要目的配合隊長防禦前進，保護隊友左右後安全。
————
美遊，狙擊手，高處支援隊友，適合目標視覺中所有敵人，主要目的解決掉支援的敵人和匯報消息地點，保護隊友一整場戰鬥的安全。注：必須要有近戰應對方法。
————
萌繪，場外輔助人員，主要目的投放大量炸彈，煙霧彈，瓦斯等一係列物品，解決整場敵人關鍵因素。也是和匯報目前處於的情況。應對未知的危險。
————
這就是，srt學院的rabbit小隊。
“當宮子遇到危險的時候，咲你一定要頂替她麵對的敵人，支援方麵可以使用手雷和煙霧彈。隨後擊退敵方人員。”
“無論是在煙霧裏射擊還是投放手雷，主要目的都是讓隊長不要出現意外。”
“知道了，這方麵我在書上都看過的，基本什麽樣的情況，我都有應對之策。”
“這樣啊，那我問你。如果戰場上宮子身體受傷無法開火，你是直接扔煙霧彈還是跑過去救援？”
對於這樣的提問，咲給出了自己的答案。
“如果要是直接過去的話太危險了，我都會扔煙霧彈的。”
“這樣確實有用，但還有一個更簡單的方法，那就是咲唿叫萌繪後方支援。美遊吸引敵人的注意力，最後由你來射擊扔煙霧彈。”
“……這種的話也太多了吧，再說，支援要是沒有趕到的話，我還不是原來的做法？”
“所以戰場上不能光靠書的知識，必須得要用自己的腦子來想應對方法，我剛才的迴答是因為你們四人都配合默契的情況下。”
“但要是沒有美遊和萌繪的支援話，你隻能靠你自己了。”
“我知道了，無論如何我都不會拋棄隊友，這是srt校訓的規定。”
“明白就行，咲。”
來到公園附近垃圾桶的位置，羅文很快就察覺到了美遊。
“美遊，你在垃圾桶裏嗎？”
聽到聲音後，公共長椅旁的藍色垃圾桶突然探出一個小腦袋，看到這熟悉的兔子耳機就知道是誰了。
“老，老師好，話說，老師是怎麽發現我的呢？明明我很容易被人遺忘……”
“這個的話得要看你自己，當然，我現在就可以教你。”
“真的嗎？那還請老師告訴我吧。”
從口袋裏拿出了兩張衛生紙，羅文讓她猜測哪一個氣味不同。必須得要保持一段距離在猜測。
“……衛生紙的話，怎麽看都沒有任何問題，難道是用別的方法嗎？”
“沒錯，美遊可以試著閉上眼睛聞一下，氣味是可以聞出來的。”
“我，我試試。”
閉上雙眼，美遊開始用鼻子聞著麵前傳來的味道，雖然空氣中還是原本的氣味，但是隱約可以聞到一種淡淡的胡蘿卜香。
而且越是察覺到這股味道，這個味道就會越大。好像是在左邊的一張紙上。
“有察覺到哪裏不對嗎？”
“……我，我聞到了老師左邊紙上有一股胡蘿卜味，好像是胡蘿卜香水。”
“對，恭喜你答對了，美遊。”
放下了手中的衛生紙，他向麵前的狙擊手說明之後的應對問題。
“狙擊手不僅要有超常的眼力，還得要有一種能察覺氣味的鼻子，大部分戰鬥都是在野外地區。”
“人的腳印，汗液，甚至是一些氣體都會散發在空氣中，需要時間才能慢慢消散。”
“如果不想留下任何氣味的話，必須都要在很早之前就埋伏此地，等到大自然的風把氣味吹散，不然是不會那麽輕易消失的。”
“原來……是這樣的嗎？”
“美遊可以通過地麵，樹木，氣味分辨這裏有沒有敵人的潛伏。這樣很輕鬆就能打先手，也能防止背後偷襲。”
“氣味……氣味……老師是怎麽找到我的呢？那時候我也潛伏了一段時間了。哪怕就算有氣味的話，不可能那麽快就能聞出啊。”
迴想起第一次的戰鬥羅文告訴了答案，因為人的氣味，人自己的氣味。
“沐浴露的味道，當時你們適當離開srt，所以都洗過澡，就是因為這次洗澡留下的味道，讓我很快就察覺到了身為狙擊手的你。”
“人的味道……”
“沒錯，這也是為什麽有一些長期伏擊的狙擊手會把自己得埋在樹葉或者土裏，一是能躲避襲擊的敵人，二是能掩蓋自己的氣味。”
“氣味，原來是這樣啊，我明白了老師。”
“嗯，身為狙擊手美遊的確很強，但同時狙擊手適合隱蔽和遮蓋氣味。”
“好，好的，我會努力的老師。”
最後一位就是爆炸狂魔萌繪，羅文交給她的任務很簡單，那就是除了爆炸還得換一些投擲道具，比如說煙霧彈，燃燒彈，或者是瓦斯氣體，這些能在戰場上幫助大家的道具。
“哦嗬嗬，老師也很喜歡這種轟轟烈烈的爆炸聲嗎~那種聲音聽起來很容易沸騰啊！”
“呃……勉勉強強，如果一直聽爆炸聲音的話，我的耳膜很有可能會炸的。”
“哈哈，開玩笑的老師，換別的道具來支援大家的話也不是不行，在支援成功之後繼續放炸彈，說不定會更刺激呢！”
“……啊哈哈，你開心就行。”
就這樣，羅文把戰術配合以及一些應對方法交給了這些孩子們，順便迴到夏萊繼續完成自己的工作。
“凜，這個的話，請你看一下。”
“……你認真的嗎，老師？”